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文档简介

2025-2026学年广西南宁市天桃教育集团八年级(下)期末物理试卷

一、单选题:本大题共10小题,共30分。

1.关于身边一些物理量,下列描述最接近实际的是()

A,两个鸡蛋的重力约为INB.一个苹果的重力约为15N

C.八年级物理课本的重力约为20.VD.一名普通中学生的重力约为50N

2.如图是生活中几种常见的杠杆,其中属于省力杠杆的是()

A.筷子B.钓鱼竿

C.钢丝钳D.理发剪

3.下列常见的几种现象中,属于力改变物体运动状态的是()

A.弹簧被拉长2倍B.橡皮泥被捏成泥人C,圆柱形铁桶被压扁D.球撞击地面

被弹回

4.2026年1月广西北部山区冻雨致路面结冰,志愿者采取多种措施防滑。下列四个选项中,有一个增大摩

擦力的方法与其他三项不同的是()

A.戴防滑手套B.铲冰时握紧铲子

C.在路面上铺上沙子D.穿鞋底粗糙的橡胶鞋

5.我国复兴号2026年试验时速达453公〃〃7,标志着中国高铁技术持续领跑世界。高铁站设置.安全线,是因

为列车进站时车体附近空气()

A.流速小,压强小B.流速大,压强小C.流速小,压强大D.流速大,压强大

6.如图的情景中,力对物体不做功的是()

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7.如图所示,跳伞运动员(重力为700N)在空中匀速直线下降,若人和伞所受的总

重是1200M则人与伞所受阻力的大小和方向分别是()

A.700M竖直向上

B.700M竖直向下

C.:200/V,竖直向上

D.1200M竖直向下

8.如图用大小相同的力凡使质量不同的两物体在不同的表面上沿力的方向移动相同的距离s,则两次用力

对物体做功的大小分别为即乙,下列说法正确的是()

甲光滑平面乙粗糙平回

A.沙甲,此乙B.力产犷乙C.此甲V%乙D.无法比较

9.如图所示,把一个铁锁用绳子悬挂起来,将铁锁拉到自己鼻子附近后松手,铁

锁向前摆去。下列说法正确的是()

A.铁锁在b点时机械能最大

B.铁锁在摆动到c点时受力平衡

C.铁锁在摆动的过程中机械能不守恒

D.铁锁由点摆到c点时重力势能转化为动能

10.如图是木棒的一端缠绕一些铜丝做成自制密度计,将其先后放入甲、乙两种不同

的液体里。

下列说法正确的是()

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A.甲液体的密度比乙液体的密度大

B.密度计在乙液体中受到的浮力小

C.密度计越靠近上方的刻度,其相应的密度数值越大

D.适当增加配重铁丝的质量可以提高密度计的精确度

二、多选题:本大题共2小题,共8分。

11.如图是某同学投出铅球的运动轨迹,下列说法正确的是()

A.铅球最终落回地面是因为受到重力

B.铅球离开手后能继续前进是因为受到向前的惯性力

C.铅球最终静止在地面上,说明物体的运动需要力来维持

D.若铅球运动到最高点。时,铅球受到的外力突然消失,铅球将沿轨迹1运动

12.小桃想探究密度、压强、浮力之间的联系,设计了如图所示的实验,在两个

完全相同的容器内装适量的水,将力、4两个体积相同的正方体(不吸水)分别

放入容器内,待正方体静止后,两个容器内水的深度相同。下列说法正确的是

()

A,两个正方体的密度大小关系是恒>「8B.容器对桌面的E力大小关系是用=用

C,正方体受到的浮力大小关系为D.水对容器底的压强大小关系为p尸P8

三、填空题:本大题共7小题,共14分。

13.如图所示是同一弹簧两次受力的情景,说明力的作用效果与力的—有

关;在一定范围内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的—(选填“长度”或

“伸长量”)就越长,弹簧测力计就是利用这一原理制成的。

14.如图,力、8为两容器,它们通过一根带阀门的管子相连,容器内装有同

一种液体,且此时两容器中的液面相平。当打开阀门时,此装置相当于一

体—(选填“从4流向夕’“从A流向4”或“不流动。

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15.如图,利用托里拆利实验测得大气压强等于—"〃〃高水银柱所产生的压强。如

果测量时玻璃管上端留有空气,则测量值—(选填“大于”“小于”或“等

于")真实值。

16.某航母排水量为8万吨,则满载时航母受到的浮力为—N;潜水艇靠改变自身重力来实现上浮和下

沉,潜水艇要下潜,应该向舱内—(选填“充”或“排”)水。

17.如图所示,活塞式抽水机是利用—来工作的,在标准大气玉下,最多可以把

水拉高—wo(标准大气压取1X取lOMtgp式=1X©馆/展)

18.在如图甲所示的模型中,小8是质量分布均匀的正方体。当沿水平方向切去该模型的高度为人的部

分,并将切去部分按图乙所示平放在水平地面上时,该模型剩余部分对地面的压强pi随切去部分高度〃变

化的图像如图内所示。已知的〃质量为8Ag切割之前,4对力的压强为_尸“;当切去部分对地面的压强

P2是剩余部分对地面的压强pi的5倍时,h=___

19.如图所示,物体静止在斜面上,画出物体对斜面压力的示意图。

四、作图题:本大题共2小题,共4分。

20.如图所示,一个实心小球悬浮在水中,请在O点画出小球所受重力G和浮力产了的示意

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图。

21.图甲是小明自行车的手闸,其中力8。可视为一种杠杆,简化示意图如图乙,。为支点,B为阻力,请

在图乙中画出作用在A点的最小动力及其力臂/io

乙

五、实验探究题:本大题共4小题,共25分。

22.某小组利用如图的装置探究液体内部的压强特点.

(1)图甲中压强计的U形管______(选填“是”或“不是”)连通器。

(2)压强计是通过观察U形管中液面的来显示橡皮膜所受压强大小。

(3)通过比较乙、丙两图可知:同种液体中,液体深度越大,液体压强。

(4)通过比较两图可知:深度相同时,液体的密度越大,液体压强越大。

(5)如图戊装置可以比较液体密度:在左侧加入适量的待测液体,在隔板右侧倒入水,直到两侧液面相

平,橡皮膜向左侧凸起,则待测液体密度-(选填“V”或)。

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23.(1)在探究阻力对物体运动影响的实验中,小桃同学采用了如图1所示的装置。

①让小车从斜面上某一个固定位置由静止开始自由滑下,用小旗子标记小车的位置:

②比较小车在不同水平面上运动的距离,得出结论:初速度相同时,小车所受阻力越小,速度减小得越

(选填“快”或“慢”),运动的距离越远:如果水平面是光滑的,那么从斜面上滑下来的小车将

会在水平面上(选填“静止”或“做匀速直线运动”)。

(2)在此实验的基础上还可以做“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验(图2)。

①实验中,小桃用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿水平木板匀速滑动,根据原理,可得出木块与

木板之间的滑动摩擦力的大小。

②乙、丙两次实验中弹簧测力计的示数不同,小桃认为不能就此说明滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有

美,理由是______。

(3)如图3所示为小天同学在“研究同一直线上二力的合成”的实验中出现的情景,请根据该情景,回

答下列问题。

①在实验中两次分别使同一根橡皮筋都拉伸到同一点。,目的是使两次实验中力的作用效果______(选填

“相同”或“不同”);

②图中弹簧测力计的示数F=M

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24.如图所示是小天在“探究杠杆的平衡条件”实验中的过程。

甲乙丙

T

(1)实验前杠杆如图甲所示位置静止,此时杠杆是(诜填“平衡”或“不平衡”)的,小天应该

将杠杆两端的平衡螺母适当向(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡。

(2)挂上钩码后调节钩码位置使杠杆仍然水平平衡,目的是便于。

(3)如图乙是小天同学实验时的情景。每个钩码重0.5M杠杆上每一小格长5c也此次实验中,阻力憎

Ik—。阳:杠杆水平平衡后,若两边同时去掉一个钩码,杠杆将_(选填“保持平衡”“顺时针转

动”或“逆时针较动”)。

C)小天同学用弹簧测力计替代钩码,在4点竖直向下拉,然后将弹簧测力计绕A点逆时针旋转•定角

度至如图丙所示位置。在旋转过程中,要使杠杆始终在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将逐渐______

(选填“变大”或“变小”)。

(5)如图丁,杆秤的秤坨和秤杆分别叫“权”和“衡”,寓意做任何事情都要权衡轻重。想要通过改变

提组的位置和秤泥的质量,来制伦一个可以称量更大质量的杆秤,可采取的方法是(写出一种方法

即可)。

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25.小天在探究浮力大小的影响因素的实验中,按图1所示步骤开展实验:用弹簧测力计挂着金属块。,将

其缓慢地浸入液体中,依次完成夙C、D、E、尸操作,并将实验数据记录在表中。

-^

t

,p

lIg

lTIg

A月

水水

ABCD

图1

国2

实验步骤BCDEF

弹簧测力计示数2.01.61.21.21.5

(1)步骤力中,弹簧测力计的示数为______N,步骤。中金属块。所受浮力斤=______M

(2)根据表中的数据,可知物体的浮力与深度______(选填“无关”或“有关”):步骤厂中该液体的

密度是______。

(3)为了使实验结论更具有普遍性,小天可以______。

4多次测量取平均值

8.换用其他液体多次实验

(4)小桃想测量金属块/)的密度,但她只有天平和烧杯,于是她进行了如图2操作:

①将金属块b放在已调好平衡的天平左盘,测得金属块的质量为〃?o,再将装有适量水的烧杯放入天平的左

盘,这时右盘中的祛码和游码所在的位置如图2甲所示,则烧杯和水的总质量〃“=g;

②接着用细线系住金属块仇悬挂在铁架台上,让金属块人浸没在水中,细线和金属块人都没有与烧杯接

触,天平重新平衡时,右盘中祛码的质量和游码的示数总和为“2。已知水的密度为p,x,忽略细线质量,则

金属块的密度斯=______(用〃")、"h、加2和p水表示)。

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六、计算题:本大题共2小题,共19分。

26.如图是建筑工人用滑轮组提升建筑材料的场景,在20s的时间内,工人用竖直向上的

拉力将建筑材料匀速提升了2〃人已知拉力为250N,建筑材料的重力为600M若两个滑

轮质量相等,且不计绳重和摩擦,求:

(1)滑轮组的有用功:

(2)滑轮组的机械效率;

(3)工人所用拉力的功率。

27.储水箱是生活中常用的供水工具,如图是储水箱模型的示意图,该模型由底面积为20(k■〃落高度为

405?(溢水口到水桶底)的圆柱形水桶、一个拉力传感器、两根细线和两个完全相同的实心圆柱体力、B

组戌。圆杵体力顶端通过细线1与技力传感器相连,圆杆体力底端通过细线2与园林体B相连。己知加水

前水桶内水高度为22cm,圆柱体夕恰好一半体积浸在水中,此时拉力传感器受到细线1的拉力为14M水

泉接受到信号从进水口开始向水桶内加水。已知每个圆柱体重为8N,底面积为40c〃落p水=1X103奴.3,

不计细绳的重力和体积,求:

(1)水泵向水桶内加水前,

(2)实心圆柱体的密度;

(3)若细线2长度为8c肛当加水至细线/对4的拉力为11.6N时,细线/端的拉力传感器突然失控,导致

力、4平稳下落(不计水的波动),求出力、8稳定后

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