六年级英语下册-写作（期中复习专项训练）解析版

专题04写作

话题归纳•内容导航］

j话题1日常作息;话题3动物与环境

>...................................................................................\.....................................................................................:

;话题2生日庆祝:话题4规则与制度

I话题通关•靶向提分I

话题1日常作息

Passage1

假设你叫李华，请根据以下提示问题，结合你的实际情况，以“MySchoolDay”为题，写一篇英语短文,

介绍你在学校的日常生活。

提示问题

1.Whichschoolareyouin?

2.Whatdoyouusuallydointhemorning,intheafternoonandintheevening?

3.Doyoulikeyourschoolday?

要求

1.词数70左右。

2.必须包含上述所有内容，可适当发挥想象。

【答案】范文

Hello,TmLiHua.IstudyinNo.1MiddleSchool.

Inthemoming,IhavefourclasseslikemathsandEnglish.Intheafternoon,IhavetwoclassesandthenI

playsportswithmyclassmatesontheplayground.Intheevening,Idomyhomeworkandreadsomebooks.

IlikemyschooldaybecauseIcanlearnnewthingsandhavefunwithclassmates.Itmakesmehappyevery

day.

【详解】写作步骤

［第一步：审题立意］

确定文体：介绍性记叙文，用一般现在时为主

明确要点：所在学校、早中晚日常活动、对校园日的感受

确定人称：第一人称(I/my)注意事项：词数控制在70词左右，需包含所有提示问题

［第二步：构思布局］

三段式结构：

开头段：点明身份与所在学校，息起全文

主体段：分别介绍早上、下午、晚上的校园及课后活动

结尾段：总结对校园日的感受，点明态度

［第三步：要点展开］

要点一：所在学校选择：No.1MiddleSchool(示例)表达句式：I'mLiHua.IstudyinNo.1MiddleSchool.

要点二：早中晚日常活动

早上:上课(如maths,English)►可补充早读、吃早餐等细节

下午：上课+课间/课后活动(如playsportsontheplayground)

晚上：完成作业、阅读或放松作用效果：丰富校园生活，让日子充实有趣

要点三：对校园日的感受

态度选择：likc/love/cnjoy

喜欢原因:busybuthappy,learnalot,havefunwithfriends等

具体说明：IlikemyschooldaybecauseIcanlearnnewthingsandhavefunwithclassmates.Itmakesmehappy

everyday.

Passage2

假设你是李明，上文Nancy关于周末生活的想法令你很有感触。请你根据以下思维导图内容提示,

用英文写一封邮件，向Nancy分享你的周末生活。

我的周末生活

概述具体活动感受

我的周末生活总1.上游泳课

是很忙碌2.探望祖父母

3.……

注意：

(1)可在思维导图内容提示的基础上适当拓展信息O

(2)不能照抄原文；不得在作文中出现真实校名、地名和考生的真实姓名。

(3)语句连贯，词数60左右。作文的开头和结尾已经给出，不计入总词数。

DearNancy,

Iamhappytotellyousomethingaboutmyweekend.

Hopetohearfromyou.

Yours,

LiMing

【答案】范文

DearNancy,

Iamhappytotellyousomethingaboutmyweekend.Itisalwaysverybusy.

OnSaturdaymorning,Ihaveaswimminglessontokeephealthy.Intheafternoon,Ivisitmygrandparents

andhelpthemwithhousework.OnSunday,Ireadbooksandpractisethepianoathome.

AlthoughI'mtired,Ifeelveryhappy.

Hopetohearfromyou.

Yours,

LiMing

【详解】写作步骤

【第一步：审题立意】

确定文本：邮件，一般现在时为主

明确要点：介绍周末活动及感受

确定人称：第一人称

注意事项：不得出现真实姓名和校名

【第二步：构思布局】

三段式结构

开头段：概述周末活动是怎样的

主体段：具体介绍周末的活动

结尾段：表达感受

【第三步：要点展开】

概述：busy

周末活动：haveaswimminglesson/visitmygrandparents/readbooks/practisethepiano

感受：tiredbuthappy

Passage3

学校每年组织学生去综合教育实践基地进行研学。学生们积极踊跃地参与形式多样的实践活动，感知

社会，学习中国传统文化，如中国茶艺(Chineseteaart),参观历史博物馆(visitthehistorymuseum),观看京剧

(watchBeijingOpera)等。

假设你是王磊，请根据下面实践活动向你的英国笔友Paul介绍你的“一日作息安排”。不少于60词。

要点：1.说明图片内容，可适当发挥；

2.笥要说出你对这一天的看法。

DearPaul,

Iamgladtotellyouaboutmysocialpractice（社会实践）.Hereisaday'sroutine.

Wouldyouliketojoinus?Pleasewritetome.

Yours,

WangLei

【答案】例文：

DearPaul,

Iamgladtotellyouaboutmysocialpractice（社会实践）.Hersisaday'sroutine.

Inthemorning,Igetupat6:00andIbrushmyteethat6:15.Thenfrom6:30Idomorningexercisesfbr

abouthalfanhour.At7:00,1havebreakfast.From7:30to11:00,1learnChineseteaart.It'sreallyinteresting.

Intheafternoon,Ivisitthehistorymuseumfrom2:30to5:30.It'samazing!Ihavedinnerat6:00.

Intheevening,IwatchBeijingOperafrom7:30to9:00.Aftertheopera,IhavesometimetorelaxbeforeI

gotobedat10:00.

Thisdayisgreat.IcanexperiencetraditionalChinesecultureandhavealotoffun.

Wouldyouliketojoinus?Pleasewritetome.

Yours,

WangLei

【详解】［总体分析］

①题材：这是一篇看图作文：

②时态：一般现在时；

③遑示：按照图片内容进行写作，注意条理清晰，可以适当补充，使文章通顺连贯。

［写作步骤］

第一步，介绍写信的目的（已经给出）；

第二步，根据时间顺序介绍一天的具体活动；

第三步，邀请加入（已经给出）。

［亮点词汇］

©reallyinteresting真的很有趣

②amazing神奇的

③havealotoffun玩得非常开心

［高分句型］

Aftertheopera,IhavesometimetorelaxbeforeIgotobedat10:00.（before引导时间状语从句）

Passage4

假设你是Tina,根据图片提示，以“MyDay”为题，写一篇英语短文，介绍一下你一天的活动情况。

要求：1.要包含图片全部信息;

2.内容可适当发挥；

3.词数：不少于60。

MyDay

【答案】范文:

MyDay

I'mTina.Ihaveaveryhealthylife.Letmetellyousomethingaboutmyday.

Iusuallygetupatsixo'clock.ThenIhaveagoodbreakfastatseveno'clock.Afterthat,Igettoschoolat

aboutaquartertoeight.Thefirstclassstartsateighto'clock.

Schoolisoverathalfpastthree.Isometimesplaysoccerwithmyclassmatesforanhour.WhenIgethome,I

alwaysdomyhomeworkfirst.Atnineo'clock,Igotobed.

Thisismyday.It'sreallybusybuthappy.

【详解】［总体分析］

①题材：本文是一篇记叙文，为看图作文；

②时态：时态为“一般现在时”；

③凫示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏图片中的全部信息，内容可适当发挥，并突出写作重点，

即一天的活动情况。

I写作步骤I

第一步，表明写作意图。借用“Ihaveaveryhealthylife.Letmetellyousomethingaboutmyday.”来弓I出下

文；

第二步，具体阐述写作内容。从“起床、吃早饭、上学、放学、踢足球、做作业、睡觉”几个方面介绍自己

一天的活动情况：

第三步,书写结语。用"It'sreallybusybuthappy.”来总结自己的一天。

［亮点词汇］

©getupatsixo'clock六点起床

②haveagoodbreakfast吃一顿营养早餐

③gettoschoolataboutaquartertoeight七点四十五左右至lj校

④domyhomeworkfirst先做作业

［高分句型I

©WhenIgethome,Ialwaysdomyhomeworkfirst,（when引导时间状语从句）

Passage5

假如你是李华，请以电子邮件的形式给你的英国朋友Jack杰克写一封甩子邮件。内容应包含表格信息

并作适当发挥:

NameLiHua

Birthday4月21日；收礼物……

Favoriteanimal是什么，为什么喜欢……

几点起床、吃午饭……

Schoollife

上午几点开始二课，下午几点放学；放学后……

Rules家庭规则或学校规则等

要求：字数在70左右。（开头已给出）

DearJack,

I'mh叩pytohearfromyou（收至你的来信）.NowIwanttotellyousomethingaboutmyself.

Haveagoodday!

Yours,

LiHua

【答案】例文

DearJack,

I'mhappytohearfromyou.NowIwanttotellyousomethingaboutmyself.

MynameisLiHua.MybirthdayisonApril21st.Ialwaysgetnicegiftslikestorybooks.Myfavoriteanimal

isthepandabecausethey'recuteandeatbamboocutely.

Iusuallygetupat6:30a.m.andhavebreakfastat7a.m.Myclassesstartat8a.m.andschoolfnishesat

4:30p.m.Afterschool,Iplaybasketballwithmyfriends.

Athome,Imustmakemybedeverymorning.Atschool,wemustwearuniforms.Theseruleshelpmegrow

better.

Whataboutyourlife?

Haveagoodday!

Yours,

LiHua

【详解】［总体分析］

@题材：本文是一篇应用文，属于“给笔友写邮件''类写作；

②时态：以一般现在时为主，部分使用一般将来时表达祝愿：

③内容：介绍个人基本信息，包括生日、喜欢的动物、学校生活作息和家庭/学校规则：

④目的：让对方更好地了解自己，增进中外文化交流。

［写作步骤］

第一步：寒暄开头，表明写信目的；

第二步：介绍个人信息，如姓名、生日、喜欢的动物及原因；

第三步：描述学习生活安排，如起床、上课、午饭和放学后的活动；

第四步：介绍家庭或学校的规则及感受；

第五步：询问对方的情况并表达祝福。

［亮点词汇］

①getup起床

@havebreakfast吃早餐

③playbasketball打篮球

@makeone'sbed整理床铺

［高分句型］

(T)Myfavoriteanimalisthepandabecausethey'recuteandcatbainbooeutely.(because引导原因状语从句)

话题2生日庆祝

Passage1

对于我们来说，生日是一个特殊的日子，有着重要的意义，周二是学校英语社团活动日，这周大家讨

论的话题是“Howdoyoucelebrateyourbirthday?”。假如你是社团成员李明，请你根据提示内容写一篇英语短

文介绍一下自己是如何过生日的。

Whenisyourbirthday?

Whodoyoucelebrateitwith?

Wliatfooddoyouhaveonthatday?

Wliatactivitiesdoyoudoonthatday?

要求：

(1)包含所给信息，可适当发挥；

(2)条理清晰，语句通顺，意思连贯，书写工整；

⑶60词左右(开头已给出，不计入总词数)。

Hello,everyone!I'mLiMing.I'm13,andmybirthdayis

【答案】

Hello,everyone!TmLiMing.Tin13,andmybirthdayisonJune10th.Iusuallycelebrateitwithmyfamily

andclosefriends.Wehaveabigdinnertogether.Mymothercooksmyfavorite（bod,suchasfriedchickenand

noodles.Afterthemeal,wesingthebirthdaysongandImakeawishbeforeblowingoutthecandlesonthecake.

Sometimeswealsoplaygames.Ialwayshaveawonderfultimeontrybirthday.

【详解】写作步骤

［第一步：审题立意］

确定文体：介绍性记叙文，用一般现在时为主

明确要点：生日日期、庆祝对象、特殊食物、主要活动

确定人称：第一人称（I/my）

注意事项：60词左右，开头已给出

［第二步：构思布局］

三段式结构：

开头段：点明生日日期

主体段：依次介绍庆祝对象、食物和活动

结尾段：总结感受，升华主题

［第三步：要点展开］

要点一：生日日期

日期表达:onJune10th

要点二：庆祝对象

庆祝对象：withmyfamily/withmyparentsandsister/withmyclosefriends

要点三：生日食物

食物内容：abigdinner/myfavoritefood/friedchicken/noodles/abirthdaycake

特殊说明：Mymothercooks.../Myfatherbuys...

要点四：生日活动

活动内容：singthebirthdaysong/makcawish/blowoutcandlcs/opcngifts/playgamcs/watchamovic/havca

party

顺序表达:Afterthemcal/Thcn/Aftcrthat/Somctimcs

要点五：个人感受

感受总结：haveawonderfultime/havegreatfun/enjoymyself/feelhappyandloved

Passage2

生日是人生中重要的日子，你通常是如何庆祝生日的呢？假如你是FuXing,请你根据以下内容提示用

英语写一封电子邮件，告诉你的美国朋友Jack你是如何庆祝生日的。

要点如下：1.我的生日在6月12日；2.与家人和朋友一起庆祝生日；3.举行生日派对、吃生日蛋糕、

吃长寿面、拍照等等。

参考词汇：celebrateabirthday庆祝生日；longnoodles长寿面：takephotos拍照

要求：1.语句通顺，意思连贯，书写工整；

2.不得出现你的任何真实信息（姓名、校名和地名等）；

3.词数：不少于60。（开头和结尾已给出，但不计入总词数）

DearJack,

Howisitgoing?Letmetellyousomethingaboutmybirthday.

Yours,

FuXing

【答案】范文：

DearJack,

Howisitgoing?Letmetellyousomethingaboutmybirthday.

MybirthdayisonJune12th.Ialwayscelebrateitwithmyfamilyandfriends.Wehaveabigpartyandeata

birthdaycake.Mymothercooksseveraldeliciousdishesforme.Ialsoeatlongnoodlesonthatday.My

grandparentssaylongnoodlesarcasymboloflonglife.Afterthebirthdayparty,Iliketakingphotosattheparty

becauseIwanttorememberthehappytimeswithmyfamilyandmyfiiends.Howdoyoucelebrateyourbirthday?

Yours,

FuXing

【详解】［第一步：审题立意］

确定文体：应用文(电子邮件)，以一般现在时为主。

明确要点：生日在6月12日，和家人、朋友一起庆祝，活动内容等。

确定人称：第一人称(I/my)o

注意事项：不出现真实姓名、校名、地名；词数不少于60。

［第二步：构思布局］

三段式结构：

开头段：点明生日时间，引出要介绍如何庆祝生日。

主体段：具体介绍庆祝方式、参与人员和生日活动。

结尾段：可反问对方如何庆祝生日，自然收尾。

［第三步：要点展开］

要点一：表明时间

生口时间：onJune12th.

要点二：庆祝对象

对象：celebrateitwithmyfamilyandfriends

要点三：生日活动

活动内容：haveabirthdayparty/catabirthdaycakc/catlongnoodlcs/takcphotos

Passage3

假如你是Alice,你将于十一月十八日下午五点举办生日聚会。你想邀请你的好朋友Tina来你家和你一

起过生日。但是当你去找她时，她正好不在家。请你根据以下信息给她写一张便条，邀请她来参加生日聚会。

要求：60词左右，可适当发挥。

Whenisyourbirthday?

Whenisyourbirthdayparty?

Whatactivitiesdoyouhaveattheparty?

【答案】

HiTina,

Iwenttoseeyoujustnow,butyouwereout.SoIleavethisnotefbryou.

Mybirthdayiscoming.I'mgoingtohaveapartyatmyhomeat5:00p.m.onNovember18th.Attheparty,

wewillhaveabigdinnerandeatadeliciouscakefirst.Thenwecansingsongsandplaygamestogether.

Ireallyhopeyoucancome.Seeyouthen!

Yours,

Alice

【详解】［第一步：审题立意］

确定文体：应用文（便条）。描述聚会安排用一般将来时或一般现在时。

明确要点：留言原因（找对方但对方不在家）、生日日期及聚会时间（11月18日下午5点）、聚会地点

（在家）、聚会活动（吃大餐、吃蛋糕、唱歌、玩游戏）。

确定人称:第一人称(I/my)和第二人称(you/your)o

注意事项：词数在60词左右；格式应包含称呼、正文和署名。

［第二步：构思布局］

三段式结构：

开头段：说明留言背景，即去拜访但对方不在家。

主体段：具体交代聚会的时间、地点及丰富多彩的活动安排。

结尾段：发出诚挚邀请并表达期待。

［第三步：要点展开］

要点一：背景说明

核心表达：gotoseeyou去找你：beout/notathome不在家；leaveanote留便条。

要点二：聚会信息

时间表达：onNovember18th在H月十八日：at5:00p.m.在下午五点。

地点表达：atmyhome/house在我家。

要点三：活动安排

具体活动：haveabigdinner吃大餐;eatadeliciouscake吃美味的蛋糕；singsongs唱歌；playgames玩游

戏。

要点四：诚挚邀请

核心表达：inviteyouto…邀请你参加...；hopeyoucancome希望你能来；seeyouthen到时候见。

Passage4

海伦(Helen)的生日是12月7日，她在当天举行生H聚会，并邀请朋友们去她家做客。请结合下图内容

提示，以“Helen'sBirthday”为题，根据写作要求写一篇不少于60词的英语短文，描述一下海伦是怎样庆祝

生日的。开头已给出，不计入总词数。

写作要求：

1.短文须包含图中所有信息，并适当拓展；2.文中不能出现真实的人名和校名。

Helen'sBirthday

Helen'sbirthdayison7thDecember.

【答案】例文：

Helen'sBirthday

Helen'sbirthdayison7thDecember.Onthatdayshehasabirthdayparty.Sheinvitesherfiiciidstoher

hometohavetheparty.Ilerfriendswanttogivehersomegifts.Lucygivesherabook.LilybuysaCDfbrher.

Becauseshelikesreadingbooksandlisteningtomusic.Linglingwouldliketobuysomeflowersfbrher.Her

mothermakesabigbirthdaycakear.dcooksdeliciousfood.Theysingthe“HappyBirthday“songfbrherand

enjoythedeliciousfood.Herfathermarksherheightonthewall,andhermothertakesphotosofher.

Shehasaveryhappybirthdayparty.

【详解】［总体分析］

①题材：本文是一篇材料作文；

②时态：时态以“一般现在时”为主；

③遏示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏，适当增加细节，并突出写作重点。

［写作步骤］

第一步，写作意图开头已给出，写作时可直接介绍海伦是怎样庆祝生日的。

第二步，具体阐述写作内容，主要围绕“时间”、“地点”以及“活动”展开，适当补充，丰富细节。

第三步，书写结语，表达海伦的感受。

［亮点词汇］

①Onthatday在那天

②invitesbtodosth邀请某人做某事

③wanttodosth想要做某事

④givesbsth给某人某物

©likedoingsth喜欢做某事

©listentomusic听音乐

@takcphotosofsb给某人拍照

©wouldliketodosth想要做某事

［高分句型I

（ljBecauseshelikesreadingbooksandlisteningtomusic.（Because引导的原因状语从句）

@Herfathermarksherheightonthewall,andhermothertakesphotosofher.（并列句）

Passage5

母亲的爱如暖阳，伴我们成长。本月校英语报征集稿件，主题为“Mymother飞birthday"。每年，你是

如何为母亲庆祝生口的呢？请写一篇英语短文投稿。

Celebratingmymother'sbirthday

☆When☆Howshefeels

☆Whattodo☆WhatIwish

要求：

1.包含提示内容，可适当发挥；

2.词数：60〜70；

3.文中不得出现真实的姓名信息c

Mymother'sbirthday

【答案】例文:

Mymother'sbirthday

Mymother'sbirthdayisonAugust5th.Everyyear,Icelebrateitwithlove.

Iusuallymakeabirthdaycardfirst,drawingprettyflowersonit.Then,Ihelpmydadcookabigdinner—

Mom'sfavoritefood.Afterthat,vvesing“HappyBirthday,,together.

Momalwayssmilesbrightlyandsaysshe'stheluckiestmom.Iwishhertobehappyeverydayandneverget

tired.

【详解】［总体分析］

①题材：这是一篇材料作文；

②时态：主要采用“一般现在时“；

③:是示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏信息提示的内容，适当增加细节，并且突出写作重点。

［写作步骤］

第一步，介绍妈妈生日时间；

第二步，具体介绍如何庆祝妈妈的生日：

第三步，介绍妈妈的感受和我的愿望。

［亮点词汇］

①drawprettyflowers画漂亮的花

@cookabigdinner做一顿大餐

③smilesbrightly笑得灿烂

［高分句型］

Momalwayssmilesbrightlyandsaysshe'stheluckiestmom.（宾语从句）

话题3动物与环境

Passage1

假如你是李文，你的外教Mr.Robin让你用英语向同学们介绍一种中国特有的动物。以下是你找到的

关于金丝猴的资料，请根据表格内容，写一篇70词左右的演讲稿，向大家介绍一下金丝猴。

名称金丝猴(GoldenMonkey)

一

颜色黄色或黑色

分布中国南部

特点群居;食树叶(leaves)和水果

现状人类的捕杀导致它们处于危险之中

【答案】

例义：

Goodmorning,everyone!TodayI'dliketointroduceaspecialanimalfromChina一thegoldenmonkey.

Goldenmonkeysareyelloworblack.TheyliveinthesouthofChina.Theyliketostayingroupsandeat

leavesandfruit.

Sadly,peoplekillmanyofthem.Nowtheyareindanger.Wemustdosomethingtosavethem.Let'sprotect

thesebeautifulanimalstogether!

Thankyoufbrlistening!

【详解】写作步骤

［第一步：审题立意］

确定文体：介绍性演讲稿，以一般现在时为主

明确要点：名称、颜色、分布、特点、现状及呼吁

确定人称：第三人称(they)为主，第一人称(I/we)为辅

注意事项：不得透露真实姓名和学校名称，需涵盖表格所有信息

［第二步：构思布局］

三段式结构：

开场白：问候并引出主题

主体段：介绍金丝猴的颜色、分布、特点和生活习性

结尾段：说明现状，发出呼吁并致谢

［第三步：要点展开］

要点一：基本信息

名称：goldenmonkey/aspecialanimalfromChina等

颜色：yelloworblack/goldcnandblack'bcautifulcolors等

分布：inthesouthofChina/insouthernChina/inthemountainsof...等

要点二：生活特点

群居习性：stayingroups/livetogether/liketobewiththeirfamily等

食物来源：eatleavesandfruit/feedonleaves/fruitistheirfavorite等

其他特点：climbtreeswell/lookcuteandlovely等

要点三：现状与呼吁

面临危险：peoplekillmanyofthcin/indangcr/arclosingtheirhomes等

原因分析:becauseofhumanhunting/pcoplckillthemforfur等

保护呼吁：Wemustdosomethingtosavethem./Let'sprotectthesebeautifulanimals./Weshouldstopkilling

them.等

Passage2

动物是我们人类的好朋友，根据以下提示，请以“Myfavoriteanimal”为题写一篇英语小短文，介绍你

最喜欢的动物，并发表自己保护动物的看法，要求不少于60词。

1.What'syourfavoriteanimal?

2.Whatdotheylooklike?

3.Whatcantheydo?

4.Whataretheylike?

Myfavoriteanimal

【答案】例文

Myfavoriteanimal

Myfavoriteanimalisthepanda.Pandasarereallycute!Theyhaveblackandwhitefiir,withbig,roundeyes

thatalwayslooklikethey'resmiling.Theirbodiesaresoftandtheylovetoeatbamboo.

Pandashaveaspecialskill.Theycanclimbtreesreallywell,eventhoughtheylookabitheavy.It5samazing

towatchthemmovearoundinthetrees.Theycansometimesdohandstands.It'sreallyfunny.

Ilikepandasbecausethey'resofriendlyandpeaceful.Theydon'thurtanyoneandjustenjoytheirfoodand

rest.Plus,they'reabitrare,soit'sspecialtoseethem.Ihopetovisitazooandseethemoneday!

【详解】［总体分析］

①题材：本文是一篇材料作文；

②时态：时态主要为“•般现在时”；

③卷示：写作要点已给出，注意不要遗漏要点，适当添加细节并突出写作重点。

［写作步骤］

第一步，表明写作意图，介绍自己喜欢的动物——熊猫。

第二步，介绍熊猫的外貌特征和会做的事情。

第三步，书写结语，期待有一天去看熊猫。

［亮点词汇］

©looklike看起来像

②hopetodosth.希望做某事

［高分句型］

Ilikepandasbecausethey'resofriendlyandpeaceful.（原因状语从句）

Passage3

假设你是动物园的管理员，请你根据以下提示，向游客介绍动物园。

1.动物园里有各种各样的动物，如大象、熊猫、长颈鹿、狮子等。

2.大象很大，它们很友好。熊猫很可爱，是中国的国宝。长颈鹿很高，它们有长长的脖子。狮子很凶猛。

3.欢迎大家来动物园参观。

参考词汇：allkindsof,friendly,nationaltreasure,fierce

【答案】Dearvisitors.

Welcometoourzoo!Thereareallkindsofanimalshere.Wehaveelephants.Theyareverybigandfriendly.

Pandasarealsohere.TheyareverycuteandareChina'snationaltreasure.Giraffesareverytallandtheyhavelong

necks.Lionsarefiercebuttheyarealsoveryinterestingtowatch.

Wchopeyouenjoyyourvisittoourzoo.

【详解】［总体分析］

①题材：本文足嗡说明文，为材料作文；

②时态：时态为“一般现在时“，用于描述动物的特征和现状等；

③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏“信息提示”中每一项内容，适当添加细节，并突出写作

重点。

［写作步骤］

第一步，以欢迎语开篇，引出动物园的介绍；

第二步，依次描述动物园里不同动物的特点，如大象的体型和性格、熊猫的可爱及国宝身份、长颈鹿的高

度和长脖子、狮子的凶猛和观赏趣味性：

第三步，结尾表达对游客游览的祝愿。

［亮点词汇］

①al】kindsof各种各样的

©nationaltreasure国宝

©enjoyyourvisit享受你的参观

©longnecks长脖子

［高分句型］

①Therearcallkindsofanimalshere,（therebe句型）

②Lionsarefiercebuttheyarealsoveryinterestingtowatch,（but连接转折关系的并列句）

Passage4

学校要成立动物保护社团，请同学们用英语写一篇有关动物保护的文章。请你选一种濒危动物，说说

它濒危的原因以及我们该怎样保护它们。

提示问题：

1.Whatanimalisindanger?Howdangerousisit?

2.Whyisitindanger?

3.Whatcanwedotosavethem?

要求：

I.语句通顺，意思连贯，语法正魂，书写规范;

2.文中不得出现真实的人名、校名、地名；

3.90词左右（文章开头已给出，不计入总词数）。

Everyoneknowsanimalsareourfriends.

【答案】例文

Everyoneknowsanimalsarcourfriends.Sowcshouldbefriendlytothem.Theamountofsomeanimalsis

smallerandsmaller,suchaspandas,goldenmonkeysandsoon.Goldenmonkeysarcindangernow.Thenumber

ofthemislessthantwentythousandaroundtheworld.Becausepeoplecutdowntoomanytrees,theirlivingspace

isgettingsmallerandsmaller.Theydon'tgetenoughfoodtoraisetheirchildren.Theenvironmentisworseand

worsefbrgoldenmonkeys.Somepeopleevenkillthemtogetmoney,whichwillmakethemdisappearsoon.

Weshouldletpeopleknowtheimportanceofprotectingwildlife.Protectinganimalsmeansprotecting

ourselves!Ithinkourgovernmentshouldpunishthosepeoplewhokilledwildanimals.It'sourdutytoprotectthe

endangeredanimals!

Let'sworktogethertoprotecttheanimalsfromnowon.

【详解】I总体分析］

①题材：本文是一篇材料作文：

②时态：时态为“一般现在时”：

③遑示：写作要点已给出，注意不要遗漏要点，可适当添加细节，并突出写作重点。

［写作步骤I

第一步，表明写作意图，介绍一种濒危动物及其濒危的原因；

第二步，提出保护濒危动物的建议；

第三步，呼吁同学们保护濒危动物。

［亮点词汇］

①suchas比如

@theimportanceof..............的重要性

③fromnowon从现在开始

［高分句型I

©Becausepeoplecutdowntoomanytrees,theirlivingspaceisgettingsmallerandsmallcr.(Bccausc弓I导原因状

语从句)

②Somepeopleevenkillthemtogetmoney,whichwillmakethemdisappearsoon.(which弓|导北限制1■生定语从

句)

Passage5

假设你是李华，你上周日去了动物园。请你根据下面表格中的内容，介绍一下你在动物园里所见到的

有趣的动物，并为你的同学们提供一些建议。

elephantsbigandstrong,leavesandfruit

Interesting

long-nosedmonkeyshappyorexcited,shake（抖动）theirnoses,funny

animals

giraffeslongnecks,upto6-8meterstall

Advice（建议）nophotosdon'tfeedthem

要求：

(1)短文须包含表格中所有提示内容，可适当发挥;

(2)文中不得出现考生的真实姓名和学校名称；

(3)词数60个左右(开头已给出，不计入总词数)。

LastSunday,Ivisitedthezoo.

【答案】例文

LastSunday,Ivisitedthezoo.Inthezoo,Isawmanyinterestinganimals.Elephantsarebigandstrong.They

liketoeatleavesandfruit.Thelong-nosedmonkeyshavebignoses.Whentheyarehappyorexcited,theyshake

theirnoses.That'sfunny.Thegiraffeshavelongnecks.Theycanbeupto6-8meterstall.Ihadagreattimeinthe

zoo.

Whenyoucometothezoo,youshouldn'ttakephotos.Itmayscaretheanimals.Andyoumustn,tfeedthe

animals,ortheymaygetill.

【详解】［总体分析］

①题材：本文是一篇材料作文；

②时态：时态为“一般现在时和一般过去时”：

③强示：根据提示要点进行写作，可适当发挥，注意要点齐全，无单词拼写及语法错误。

［写作步骤］

第一步，承接开头，介绍在动物园里见到的有趣的动物；

第二步，提出参观动物园的一些建议。

［亮点词汇］

®upto达到

@haveagreattime玩得开心

③lakephotos拍照

［高分句型］

Whentheyarchappyorexcited,theyshaketheirnoses,（when弓|导的时间状语从句）

话题4规则与制度

Passage1

随着生活质量的提高，人们对于幸福生活有了更高的要求。学校举行了以“HowtoLiveaHappyLife”

为主题的英语演讲比赛活动。请根据以下内容提示，写一篇发言稿，与同学们分享:

1.Howdoyouspendyourschoolday?

2.Whatrulesdoyouhavetofollow9

3.Whatdoyouusuallydoinyourfreetime(exercise,eating,shopping...)?

要求：

1.词数不少于60词，开头已给出，不计入总词数：

2.条理清晰，语句通顺，语法正确，书写规范；

3.文中不得出现个人真实姓名和校名。

Hello,everyone!TodayI'mverygladtotellyousomethingabouthowtoliveahappylife.

Let'stryourbesttoliveahappylife!Thankyoufbrlistening!

【答案】例文

Hello,everyone!TodayI'mverygladtotellyousomethingabouthowtoliveahappylife.

First,letmetellyouaboutmyschoolday.IalwaysstartmydaybyreadingEnglishfbrhalfanhour.During

classes,Ilistencarefiilly.Afterschool,Ifinishmyhomeworkfirstandthenplaybasketballwithmyfriends.That

makesmerelaxed.Second,therearesomeimportantnilesinmylife.Forexample,Imustgotobedbefore10:00

p.m.everyday.Theseruleshelpmekeephealthy.Tokeepfit,Iexerciseeveryday.Ijogfbr20minutesinthe

morningandplaybadmintononweekends.Also,Ihavegoodeatinghabits.Ieatalotofvegetablesandfruitevery

day.AndIdrinkmilkandwaterinsteadofsugarydrinks.Ioftenbuythingsonlinebecauseit'sconvenient.

Let'stryourbesttoliveahappylife!Thankyoufbrlistening!

【详解】［总体分析］

①题材：本文是一篇材料作文；

②时态：时态主要为“一般现在时”;

③亮示：根据内容提示进行写作，注意不要遗漏，可适当增加细节。

［写作步骤］

第一步，点明主题一如何过幸福的生活；

第二步，具体阐述自己学校的生活、日常遵守的规则和业余时间的活动：

第三步，书写结语。

［亮点词汇］

©keephealthy保持健康

②insteadof代替

©convenient便利的

［高分句型］

Ioftenbuythingsonlinebecauseit'sconvenient.(because引导的原因状语从句)

Passage2

同学们，你们所在的学校和班级为了让同学们更好地学习和生活制定了一些规则，你们的班级是不是

也制定了一些规矩呢？请你以“MyClassRules”为题，根据下面的提示和要求用英语写一篇小短文来介绍一

下你们的班规。

提示：

1.Whatareyourclassrules?(atleast3rules)

2.Doyoulikethem?Why?

要求：

1.短文必须包括提示中的要点，可适当发挥：

2.文中不得出现真实的地名、校名和人名。

3.词数60—80左右。