2026-2027学年小学体育与健康（北京版）二年级全一册（新教材）教学计划含教学进度表

一、指导思想面发展”的办学理念，聚焦体育与健康核心素养(运动能力、健康行为、体育品二、学情分析二年级学生以形象思维为主，注意力集中时间趣、贴近生活的活动内容，乐于参与游戏化、情境化的学习活动，对直观演示、三、教材分析本次使用教材为北京版小学体育与健康二年级全一册，涵盖8个基础健康知行拓展；结合学生生活实际补充生活案例，将教材知识与学生日常饮食、运动、四、核心素养分单元落实清单第1课吃饭不运动能力：了解合理饮食对体能发展的作用；健康行为：养成不挑食、均衡膳食的饮食习惯；体育品德：懂得珍惜食物课定期查视力运动能力：了解视力健康对体育活动的影响；健康行为：养成正确用眼习惯，主动配合定期视力检查；体育品德：自觉爱护视持正确用眼姿势课安全去运动运动能力：掌握运动前准备、运动后放松的基本方法；健康行为：养成安全运动的行为习惯，不在危险区域开展运动；体育品德：遵守运动规则，课北京“双奥”城运动能力：了解奥林匹克运动基础常识；健康行为动的意识；体育品德：感受体育文化魅力，增强家国认同感，培养爱国主义情怀课我从哪运动能力：了解生命成长与身体健康的关系；健康课身体真奇妙运动能力：了解自身身体基础结构，知道身体各部位康行为：养成爱护身体、保护器官的行为习惯；体育人的身体，懂得保护身体隐私课情绪巧识别运动能力：了解情绪对运动状态的影响；健康行为绪，掌握简单的情绪调节方法；体育品德：能够合理表达情绪，与同伴友好相处课伤”运动能力：掌握常见小外伤的基础处理方法；健康行为：提升运动中的自我保护意识，学会应对简单意外伤害；体育品德：遇到意外伤害不慌乱，能够主动求助，关心受伤同伴吃饭不挑食食物模型、平衡膳食金字塔挂图、多媒体课件、学生片定期查视力安全去运动北京“双奥”城北京双奥相关图片展板、奥运赛事精彩片段视频、奥运吉祥物实物模型生命成长过程示意图、多媒体科普动画短片身体真奇妙人体基本结构挂图、简易身体轮廓图、贴纸情绪巧识别不同情绪表情卡片、情景模拟道具、情绪调节方法卡片处理“小外伤”消毒棉片、创可贴、绷带模型、急救包实物展示、正确处理步骤示意图常识；能够将所学知识用于识别生活中的健康风险，掌握2-3种简单健康技能，法：组织学生围绕生活问题合作交流，分享自身经验；基础补差养成良好生活习惯、课堂参与度较低的学生巩固核心健康基础知识，纠正不良生活习惯，强化课堂常规和安全意识，提升课堂参与信心性答疑，一对一纠正认知误区，联合家长进行日常监督参与积极、具备一定实践能力的学生拓展健康知识深度，引导学生成为“健康小宣传员”,带动同伴和家庭践行健康生活方式，提升实践应用能力安排小讲师任务，组织主题分享活动，支持学生开展家庭健康实践调查，参与校园健康宣传活动上学期(2026年9月-2027年1月)参考开学日期：2026年9月1日；国庆节：10月1日-10月7日放假；秋假：10月8日-10月10日放假；期中考试：第10周；期末考试：第20周；寒假：2027年1月下旬开始日期范围1开学教育2第1课吃饭不挑食3第1课实践拓展，体能练习4第2课定期查视力5第2课实践拓展，体能练习1课时国庆节放假(10.1-10.7)6国庆节+秋假7第3课安全去运动8第3课实践拓展，体能练习9第4课北京“双奥”城时考试期中总结讲评，体能拓展练习第5课我从哪里来第5课讨论拓展，体能练习第6课身体真奇妙第6课实践活动，体能练习第7课情绪巧识别处理“小外伤”第8课实践操作练习，体能练习时全册知识梳理复习时考试1课时下学期(2027年2月-2027年7月)参考开学日期：2027年2月24日；清明节：4月4日-4月6日放假；劳动节：5月1日-5月5日放假；端午节：6月10日-6月12日放假；期中考试：第10周；期末考试：第20周；暑假：2027年7月中旬开始1开学常规教育，上学期知识回顾4课时开学教育2复习第1-2课健康饮食习惯与视力保护4课时3实践拓展：我的健康作息计划制定4课时4础练习4课时5拓展：校园安全运动场景模拟4课时6复习第4课北京“双奥”城，主题分享活动2课时清明节放假(4.4-4.6)7复习第5课我从哪里来，主题讨论4课时8护练习4课时9复习第7-8课情绪识别与小外伤处理，操作练习4课时时考试劳动节放假调整，期中期中讲评，体能拓展训练4课时综合实践：我的健康日记4课时综合实践：班级安全运动小卫士4课时核心知识点巩固练习，体能分层练习4课时戏4课时2课时分单元专项复习4课时综合复习，模拟练习4课时查漏补缺，个性化辅导4课时时考试期末总结评