江苏宿迁市2025-2026学年下学期七年级期末学业水平监测生物试卷（试卷+解析）

生物部分

一、选择题：本部分包括40题，每题2分，共计80分。在每题所给的四个选项中，只有一

个选项最符合题意。

1.下列不属于生物多样性的是（）

A,生物种类的多样性B.基因的多样性

C.环境多样性D.生态系统的多样性

2.生物圈中的绿色植物种类繁多，与人类关系密切.下列相关说法错误的是（）

A.从藻类中提取出来的碘、褐藻咬和琼脂等，广泛用于工业和医药等方面

B.古代蕨类植物的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代形成了煤

C.银杏的果实——“白果”可供人类食用

D,被子植物中的人参、枸杞、黄花蒿等有药用价值

3.下列关于动物类群的主要特征，叙述正确的是（）

A.腔肠动物和线形动物都有口无肛门

B.软体动物和节肢动物都有外骨骼

C.两栖动物和鱼类都属「脊椎动物

D.爬行类和鸟类都属于恒温动物

4.诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学知识。下列描述错误的是（）

A.“蕨芽珍嫩压春蔬”，蕨类植物有真正的根和输导组织

B.“神龟虽寿，犹布竟时“，龟自防止水分散失的甲

C.“地迥鹰犬疾，草深狐兔肥”，鹰体内的气囊能辅助肺呼吸，但不能进行汽体交换

D.“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，蝉属于爬行动物

5.微生物与人类生产、生活关系密切，下列对应关系正确的是（）

A.酵母菌——酿造米酒B.乳酸菌——制作馒头

C.乳酸菌——制作面包D.醋酸菌——制作酸奶

6,下列动物中，属于我国特有珍稀哺乳动物的是（）

A.大熊猫B.朱鹃C.扬子鳄D.丹顶鹤

7.与“苔痕上阶绿”和“春来江水绿如蓝”这两句诗所描述的现象有关的生物分别是（）

A.苔解植物和蕨类植物B.藻类和蕨类植物

C.苔群植物和藻类D.种子植物和苔群植物

8.下列关于种子植物的说法中，正确的是（）

A,种子植物比抱子植物更能适应陆地生活B.只有种子植物可以为人类提供植物性食物

C.种子植物常常作为监测空气污染的指示植物D.种子植物都能开花结果

9.成语“金蝉脱壳”中蝉蜕掉的“壳”属于昆虫的（）

A.鳞片B.外骨骼C.表皮D.皮肤

10.“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列与此观点不相符的是（）

A.青蛙趾间有蹊，适于划水

B.蜥蜴体表覆盖角质的鳞片，可减少体内水分的蒸发

C.家兔的盲肠发达，与其食草生活相适应

D.家鸽翼部肌肉发达，为飞行提供动力

11.保护生物多样性的最有效措旅是（）

A.迁地保护B.建立自然保护区

C.加强法制教育D.加强宣传教育

12.播种大多在春季进行，这是因为种子的萌发需要（）

A,充足的空气B.一定的水分C.适宜的温度D.适宜的光照

13.人们常吃的豆腐，主要来源于大豆种子中的（）

A.胚芽B.胚乳C.胚轴D.子叶

14.在观察种子的形态和结构实验中，将浸软的蚕豆和玉米种子剥去种皮或纵向剖开，观察结构。再滴加

碘酒，结果如卜.图所示。下列叙述正确的是（）

A,玉米的种皮与果皮紧贴在一起，不易剥离

B.被染成蓝色的部位是蚕豆和玉米种了•的了•叶

C.蚕豆和玉米种子的结构都包括种皮、胚和胚乳

D.若图中箭头指示部位受损，则蚕豆和玉米种子也能萌发

15.移栽树苗时，其根部总是带有一个土团，这是为了（）

A.防止秧苗的幼根和根毛受到损伤

B.防止秧苗出现萎蕉现象

C.有利于根系吸收水分和无机盐

D.有利于秧苗根的呼吸

16.在绿化带中常常能看到树木在“输液”，这是将营养物质输送给树木，那么这眼营养物质应注入植物的

)

A.输导组织B.营养组织

C.保护组织D.分生组织

17.常言说“根深才能叶茂”。根能够不断生长的主要原因是根尖（）

A,成熟区和根冠的生长

B,成熟区和伸长区的生长

C.分生区细胞的分裂和根冠的生长

D.伸长区细胞的生长和分生区细胞的分裂

18.某农科所技术人员种植的某块农田小爰产量总是比邻近地块的低，他怀疑该农田可能是缺少某种无机

盐，为此他将该块农田分成面积相等的四小块，进行田间实验。除施肥不同外，其他田间处理措施均相

同。实验结果如下表：

地块甲乙丙T

施肥情况含氮的无机盐含钾的无机盐含磷的无机盐不施肥

小麦收获量/kg55.6067.5956.3455.32

从上表相关的数据进行分析，该农田最可能缺少的是（）

A,含氮的无机盐B.含磷的无机盐

C.含钾的无机盐D.无法确定

19.“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子”描写了池塘中荷叶相连的景色，下列能直接发育成荷

叶的是（）

A.花芽B.芽轴C.幼叶D.芽原基

20.“绿水青山就是金山银山”，所缢含的生物知识的叙述，错误的是（）

A,绿色植物能固定太阳能，直接或间接为其他生物提供能量

B.绿色植物能防风固沙、减少噪音、为动物提供栖息场所

C.绿色植物能净化空气，能阻滞和吸附灰尘，吸收有害气体

D.绿色植物能进行光合作用，吸收氧气释放二氧化碳

21.农民老王采取的农业生产措施与所依据的生物学原理不•致的是（

A.给庄稼施肥为植物生长提供有机物

B.白天为大棚作物补充二氧化碳增强光合作用

C.人工辅助授粉提高植物的结果率

D.把种了播种在湿润土壤中利于种了萌发

22.将两株牛.长状况基本相同的玉米幼苗分别放在盛有等量的蒸储水和土壤浸出液的玻璃器皿中培养，结果

如下图所示。下列分析正确的是（）

实验开始时实险开始后

A.土壤浸出液为植株生长提供了无机盐

B.此实验的变量是水

C.实验说明植物生长需要水和无机盐

D.该实验需在暗处进行

23.桃树是果园里常见的一种多年生木本被子植物。如图是桃花的基本结构示怠图，下列叙述正确的是（）

A.①和②是桃花最主要的结构

B.所有的花都具有①@③④

C.④成熟后会散发出花粉

D.人工授粉是把花粉涂抹在④上

24.牛顿通过苹果掉落的现象发现万有引力的故事一直被人们津津乐道地传颂，而一个苹果的成长却需要

一个复杂的过程，下列过程正确的是（）

A,开花一受精一传粉一结果B.传粉一受精一开花一结果

C.开花一传粉一受精一结果D.传粉一开花一受精一结果

25.小丽穿着浅色的裤子坐在草地匕起身后发现裤子沾上了绿色汁液。下列最容易将绿色汁液洗去的是

（）

A.自来水B.酒精C.肥皂水D.沸水

26.某生物兴趣小组同学开展跨学科实践活动一制作泡菜，关于泡菜制作叙述正确的是（）

A.在制作泡菜的过程中，可以随忖取出食用

B.制作泡菜利用的发酵生物是酵母菌

C.制作泡菜时容器要敞开，使容器内氧气充足

D.泡菜中亚硝酸盐含量过高危害人体健康

27.温室大棚适时通风或增设二氧化碳发生器，都能增加二氧化碳浓度，达到增产的目的。其原理是

（）

A.增强光合作用B.抑制呼吸作用

C.增强有机物消耗D.增强呼吸作用

28.将月季的茎段插入湿润的土壤，经过一段时间，茎上生出芽和根，进而长成新植株。这种繁殖方式是

（）

A.杆插B.枝接C.芽接D.组织培养

29.在玉米开花期遇到阴雨连绵的天气，玉米果穗上会出现缺粒的现象。原因可能是（）

A.光照不足，光合作用弱B.温度较低，呼吸作用弱

C.雨水影响了玉米的传粉D.阴雨天气，病虫害增多

30.观察下图“绿叶在光下产生淀粉”的实验，正确的实验步骤是（）

/缢？雷

①漓加碘液②显色③黑暗处理④部分遮光⑤脱色

A.③T④T⑤1①T②B.③T④T②一①T⑤

C.③一⑤一④1①—②D.③T④1①一⑤T②

31.“绿叶在光卜.制造有机物”的实险步骤错误的是（)

A.暗处理将叶片中的淀粉转运消耗掉

B.见光部分与未见光部分形成对照

C.将叶片放在水中加热使叶片脱色

D,滴加碘液验证绿叶中是否产生了淀粉

32.科学家从永冻土中分离出了几万年前的生物样本，它们没有细胞结构，由蛋白质外壳和核酸组成，它

们不能独立生活，必须在其他生物的活细胞里才能生存。以下生物在结构上与.上述生物样本最相似的是

（）

A.酵母菌B.青霉C.流感病毒D.细菌

33.下列关于植物呼吸作用实质的描述，正确的是（）

A.吸收二氧化碳，合成有机物，储存能量

B.吸收氧气，分解有机物，释放能量

C.吸收氧气，合成有机物，释放能量

D.吸收二氧化碳，分解有机物，储存能量

34.下列有关气孔功能的叙述中，正确的是（）

A.有机物进出的“门户”

B.无机盐进出的“门户”

C.叶片与外界进行气体交换的“门户”

D.水分进入叶片的“门户”

35.农业生产中常蕴含一些生物学原理，下列叙述错误的是（）

A.播种玉米时合理密植——充分利用光照，提高光合作用效率

B.种子入库前要晒干——减少水分，降低呼吸作用

C.农作物生长需要适当施肥——提供农作物生长所需的无机盐

D.早春播种后用薄膜覆盖地表一为种子萌发提供充足的氧气

36.茉茉同学在观察周边环境的植物时发现植物的叶有互生、对生、轮生等不同着生方向，请推测这样排

互生对生轮生

A.利于叶片充分接受光照B.利于吸收水和无机盐

C.利于释放大量的氧气D.利于充分释放二氧化碳

37.关于蒸腾作用，下列叙述错误的是（）

A.绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降雨量

B.炎热的夏季中午，叶片不会被烈日灼伤，主要是因为蒸腾作用帮助植物散热

C.蒸腾作用在白天和夜晚都可以进行

D.蒸腾作用的结果是把植物体内的水全部散失掉

38.裂叶山楂是比较耐旱的植物，主要分布于我国新疆的中西部地区。观察发现其叶片的气孔只分布在下

表皮。该特点有利于降低（）

A.蒸腾作用B.呼吸作用C.吸收作用D.光合作用

39.利用无土栽培技术种植各种植物能获得成功，主要原因是植物能够从无土栽培培养液里获得充足的

（）

A,水和氧气B.水和有机物

C.水和无机盐D,无机盐和氧气

40.如图为验证光合作用某一产物的实验装置，以下相关叙述正确的是（）

A.此实验在有光或无光下都能进行

B.试管中收集的气体可用快熄灭的卫生香来检验

C.此实验证明有机物是光合作用的产物

D.试管中收集的气体是二氧化碳

二、综合分析题：本部分包括2小题，第41、42题每空2分，共20分。

41.图1为种了呼吸作用和植物光合作用的实验装置图，图2是密闭玻璃罩内植物一天内二氧化碳含量变

化的曲线图。请据图回答下列问题。

XO▲—氧化磕的含量

种子露”籥露1~玻璃罩0[G1'8’»时间

图1图2

（1）图1瓶中加适量水后种子的呼吸作用会加强，产生的二氧化碳增多,从而使玻璃罩内幼亩的光合作

用_________（填“增强”或“减弱”）。

（2）将图1玻璃罩内叶片取下脱色后滴加碘液，观察到的现象是叶片变蓝，说明光合作用的产物之一是

（3）将图1装置在光下放置一•段时间后，玻璃罩内壁会出现许多水珠，水珠主要来自植物的作

用。

（4）图2中曲线bd段二氧化碳的含量变化是,原因是

42.下图是菜豆的花、果实、种子和幼苗示意图，请据图回答问题。

（I）花的主要结构是图甲中的I、II,分别是、0

（2）图乙中的豆荚是由图甲中的[]发育而来的。

（3）种子中的是新植物体的幼体，由图丙中的（填序号）组成。

（4）图丁中的①是由图丙中的[]发育而来的。

生物部分

一、选择题：本部分包括40题，每题2分，共计80分。在每题所给的四个选项中，只有一

个选项最符合题意。

1.下列不属于生物多样性的是（）

A.生物种类的多样性B,基因的多样性

C.环境多样性D.生态系统的多样性

【答案】C

【解析】

【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的

多样。

【详解】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的

多样性。基因的多样性决定了生物种类的多样性：生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的

多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物

所生存的生态环境类型的多样性等。所以，生物多样性不包括环境多样性，故ABD正确，C错误。

故选C。

2.生物圈中的绿色植物种类繁多，与人类关系密切。下列相关说法错误的是（）

A.从藻类中提取出来的碘、褐藻胶和琼脂等，广泛用于工业和医药等方面

B.古代蕨类植物的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代形成了煤

C.银杏的果实——“白果”可供人类食用

D,被子植物中的人参、枸杞、黄花蒿等有药用价值

【答案】C

【解析】

【分析】绿色植物分为抱子植物和种子植物两大类，其中抱子植物包括苔葬植物和蕨类植物。藻类结构简

单，无根、茎叶的分化。苔解植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的

分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代。裸

了植物的种了•无果皮包被着，裸露，被了•植物的种了•外面有果皮包被着，能形成果实。

【详解】A.濠类大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化。从藻类中提取出来的碘、褐藻胶和

琼脂等，在工业和医药等方面有着广泛的用途。例如，琼脂是制作培养基的重要材料，在微生物培养等领

域应用广泛，A正确。

B.在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数I•米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林。

后来，这些蕨类植物灭绝r,它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成r煤炭。所以古代蕨类植物

的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代形成了煤，B正确。

C.银杏属于裸子植物，裸子植物的种子裸露，没有果皮包被。银杏种子外面的肉质部分是种皮，而不是

果皮，因此“白果”是银杏的种子，不是果实，且“白果”含有少量氢氟酸等有毒物质，过量食用可能会

引起中毒，不能随意大量食用，c错误。

D.被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，种类繁多，分布广泛。其中人参、枸杞、黄花

蒿等被子植物具有药用价值，在中医药等领域有着重要的应用。例如人参具有大补元气、复脉固脱等功

效；枸杞有滋补肝肾、益精明目等作用，D正确。

故选C。

3,下列关于动物类群的主要特征，叙述正确的是（）

A.腔肠动物和线形动物都有口无肛门

B.软体动物和节肢动物都有外骨骼

C.两栖动物和鱼类都属于脊椎动物

D.爬行类和鸟类都属于恒温动物

【答案】C

【解析】

【分析1（1）腔肠动物的特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构

的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门。

（2）线形动物的主要特征：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。有原体腔。消化

管前端有口，后端有肛门。

（3）软体动物的特征：身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化。

（4）节肢动物的特征：身体有许多体节构成，身体分部，有外骨骼，足和触角分节。

【详解】A.腔肠动物有口无肛门，线形动物有口有肛门，A错误。

B.软体动物身体外面包着外套膜，节肢动物体表有坚硬的外骨骼，B错误。

C.根据动物体内有无脊柱，把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。无脊椎动物包括原生动物、腔肠

动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等；脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、

鸟类、哺乳类。可见，两栖动物和鱼类都属丁•脊椎动物，C正确。

D.根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物。体温不随环境温度的变化而变化的

动物，是恒温动物，恒温动物只有两类：鸟类和哺乳动物；体温随环境温度的变化而变化的动物，是变温

动物，除了鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。因此，爬行类属于变温动物，鸟类属于恒温动物，

D错误。

故选c。

4.诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学知识。下列描述错误的是（）

A.“蕨芽珍嫩压春蔬”，蕨类植物有真正的根和输导组织

B.“神龟虽寿，犹有竞时”，龟有防止水分散失的甲

C.“地迥鹰犬疾，草深狐兔肥”，鹰体内的气囊能辅助肺呼吸，但不能进行气体交换

D.“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，蝉属于爬行动物

【答案】D

【解析】

【分析】（1）蕨类植物的主要特征：有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，靠抱子繁殖后代，蕨类植物

的受精作用离不开水，因此蕨类植物只能生活在阴湿的环境中。

（2）爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼

吸，体温不恒定，卵生，卵外面有坚硬的卵壳保护着。

（3）鸟类的主要特征：前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞

行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠

很短，能减轻体重：胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。

（4）节肢动物的主要特征是：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。

【详解】A.蕨类植物具有真正的根、茎、叶，体内有输导组织，诗句“蕨芽珍嫩压春蔬”中的蕨芽属于蕨

类植物，故A正确。

B.龟属于爬行动物，体表覆盖甲，可防止水分散失，适应陆地生活，故B正确。

C.鹰是鸟类，体内的气囊能辅助肺进行双重呼吸，但气囊仅能储存、输送空气，无法进行气体交换，气

体交换的场所是肺，故C正确.

D.蝉身体分节、体表有外骨骼，属于节肢动物，并非爬行动物，故D错误。

故选D。

5.微生物与人类生产、生活关系密切，下列对应关系正确的是（）

A.酵母菌——酿造米酒B.乳酸菌——制作馒头

C.乳酸菌——制作面包D.醋酸菌——制作酸奶

【答案】A

【解析】

【详解】A.酵母菌在无氧环境下可将葡萄糖分解为酒精和二氧化碳，可用于酿造米酒，A正确。

B.制作馒头利用的是酵母菌发酵产生二氧化碳使面团膨松，并非乳酸菌，B错误。

C.制作面包依靠的是酵母菌发酵，乳酸菌主要用于制作酸奶、泡菜等食品，C错误。

D.制作酸奶利用的是乳酸菌的发酵作用，醋酸菌主要用于酿醋，D错误。

6,下列动物中，属于我国特有珍稀哺乳动物的是（）

A.大熊猫B.朱鹃C.扬子鳄D.丹顶鹤

【答案】A

【解析】

【详解】A.大熊猫是我国特有的珍稀动物，具备胎生、哺乳的哺乳动物特征，A符合题意。

B.朱鹘体表覆羽、卵生，属于鸟类，并非哺乳动物，B不符合题意。

C.扬子鳄体表有鳞片、卵生，属于爬行动物，不是哺乳动物，C不符合题意。

D.丹顶鹤体表覆羽、卵生，属于鸟类，不属于哺乳动物，D不符合题意。

7.与“苔痕上阶绿”和“春来江水绿如蓝”这两句诗所描述的现象有关的生物分别是（）

A.苔辞植物和蕨类植物B.藻类和蕨类植物

C.苔辞植物和茂类D.种子植物和苔群植物

【答案】C

【解析】

【详解】A.“苔痕上阶绿”对应的是苔薛植物，但“春来江水绿如蓝”描述的水中泛绿现象与蕨类植物

无关，蕨类植物多生长在阴湿陆地环境，A错误。

B.“苔痕上阶绿”描述的台阶上的绿色生物不是藻类，藻类大多生活在水中，B错误。

C.“苔痕上阶绿”是苔辞植物生长在阴湿台阶上的表现；“春来江水绿如蓝”是春天温度适宜，水中'潦

类植物大展繁殖使江水呈现绿色的现象，C正确。

D.”苔痕上阶绿”对应的不是种子植物，“春来江水绿如蓝”也与苔葬植物无关，D错误。

8.下列关于种子植物的说法中，正确的是（）

A.种子植物比抱子植物更能适应陆地生活B,只有种子植物可以为人类提供植物性食物

C.种子植物常常作为监测空气污染的指示植物D.种子植物都能开花结果

【答案】A

【解析】

【详解】A.种子植物依靠种子繁殖后代，种子具有种皮保护，胚内储存丰富营养物质，相比电子植物的

抱子（单细胞结构，生命力弱，依赖潮湿环境），更能适应陆地干旱等复杂环境，A正确。

B.抱子植物中的藻类（如海带）、蕨类（如蕨菜）等也能为人类提供植物性食物，并非只有种子植物，B

错误。

C.苔碎植物的叶片仅由一层细胞构成，易受有毒气体侵害，常作为监测空气污染的指示植物.苔辞植物

属于泡子植物，并林种子植物，C错误。

D.种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物没有真正的花和果实，只有裸露的种子，比如松树，D

错误。

9.成语“金蝉脱壳”中蝉蜕掉的“壳”属于昆虫的（）

A.鳞片B.外骨骼C.表皮D.皮肤

【答案】B

【解析】

【详解】A.鳞片多存在于鱼类、爬行类等动物体表，蝉属于昆虫，体表无鳞片，A错误。

B.昆虫的外骨骼具有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用，但它不能随昆虫身体的生长

而长大，因此蝉在生长发育过程中会蜕掉旧的外骨骼，因此成语“金蝉脱壳”中蝉蜕掉的“壳”属于昆虫

的外骨骼，B正确。

C.表皮是动物体表的外层结构，但蝉蜕掉的“壳”并非表皮，而是坚硬的外骨骼，C错误。

D.皮肤是高等动物的体表结构，蝉作为昆虫不具备皮肤这一结构，D错误。

10.“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列与此观点不相符的是（）

A.青蛙趾间有蹊，适于划水

B蜥蜴体表覆盖角质的鳞片，可喊少体内水分的蒸发

C.家兔的盲肠发达，与其食草生活相适应

D.家鸽翼部肌肉发达，为飞行提供动力

【答案】D

【解析】

【详解】A.青蛙趾间有蹊的结构可增大与水的接触面积，适广在水中划水，体现了结构与功能相适应，

A不符合题意。

B.蜥蜴是爬行动物，其体表覆盖的角质鳞片能减少体内水分蒸发，适应陆地干燥环境，体现了结构与功

能相适应，B不符合题意。

C.家兔为草食性哺乳动物，发达的盲肠可借助其中的微生物消化植物纤维，与食草生活相适应，体现了

结构与功能相适应，C不符合题意。

D.家鸽为飞行提供动力的是发达的胸肌（胸肌附着在龙骨突上，牵动两翼完成飞行动作），而非翼部肌肉

发达，该表述未体现结构与功能相适应，D符合题意。

II.保护生物多样性的最有效措施是（）

A,迁地保护B.建立自然保护区

C.加强法制教育D.加强宣传教育

【答案】B

【解析】

【分析】保护生物多样性的措施包括就地保护（如建立自然保护区）、迁地保护、法制管理及宣传教育

等，其中以建立自然保护区为核心的就地保护是最直接、最有效的措施。

【详解】A.迁地保护是将濒危物种移出原生地（如迁至动物园、植物园），虽有一定保护作用，但无法全

面保护生态系统及物种间的自然关系，故A不符合题意。

B.建立自然保护区能直接在原生境中保护生物及其栖息地，维护生态系统的完整性和自然演替，是保护

生物多样性最根本、最有效的措施，故B符合题意。

C.加强法制教育可通过法律约束人类行为，减少破坏，但属于间接手段，需长期执行且依赖执法力度，

故C不符合题意。

D.加强宣传教育能提高公众保护意识，但效果依赖于个体行为转化，缺乏强制性和即时性，故D不符合

题意。

故选B。

12.播种大多在春季进行，这是因为种子的萌发需要（）

A,充足的空气B.一定的水分C.适宜的温度D.适宜的光照

【答案】C

【解析】

【分析］种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件。外界条件为一定的水分，适宜的温度和充足的空

气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，以及种子不在休眠期。

【详解】种子萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。播种大多在春季进行，这是因为

种子的萌发需要适宜的温度，而秋季气温虽然适宜，但生长发育期正至寒冬，不利于其发育，故ABD不

符合题意，C符合题意。

故选C。

13.人们常吃的豆腐，主要来源于大豆种子中的（）

A.胚芽B.胚乳C.胚轴D.子叶

【答案】D

【解析】

【分析】豆腐是由大豆种子做成的，大豆种子的结构包括种皮和胚，胚是种子的主要结构。

【详解】大豆种子由种皮和胚组成，胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，胚根将来发育成根，胚芽将来发育

成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎和根的部位，子叶肥厚，贮存营养物质。因此，豆腐的营养物质来着大

豆种子的子叶，D符合题意。

故选Do

14.在观察种子的形态和结构实验中，将浸软的蚕豆和玉米种子剥去种皮或纵向剖开，观察结构。再滴加

碘酒，结果如下图所示。下列叙述正确的是（）

A.玉米的种皮与果皮紧贴在一起，不易剥离

B.被染成蓝色的部位是蚕豆和玉米种子的子叶

C.蚕豆和玉米种子的结构都包括种皮、胚和胚乳

D.若图中箭头指示部位受损，则蚕豆和玉米种子也能萌发

【答案】A

【解析】

【分析】玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，胚乳是种子储存营养物质的结构。

【洋解】A.玉米种子的种皮与果皮紧密相连，形成一个难以分离的整体，这被称为果皮和种皮，A正

确。

B.在实验中，滴加碘酒后，被染成蓝色的部位实际上是含有淀粉的部分。对于蚕豆种子来说，被染成蓝

色的部位是子叶，因为蚕豆子叶中储存有淀粉。然而，对于玉米种子来说，被染成蓝色的部位是胚乳，而

不是子叶，B错误。

C.蚕豆种子和玉米种子的结构确实都包括种皮和胚，但并非所有种子都含有胚乳。蚕豆种子在成熟过程

中，胚乳会被子叶吸收，因此成熟的蚕豆种子中通常不含胚乳。而玉米种子则含有胚乳，C错误。

D.种子的萌发需要满足一定的条件，其中最重要的是胚的完整性。如果图中箭头指示的部位（即胚）受

损，那么无论是蚕豆种子还是玉米种子，都将无法萌发。因为胚是种子的生长点，它包含了未来植物体的

所有遗传信息，D错误。

故选Ao

15.移栽树苗时，其根部总是带有一个土团，这是为了（）

A.防止秧苗的幼根和根毛受到损伤

B.防止秧苗出现萎蕉现象

C.有利于根系吸收水分和无机盐

D,有利于秧苗根的呼吸

【答案】A

【解析】

【分析】植物吸收水和无机盐的主要器官是根。根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛，大大增加

了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水。

【详解】根尖成熟区及其上根内部•部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。因此根吸水的主要部

位是成熟区的根毛。移栽植物时，往往会造成幼根和根毛受损，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物

萎需或死亡。所以移栽时，需要带大的土坨，目的是减少幼根与根毛的损伤，保护根毛和幼根，提高根的

吸水能力，有利于移栽植物的成活。故A正确，BCD错误。

故选A。

16.在绿化带中常常能看到树木在“输液”，这是将营养物质输送给树木，那么这些营养物质应注入植物的

()

A.输导组织B.营养组织

C.保护组织D.分生组织

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查的是导管、筛管的位置及功能。

【详解】植物体内主要有两条运输管道•导管和筛管，导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输

送到植株身体各处的管状结构，植物体就是靠根、茎、叶的导管把水运输到植物体的全身，解管是植物韧

皮部内输导有机养料的管道，给植物体“打针输液”，这些营养物质应注入植物的输导组织，BCD错误，A

正确。

故选Ao

17.常言说“根深才能叶茂”。根能够不断生长的主要原因是根尖()

A.成熟区和根冠的生长

B.成熟区和伸长区的生长

C.分生区细胞的分裂和根冠的生长

D.伸长区细胞的生长和分生区细胞的分裂

【答案】D

【解析】

【详解】成熟区主要功能是吸收水分和无机盐，根冠主要起保护根尖的作用，二者都不能促进根的生长：

分生区细胞具有很强的分裂能力，可不断分裂产生新细胞以增加细胞数量；伸长区细胞能迅速伸长，增大

细胞体积，二者共同作用是根不断生长的主要原因，D符合题意，ABC不符合题意。

18.某农科所技术人员种植的某块农田小麦产量总是比邻近地块的低，他怀疑该农田可能是缺少某种无机

盐，为此他将该块农田分成面积相等的四小块，进行田间实验。除施肥不同外，其他田间处理措施均相

同。实验结果如下表：

地块甲乙丙T

施肥情况含氮的无机盐含钾的无机盐含磷的无机盐不施肥

小麦收获量/kg55.6067.5956.3455.32

从上表相关的数据进行分析，该农田最可能缺少的是（）

A,含氮的无机盐B.含磷的无机盐

C.含钾的无机盐D.无法确定

【答案】C

【解析】

【详解】A.甲地块施加含氮的无机盐后，小麦收获量为55.60kg,与不施肥的丁地块（55.32kg）差异极

小，说明该农田不缺少含氮的无机盐，A不符合题意。

B.丙地块施加含磷的无机盐后，小麦收获量为56.34kg,与丁地块差异很小，说明该农田不缺少含磷的无

机盐，B不符合题意。

CD.乙地块施加含钾的无机盐后，小麦收获量为67.59kg,显著高于其他地块及丁地块，表明补充含钾的

无机盐后小麦产量大幅提升，说明该农田最可能缺少含钾的无机盐，C符合题意，D不符合题意。

19.“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子”描写了池塘中荷叶相连的景色，下列能直接发育成荷

叶的是（）

A.花芽D.芽轴C.幼叶D.芽原基

【答案】C

【解析】

【分析】枝芽的结构和作用如图所示：

生新

化产

裂分

4分

长占

f牛

）

伸长

芽轴

构（使

的芽结

枝、…

芽

幼叶

---♦

基--

的叶原

结

叶

--，

---

幼叶

构

♦茎

——

芽轴

芽

♦侧

——

原基

I芽

雌

蕊、

、雄

如花瓣

原基，

部分的

的各个

和花朵

成花蕾

含了形

。它包

花的芽

发育成

是将来

.花芽

】A

【详解