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文档简介
2025-2026学年内蒙古呼伦贝尔市鄂伦春旗七年级(下)期末数学试
卷
一、选择题
1.2025年1月20日,中国OeepSeek—Rl模型发布,模型以低成本、开源特性打破美
国”垄断,性能比肩ChatGPT,推动全球力/技术平民化,如图为中国Deepseek
的Logo,在下列选项中,能由此logo通过平移得到的是()
年4©
2.在实数。,3.1415926,0.123123123...,今V4,0.2020020002...(相邻两个2中间一次多1个0)
中,无理数有()
A.2个B.3个C.4个D.5个
3.在下列生活、生产现象中,可以用基本事实“垂线段最短”来解样的是()
第1页,共8页
4.中学生需要培养“强健的体魄、良好的运动习惯和坚韧的意志品质”.某校为了解初一年级1500名学生
的每周体育锻炼情况,随机抽取了300名学生的每周体育锻炼时间(单位:小时)进行统计,以下说法正确
的是()
A.1500名学生是总体B.可以在每个班级中抽取10名男生参与调查
C.此调查为全面调查D.300名学生的每周体育锻炼时间是样本
5.结合全民健身的热潮,小美同学在做仰卧起坐时发现身体与地面形成的夹角可以通过几何知识计算,如
图,若躯干线段48平行于地面支撑线CD,手臂辅助线4C平行于腿部线DE,已
知,凡48=96。,ZF=40°,则身体扭转形成的角度zDCE的度数为()
A.55°B.56°C.66°D.65°
6.如图,是古诗暧飞来峰九若建立直角坐标系,“云”所处位置为
(2,1),“千”所处位置为(3,3),那么“升”所处位置为()
A.(4,2)
B.(5,2)
C.(2,5)
D.(2,4)
4
7.如果不等式组{J:152a恰有2个整数解,则a的取值范围是()
A.a>0B.a<1C.0<a<1D.0<a<1
8.如图,在平面直角坐标系中,一动点从原点。出发,按箭头的方向
依次移动,每次移动1个单位K度,得到点4(0,-1),42(1,-1),
4(1,0),4(1,1),…那么点42026的坐标是()
A.(675,1)B.(675,-1)
C.(337,0)D.(674,1)
二、填空题
9.方程组匕:};二;的解满足依+2y<8,则A的取值范围为
第2页,共8页
10.在实数范围内定义一种新运算“㊉”,其运算规则为:a®b=2a-3b.
如:105=2x1-3x5=-13.则不等式工㊉2<0的非负整数解是—.A
11.光线从空气射入水中时,光线的传播方向会发生改变,这就培折射现象.如।空气/।
图,水面MN与底面E广平行,光线从空气射入水里时发生了折射,变成光M-----yA1------N
线BC射到水底C处,射线BD是光线4B的延长线,41=60。,z2=43°,则/
乙。8。的度数为_____.|D/||
—TnECF
-n是二元一次方程2x-3y=1012的一组解,则代数式2025+
4m-6九的值为.
三、解答题
13.计算及解不等式组:
(1)计算:/25+|2-/3|+3<3:
(2x-7<5—2x
(2)解不等式组:1+1>出.并将其解集表示在数轴上.
14.已知关于%、y的方程组废一和医=)二的解相同,求a和b的值.
15.随着“教育数字化战略行动”的推进,线上线下融合学习已成为中小学常态化教学的重要补充.某校为
了解学生对多样化线上学习资源的使用需求,随机对本校部分学生进行了“你对哪类线上学习方式最感兴
趣”的调查,形成调查报告如下:
1.了解学生最感兴趣的线上学习方式;
调直目的
2.优化学校线上学习资源配置,助力“双减”背景下的个性化学习.
调查方式调查对象部分学生
你对哪类线上学习方式最感兴趣?
4同步在线阅读
&名师在线听课
调查内容
C.互动在线答疑
D小组在线讨论
E拓展类资源学习
学生最撼兴趣线学习力:式条形统计图
I.学生最感兴趣线上学习方式扇开波计图
调查结果
E类型
第3页,共8页
请结合以上信息回答下列问题:
(1)本次调查方式属于调查(填“普查”或“抽样”);
(2)求本次被调查的总人数,并补全条形统计图;
(3)若该校共有1600名学生,请你估计该校喜欢互动在线答疑的有多少名学生?
(4)请你根据调查结果,给学校优化线上学习资源配置提出一条合理的建议.
16.如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点C的坐标为(1,3),点4B分别在格点上.
(1)直接写出点B的坐标;
(2)若把△48。向上平移3个单位长度,再向右平移1个单位长发得到△为当心,画出△为当Ci;
(3)求△48C的面积;
(4)若在y轴上有一动点P,且满足S/“=gS98c,试求出P点坐标.
y
r7,-
。
"
2
17.知四边形48C0,4E平分乙。/B,/.AEB=/.EAB,F,G分别是A。,4E上两点,连接尸G.
(1)如图1,求证:AD//BCx
(2)如图2,若求证:^AGF=ABAE;
(3)在(2)的条件下,如图(3),连接EF,若4”E=4%".N/1EF=3O。,求匕4EB的度数.
DF
图1
18.综合与实践:
【问题情境】
第4页,共8页
某学校大力开展社团活动,其中该校“百变魔方”社团准备去商店购买儿B两种魔方.
【素材展现】
素材1:某商店在无促销活动时,若购买2个4种魔方和6个8种魔方共需130元;购买3个4种魔方所需
款数和购买4个B种魔方所需款数相同.
素材2:该商店开展促销活动:
活动一:“疯狂打折”:A种魔方八折,8种魔方四折;
活动二:“买一送一”:购买一个4种魔方送一个8种魔方.
【解决问题】
(1)该商店在无促销活动时,求48这两种魔方的销售单价各是多少元?
【拓展提升】
(2)结合同学们的需求,社团决定购买48两种魔方共100个(其中4种魔方不超过50个).设购买A种魔方
m个,按活动一和活动二购买所需播用分别为多少元?(均用含m的代数式表示)
【综合应用】
(3)请你帮小明算一算,在(2)的条件下,根据m的值说明选择哪种促销活动,购买魔方更实惠?
第5页,共8页
1.【答案】。
2.【答案】B
3.【答案】D
4.【答案】D
5.【答案】B
6.【答案】B
7.【答案】D
8.【答案】A
9.【答案】k<3
10.【答案】0,1,2
1L【答案】17。
12.【答案】4049
13.【答案】7+273
1<x<3,
14」答案】真二;.
名该校应该设置在线阅读课程
第6页,共8页
16.【答案】(4,2)
dy
.r
:&
勺
*
如图,即为所求;
7
点P的坐标为(0,£)或(。,一?)
17.【答案】(1)证明:•••<£平分匕0A3,
AZ.DAE=/.EAB,
Z.AEB=Z.EAB,
'•Z.DAE=Z.AEB,
*.AD//8C;
由⑴得/W〃BC,
Z.AFG=Z-FME,
vZ.AFG=乙B,
,FME=乙B
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