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文档简介
广东阳江市阳春市2025-2026学年第二学期期中考试八年级物
理
一、单选题
I.下列物体中,重力最接近2N的是()
A.一个苹果B.一张课桌C.一枚别针D.一辆汽车
2.下列事例中,目的是减小摩擦的是()
A.鞋底刻有凹凸不平的花纹
B.给自行车转轴加润滑油
C.刹车时用力捏紧车闸
D.下雪天在路面撒沙子
3.如图所示的四个实例中,属于减小压强的是()
4.以下是生活中几种常见的杠杆,在使用时属于省力杠杆的是()
A.钓鱼竿B.撬棒C.筷子D.烧火钳
5.关于力与运动,下列说法正确的是
A.力是改变物体运动的原因
B.力是维持物体运动的原因
C.运动的物体一定受到力的作用
D.没有力的作用运动物体就会慢慢停下来
6.如图所示,被抛出的篮球在最高点时所受外力全部消失,篮球将()
/
o
B.向上做匀速直线运动
c.水平向前做匀速直线运动D.竖直向下做加速直线运动
7.如图所示,用水平拉力拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动,下列说法正确的是()
A.木块所受重力与支持力是一对相互作用力
B.木块所受拉力与摩擦力是一对平衡力
C.若增大椅力凡木块所受摩擦力变大
D.若撤去拉力F,木块的惯性会变小
二、填空题
8.球拍击打网球的瞬间,网面凹陷,说明力可以改变物体的(选填"形状”或“运
动状态”);根据网球被击打后反弹回去,说明力可以改变物体的(选填“形状”
或“运动状态此外,根据网面和网球同时发生了形变的现象,还能说明物体之间力的作
用是的。
9.如图所示,用扳手拧螺母时,沿顺时针方向可将螺母拧紧,沿逆时针方向会让螺母变松。
这说明力的作用效果与有关;若在A点或8点用力拧开螺母,在___________
点拧更容易些,这表明力的作用效果与有关。
10.如图所示,甲图中弹簧测力计在使用前需要在____(选填“水平”或“竖直”)方向调零,
示数是______N,乙图中左右各施加2N的力拉弹簧测力计,则弹簧测力计示数是No
/li山匚C
iniintnininniniTif/*I/-------------------------\r2
4-3--■<_-►
//Z////////ZZZZZZZZZ/ZZZZ/ZZZZZ
甲乙
试卷第2页,共9页
11.如图所示,将一木块放在水平桌面上,给它施加一个水平向右的拉力凡当拉力大小为
5N时丁木块保持静止,化时木块所受的摩擦力(选填“大于”"小于”或"等于”)
5N。将拉力增大到10N,木块做匀速直线运动,此时木决所受的摩擦力大小为
No若突然撤去拉力,木块向前滑动过程中受到的摩擦力为No
-------F
12.在水平公路上做加速运动的汽车,此时汽车的牵引力(选填“大于”“小于”
或“等于“)汽车所受的阻力;行李架上的物体以(选填“大树”“汽车”或“公路”)
为参照物,它是静止的,以地面为参照物,它是的。
13.如图所示,用拇指和食指按压一支铅笔的两端,拇指和食指受到的压力分别为E和6,
受到的压强分别为Pi和生,则6入,P、P?(两空选填“〉"V"或"=");若鸟=1N,
笔尖的面积为IxlOfnd,则P2=Pa。
14.如图所示,一重物悬挂在轻质杠杆的中点处,在杠杆的最右端施加一个始终竖直向上的
F,将杠杆沿顺时针方向缓慢转动,杠杆的动力臂将(选填“变大”“变小”或“不
变”),阻力臂将(选填“变大”“变小”或“不变”),动力/将(选填“变
大,,“变小,或,不变,,)。
三、作图题
15.(1)在图中请画出静止在桌面上的小球所受重力G的示意图。
////////////////////////
(2)在图中画出动力B的力臂Lu
四、实验题
16.在“探究杠杆平衡条件”的实验中:
⑴实验开始时,杠杆的位置如图甲所示。此时杠杆处于(选填“平衡”或"不平衡”)
状态,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端的平衡螺母向移动(选填“左
或“右”
(2)杠杆平衡后,小李同学在图乙所示的A位置挂上两个两码,可在8位置挂上___________
个钩码,使杠杆在水平位置平衡。杠杆平衡后,在48两点下方同时增加一个相同的钩码,
则杠杆(选填“左端下沉”“右端下沉”或“保持不变”)。
⑶取下B位置的钩码,改用弹簧测力计拉杠杆的B点,当弹簧测力计由位置〃转至位置〃
的过程中,杠杆始终在水平位置保持平衡(如图丙),此时拉力的力臂将(选填
'‘变大"或',变小”)测力计示数将(选填''变大"或'、变小”)。
试卷第4页,共9页
(4)实验中多次改变力和力臂,目的是o
17.如图甲所示,是小明探究“二力平衡的条件”时的实验情景。
<ZV>
L9
(1)如果物体只受两个力作用,且处于或匀速直线运动状态,说明这两个力是一对平
衡力;
⑵小明将系于小卡片(不计自重)两端的细线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两湍分
别挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向(填“相同'或‘湘反"),并通过调整
钩码个数来改变拉力大小;
⑶当小卡片平衡时,小明将小卡片转过一定角度,松手后小卡片(填“能”或“不能”)
平衡,由此实验步骤可知只有作用在的两个力才能平衡;
(4)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小明下一步操
作是______
A.左右各加一个钩码B.把卡片剪成两半C.把卡片扭转一个角度
(5)在探究同•问题时,小华将木块放在水平桌面上,设计了图乙所示的实验,同学们认为
小明的实睑装置优于小华,主要原因是
A.可减少摩擦力对实验的影响
B.小卜片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向保持平衡
D.小卡片容易扭转
(6)探究同一问题时,小丽在左右支架上装配两个滑轮时没有将它们安装在相同的高度,如
图丙所示,你认为小丽的装置_____进行实验(填“能”或“不能”)。
18.如图甲是消防人员站在木板上,救助受困于淤泥中的人的情景。小明看到这一场景后想:
压力作用效果与什么因素有关呢?为此小明用一块海绵、两块规格相同的木块、一块木板,
来进行如图乙所示实验。
甲乙
(1)压力的作用效果是通过比较海绵的来确定的。
(2)A.比较乙图中(填序号)可知,压力一定时,受力面积越___________,压
力的作用效果越不明显。B.比较乙图中序号②和③可知,受力面积一定时,压力越
,压力的作用效果越明显。
(3)消防员救助受困于淤泥中的人情景可以用步骤(2)中(选填或"B”)的
结论进行解释.
(4)物理上为了描述压力的作用效果,引入了压强这一物理量。如果在图乙①中海绵受到的
这一物理量为④中木板受到的这一物理量为则piP4(选填,或
“V”)。
五、计算题
19.如图所示,已知动滑轮重为300N,物体A重为1500N,在向下的拉力/作用下,将物
体匀速提起,在5s时间内物体上升的高度为10m,绳子重及摩擦均不计,求:
(1)在匀速提起重物时所用的拉力凡
⑵拉力/移动的速度。
20.某国产新能源车小巧实用,深受国人喜欢。若驾驶员驾驶这款车时汽车(包括驾驶员)
总质量为800kg,驾驶员驾驶该款汽车在水平路面上匀速直线行驶时,受到的阻力是总重力
的().3倍。(轮胎和地面的接触总面积为0.08m2,g取10N/kg)求:
试卷第6页,共9页
⑴汽车(包括驾驶员)受到的重力为多少?
(2)驾驶员上车后汽车静止在水平路面上时对地面的压强是多少?
(3)驾驶员驾驶汽车匀速直线行驶时的牵引力为多少?
六、实验题
21.在“探究阻力对物体运动的影响”实验中,让小车从同一斜面的同一高度由静止滑下,分
别滑到铺有毛巾、棉布和木板的水平面上,观察小车滑行的距离。
(1)实验中小车从同一高度滑下的目的是使小车到达水平面时具有相同的。
(2)实验现象:小车在毛巾表面滑行的距离最(选填“长”或“短”),在木板表面滑
行的距离最1选填“长”或“短。
(3)推理:若水平面绝对光滑且足够长,小车将做运动,说明物体的运动
(诜填“需要”或“不需要”)力来维持。
(4)下列事例中,利用物体惯性的是____________(填字母)。
A.驾驶员必须系安全带B.跳远运动员助跑后起跳C.汽车行驶中保持车距
七、科普阅读题
22.阅读短文,回答问题:
微重力
平时我们感觉到自己有多重时,这种感觉来自支持力。妇果失去支持,我们就将失去对重力
的感觉。例如I,一个人从高处坠落,在坠落的过程中,因为失去了支持,所以此人将体验到
类似太空中才有的失重。但是,失重环境中物体的重力却仍然存在。
我们平常说的重力是由地球引力产生的,所以不少人会误认为,人造卫星所在的轨道因为距
离地面比较远,因此地球对它们的引力很小,所以叫做微重力,这是不对的。根据G=,”g,
同个物体我们常用g来衡量重力的大小。距离地球越远,g就越小,然而,就算是在距离
地面200km的高度也没有降多少,大约为().94g,而在1000km的高度为0.75g。也就是说,
一个物体在地面重I00N,到了1000km高度,依然受到75N的重力。中国空间站“天和核心
舱”离地球的距离约400km,因此,它受到的地球引力并没有减少多少。因此如果我们把“微
重力”理解为微小的重力。或者是微小的地球引力,肯定是不对的。只有当距离地球很遥远
时,才会出现地球引力很小的情况。(g取10N/kg)
(I)失重状态下的人造地球卫星___________(选填''受到"或“不受”)重力,人造卫星的质量
与在地面上时相比(选填“变大”“变小”或“不变”);
(2)在完全失重的空间实验室里,下列实验一定不能完成的是()
A.用水球做透镜成像实验B.探究影响滑动摩擦力大小的因素
C.探究重力跟质量的关系D.用弹簧测力计测拉力
(3)一个在地面上60kg的人,在距离地面1000km的高度所受的重力为N;
(4)在如图所示的四个图像中,关于同一物体在地面附近(实线)和“天和核心舱”中
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