【9道第一次月考】安徽省合肥市庐江县柯坦中学2025-2026学年九年级上学期9月月考道德与法治试题（含解析）

答案第=page11页，共=sectionpages22页安徽省合肥市庐江县柯坦中学2025-2026学年九年级上学期9月月考道德与法治试题一、选择题(本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的)1．“1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程，从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革，中国人民坚持聚精会神搞建设，坚持改革开放不动摇，推动中国发生了翻天覆地的变化。”教材中的这段话可得出的结论是（

）A．中国特色社会主义进入了新时代B．饱经苦难的中华民族终于站起来C．我国经济已转向高质量发展阶段D．坚持改革开放是我们的强国之路2．某校九年级(1)班准备组织开展“踏上强国之路”的议题式学习探究活动，班长小皖拟定了以下子议题，其中你觉得合适的是（

）①改革开放促发展②跻身发达国家行列③中国腾飞谱新篇④走上共同富裕之路A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3．党的二十届三中全会召开一年来，党和国家聚焦继续完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的改革总目标，坚持以人民为中心，为中国式现代化提供强大动力和制度保障。这表明促进我国经济健康高质量发展，关键是要（

）A．全面深化改革 B．努力改善民生 C．优化经济结构 D．促进区域协调4．党的十八大以来，我国城市发展取得历史性成就，我国新型城镇化水平和城市发展能级、规划建设治理水平、宜业宜居水平、历史文化保护传承水平、生态环境质量大幅提升。中央农村工作会议强调，健全推进乡村全面振兴长效机制。坚持从农村实际出发，尊重农民意愿，发挥农民主体作用，不断开创乡村全面振兴新局面。对以上两则材料主题概括最为恰当的是（

）A．促进城乡同步发展 B．保障共享发展成果C．天地之大黎元为本 D．增强公民民主意识5．当前我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。同学们讨论的以下见闻能够体现这一主要矛盾的是（

）①微微：新闻上说上半年我国经济比去年同期增长5.3%②辉辉：去舅舅家玩，看了一场“苏超”足球比赛，非常精彩③伟伟：奶奶去大医院看专家门诊，预约了很多次才排上④徽徽：暑假去了一趟粤港澳大湾区，感觉比我们这边繁荣多了A．①② B．①④ C．②③ D．③④6．出台民营经济促进法，支持民营经济发展；国家实施育儿补贴制度，帮助减轻家庭养育的负担；开展市场准入壁垒清理整治行动，加快建设统一大市场一系列政策制定和执行，表明我国（

）A．扩大开放融入世界 B．深化改革促进发展C．协调发展缩小差距 D．发展科技增强动力7．AI为你量身定制“个性化学习”：智能冰箱能够根据现有食材为你推荐菜谱，并指导你烹饪过程；无人快递车穿梭大街小巷，智慧服务触手可及，从创新的角度看，这说明（

）A．创新是推动人类社会向前发展的重要力量B．创新能让我们激发潜能，从而超越自我C．创新让我们的生活更加便捷、更加美好D．创新通过改革渗透到社会生活的方方面面8．中国实行的“精准扶贫”政策，通过创新扶贫机制，确保资源精准到户；新加坡施行的“中央公积金制度”通过强制储蓄的方式，为所有公民提供基本的住房、医疗和养老保障这表明（

）A．科技创新是全面创新的核心B．发展的根本目的是增进民生福祉C．制度创新促进社会公平正义D．创新寄托着亿万家庭的美好期盼9．近年来，比亚迪通过全产业链布局，以集群式创新的方式，实现跨学科、跨行业、跨系统的大融合。每年在创新技术方面，比亚迪都会有很高的研发投入。目前，比亚迪诸多自研技术孵化出很多不同的技术成果，投放到市场能够快速实现产业化，使得车型自带的优势就更加明显，在市场中也更具竞争力。这启示我们（

）①企业是推动创新创造的生力军②技术的创新促进社会生产力发展③要强化企业科技创新主体地位④要坚持人才是引领发展的第一动力A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④10．下列图示内容告诉我们（

）1921年，中国共产党成立，以争取和实现人民当家作主为己任。→1949年，新中国成立，实现了封建专制向人民民主的伟大飞跃。→随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在中国大地得以真正确立。A．民主在价值上要求实现全体社会成员的当家作主B．发展选举民主，保障人民通过选举与投票行使权利C．全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性D．中国共产党领导中国人民进行人民民主的不懈探索11．下面漫画这一情形能够（

）①促进民主监督②保障基层群众自治③防止权力滥用④激发公民参与热情A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④12．在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识。下列做法有利于增强民主意识的是（

）①班长小琴在班级管理和活动表决时，能够坚持少数服从多数的原则②小兰常常以学生会主席的身份，压制部分成员的不同意见③班主任王老师根据自己的喜好，从自愿报名的班长候选人中指定最终人选④在班服设计方案评选中，班委会成员倡导同学们投票确定最终班服款式A．①② B．①④ C．③④ D．②③二、非选择题(本题5小题，共56分)13．阅读材料，完成下列要求。自5月20日起，我国就“十五五”规划编制工作开展网络征求意见活动。据介绍，这次网络征求意见活动分别在人民日报等媒体开设“十五五”规划建言专栏，广大网民可进入相关页面建言献策。网络征求意见活动为期1个月，有关意见建议将汇总整理后提供给中央决策参考。对此，甲乙两位同学表达了自己的看法，他们的看法得到同学们普遍认同。运用所学知识，请对两位同学的看法分别作简要论证。14．阅读材料，完成下列要求。材料一

1978年，安徽省凤阳县小岗村18位农民郑重地签下一份“契约”尝试“大包干”的做法。这变成中国改革的一声惊雷，成为中国改革的标志。随着家庭联产承包责任制在中国广大农村迅速推开，小岗村也被称为“中国农村改革第一村”。材料二

凤阳小岗村昔日18位“大包干”带头人之一严金昌分外忙碌。他除了打理自家300个座位的农家乐，还要给来村里参观的各地客人做改革讲座。当年严金昌承包的土地，如今均已流转出去，他也成了村集体经济合作社的股东。“党的十八大后小岗村的变化大，村民收入增长快。现在人们心往一处想、劲往一处使。”他说。(1)凤阳县小岗村18位农民尝试“大包干”的做法给我们留下了哪些宝贵的精神财富?(2)阅读两则材料，归纳农村改革的重要意义。15．阅读材料，完成下列要求。2025年是专利法实施40周年。40年来我国科技创新突飞猛进，发明创造快速增长，截至今年5月，国内有效发明专利拥有量达到497万件，是名副其实的专利大国。习近平总书记深刻指出，当前，我国正在从知识产权引进大国向知识产权创造大国转变，知识产权工作正在从追求数量向提高质量转变。近500万件的发明专利，体现出我国创新主体的蓬勃创造力。(1)科技创新突飞猛进、发明创造快速增长，对于我国经济社会发展产生哪些积极影响?(2)为建设知识产权创造大国，请你提几点建议。16．阅读材料，完成下列要求。报摘一

利用“月壤3D打印系统”有望实现在月球上“盖房子”;紧凑型聚变能实验装置(BEST)让核聚变发电不再遥远；自研图像生成大模型秒生逼真视频这些听上去科技感爆棚的事，均来自安徽。位于合肥的科大讯飞，2024年研发投入达到45.9亿元，占营业收入的近20%。“讯飞星火”系列产品广泛应用于教育、医疗、政务等场景。在芜湖，海螺、奇瑞等行业巨头带动创新资源集聚。2024年，该市全社会研发投入占GDP比重达4.28%,远高于全国平均水平，其中90%以上的研发投入来自企业。——摘自2025年7月15日新华社《经济参考报》报摘二

在包河区包公街道炳辉社区党群服务中心门口的香樟树下，人大代表、选民代表与居民围坐在一起，一场别开生面的“唠家常”就此开展。大家畅所欲言，共同为街道发展出谋划策。通过几年的运行，这里已被打造成收集社情民意的“情报站”。推行街道选民代表会议制度以来，合肥各街道通过“议事会”等形式，针对一些重点难点问题，组织选民代表与街道相关部门负责人、社区群众进行面对面议事协商，共同探讨解决方案。——摘自2025年6月9日《合肥日报》(1)了解到“报摘一”中这些“均来自安徽”“科技感爆棚的事”你有何感受?(2)对企业发展来说，加大研发投入有何重要作用?(3)阅读报摘二，以“人民民主”为主题，谈谈合肥街道“议事会”的情景印证了教材中的哪些道理。17．阅读材料，完成下列要求。材料一

2025年上半年全国及城乡居民人均可支配收入(见下图)(元)(1)概括材料一反映的发展成就。材料二

《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步保障和改善民生着力解决群众急难愁盼的意见》(以下简称《意见》)提出，加强低收入群体兜底帮扶。充分运用大数据比对与实地摸排相结合等方式，加强动态监测预警，及时将符合条件的群众纳入社会救助范围。(2)简要说明上述《意见》及要求的理论依据。(3)除政府兜底、社会救助外，还可以通过哪些方法，让低收入人群靠自己的努力过上好生活?请你提出合理建议。要求：建议不少于3个，合理、可行，符合实际。80字以内。

1．D【详解】本题考查改革开放的相关知识。A：中国特色社会主义进入新时代是党的十九大提出的重大政治论断，题干强调改革开放带来的变化，未直接涉及新时代，故A不符合题意；B：“站起来”指新中国成立（1949年），与题干中改革开放（1978年后）无关，故B不符合题意；C：经济转向高质量发展是当前阶段特征，题干未明确提及“高质量发展”，故C不符合题意；D：题干强调改革开放推动中国巨变，直接对应“改革开放是强国之路”的结论，故D符合题意。故本题选D。2．C【详解】本题考查改革开放、共同富裕。①：改革开放是推动国家发展的重要动力，符合“强国之路”的主题，故①符合题意；②：我国仍是发展中国家，尚未跻身发达国家行列，故②说法错误；③：中国腾飞体现了改革开放以来的发展成就，符合主题，故③符合题意；④：共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，属于强国目标之一，故④符合题意；故本题选C。3．A【详解】本题考查全面深化改革。A：题干强调党和国家聚焦“完善制度、推进治理现代化”等改革总目标，说明深化改革是推动发展的关键动力，故A符合题意；B：改善民生是改革的目标之一，但题干侧重制度保障和动力来源，故B不符合题意；C：优化经济结构是改革的具体措施或结果，但题干强调制度层面的改革，故C不符合题意；D：促进区域协调属于改革的具体领域，并非题干所述“关键”，故D不符合题意；故本题选A.4．C【详解】本题考查以人民为中心的发展思想。A：“促进城乡同步发展”中的“同步”强调同时、同速发展，但材料未体现城乡发展速度一致，且现实中城乡发展存在差异，故A说法错误；B：“保障共享发展成果”强调成果分配，而材料不仅涉及成果共享，更强调发展过程中尊重农民主体地位，故B不够全面；C：“天地之大黎元为本”意为以人民为中心，材料中城市发展提升居民生活、乡村振兴尊重农民意愿，均体现以人为本的理念，故C符合题意；D：“增强公民民主意识”与材料中城市发展成就关联较弱，且未直接涉及民主意识培养，故D不符合题意；故本题选C。5．D【详解】本题考查我国社会主要矛盾。①：经济增速体现发展成就，未直接反映“不平衡不充分”问题，故①不符合题意；②：“苏超”比赛精彩说明文化需求得到满足，未体现矛盾，故②不符合题意；③：专家门诊难预约反映优质医疗资源不足，属于发展不充分问题，故③符合题意；④：区域发展差异体现不平衡问题，故④符合题意；故本题选D。6．B【详解】本题考查坚持改革开放。A：题目中的政策主要针对国内经济体制优化（如支持民营经济、清理市场壁垒），未涉及对外开放或融入世界的直接措施，故A不符合题意；B：出台民营经济促进法、清理市场准入壁垒等政策，均属于通过深化改革破除体制机制障碍，激发市场活力，符合“深化改革促进发展”的表述，故B符合题意；C：协调发展强调区域或城乡均衡发展，而题目政策聚焦于优化市场环境和制度保障，未直接体现缩小差距，故C不符合题意；D：题目未提及发展科技增强动力的相关内容，故D不符合题意；故本题选B。7．C【详解】本题考查创新改变生活。A：题干中AI定制学习、智能冰箱、无人快递车等案例体现创新对生活的直接影响，而非强调推动人类社会整体发展，故A不符合题意；B：选项强调创新对个人潜能的激发，但题干案例侧重生活便利而非个人成长，故B不符合题意；C：案例中创新技术使学习、烹饪、物流更便捷，直接体现创新让生活更美好，故C符合题意；D：题干未提及“改革”这一途径，且案例主要体现技术应用而非制度变革，故D不符合题意；故本题选C。8．C【详解】本题考查制度创新的作用。A：科技创新是全面创新的核心，但题干未涉及科技内容，故A不符合题意；B：发展的根本目的是增进民生福祉，虽符合政策目标，但未突出“制度创新”这一核心，故B不符合题意；C：中国的“精准扶贫”和新加坡的“中央公积金制度”均通过制度创新解决社会问题，促进资源公平分配，故C符合题意；D：教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼，而非创新，故D说法错误；故本题选C。9．A【详解】本题考查企业创新的重要性、创新改变生活。①：比亚迪作为企业通过创新推动发展，体现企业是创新的重要力量，故①符合题意；②：技术创新提升生产力和竞争力，符合题干中技术成果产业化的描述，故②符合题意；③：比亚迪的研发投入和主体作用体现强化企业科技创新主体地位的要求，故③符合题意；④：创新是引领发展的第一动力，人才是创新的第一资源，④说法错误；故本题选A。10．D【详解】本题考查中国共产党与人民民主的关系。A：民主的价值要求是实现人民当家作主，“全体社会成员”说法错误，社会成员包括敌对分子等，民主主体是人民，故A说法错误；B：图示内容未涉及“选举民主”的具体内容，而是展现民主发展的历程，故B不符合题意；C：图示强调的是中国共产党领导下人民民主的发展过程，未直接体现“全过程人民民主”这一概念，故C不符合题意；D：1921年党成立以争取人民当家作主为己任，1949年新中国实现民主飞跃，后建立民主政权、确立社会主义民主，体现了中国共产党领导人民进行人民民主的不懈探索，故D符合题意；故本题选D。11．C【详解】本题考查建设法治政府。①：政府信息公开能让公民了解政府工作，便于公民进行监督，促进民主监督，故①符合题意；②：基层群众自治指村民委员会、居民委员会等自治组织，政府信息公开属于政务公开，与基层群众自治无关，故②不符合题意；③：信息公开使权力运行透明，减少暗箱操作，能防止权力滥用，故③符合题意；④：公民了解政府信息后，会更积极参与政治生活，激发公民参与热情，故④符合题意；故本题选C。12．B【详解】本题考查增强民主意识。①：班长小琴在表决时坚持少数服从多数，体现民主决策原则，有利于增强民主意识，故①符合题意；②：小兰压制不同意见，违背民主平等参与的原则，属于专制做法，故②说法错误；③：班主任指定班长人选，未遵循民主程序，属于个人独断，故③说法错误；④：班服设计通过投票确定，体现尊重多数人意见的民主方式，故④符合题意；故本题选B。13．甲同学：就“十五五”规划征求意见能够推动公民积极参与，增强民主意识，行使民主权利，彰显人民当家作主。乙同学：就“十五五”规划征求意见有利于保障人民利益得到充分实现，促进“十五五”规划民主决策，能够使决策方认真听取各方意见，集中民智，促进规划决策的科学化，从而推动国家发展。【分析】考点考查：公民参与民主生活的方式能力考查：分析和描述能力核心素养：政治认同【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为学生，需要调用公民参与民主生活的有关知识，从认知类习题的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：甲同学：就“十五五”规划征求意见彰显人民当家作主→联系能够推动公民积极参与，增强民主意识，行使民主权利，彰显人民当家作主。关键词②：乙同学：就“十五五”规划征求意见利于促进国家发展→联系有利于保障人民利益得到充分实现，促进“十五五”规划民主决策，能够使决策方认真听取各方意见，集中民智，促进规划决策的科学化，从而推动国家发展。第三步：整合信息，组织答案。14．(1)敢为人先、求真务实、勇于实践、艰苦创业等。(2)解放和发展农村生产力；促进农民增收，提高农民生活水平；激发农民生产积极性主动性和创造性；共享发展成果，努力实现共同富裕等。【分析】考点考查：创新精神的表现、改革的意义、实现共同富裕的有关知识能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：政治认同【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用创新精神的表现的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：凤阳县小岗村18位农民尝试“大包干”的做法→敢为人先、求真务实、勇于实践、艰苦创业。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用改革的意义、实现共同富裕的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：家庭联产承包责任制→解放和发展农村生产力；促进农民增收，提高农民生活水平；激发农民生产积极性主动性和创造性；关键词②：严金昌除了打理自家300个座位的农家乐，还要给来村里参观的各地客人做改革讲座→共享发展成果，努力实现共同富裕。第三步：整合信息，组织答案。15．(1)有利于转变发展方式；转换增长动力；促进高质量发展；发展新质生产力；推动建设世界科技创新强国；增强我国国际竞争力等。(2)尊重知识、尊重人才、尊重创造，尊重和保护知识产权；加快形成有利于创新创造的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境；广泛宣传，增强公民保护意识，用实际行动维护自己及他人的知识产权等。【分析】考点考查：高质量发展、建设科技创新强国的要求、尊重和保护知识产权的有关知识能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：政治认同【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用高质量发展、建设科技创新强国的要求的有关知识，从影响类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：40年来我国科技创新突飞猛进，发明创造快速增长→有利于转变发展方式；转换增长动力；促进高质量发展；推动建设世界科技创新强国；增强我国国际竞争力。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用建设科技创新强国的要求、尊重和保护知识产权的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：我国正在从知识产权引进大国向知识产权创造大国转变→尊重知识、尊重人才、尊重创造，尊重和保护知识产权。关键词②：知识产权工作正在从追求数量向提高质量转变→加快形成有利于创新创造的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。关键词③：近500万件的发明专利，体现出我国创新主体的蓬勃创造力→广泛宣传，增强公民保护意识，用实际行动维护自己及他人的知识产权。第三步：整合信息，组织答案。16．(1)为家乡的科技创新成就感到自豪；科技是第一生产力；技术创新促进生产力发展；我省致力于自主创新，创新能力不断增强等。(2)推动企业创新创造；增强企业核心竞争力；有利于企业持续发展，在市场中占据主动地位等。(3)有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛；协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势；实行民主管理，有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办；发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础等。【分析】考点考查：科技创新的重要性、企业创新的重要性、协商民主、民主管理的意义等能力考查：提炼观点和分析描述能力核心素养：政治认同【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为学生，需要调用科技创新的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：这些听上去科技感爆棚的事，均来自安徽→联系为家乡的科技创新成就感到自豪；关键词②：在芜湖，海螺、奇瑞等行业巨头带动创新资源集聚→联系科技是第一生产力；技术创新促进生产力发展；关键词③：2024年研发投入45.9亿元，该市全社会研发投入占GDP比重达4.28%,远高于全国平均水平→联系我省致力于自主创新，创新能力不断增强等。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为企业，需要调用企业创新的有关知识，从认知类习题的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：加大研发投入对企业发展的作用→联系推动企业创新创造；增强企业核心竞争力；有利于企业持续发展，在市场中占据主动地位等。第三步：整合信息，组织答案。（3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为合肥，需要调用人民民主的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：一场别开生面的“唠家常”就此开展。大家畅所欲言，共同为街道发展出谋划策→联系有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛；协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势；关键词②：合肥各街道通过“议事会”等形式，针对一些重