2025-2026年福建省苏教版七年级语文第9单元说明文阅读冲刺练习

2025-2026年福建省苏教版七年级语文第9单元说明文阅读冲刺练习一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读下列说明文片段，回答问题：“长城，是中国古代的军事防御工程，东起山海关，西至嘉峪关，全长约21196公里。它由城墙、关隘、烽火台等组成，是中华民族的象征之一。”这段文字主要运用了哪种说明方法？A.举例子B.列数字C.打比方D.作比较（参考答案：B）解析：该片段通过具体数字“21196公里”和列举“城墙、关隘、烽火台”等组成部分，属于典型的列数字说明方法。举例子需具体事例，打比方需形象类比，作比较需对比差异，均不符合题干特征。2.分析说明文《苏州园林》中的句子：“游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。”该句子的表达效果是什么？A.强调园林的规模B.突出园林的艺术性C.说明园林的地理位置D.体现园林的实用功能（参考答案：B）解析：句子通过“完美的图画”这一比喻，形象展现苏州园林“虽由人作，宛自天开”的艺术特色，属于突出艺术性的说明。其他选项中，未涉及规模、位置或功能，故排除。3.下列哪项不属于说明文的语言特点？A.准确性B.科学性C.生动性D.夸张性（参考答案：D）解析：说明文以准确、科学为首要原则，可通过生动语言增强可读性，但避免夸张，以免失真。夸张属于文学修辞，与说明文要求不符。4.阅读说明文片段：“‘水滴石穿’这一现象，源于水滴对岩石的持续冲击。每滴水的力量微弱，但长期积累产生的作用却不可小觑。”该段主要说明了什么？A.水滴的物理特性B.坚持不懈的意义C.岩石的结构D.自然现象的形成（参考答案：B）解析：片段通过“持续冲击”“积累作用”等表述，强调长期坚持的力量，属于说明“锲而不舍”的哲理。其他选项仅涉及部分内容，未概括主旨。5.说明文《中国茶文化》中写道：“绿茶、红茶、乌龙茶等不同茶类，因发酵程度和制作工艺而呈现迥异的风味。”该句体现了说明文的哪种特征？A.条理性B.逻辑性C.科学性D.通俗性（参考答案：B）解析：句子通过“因……而……”的因果关系表述，体现事物间的逻辑联系，属于逻辑性特征。条理性侧重结构，科学性侧重准确性，通俗性侧重易懂，均不符合。6.下列哪项不属于说明文常见的说明顺序？A.时间顺序B.空间顺序C.逻辑顺序D.装饰顺序（参考答案：D）解析：说明文常见顺序包括时间（如历史发展）、空间（如建筑布局）、逻辑（如原理分析），装饰顺序属于文学手法，不属于说明方法。7.说明文《地球的奥秘》中写道：“科学家通过卫星遥感技术，可以观测到地球表面的温度分布、植被覆盖等数据。”该句体现了说明文的什么特点？A.实用性B.理论性C.现实性D.科学性（参考答案：D）解析：句子通过“卫星遥感技术”“观测数据”等表述，强调科学依据和技术支撑，体现科学性特征。其他选项中，未突出实用价值或理论深度。8.阅读说明文片段：“‘指南针’是中国古代四大发明之一，其原理基于地磁场对磁针的定向作用。”该段主要说明了什么？A.指南针的发明时间B.指南针的科学原理C.指南针的历史地位D.指南针的使用方法（参考答案：B）解析：片段通过“原理基于地磁场”等表述，重点解释科学机制，属于说明原理的内容。其他选项仅涉及部分信息，未概括主旨。9.说明文《故宫建筑》中写道：“太和殿、中和殿、保和殿构成外朝建筑的核心，象征皇权的至高无上。”该句运用了哪种说明方法？A.分类说明B.举例说明C.比喻说明D.夸张说明（参考答案：A）解析：句子通过列举“太和殿”等具体建筑，并分类为“外朝核心”，属于分类说明方法。其他选项中，未涉及具体事例、比喻或夸张。10.说明文《生物多样性》中写道：“热带雨林是全球生物多样性最丰富的地区，拥有约50%的物种。”该句子的作用是什么？A.引出话题B.强调重要性C.提供数据支持D.说明保护方法（参考答案：C）解析：句子通过具体数字“50%”直接支持“生物多样性丰富”的观点，属于数据说明。其他选项中，未涉及话题引入、强调或保护措施。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.说明文《长城》中写道：“长城蜿蜒于崇山峻岭之间，其雄伟气势令人叹为观止。”这句话通过______描写，展现了长城的壮丽景象。（参考答案：动态）解析：句子通过“蜿蜒”“雄伟气势”等词，从动态角度描绘长城的形态和气势，属于动态描写。2.说明文《苏州园林》中写道：“园中的建筑与山水完美融合，体现了‘借景’的艺术手法。”这里的“借景”是指______。（参考答案：将园外景物引入园内）解析：园林术语“借景”指将外部自然景观融入设计，题干已明确“园中建筑与山水融合”，故填此定义。3.说明文《茶文化》中写道：“绿茶不发酵，保留鲜叶的天然物质，口感清爽；红茶全发酵，茶汤红艳，滋味醇厚。”该段运用了______的说明方法。（参考答案：对比）解析：通过绿茶与红茶在发酵程度、口感、色泽上的对比，突出不同茶类的特点，属于对比说明。4.说明文《地球的奥秘》中写道：“地球的磁场可以偏转宇宙射线，保护生命免受辐射伤害。”该句的作用是______。（参考答案：解释磁场的保护作用）解析：句子直接说明磁场对生命的保护机制，属于解释说明功能。5.说明文《故宫建筑》中写道：“太和殿的屋顶采用‘重檐庑殿顶’，是中国古代建筑的最高等级。”这里的“重檐庑殿顶”是指______。（参考答案：屋顶有上下两层屋檐，形似人字）解析：建筑术语“重檐庑殿顶”的特征是上下两层屋檐，题干已暗示“形似人字”，故填此定义。6.说明文《生物多样性》中写道：“珊瑚礁生态系统虽然面积仅占海洋的0.1%，却容纳了25%的海洋物种。”该句运用了______的说明方法。（参考答案：列数字）解析：通过“0.1%”“25%”等具体数字，突出珊瑚礁的重要性，属于列数字说明。7.说明文《指南针》中写道：“指南针的发明源于古代对磁石特性的观察。”该句体现了说明文的______特点。（参考答案：科学性）解析：句子基于历史事实和科学原理，体现说明文的科学依据。8.说明文《苏州园林》中写道：“园中的假山采用太湖石堆砌，形态逼真，宛如天然。”这里的“太湖石”是指______。（参考答案：产自太湖的观赏石）解析：园林术语“太湖石”特指太湖产的一种观赏石，题干已暗示“形态逼真”，故填此定义。9.说明文《茶文化》中写道：“茶道的核心是‘和、敬、清、寂’。”这四个字分别代表______。（参考答案：和谐、尊敬、清洁、宁静）解析：茶道术语“和、敬、清、寂”是日本茶道宗师千利休提出的理念，题干已明确，故填此定义。10.说明文《故宫建筑》中写道：“故宫的布局严格遵循‘中轴线对称’原则，体现皇权的威严。”该句说明的是______。（参考答案：建筑布局的特点）解析：句子强调故宫建筑的空间结构特征，属于说明布局特点。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.说明文《地球的奥秘》中写道：“地球的年龄约为46亿年，比太阳系的形成时间还要早。”该句属于举例说明。（参考答案：错误）解析：句子通过“46亿年”的数据说明地球年龄，属于列数字说明，而非举例说明。2.说明文《苏州园林》中写道：“园中的水景以‘借景’手法为主，将远处的山峦纳入画面。”该句表述正确。（参考答案：正确）解析：句子准确描述了园林水景的“借景”手法，表述无误。3.说明文《茶文化》中写道：“红茶属于发酵茶，绿茶属于不发酵茶，乌龙茶介于两者之间。”该句属于分类说明。（参考答案：正确）解析：句子通过分类对比不同茶类的发酵程度，属于分类说明。4.说明文《指南针》中写道：“指南针最早出现在中国战国时期，当时的‘司南’是用磁石制成的。”该句表述错误。（参考答案：错误）解析：“司南”是战国时期的指南仪器，但指南针的成熟应用更晚，题干表述不准确。5.说明文《故宫建筑》中写道：“故宫的太和殿、中和殿、保和殿合称‘三大殿’，是皇帝举行大典的场所。”该句表述正确。（参考答案：正确）解析：句子准确描述了三大殿的功能和地位，表述无误。6.说明文《生物多样性》中写道：“热带雨林是全球物种最丰富的地区，但人类活动已导致其面积急剧减少。”该句属于举例说明。（参考答案：错误）解析：句子通过陈述事实说明问题，属于说明性描述，而非举例说明。7.说明文《长城》中写道：“长城的修建始于春秋战国时期，秦始皇统一后进行了大规模连接。”该句运用了对比说明。（参考答案：错误）解析：句子按时间顺序陈述历史，属于时间顺序说明，而非对比说明。8.说明文《苏州园林》中写道：“园中的假山采用‘堆叠’手法，模仿自然山峦的形态。”该句表述正确。（参考答案：正确）解析：句子准确描述了假山的制作手法，表述无误。9.说明文《茶文化》中写道：“茶道的核心是‘品茶’而非‘泡茶’。”该句属于举例说明。（参考答案：错误）解析：句子通过对比“品茶”与“泡茶”强调茶道内涵，属于对比说明，而非举例说明。10.说明文《故宫建筑》中写道：“故宫的布局严格遵循‘左祖右社’原则，象征皇权与祭祀的统一。”该句表述正确。（参考答案：正确）解析：句子准确描述了故宫的布局原则及其象征意义，表述无误。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.说明文《苏州园林》中写道：“园中的建筑与山水完美融合，体现了‘借景’的艺术手法。”请解释“借景”的含义及其作用。（参考答案：含义：将园外景物引入园内，丰富景观层次。作用：扩大空间感，增强自然美。）解析：-含义：需结合园林术语解释“借景”的定义，如“将园外景物纳入设计”。-作用：需说明其对景观效果的影响，如“扩大空间感”“增强自然美”。2.说明文《茶文化》中写道：“绿茶不发酵，保留鲜叶的天然物质，口感清爽；红茶全发酵，茶汤红艳，滋味醇厚。”请分析这段文字的说明方法及其效果。（参考答案：方法：对比说明。效果：突出不同茶类的特点，便于读者区分。）解析：-方法：需识别对比的要素，如“绿茶与红茶的发酵程度、口感、色泽”。-效果：需说明对比的作用，如“突出特点”“便于区分”。3.说明文《地球的奥秘》中写道：“地球的磁场可以偏转宇宙射线，保护生命免受辐射伤害。”请解释地球磁场对生命的重要性。（参考答案：重要性：阻挡有害辐射，维持大气层稳定，保护生命生存。）解析：需结合科学原理说明磁场的作用，如“偏转辐射”“保护大气层”。4.说明文《指南针》中写道：“指南针的发明源于古代对磁石特性的观察。”请简述指南针的原理。（参考答案：原理：利用磁针在地磁场中指向南北的特性。）解析：需解释指南针的科学机制，如“磁针与地磁场相互作用”。5.说明文《故宫建筑》中写道：“故宫的布局严格遵循‘中轴线对称’原则，体现皇权的威严。”请分析这种布局的特点。（参考答案：特点：以中轴线为核心，左右对称，体现等级森严和秩序感。）解析：需描述中轴线对称的布局特征，如“对称性”“等级感”。6.说明文《生物多样性》中写道：“热带雨林是全球生物多样性最丰富的地区，拥有约50%的海洋物种。”请解释生物多样性的意义。（参考答案：意义：维持生态平衡，提供资源，具有科研价值。）解析：需说明生物多样性的生态、经济、科研价值。7.说明文《苏州园林》中写道：“园中的水景以‘借景’手法为主，将远处的山峦纳入画面。”请分析水景在园林中的作用。（参考答案：作用：增加灵动性，调节气候，丰富景观层次。）解析：需描述水景的审美和功能作用，如“灵动性”“调节气候”。8.说明文《茶文化》中写道：“茶道的核心是‘和、敬、清、寂’。”请解释这四个字分别代表什么。（参考答案：含义：和——和谐；敬——尊敬；清——清洁；寂——宁静。）解析：需准确解释茶道术语的内涵，如“和”代表和谐共处。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.阅读说明文片段：“‘水滴石穿’这一现象，源于水滴对岩石的持续冲击。每滴水的力量微弱，但长期积累产生的作用却不可小觑。”请结合生活实际，举例说明“水滴石穿”的启示。（参考答案：启示：学习需持之以恒，如每天背单词能积累知识。）解析：-启示：需结合生活场景说明坚持的重要性，如“学习”“锻炼”。-举例：需具体化启示，如“每天背单词”“坚持运动”。2.说明文《苏州园林》中写道：“园中的建筑与山水完美融合，体现了‘借景’的艺术手法。”请设计一个小型园林的“借景”方案。（参考答案：方案：将对面山丘的松林引入园内，通过水面倒影增强景观层次。）解析：-方案：需结合园林设计原理，如“借远山”“借水影”。-效果：需说明设计目的，如“增强层次感”“提升美感”。3.说明文《茶文化》中写道：“绿茶不发酵，保留鲜叶的天然物质，口感清爽；红茶全发酵，茶汤红艳，滋味醇厚。”请分析绿茶和红茶适合的饮用场景。（参考答案：绿茶适合早晨提神，红茶适合下午搭配点心。）解析：需结合茶的特性分析饮用场景，如“绿茶提神”“红茶搭配食物”。4.说明文《地球的奥秘》中写道：“地球的磁场可以偏转宇宙射线，保护生命免受辐射伤害。”请解释地球磁场消失可能带来的后果。（参考答案：后果：生命暴露于辐射，大气层被撕裂，生态崩溃。）解析：需说明磁场消失的严重后果，如“辐射伤害”“大气层破坏”。5.说明文《指南针》中写道：“指南针的发明源于古代对磁石特性的观察。”请简述指南针在古代航海中的应用。（参考答案：应用：确定方向，辅助航海，促进地理探索。）解析：需描述指南针的实用功能，如“导航”“探索”。6.说明文《故宫建筑》中写道：“故宫的布局严格遵循‘中轴线对称’原则，体现皇权的威严。”请分析这种布局的文化意义。（参考答案：意义：象征等级秩序，体现儒家思想，代表中华文明。）解析：需结合文化背景分析布局意义，如“等级秩序”“儒家思想”。7.说明文《生物多样性》中写道：“热带雨林是全球生物多样性最丰富的地区，拥有约50%的海洋物种。”请提出保护生物多样性的建议。（参考答案：建议：建立自然保护区，减少砍伐，推广生态农业。）解析：需提出具体可行的保护措施，如“立法”“宣传”“科技支持”。8.说明文《苏州园林》中写道：“园中的水景以‘借景’手法为主，将远处的山峦纳入画面。”请分析水景在园林中的美学作用。（参考答案：作用：增强动态美，营造意境，提升空间感。）解析：需结合美学原理