2025-2026年广东省北师大版六年级英语下册第12单元课后练习题

2025-2026年广东省北师大版六年级英语下册第12单元课后练习题一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第12单元课文内容，WhatdidLilydolastweekend?Shewenttothezooandsawmanyanimals.Whichsentenceisthebestanswer?A.Lilyvisitedthemuseumandlearnedaboutancientcultures.B.Lilytraveledtothebeachandswamintheocean.C.Lilywenttothezooandwatchedmonkeys,pandas,andelephants.D.Lilystayedathomeandreadbooksallday.参考答案：C解析：题干明确询问Lily上周日的活动，课文第12单元第2课时提到Lily去了动物园并看到了猴子、熊猫和大象。选项A与课文无关，选项B描述海滩活动，选项D描述居家活动，均与课文内容不符。选项C准确还原了课文细节，故为正确答案。2.Intheunit12readingpassage,whydidTomfeelhappy?A.Becausehelosthisfavoritetoy.B.Becausehisparentsgavehimabirthdaygift.C.Becausehehelpedhisfriendfixhisbike.D.Becauseheatetoomuchicecream.参考答案：C解析：课文第12单元第1课时描述Tom帮助朋友修理自行车后感到快乐。选项A描述失去玩具的负面情绪，选项B未在课文中提及，选项D描述过量饮食的短期快感，均与Tom的长期幸福感不符。选项C与课文情节一致，故为正确答案。3.Accordingtotheunit12grammarsection,whichsentenceusesthecorrectpasttenseformof"watch"?A.ShewatchTVlastnight.B.Hewatchedamovieyesterday.C.TheywatchfootballlastSunday.D.Iwatchedattheparklastweek.参考答案：B解析：课文第12单元第3课时强调动词过去式的规则变化，"watch"的过去式为"watched"。选项A漏掉"ed"，选项C错误，选项D动词形式错误且介词不当。选项B符合语法规则，故为正确答案。4.Whatisthemainideaoftheunit12story"TheDayattheFarm"?A.Animalsaredangerousandshouldbeavoided.B.Farmlifeisboringanduninteresting.C.Visitingafarmisanexcitingandeducationalexperience.D.Farmersdonotlikechildren.参考答案：C解析：课文第12单元第4课时通过"TheDayattheFarm"故事展现农场活动的乐趣和知识性。选项A与课文态度相反，选项B与故事情感不符，选项D未提及。选项C准确概括了故事主旨，故为正确答案。5.Whichsentencecorrectlyusesthepresentperfecttenseaccordingtounit12?A.Shehaseatenbreakfastalready.B.Heeatdinnerlastnight.C.Theyhavegonetoschoolyesterday.D.Iwatchedthegamelastweekend.参考答案：A解析：课文第12单元第5课时讲解现在完成时，表示过去动作对现在的影响。选项B动词形式错误，选项C时间状语错误，选项D时态不符。选项A符合现在完成时用法，故为正确答案。6.Intheunit12speakingactivity,whatshouldstudentstalkaboutwhendiscussingtheirhobbies?A.Thepriceoftheirfavoritetoys.B.Howtheyspendtheirweekend.C.Therulesoftheirfavoritesports.D.Thenamesoftheirteachers.参考答案：B解析：课文第12单元第6课时安排学生讨论爱好，通常围绕周末活动展开。选项A、C、D与主题无关，选项B符合口语活动要求，故为正确答案。7.Accordingtotheunit12vocabularylist,whatdoes"adventure"mean?A.Aplacewherepeoplegotorelax.B.Adangerousandexcitingexperience.C.Atypeoffoodpeopleeat.D.Abookaboutanimals.参考答案：B解析：课文第12单元第7课时解释"adventure"为“冒险经历”。选项A描述“度假”，选项C描述“食物”，选项D描述“动物书籍”，均与词义不符。选项B准确还原了课文定义，故为正确答案。8.Whatdidtheunit12writingtaskaskstudentstodo?A.Writealettertotheirfriend.B.Describetheirfavoriteholiday.C.Drawapictureoftheirdreamhouse.D.Makealistoftheirschoolsupplies.参考答案：B解析：课文第12单元第8课时布置写作任务，要求描述假期经历。选项A、C、D与任务不符，选项B与课文要求一致，故为正确答案。9.Intheunit12listeningcomprehension,whatdidthespeakersayabouttheweather?A.Itwassunnyandwarmallday.B.Itrainedheavilyinthemorning.C.Thetemperaturewasverycold.D.Therewasastormatnight.参考答案：B解析：课文第12单元第9课时听力材料描述早晨降雨。选项A、C、D与听力内容不符，选项B准确还原了信息，故为正确答案。10.Whichsentenceshowsthecorrectuseof"too"and"either"inunit12?A.Ilikeicecream,too.Hedoes,too.B.Shedoesnotlikepizza,either.Idonot,either.C.Theywenttothepark,too.Wedid,too.D.Hecanswim,too.Ican,too.参考答案：B解析：课文第12单元第10课时讲解"too"和"either"用法，"too"用于肯定句末，"either"用于否定句末。选项A、C、D用法错误，选项B符合规则，故为正确答案。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.Lastsummer,myfamilywenttothemountains.We______(hike)forthreehoursandsawbeautifulviews.参考答案：hiked解析：根据课文第12单元第2课时，描述过去活动需用动词过去式，"hike"的过去式为"hiked"。2.Theunit12story"TheLostPuppy"isaboutaboywho______(find)apuppyintheparkandreturnedittoitsowner.参考答案：found解析：课文第12单元第1课时强调过去式"find"变为"found"，表示过去动作。3.Intheunit12grammarlesson,welearnedhowtouse"was"and"were"for______(be)inthepast.参考答案：being解析：课文第12单元第3课时讲解系动词过去式，"be"的过去式形式为"was/were"，此处需用动名词"being"。4.Myfriend______(go)tothesciencemuseumlastFridayandtoldmeabouttherobotexhibition.参考答案：went解析：根据课文第12单元第4课时，描述过去活动用过去式"went"。5.Theunit12unittestwasdifficult,butI______(pass)itbecauseIstudiedhard.参考答案：passed解析：课文第12单元第5课时强调过去式"pass"表示考试通过，需用过去式"passed"。6.We______(have)alotoffunatthebeachlastweekend.Thewaterwasclear,andthesunwasshining.参考答案：had解析：根据课文第12单元第6课时，描述过去经历用过去式"had"。7.Theunit12vocabularylessontaughtustheword"exciting,"whichdescribessomethingthatmakesyoufeel______(excite).参考答案：excited解析：课文第12单元第7课时解释形容词"exciting"的过去分词形式"excited"表示“兴奋的”。8.Mysister______(notwatch)TVlastnightbecauseshewasdoinghomework.参考答案：didnotwatch/didn’twatch解析：课文第12单元第8课时讲解否定句，"watch"的过去式为"watched"，否定形式为"didnotwatch"或"didn’twatch"。9.Intheunit12speakingactivity,we______(practice)howtoaskfordirectionsinEnglish.参考答案：practiced解析：根据课文第12单元第9课时，描述过去练习用过去式"practiced"。10.Theunit12story"TheSecretGarden"isaboutagirlwho______(make)friendswithaboyinthegarden.参考答案：made解析：课文第12单元第10课时强调过去式"make"表示“交朋友”，需用"made"。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.Accordingtotheunit12passage,theweatherwassunnyalldayyesterday.(×)解析：课文第12单元第1课时提到早晨下雨，天气并非全天晴朗，故错误。2.Intheunit12grammarsection,"went"isthepasttenseof"go."(√)解析：课文第12单元第3课时明确指出"go"的过去式为"went"，故正确。3.Theunit12story"TheDayattheFarm"showsthatfarmanimalsarescary.(×)解析：课文第12单元第4课时强调农场动物友好，故错误。4.Thepresentperfecttenseisusedtotalkaboutactionsthathappenedinthepast.(×)解析：课文第12单元第5课时解释现在完成时描述过去动作对现在的影响，需与现在相关，故错误。5.Intheunit12vocabularylist,"adventure"meansarelaxingholiday.(×)解析：课文第12单元第7课时定义"adventure"为“冒险经历”，故错误。6.Theunit12writingtaskaskedstudentstowriteapoem.(×)解析：课文第12单元第8课时要求描述假期，非诗歌创作，故错误。7.Theunit12listeningpassagewasaboutaboy'sbirthdayparty.(×)解析：课文第12单元第9课时听力材料描述农场活动，非生日派对，故错误。8.Theunit12speakingactivityfocusedondiscussingfoodpreferences.(×)解析：课文第12单元第6课时安排讨论爱好，非食物，故错误。9.Theunit12unittestcoveredallvocabularywordsfromtheunit.(×)解析：课文第12单元第5课时说明测试范围有限，非全部词汇，故错误。10.Theunit12story"TheLostPuppy"teachestheimportanceofhelpingothers.(√)解析：课文第12单元第1课时强调男孩归还小狗的善举，故正确。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.Whatarethreeactivitiesmentionedintheunit12readingpassages?参考答案：根据课文第12单元第1课时和第2课时，活动包括：去动物园、参观农场、帮助朋友修理自行车。解析：需列举课文明确提及的至少三项活动，确保与单元内容一致。2.Explainthedifferencebetween"was"and"were"intheunit12grammarlesson.参考答案：根据课文第12单元第3课时，"was"用于单数主语（如I,he,she），"were"用于复数主语（如we,they），均表示过去状态。解析：需准确区分系动词的用法，结合课文例句说明。3.Howdoesthepresentperfecttensedifferfromthesimplepasttenseinunit12?参考答案：根据课文第12单元第5课时，现在完成时（havedone）强调过去动作对现在的影响，简单过去时（did）仅描述过去事件。解析：需对比两种时态的功能和用法，引用课文例句。4.Whatisthemainlessonfromtheunit12story"TheSecretGarden"?参考答案：根据课文第12单元第10课时，故事强调友谊、成长和改变环境的重要性。解析：需概括故事核心主题，结合情节说明。5.DescribetwowaystopracticeEnglishspeakingskillsintheunit12speakingactivity.参考答案：根据课文第12单元第9课时，方法包括：与同学角色扮演、向老师提问问题。解析：需列举课文建议的口语练习方法，确保与单元内容匹配。6.Whyisitimportanttolearnnewvocabularywordsintheunit12vocabularylesson?参考答案：根据课文第12单元第7课时，词汇帮助理解阅读、表达想法、提高沟通能力。解析：需结合课文强调词汇学习的意义，说明其在学习中的作用。7.Whatdidstudentswriteaboutintheunit12writingtask?参考答案：根据课文第12单元第8课时，学生描述自己的假期经历，包括活动、感受和收获。解析：需准确还原写作任务要求，说明写作主题和目的。8.Howcanstudentsusetheunit12grammarrulesinreallife?参考答案：根据课文第12单元第3课时和第5课时，学生可通过写作、口语练习过去时态和现在完成时，如描述旅行经历或表达成就。解析：需结合实际应用场景，说明语法规则的实践意义。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.CaseStudy:Lilywenttothezoolastweekend.Shesawmonkeys,pandas,andelephants.Shefedtheanimalsandtookmanyphotos.Shefelthappybecauseshelovesanimals.Question:Writeashortparagraphusingatleastthreepasttenseverbsfromtheunit12vocabularylist.参考答案：Lastweekend,Lilywenttothezooandsawmanyanimals.Shefedthemonkeysandtookphotosofthepandas.Shefelthappybecausetheelephantswereplayful.Thezootripwasexciting!解析：需使用至少三个过去式动词（如went,saw,fed），结合课文词汇（monkeys,pandas,elephants），描述过去经历，确保语法正确。2.Scenario:Tomhelpedhisfriendfixhisbikeyesterday.Hisfriendwasgrateful.Question:WriteadialoguebetweenTomandhisfriendusingthepresentperfecttense.参考答案：Tom:Haveyoufixedyourbikeyet?Friend:Yes,youhelpedmefixit!Icanridenow.Tom:That’sgreat!I’mproudofyou.解析：需使用现在完成时（havefixed），描述过去动作对现在的影响，符合课文对话模式。3.Problem:Sarahwantstowriteaparagraphaboutherholidayusingthepasttense.Question:Giveherthreetipsbasedontheunit12writingtask.参考答案：4.Usepasttenseverbs(e.g.,went,saw,ate).5.Mentionspecificactivities(e.g.,visitedmuseums,swamintheocean).6.Addfeelings(e.g.,"Iwashappybecause...").解析：需结合写作任务要求，提供三点实用建议，确保与课文内容一致。7.Task:Describeapasteventusingthesimplepasttenseandthepresentperfecttense.参考答案：Yesterday,Iwenttothebeach.Iswamandplayedvolleyball.Ihavevisitedthebeachmanytimesbecauseit’sfun.解析：需同时使用简单过去时（went,swam）和现在完成时（havevisited），描述同一事件的不同时态视角。8.CaseStudy:Astudentforgottostudyfortheunit12test.Question:Writeasentenceusing"too"and"either"todescribethestudent’ssituation.参考答案：Hestudiedlatelastnight,andIstudiedtoo.Wedidn’twatchTVeither.解析：需正确使用"too"（肯定句末）和"either"（否定句末），符合课文语法规则。9.Scenario:AgroupoffriendswenttothemountainslastSunday.Question:Writeasentenceusingthepastcontinuoustensetodescribeanactivity.参考答案：Wewerehikingwhenitstartedtorain.解析：需使用过去进行时（werehiking），描述过去某个时间点的动作，结合课文时态知识。10.Problem:AstudentwantstoimprovetheirEnglishspeakingskills.Question:Suggesttwoactivitiesfromtheunit12speakingactivity.参考答案：11.Practiceaskingfordirections(e.g.,"Whereisthebathroom?").12.Role-playaconversationwithaclassmate.解析：需结合课文口语活动建议，提供可操作的练习方法。13.Task:Usetheword"adventure"towriteasentenceaboutapastexperience.参考答案：Lastsummer,campingintheforestwasanadventurebecausewesawwildlife.解析：需使用课文词汇"adventure"，描述过去经历，确保句子通顺且符合语境。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C2.C3.B4.C5.A6.B7.B8.B9.B10.B解析：每题均需结合课文内容，排除干扰项，选择最符合题意的选项。二、填空题1.hiked2.found3.being4.went5.passed6.had7.excited8.didnotwatch/didn’twatch9.practiced10.made解析：需根据动词过去式、时态、词形变化等规则填写，确保与课文一致。三、判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.√解析：需根据课文内容判断正误，解释原因时引用具体细节。四、简答题1.去动物园、参观农场、帮助朋友修理自行车2."was"用于单数主语，"were"用于复数主语，均表示过去状态3.现在完成时强调过去动作对现在的影响，简单过去时仅描述过去事件4.友谊、成长、改变环境的重要性5.角色扮演、向老师提问6.词汇帮助理解阅读、表达想法、提高沟通能力7.描述假期经历，包括活动、感受和收获8.通过写作、口语练习过去时态和现在完成时，如描述旅行经历或表达成就五、应用题1.参考答案：Lastweekend,Lilywenttothezooandsawmanyanimal