广东省深圳市福田区耀华实验学校华文班2027届物理高一第一学期期中达标检测模拟试题含解析

广东省深圳市福田区耀华实验学校华文班2027届物理高一第一学期期中达标检测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、下列描述中，说法正确的是（）A．速度变化很大，加速度一定很大B．速度方向为正，加速度方向可能为负C．速度变化的方向为正．加速度方向可能为负D．速度变化越来越快，加速度可能越来越小2、水平桌面上一重200N的物体，与桌面间的滑动摩擦因数是0.2，当依次用15N和80N的水平拉力拉此物体时，物体受到的摩擦力依次为（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）()A．15N，40NB．0N，15NC．0N，40ND．15N，80N3、下列关于质点的说法中正确的是A．质点是一个理想化的模型，实际上是不存在的，所以引入这个概念没有多大意义B．研究地球上的昼夜交替时，不能把地球看成质点C．研究孙杨在1500m自由泳比赛中的动作时，可把孙杨看成质点D．把一枚硬币用力上抛，猜测它落地时正面朝上还是反面朝上，可以把硬币看作质点4、物体做自由落体运动，把下落的距离分成相等的两段，则物体通过上半段和下半段的时间的比值为（）A．(-1)：1 B．：1 C．1：(-1) D．1：5、如图所示，物体B叠放在物体A上，A、B的质量均为m，且上、下表面均与斜面平行，它们以共同速度沿倾角为θ的固定斜面C匀速下滑，则()A．A、B间没有静摩擦力B．A受到B的静摩擦力方向沿斜面向上C．A受到斜面的滑动摩擦力大小为2mgsinθD．A与B间的动摩擦因数μ＝tanθ6、伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列正确的是A．伽利略认为自由落体运动的速度是均匀变化的，这是他用实验直接进行了验证的B．其中丁图是实验现象，甲图是经过合理外推得到的结论C．运用甲图实验，可“冲淡”重力的作用，更方便进行实验测量D．运用丁图实验，可“放大”重力的作用，从而使实验现象更明显7、关于物体运动，存在实例的有A．物体的速度变化量比较大，但加速度却比较小B．物体的速度变化越来越快，但加速度越来越小C．物体的具有向东的加速度和速度，但速度越来越小D．某时刻速度等于零，但加速度不等于零8、警车A停在路口，一违章货车B恰好经过A车，A车立即加速追赶，它们的v﹣t图象如图所示，则0﹣4s时间内，下列说法正确的是（）A．A车的加速度为2.5m/s2 B．3s末A车速度为7m/sC．在2s末A车追上B车 D．两车相距最远为5m9、一个物体从静止开始做匀加速直线运动，第1s内的位移是1m，则下列说法正确的有()A．物体运动的加速度是2m/s2B．物体在第3s内的位移是5mC．物体在第4s内的平均速度是3.5m/sD．物体从静止开始通过16m的位移需4s时间10、甲、乙两质点同时、同地点向同一方向做直线运动，它们的v－t图象如图所示，则：（）A．乙始终比甲运动得快B．乙在2s末追上甲C．乙追上甲时距出发点40m远D．4s内乙的平均速度等于甲的速度11、从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的速度图象如图所示。在0～t0时间内，下列说法中正确的是（）A．Ⅰ、Ⅱ两个物体的加速度都在不断增大B．Ⅰ物体与Ⅱ物体在t0时刻之前再次相遇。C．Ⅰ、Ⅱ两物体的位移都在不断增大D．Ⅰ、Ⅱ两个物体中有一个的平均速度大小可能是v12、从距水平地面同一高度，以相同初速度同时抛出两个质量不同的小石块，不计空气阻力.下列说法正确的是()A．两个石块同时落地B．质量较大的石块先落地C．两个石块在落地前瞬间的速度相等D．质量较大的石块在落地前瞬间的速度较大二．填空题(每小题6分，共18分)13、一个同学在研究小球自由落体运动时，用频闪照相机连续记录下小球的位置如图所示．已知闪光周期为s，测得x1＝7.68cm，x3＝12.00cm，用上述数据通过计算可得小球运动的加速度约为________m/s2，图中x2约为________cm.(结果保留3位有效数字)14、四种基本相互作用分别是____________，____________，____________，____________。15、比较物体运动的快慢有两种方法，一种是在相同时间内比较物体运动__________的大小，另一种是位移相同比较所用___________的长短。三．计算题(22分)16、（12分）如图所示，两个正三棱柱A、B紧靠着静止于水平地面上，三棱柱的中间有一个半径为R的光滑圆柱C，C的质量为2m，A、B的质量均为m.A、B与地面的动摩擦因数为μ.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g.(1)三者均静止时A对C的支持力为多大？(2)A、B若能保持不动，μ应该满足什么条件？17、（10分）.如图所示，一平直的传送带以v＝2m/s的速度匀速运行，传送带把A处的工件运送到B处.A．B相距l＝10m.从A处把工件无初速度地放到传送带上，经过时间t＝6s传送到B处，欲用最短的时间把工件从A处传送到B处，求传送带的运行速度至少多大.

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、B【解析】

加速度表示物体速度变化快慢的物理量，与速度没有直接关系．速度变化越大，加速度不一定越大．物体速度变化越快，加速度一定越大．【详解】A项：由公式可知，速度变化很大，加速度不一定大，还与时间有关，故A错误；B项：速度方向可以和加速度方向相同，也可相反，速度方向与加速度方向相同，物体则做加速运动，反之做减速运动，故B正确；C项：由公式可知，加速度方向一定与速度变化的方向相同，故C错误；D项：速度变化越来越快，即发生相同速度变化时所用的时间越来越少，所以加速度越来越大，故D错误．故应选B．对于加速度与速度的关系，关键抓住加速度的物理意义和定义式来理解，也可以举例说明．2、A【解析】：由题意知，物体受滑动摩擦力为Ff3、B【解析】

为了方便研究问题，引入了质点的概念，质点是理想化模型，现实中不存在，故A错误；研究地球昼夜交替，需要用到形状，故不能看做质点，B正确；研究运动员的动作，需要用到大小和形状，故不能看做质点，C错误；质点不分正反面，所以不能将硬币看做质点，D错误．判断物体能不能看做质点，判断依据不是质点的质量大小和体积大小，而是我们所研究的问题，当物体的形状和体积对我们所研究的问题影响不大或者可以忽略时，物体可以看至质点，小物体不一定能看做质点，如研究原子核的内部结构时，原子核不能看做质点，大物体不一定不能看做质点，如研究地球公转时，地球可以看做质点．4、C【解析】

设每段位移为h，则两段时间分别为t1、t2，所以有h=gt12；2h=g（t1+t2）2则t1:（t1+t2）=1:，所以t1：t2=1:（-1）；故选C。5、C【解析】试题分析：对B物体受力分析，根据共点力平衡可以得出A受力的情况，得出AB间摩擦力的大小及方向．再对整体受力分析可得出A受斜面的摩擦力情况．A、对B受力分析可知，B受重力、支持力；将重力分解可知重力有沿斜面向下的分力，要使B能匀速下滑，受力一定平衡，故A对B应有沿斜面向上的摩擦力；故A错误；B、由牛顿第三定律可知，A受到B的摩擦力应沿斜面向下，故B错误；C、对整体分析，并将整体重力分解，可知沿斜面方向上，重力的分力与摩擦力等大反向，故A受的滑动摩擦力沿斜面向上，大小为2mgsinθ，故C正确；D、由于AB间为静摩擦力，无法确定动摩擦因数，故D错误；故选C．考点：共点力平衡的条件及其应用；滑动摩擦力；静摩擦力和最大静摩擦力；力的合成与分解的运用．点评：在求摩擦力时，一定要先判断物体受到的力是动摩擦力还是静摩擦力；若为静摩擦力，可由受力平衡进行分析；但如果是滑动摩擦力，可以由滑动摩擦力的公式求出，但是要注意物体也可能处于平衡状态，故也可以由共点力的平衡求出．6、C【解析】伽利略设想物体下落的速度与时间成正比，因为当时无法测量物体的瞬时速度，所以伽利略通过数学推导证明如果速度与时间成正比，那么位移与时间的平方成正比；由于当时用滴水法计算，无法记录自由落体的较短时间，伽利略设计了让铜球沿阻力很小的斜面滚下，来“冲淡”重力得作用效果，而小球在斜面上运动的加速度要比它竖直下落的加速度小得多，所用时间长的多，所以容易测量．伽利略做了上百次实验，并通过抽象思维在实验结果上做了合理外推．其中甲图是实验现象，丁图是经过合理外推得到的结论，所以伽利略用来抽象思维、数学推导和科学实验相结合的方法．故C正确，ABD错误．故选C．7、AD【解析】

A、根据知，速度变化量较大，如果时间更大，则加速度可能较小，故A正确；B、加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化越快，加速度越大，故B错误；C、加速度的方向与速度方向相同则物体做加速运动，则当物体的具有向东的加速度和速度时，物体速度越来越大，故C错误；D、加速度是反映速度变化快慢的物理量，而速度是描述物体运动快慢的物理量，二者之间没有直接关系，故某时刻速度等于零，但加速度可以不等于零，故D正确。8、AD【解析】

A．由斜率读出A的加速度，故A正确。B．由图象纵坐标读出3s末A车速度为7.5m/s。故B错误。C．2s末两车速度相同，由“面积”得到B的位移大于A的位移，2s末A车还没有追上B车。故C错误。D．在2s前，B车的速度大于A车的速度，两车距离增大，在2s后A车的速度大于B车的速度，两车的距离减小，在2s末时刻两车的距离最大，由图读出两车相距最远为5m。故D正确。9、ABD【解析】A项：由位移公式x=v0t+B项：第3s内的位移：根据x1C项：物体在4s内的位移为：x4=v0t+D项：由C的分析可知，通过16m时位移需4s，故D正确；点晴：本题考查匀变速直线运动的位移公式及平均速度公式的应用，题目比较简单，注意题目中的时间表达，选择即可。10、CD【解析】

从图象得到两个质点的运动情况，甲做匀速直线运动，乙做初速度为零的匀加速直线运动，然后结合速度时间图象与时间轴包围的面积表示位移大小进行分析；【详解】A、0～2s内甲的速度一直比乙大，2～4s内，乙的速度大于甲的速度，第2s末速度相等，故A错误；

B、根据速度时间图象与时间轴包围的面积表示位移大小，可以知道，两秒末甲的位移大于乙的位移，说明乙还没有追上甲，在4s末两质点再次相遇，故B错误；

C、乙在4s末追上甲时，距出发点距离为D、4s内，甲做匀速运动的速度为10m/s，乙做匀加速直线运动，平均速度v乙=v本题关键是根据速度时间图象得到两个物体的运动规律，然后根据速度时间图象与时间轴包围的面积表示位移大小，结合初始条件进行分析。11、BC【解析】

A、速度时间图象上某点的切线的斜率表示该点对应时刻的加速度大小，故物体Ⅰ和Ⅱ的加速度都在不断减小，故A错误.B、根据速度图线与时间轴包围的面积表示对应时间内的位移大小，可知t0时间内，物体Ⅰ通过的位移比物体Ⅱ的大，而两个物体是从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的，而t0时刻之前两图象围成的面积能相等，即两个物体相遇;故B正确.C、两个物体都做加速运动，故位移都不断变大，故C正确；D、图线与时间轴包围的面积表示对应时间内的位移大小，如果物体的速度从v2均匀减小到v1，或从v1均匀增加到v2，物体的位移就等于图中梯形的面积，平均速度就等于v1+故Ⅰ的平均速度大于v1+v22，Ⅱ的平均速度小于故选BC.本题关键是根据速度时间图象得到两物体的运动规律，然后根据平均速度的定义和图线与时间轴包围的面积表示对应时间内的位移大小分析处理．12、AC【解析】

两个物体在同一高度以相同初速度抛出，都做抛体运动，故在竖直方向上都只受重力，加速度相同，同一时刻速度相同；所以落到地面所用时间相同，落地速度相等.A．描述与分析相符，故A正确.B．描述与分析不符，故B错误.C．描述与分析相符，故C正确.D．描述与分析不符，故D错误.二．填空题(每小题6分，共18分)13、9.729.84【解析】

根据匀变速运动规律可以得到代数据解得由得14、万有引力，电磁相互作用，强相互作用，弱相互作用【解析】

自然界只有四种基本相互作用，分别是万有引力、电磁相互作用、强相互