2026年主管护师考试试题及答案

2026年主管护师考试试题及答案1.关于医院感染暴发流行时的处置原则，下列哪项是错误的？A.及时查找感染源B.对易感人群实施保护措施C.对患者进行隔离治疗D.为防止扩散，应严格保密，不得上报E.及时进行流行病学调查答案：D2.患者，男，68岁，诊断为慢性阻塞性肺疾病急性加重期，医嘱给予持续低流量吸氧。护士向患者解释其原理，以下解释最准确的是：A.避免氧中毒B.防止二氧化碳潴留加重C.节约用氧D.患者只需要低浓度氧E.高浓度氧会抑制呼吸中枢答案：B3.关于护士在药物治疗中的职责，下列哪项不属于核心职责？A.严格执行查对制度B.掌握药物的作用、副作用及配伍禁忌C.独立调整用药剂量D.正确实施给药，并观察患者反应E.向患者及家属解释用药知识答案：C4.在护理质量评价中，对“护士是否按照规范为患者进行口腔护理”的评价属于：A.要素质量评价B.环节质量评价C.终末质量评价D.基础质量评价E.全面质量评价答案：B5.对艾滋病患者的血液、体液进行消毒时，最有效且常用的方法是：A.紫外线照射30分钟B.含氯消毒剂浸泡C.高压蒸汽灭菌D.75%乙醇擦拭E.煮沸消毒10分钟答案：B6.患者，女，35岁，因“甲状腺功能亢进症”行甲状腺大部切除术。术后返回病房，护士应特别注意观察的并发症是：A.饮水呛咳B.声音嘶哑C.手足抽搐D.呼吸困难和窒息E.甲状腺危象答案：D7.关于“以患者为中心”的护理理念，以下做法不恰当的是：A.所有护理操作均以护士的工作效率为先B.尊重患者的价值观、宗教信仰和风俗习惯C.鼓励患者参与治疗和护理决策D.保护患者隐私E.提供个性化的健康指导答案：A8.根据《医疗事故处理条例》，下列哪种情形不属于医疗事故？A.在紧急情况下为抢救垂危患者生命而采取紧急医学措施造成不良后果的B.因护士查对不严，给患者输错了血型导致溶血反应C.手术医生误将健康肾脏切除D.因医疗器械质量问题导致患者损害E.用药剂量计算错误，导致患者肝肾功能损害答案：A9.在健康教育中，对“糖尿病饮食控制”这一主题，采用组织糖尿病患者进行烹饪比赛的方法，属于：A.专题讲座法B.讨论法C.示范法D.角色扮演法E.实践法答案：E10.对一位心肌梗死急性期后第3天的患者，护士进行活动指导，正确的是：A.绝对卧床休息，一切活动由他人协助B.鼓励下床在室内缓慢行走C.可在床上进行四肢被动与主动活动D.可进行如厕等轻微活动E.恢复日常工作答案：C11.关于护理立法的意义，下列哪项描述不正确？A.促进护理教育的发展B.维护护士的合法权益C.保证护理服务的商业化竞争D.促进护理管理科学化的进程E.维护服务对象的正当权益答案：C12.患者，男，50岁，因肝硬化伴上消化道大出血入院，医嘱给予垂体后叶素静脉滴注。护士在用药过程中应重点观察：A.心率、血压变化B.出血是否停止C.尿量变化D.腹水消退情况E.意识状态答案：A13.在护理管理中，关于“时间管理”的策略，错误的是：A.学会授权B.保持时间利用的连续性，避免中断C.事必躬亲，确保每项工作质量D.制定每日工作优先顺序E.合理安排时间，减少时间浪费答案：C14.为预防新生儿医院感染，下列措施中最重要的的是：A.病室每日用紫外线消毒B.限制探视人员C.医护人员接触每个新生儿前后必须洗手D.新生儿用品专人专用E.定期进行空气培养答案：C15.关于临终患者的心理反应阶段（库伯勒-罗斯理论），正确的顺序是：A.否认期、愤怒期、协议期、忧郁期、接受期B.愤怒期、否认期、协议期、忧郁期、接受期C.否认期、协议期、愤怒期、忧郁期、接受期D.忧郁期、愤怒期、否认期、协议期、接受期E.协议期、否认期、愤怒期、接受期、忧郁期答案：A16.患者，女，28岁，初产妇，产后第4天，出现发热、乳房胀痛，局部有硬结。最可能的诊断是：A.乳腺炎B.泌乳热C.产褥感染D.乳房脓肿E.正常产后反应答案：A17.在护理科研中，关于“知情同意”原则，以下做法正确的是：A.为避免患者担忧，可隐瞒研究的潜在风险B.只要家属同意，患者本人可不必知情C.对于无行为能力的儿童，只需监护人同意即可D.知情同意书一旦签署，在任何情况下都不能退出研究E.必须向受试者充分说明研究目的、方法、可能的风险和益处答案：E18.对哮喘患者进行健康教育时，应指导患者正确使用定量雾化吸入器（MDI）。以下使用步骤正确的是：①摇匀药液；②深呼气；③将喷口置于齿间，双唇包紧；④按压喷药同时深吸气；⑤屏气10秒。A.①→②→③→④→⑤B.②→①→③→④→⑤C.①→③→②→④→⑤D.③→①→②→④→⑤答案：A19.关于医疗废物分类，使用后的一次性注射器应放入：A.感染性废物垃圾袋（黄色）B.损伤性废物锐器盒（黄色）C.病理性废物垃圾袋（黄色）D.药物性废物垃圾袋（褐色）E.化学性废物容器答案：B20.患者，男，70岁，因脑出血入院，昏迷，左侧肢体瘫痪。护士为其进行肢体被动功能锻炼的主要目的是：A.促进神经功能恢复B.减轻肌肉萎缩和关节僵硬C.促进血液循环D.提高肌力E.预防下肢深静脉血栓答案：B21.在护患沟通中，当患者表达出对疾病的恐惧和焦虑时，护士最恰当的反应是：A.“别担心，你的病不严重。”B.“每个人都这样，想开点。”C.“你能具体说说在担心什么吗？”D.“医生技术很好，你不会有事的。”E.“不要想太多，好好配合治疗就行。”答案：C22.关于高血压患者的饮食指导，下列哪项是正确的？（多选题）A.限制钠盐摄入，每日食盐量低于6gB.减少膳食脂肪摄入，补充适量优质蛋白C.多吃富含钾、钙的食物D.严格戒酒E.可适当增加摄入动物内脏以补充营养答案：A,B,C23.患者，女，45岁，行乳腺癌根治术后，护士指导其进行患肢功能锻炼。下列描述正确的是：（多选题）A.术后24小时内可活动手指、腕部B.术后1-3天可进行患肢肌肉等长收缩C.术后3-5天可开始肘部活动D.引流管拔除后可开始肩关节爬墙运动E.术后一周内患侧肩关节应绝对制动答案：A,B,C,D24.导致压疮发生的主要力学因素包括：（多选题）A.压力B.摩擦力C.剪切力D.反作用力E.扭力答案：A,B,C25.关于糖尿病酮症酸中毒的急救护理措施，下列正确的是：（多选题）A.迅速建立两条静脉通路，一条用于补液，一条用于胰岛素治疗B.立即皮下注射大剂量胰岛素C.遵医嘱补液，通常先快后慢，先盐后糖D.严密观察生命体征、意识、尿量及血糖、电解质变化E.患者绝对卧床休息，注意保暖答案：A,C,D,E26.心肺复苏（CPR）中，胸外心脏按压与人工呼吸的比例，对于成人和儿童（不含新生儿）单人施救时均为______。答案：30:227.正常成人24小时尿量少于______ml称为少尿，少于______ml称为无尿。答案：400，10028.注射胰岛素时，两次注射点应相距______cm以上，以避免______。答案：2.5（或1-2），局部组织硬化/脂肪萎缩29.青霉素过敏性休克的首选抢救药物是______。答案：0.1%盐酸肾上腺素30.护理程序包括评估、______、计划、______、评价五个步骤。答案：诊断，实施31.简述在静脉输液过程中发生空气栓塞时，护士应立即采取的急救措施。答案：①立即停止输液，通知医生。②将患者置于左侧卧位和头低足高卧位（即左侧卧位，头低脚高）。③给予高流量氧气吸入。④密切观察患者病情变化，配合医生进行抢救。⑤有条件时可通过中心静脉导管抽出空气。32.简述对肺结核大咯血患者发生窒息时的紧急处理措施。答案：①立即将患者置于头低足高俯卧位，头偏向一侧，轻拍背部以利血块排出。②迅速清除口、鼻腔内血块（可用吸引器吸引）。③必要时行气管插管或气管切开，以解除呼吸道阻塞。④高浓度吸氧。⑤建立静脉通道，遵医嘱应用止血药物及呼吸兴奋剂。⑥严密观察生命体征及咯血情况。33.列出至少五项预防住院患者跌倒的护理措施。答案：①全面评估患者跌倒风险。②保持病室及走廊地面干燥、整洁、无障碍物。③将呼叫器、常用物品置于患者随手可及处。④对意识障碍、躁动者使用床挡，必要时实施保护性约束。⑤指导患者穿防滑鞋，衣裤长短合适。⑥指导患者改变体位时动作宜慢，如起床遵循“三部曲”。⑦合理使用助行器，对高危患者加强巡视和陪伴。⑧夜间保持地灯照明。⑨向患者及家属进行防跌倒健康教育。34.作为一名内科病房的护士长，你发现近期科室护理文书书写不规范、漏项、涂改等问题较为突出。请制定一份具体的整改计划。答案：整改计划应包括：①问题分析：组织全科护士开会，通报问题现状，分析原因（如认识不足、培训不到位、工作繁忙、缺乏检查等）。②组织培训：邀请护理部文书质控专家或科室资深护士，针对《护理文书书写规范》进行专项培训，并结合实例讲解常见错误。③完善标准：将护理文书书写标准及扣分细则下发至每位护士，要求熟记。④加强自查与互查：建立责任护士-护理组长-护士长三级质控体系。责任护士每日自查，护理组长每周抽查，护士长随机抽查。⑤建立奖惩机制：将文书书写质量与月度绩效考核、评优评先挂钩，对优秀者表扬，对屡犯者进行批评教育及适当处罚。⑥定期反馈：每月在科务会上总结文书书写情况，对共性问题进行集中强调，持续改进。35.患者，李女士，68岁，因“慢性心力衰竭、心功能III级”入院。患者主诉活动后心悸、气促，双下肢水肿。查体：血压150/90mmHg，心率110次/分，呼吸26次/分，双肺底可闻及湿啰音。医嘱：吸氧、利尿剂、强心剂、血管扩张剂等治疗。请根据上述病例，回答以下问题：（1）列出该患者目前存在的主要护理诊断/问题（至少3个）。（2）针对“气体交换受损”这一护理诊断，列出具体的护理措施。（3）如何对该患者进行饮食指导？答案：（1）主要护理诊断/问题：①气体交换受损与肺淤血有关。②体液过多与心输出量下降、肾血流灌注不足、钠水潴留有关。③活动无耐力与心输出量下降、组织缺氧有关。④焦虑与担心疾病预后、呼吸困难有关。⑤潜在并发症：洋地黄中毒、电解质紊乱。（2）针对“气体交换受损”的护理措施：①休息与体位：协助患者取半卧位或端坐位，减少回心血量，减轻肺淤血。②吸氧：遵医嘱给予中等流量（2-4L/min）氧气吸入，湿化瓶内加20%-30%乙醇以降低肺泡内泡沫表面张力。③病情观察：密切监测呼吸频率、节律、深度，血氧饱和度，肺部啰音变化，以及有无发绀等。④用药护理：遵医嘱正确使用强心、利尿、扩血管药物，观察疗效及不良反应。⑤心理护理：安慰患者，减轻其紧张情绪，指导其进行缓慢深呼吸。（3）饮食指导：①限制钠盐摄入：每日食盐摄入量<5g（心功能III级），限制含钠高的食物如咸菜、腌制品、味精、酱油等。②限制水分摄入：严重水肿者每日液体入量不超过1500ml。③饮食清淡、易消化：少量多餐，避免过饱。④增加维生素、膳食纤维摄入：多吃新鲜蔬菜水果，防止便秘。⑤避免刺激性食物和易产气食物。⑥营养支持：给予适量优质蛋白，但肾功能不全时需限制蛋白摄入。⑦告知患者及家属限盐限水的重要性，教会其估算食物中钠含量和每日液体出入量。36.某医院计划开展“提高住院患者口服给药准确率”的护理质量改进项目。作为项目负责人，请你：（1）阐述你将如何运用PDCA循环（戴明环）来开展此项质量改进工作。（2）设计一份简单的查检表，用于调查目前住院患者口服给药过程中存在的错误类型。答案：（1）运用PDCA循环：①计划（P）：成立质量改进小组。通过数据分析（不良事件上报、自查）明确口服给药错误的主要类型（如患者错误、药物错误、时间错误、剂量错误、途径错误等）和发生环节。分析根本原因（如查对制度执行不严、药品管理混乱、患者身份识别方法单一、护士培训不足等）。设定改进目标（如将口服给药准确率从X%提高到Y%）。制定改进措施，如：强化“三查八对”，尤其是服药到口；推行双人核对高危药品；改进患者身份识别流程（使用腕带+反问式核对）；规范病区药品管理（定点、定量、标识清晰）；加强护士药理知识及安全用药培训；设计并使用口服给药查检表等。②执行（D）：组织全员培训，明确新流程和要求。在试点病区或全科范围内实施改进措施。护士长及质控员加强现场督导。③检查（C）：定期（如每周）收集查检表数据，统计给药错误发生率、类型。通过观察、访谈了解措施执行情况。将结果与改进目标进行比较。④处理（A）：对有效的措施进行标准化，纳入护理工作常规和考核