2026年福建省湘教版九年级化学第5课化学与生活测试题

2026年福建省湘教版九年级化学第5课化学与生活测试题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.生活中常见的下列物质中，属于纯净物的是（）A.自来水B.空气C.碳酸饮料D.氧气解析：纯净物是由一种物质组成的物质，氧气（O₂）是由氧元素组成的单质，属于纯净物。自来水含有水和多种可溶性杂质，属于混合物；空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种气体，属于混合物；碳酸饮料中含有水、碳酸、糖分等，属于混合物。故选D。2.下列化学方程式书写正确的是（）A.CaCO₃+2HCl→CaCl₂+H₂O+CO₂↑B.2Mg+O₂→2MgOC.Fe+CuSO₄→FeSO₄+CuD.2H₂O₂→2H₂O+O₂↑解析：A选项中化学方程式配平错误，应为CaCO₃+2HCl→CaCl₂+H₂O+CO₂↑；B选项中化学方程式缺少反应条件（点燃），应为2Mg+O₂（点燃）→2MgO；C选项中化学方程式配平错误，应为Fe+CuSO₄→FeSO₄+Cu；D选项中化学方程式书写正确。故选D。3.下列关于燃烧和灭火的说法中，正确的是（）A.燃烧都需要氧气参加B.灭火只要用水浇灭即可C.任何可燃物都能发生燃烧D.油锅着火时，可以立即用水扑灭解析：燃烧不一定需要氧气参加，如镁在二氧化碳中燃烧；灭火不一定用水，如电器着火用干粉灭火器；可燃物发生燃烧需要同时满足可燃物、氧气（或助燃剂）和达到着火点三个条件；油锅着火时，水会因密度小于油而浮在表面，导致油飞溅，正确做法是用锅盖盖灭。故选C。4.下列物质中，属于有机物的是（）A.NaClB.CO₂C.CH₄D.CaCO₃解析：有机物是指含碳的化合物（除CO、CO₂、碳酸盐等少数例外），CH₄（甲烷）是含碳的化合物，属于有机物；NaCl（氯化钠）、CaCO₃（碳酸钙）是无机物；CO₂（二氧化碳）虽含碳，但属于无机物。故选C。5.下列实验操作中，正确的是（）A.用酒精灯引燃另一酒精灯B.实验完毕后，将剩余的药品直接放回原瓶C.取用固体药品时，将试管横放，用药匙将药品送入试管底部D.加热试管时，试管口朝上解析：用酒精灯引燃另一酒精灯易引发火灾，应使用火柴；实验剩余药品不可随意丢弃或放回原瓶，应放入指定容器；取用固体药品时，试管应竖直，防止药品沾在管口；加热试管时，试管口应朝下，防止冷凝水倒流导致试管炸裂。故选C。6.下列关于酸碱性质的说法中，正确的是（）A.酸都能使紫色石蕊试液变红，碱都能使无色酚酞试液变红B.中和反应一定有盐和水生成C.酸性溶液的pH值一定小于7D.碱溶液都能与硫酸铜溶液反应生成沉淀解析：A选项中，碱不一定是可溶性碱，如氢氧化铜不溶于水；B选项中，中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，符合定义；C选项中，pH值小于7的溶液呈酸性，正确；D选项中，只有可溶性碱才能与硫酸铜反应生成沉淀，如氢氧化钠，氢氧化铜不溶于水不反应。故选B。7.下列关于化肥的说法中，错误的是（）A.K₂SO₄是一种钾肥B.NH₄HCO₃是一种氮肥C.Ca(H₂PO₄)₂是一种磷肥D.CO(NH₂)₂是一种复合肥解析：K₂SO₄（硫酸钾）含有钾元素，属于钾肥；NH₄HCO₃（碳酸氢铵）含有氮元素，属于氮肥；Ca(H₂PO₄)₂（磷酸二氢钙）含有磷元素，属于磷肥；CO(NH₂)₂（尿素）只含氮元素，属于氮肥，不是复合肥。故选D。8.下列关于物质的性质和用途的说法中，正确的是（）A.活性炭具有吸附性，可用于制糖工业B.氧气具有氧化性，可用于灭火C.氢气具有可燃性，可用于填充气球D.熟石灰具有碱性，可用于改良酸性土壤解析：活性炭具有吸附性，可吸附色素和异味，用于制糖工业脱色；氧气具有助燃性，不可用于灭火；氢气密度小，可填充气球，但易燃易爆；熟石灰（氢氧化钙）具有碱性，能与酸反应，用于改良酸性土壤。故选A。9.下列关于物质的转化关系中，不可能实现的是（）A.Fe→FeSO₄→Fe₂O₃B.CaCO₃→CaO→Ca(OH)₂C.H₂O₂→H₂O→O₂D.C→CO₂→CO解析：A选项中，铁与硫酸反应生成硫酸亚铁，硫酸亚铁与氧气反应生成氧化铁，可实现；B选项中，碳酸钙高温分解生成氧化钙，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，可实现；C选项中，过氧化氢分解生成水和氧气，水通电分解生成氢气和氧气，可实现；D选项中，碳不完全燃烧生成一氧化碳，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，不可逆转化。故选D。10.下列关于环境问题的说法中，错误的是（）A.温室效应加剧的主要原因是二氧化碳排放过多B.光化学烟雾的主要成分是氮氧化物和碳氢化合物C.白色污染主要是指塑料垃圾污染环境D.酸雨的主要成分是二氧化碳解析：温室效应加剧的主要原因是二氧化碳排放过多；光化学烟雾由氮氧化物和碳氢化合物在阳光下反应生成；白色污染主要指塑料垃圾污染；酸雨的主要成分是硫酸和硝酸，不是二氧化碳。故选D。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.写出镁在空气中燃烧的化学方程式：__________解析：镁与氧气反应生成氧化镁，化学方程式为2Mg+O₂（点燃）→2MgO。2.生活中常见的铁的化合物有__________、__________，其中属于氧化物的是__________。解析：铁的化合物有氧化铁（Fe₂O₃）、四氧化三铁（Fe₃O₄）、氢氧化铁（Fe(OH)₃）、硫酸亚铁（FeSO₄）等；其中Fe₂O₃和Fe₃O₄属于氧化物。3.用化学符号表示：2个氢原子__________，3个硫酸根离子__________。解析：2个氢原子表示为2H，3个硫酸根离子表示为3SO₄²⁻。4.碳酸钙高温分解的化学方程式为__________，该反应属于__________反应。解析：CaCO₃（高温）→CaO+CO₂↑，该反应属于分解反应。5.氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的化学方程式为__________，该反应属于__________反应。解析：NaOH+HCl→NaCl+H₂O，该反应属于中和反应。6.生活中常见的有机物有__________、__________，它们都能燃烧。解析：常见的有机物有甲烷（CH₄）、酒精（C₂H₅OH），都能燃烧。7.测定空气中氧气含量的实验中，选用的药品是__________，反应的化学方程式为__________。解析：选用的药品是红磷，化学方程式为4P+5O₂（点燃）→2P₂O₅。8.生活中常见的酸有__________、__________，它们都能与金属氧化物反应。解析：常见的酸有醋酸（CH₃COOH）、硫酸（H₂SO₄），都能与金属氧化物反应。9.碳酸氢铵（NH₄HCO₃）受热分解生成__________、__________和__________。解析：NH₄HCO₃（加热）→NH₃↑+CO₂↑+H₂O↑。10.为减少环境污染，工业废水处理前应__________，生活垃圾分类投放可以__________。解析：工业废水处理前应中和酸性或碱性，生活垃圾分类投放可以节约资源、减少污染。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.纯净物一定由同种元素组成。（×）解析：纯净物可以由同种元素组成（单质），也可以由不同种元素组成（化合物），如氧气（O₂）是单质，水（H₂O）是化合物。2.碳酸钙是一种可溶性盐。（×）解析：碳酸钙（CaCO₃）微溶于水，不属于可溶性盐。3.燃烧需要同时满足三个条件：可燃物、氧气、达到着火点。（√）解析：燃烧的三个基本条件是可燃物、助燃剂（通常是氧气）、达到着火点。4.有机物一定含有碳元素，但含碳元素的化合物一定是有机物。（×）解析：有机物一定含碳，但CO、CO₂、碳酸盐等虽含碳，但属于无机物。5.实验室制取氧气时，可以用排水法收集，也可以用向上排空气法收集。（√）解析：氧气不易溶于水，可用排水法收集；密度比空气大，可用向上排空气法收集。6.中和反应一定是放热反应。（√）解析：酸碱中和反应通常放热，如NaOH+HCl→NaCl+H₂O，放出热量。7.活性炭可以吸附色素和异味，因此可以用于净水。（√）解析：活性炭具有吸附性，可用于净水、制糖工业等。8.氢气是一种清洁能源，但使用时需要注意安全。（√）解析：氢气燃烧产物是水，无污染，但易燃易爆，使用时需注意安全。9.碳酸钙高温分解生成的氧化钙可以与水反应生成氢氧化钙。（√）解析：CaO+H₂O→Ca(OH)₂，该反应是正确的。10.酸雨的pH值一定小于5.6。（√）解析：酸雨是指pH值小于5.6的降水，由硫酸或硝酸引起。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述燃烧的条件。（答出三个即可）解析：燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物；②与氧气（或助燃剂）接触；③温度达到着火点。2.写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式，并注明反应条件。解析：2KMnO₄（加热）→K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑。3.解释为什么不能用碱溶液中和酸性废液？（答出一条即可）解析：酸碱中和反应会放出大量热量，可能导致废液沸腾飞溅，存在安全隐患。4.写出碳酸钠与稀盐酸反应的化学方程式，并说明该反应的现象。解析：Na₂CO₃+2HCl→2NaCl+H₂O+CO₂↑，现象是有气泡产生。5.解释为什么铁制品在潮湿空气中容易生锈？（答出一条即可）解析：铁与空气中的氧气和水反应生成铁锈（主要成分是Fe₂O₃•nH₂O）。6.写出甲烷燃烧的化学方程式，并说明该反应的类型。解析：CH₄+2O₂（点燃）→CO₂+2H₂O，该反应属于化合反应。7.解释为什么不能用pH试纸直接测量浓硫酸的pH值？（答出一条即可）解析：浓硫酸具有强腐蚀性，会腐蚀pH试纸，且稀释时会放出大量热量，导致试纸变形。8.写出氢氧化钠与硫酸铜溶液反应的化学方程式，并说明该反应的现象。解析：2NaOH+CuSO₄→Na₂SO₄+Cu(OH)₂↓，现象是有蓝色沉淀生成。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.某化学兴趣小组用如图所示装置（装置图略）制取氧气，请回答：（1）写出实验室用双氧水制取氧气的化学方程式：__________（2）收集氧气时，应选择哪种收集方法？并说明理由。解析：（1）2H₂O₂（MnO₂）→2H₂O+O₂↑（2）应选择排水法收集，因为氧气不易溶于水。2.某工厂排放的废水呈酸性，pH值为2，为了中和废水，需要加入适量的熟石灰（氢氧化钙），请计算：（1）中和1000L该废水需要多少克熟石灰？（假设废水的密度为1g/mL）解析：（1）中和反应方程式：2HCl+Ca(OH)₂→CaCl₂+2H₂O1000L废水中含HCl：1000×1g/mL×2mol/L=2000mol需要Ca(OH)₂：2000mol/2=1000mol质量为：1000mol×74g/mol=74g3.某学生用托盘天平称量氢氧化钠固体时，发现称量过程中氢氧化钠固体吸收了空气中的水分，导致称量的质量偏大，请解释原因。解析：氢氧化钠具有吸湿性，称量过程中会吸收空气中的水分，导致称量的质量偏大。4.生活中常见的物质转化有：①碳酸钙高温分解；②氢气燃烧；③酸碱中和。请选择其中两个，并写出相应的化学方程式。解析：①CaCO₃（高温）→CaO+CO₂↑②2H₂+O₂（点燃）→2H₂O5.某化学实验小组用如图所示装置（装置图略）进行铁与硫酸铜溶液反应的实验，请回答：（1）写出反应的化学方程式：__________（2）实验过程中观察到什么现象？解析：（1）Fe+CuSO₄→FeSO₄+Cu（2）现象是铁钉表面有红色固体析出，溶液由蓝色变为浅绿色。6.生活中常见的有机物有甲烷、酒精，请分别写出它们燃烧的化学方程式，并说明燃烧产物。解析：甲烷：CH₄+2O₂（点燃）→CO₂+2H₂O，产物是二氧化碳和水；酒精：C₂H₅OH+3O₂（点燃）→2CO₂+3H₂O，产物是二氧化碳和水。7.为减少环境污染，某城市推广垃圾分类，请列举两种可回收垃圾，并说明其回收利用的意义。解析：可回收垃圾：废纸、塑料瓶；回收利用意义：节约资源、减少环境污染。8.某学生用pH试纸测量某溶液的pH值，发现试纸变红，请说明该溶液的性质，并写出一种可能的化学方程式。解析：溶液呈酸性，可能是稀盐酸：HCl+NaOH→NaCl+H₂O。【标准答案及解析】一、单项选择题1.D2.D3.C4.C5.C6.B7.D8.A9.D10.D二、填空题1.2Mg+O₂（点燃）→2MgO2.氧化铁、四氧化三铁、氧化铁3.2H、3SO₄²⁻4.CaCO₃（高温）→CaO+CO₂↑、分解5.NaOH+HCl→NaCl+H₂O、中和6.甲烷、酒精7.红磷、4P+5O₂（点燃）→2P₂O₅8.醋酸、硫酸9.氨气、二氧化碳、水10.中和酸性或碱性、节约资源、减少污染三、判断题1.×22.×23.√24.×2