中考语文复习专项练习：05 修改病句（含答案）

第第页中考语文复习专项练习：05修改病句一、单选题1．下列语句中没有语病的一项是（）A．近日发射的“智慧天网一号”宽带通信卫星，将承担为多个应用领域提供更精准数据。B．世界园艺博览会上，全球各地不同风情的园林景观，吸引广大市民前往参观的热情。C．成都市旨在以建设世界赛事名城为目的，近年来先后举办了多项重大国际体育赛事。D．为满足不同群体的多样化学习需求，成都市教育局大力建设全龄教育公共服务平台。2．下面一段文字中有语病的一项是（）①人工智能引领技术创新。②从人脸识别到自动驾驶，人工智能在越来越多的领域发挥着作用。③随着我国数字基础设施建设的提速，使更多潜在应用场景不断涌现。④智能制造、智能供应链等为人工智能的应用提供了广阔的舞台。A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句3．下列句子没有语病的一项是（）A．“刷脸”技术已广泛应用，但也存在安全隐患，我们应该提高安全意识，增强安全措施。B．“得饶人处且饶人，该放手时便放手”，前半句说的是我们对外交往时的态度，后半句说的是我们内心选择时的原则。C．学校校门一边设立一处护学岗，值勤人员按时到岗，维护上学、放学秩序，保障校园周边安全。D．端午节又称端阳节、龙舟节，民间常举办赛龙舟、包粽子、打马球、穿彩线，不仅丰富了节日的文化内涵，还表达了对美好生活的向往。4．下列句子没有语病的一项是（）A．阅读经典作品，一般循着由易到难的顺序进行，从重点词语的理解，到全篇内容的把握，再到解决字词方面的疑问。B．在《中国诗词大会》的比赛现场，选手们信手拈来一句句古典诗词，让我们发自内心由衷的敬佩。C．运动让人快乐。长期久坐，不仅影响体能，还容易导致作息紊乱，引发负面情绪。D．成功者之所以成功，大多是因为他们有更坚定的恒心和更为顽强的毅力的原因。5．下列语句中没有语病的一项是（）A．2025年5月29日凌晨1时31分，在西昌卫星发射中心，人们观望了搭载天问二号探测器的长征三号乙运载火箭升空的实况。B．随着人工智能技术的不断进步，再加上政策上的利好，促进了我国新能源汽车进入快速发展时期，使得各种创新产品陆续发售。C．德阳举办的“百校千企万岗”集中对接活动，以“院校+政府+企业”模式实现了教育培养、就业输送、企业发展的多维目标。D．这次四川省科技志愿者培训活动的成员，除了各地中学生外，还有省内的大学生，以及研究机构的人员也参加了学习。6．下面一段文字中有语病的一项是（）①虚拟数字人是通过数字技术创造的、具有人类特征的数字化形象。②它有属于自己的外貌和性格。③随着计算机图形学技术的不断进步，虚拟数字人的逼真程度和智能水平得到了极大增长。④如今，虚拟数字人已被广泛应用于娱乐、教育、医疗等领域。A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句7．下面一段文字中有语病的一项是（）①极端气候是全人类共同面临的严峻挑战。②未来很长一段时间，全球极端气候仍将频繁出现。③我国气候类型复杂，气候风险交织，应对极端气候的能力有待增强。④因此，我们要重视对气候变化的研究，推进相关治理体系建设和治理水平。A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句8．下列病句修改不正确的一项是（）A．我们认真讨论并学习了《中学生日常行为规范》。（删去“认真”。）B．通过老师和同学的帮助，使我的学习成绩有了很大的提高。（删去“通过”或“使”。）C．能否制订一个合理的复习计划是中考取得满意成绩的前提。（删去“能否”。或在“取得”前加“能否”。）D．回眸改革开放的发展历程，我们每个中国人无不为其取得的成绩而由衷叹息。（将“叹息”改为“赞叹”。）9．下面句子没有语病的一项是（）A．汉字从古代发展到现代，出现的字成千上万，这样的符号能够为人所使用，肯定不是杂乱无章的。B．我生在农村，从小就学会了干各种农活，改变农村面貌植根心底。C．土家族的“西兰卡普”用料之精湛、做工之精细，不亚于南方其它刺绣。D．古人说，煮茶的水，“山水上，江水中，井水下”。山水煮出来的茶，汤清亮，茶味浓。水质虽然不好，味道就差多了。10．下列选项中没有语病的一项是（）①智能化时代加速到来，是否有必要提倡劳动教育?答案是肯定的。②人的成长对于劳动教育来说，不仅意味着劳动技能的提升，更意味着劳动精神的培育。③虽然时代在变，劳动的形式在变，而且劳动的精神内核始终未变。④今天我们大力提倡劳动教育，就是要让青少年在磨炼意志、接受锻炼中涵养艰苦奋斗的精神。A．① B．② C．③ D．④11．下列句子中没有语病的一项是（）A．春节对联成为一个慰藉人心的文化符号的原因，是因为其中饱含人们的美好心愿。B．“哪吒”脚踏风火轮冲出国门，“悟空”挥动千钧棒走向世界，他们所承载的不仅是一个古老文明在数字时代的旺盛生命力，更是一个角色的命运转折。C．端午佳节独特的民俗活动，传承着千百年来中国人别有情趣的生活。D．新一代人工智能技术开启了教育的崭新时代，重新定义了学生素养的构成要素。12．下列语句中没有语病的一项是（）A．近期，我国科学家发现了一种新的微生物，并将其命名为“天宫尼尔菌”。B．随着生态环境的日益改善，让成都市民常常能够在天晴时看见远方的雪山。C．校园里丰富多彩的体育活动，不仅能够强身健体，还可以提高学生心理健康。D．为了促进文化的创新与传承，成渝两地联合开展了“文化中国行”系列活动。13．下列各句没有语病的一项是（）A．截止2023年年底，包括风电、太阳能、水电等在内的全口径非化石能源发电装机容量占比已达47%左右，历史上首次超过煤电装机。B．被称作“中国人的存在与时间”的二十四节气，始于立春，终于大寒；它是古代农耕文明的产物，也是我国劳动人民智慧的结晶。C．由AI创作的诗歌，不过是一种浅表的类型化文本，丰富生动的审美体验无法让读者实现，只能满足读者的好奇心。D．在2023年10月举行的第三届中国空间科学大会上，哈尔滨工业大学的研究人员通过相关视频，展示了一段未来在月球上建造基地的构想。14．下面一段文字中，有语病的一项是（）作为中国探月工程四期的重要一环，①6月2日6点23分嫦娥六号成功着陆于月球背面南极——艾特肯盆地。②在降落后的48小时内，它将完成样品采集和封装任务。③随后，嫦娥六号的上升器将从月面起飞，完成历时五十余天的地月往返之旅。④这将是人类探测器首次在月球背面执行的样品采集。A．① B．② C．③ D．④二、填空题15．下面一段文字有两个病句，请找出来修正后，写在下边的横线上。①去年冬天，一位农民救了一只天鹅，在他的精心护理下，使天鹅终于康复了。②但当时的季节已时至盛夏，越冬的天鹅都迁徙到很远的地方去了。③而天鹅离群是无法生活和生儿育女的。④这位农民凭借多年的经验，知道这只天鹅是属于新疆巴音布鲁克群体的。⑤于是他向乡亲们借了路费，到了新疆。第句，修改为。第句，修改为。16．下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。雾霾害人，是其中的多种微粒物质作祟的结果。①能否把这些微粒物质清除掉，才是治霾成功的关键。为此，②研究人员建议，清除局部霉霾，采取向空中喷洒水雾比较有效。实施的办法是在城市的所有高层建筑的顶部，装上喷霉喷头，向空中喷水雾，这样水雾在空中下降的同时，就吸附了空气中的尘埃微粒，并把这些微粒带到了地面。③当然喷洒设备要进行定时控制——在夜深人静时加强时喷雾时间，在白天人们上班时停喷，以不淋湿行人的衣服为度。④不过，人力物力投入比较大，而且风大之时效果差，不适合广泛应用。（1）第①处不合逻辑，应删去（2）第②处成分残缺，应在词语后增补（3）第③处搭配不当，应将改为（4）第④处语序不当，应将与互换位置。17．下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。①五一节那天，500多名建设者放弃休息的时间，奋战在五凤口高架工地一线，掀起“奋战120天”劳动竞赛。②旋挖钻、高压旋喷机、吊机、挖掘机等20多台施工机械奏鸣着，头戴安全帽、身穿工作服的建设者正在进行明挖隧道的施工。③由于是劳动节，指挥部准备了猪肉、啤酒、毛巾、洗衣粉和慰问品，慰问劳动者。④劳动之余，项目部还为大家准备了丰富多彩的文体活动，让建设者更好地投入到以后的劳动之中，适当地放松身心。第①处成分残缺，应在（词语）后面增补。第②处搭配不当，应将改为。第③处不合逻辑，应将改为。第④处语序不当，应将与互换位置。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【分析】

A：成分残缺，缺少宾语中心语，可在“数据”后加“的任务”；

B：搭配不当，“吸引”与“热情”搭配不当，可把“吸引”改为“激发”；

C：句式杂糅，“旨在”和“以……为目的”杂糅，可删去“旨在”或“以……为目的”；

D：没有语病。故答案为：D

【点评】本题考查学生对病句的辨析及修改能力。常见的语病有：句式杂糅、成分残缺、搭配不当、不合逻辑、成分赘余、语序不当等，平时学习时要注意整理归类辨析。解答时，要注意先区分病句的类型。平时只要多交流，多做题，就会掌握其中的规律。2．【答案】C【解析】【分析】ABD.正确。

C.有误，缺少主语，删掉“使”。故答案为：C【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。3．【答案】B【解析】【分析】A：“增强安全措施”搭配不当。把“增强”改为“加强”。

B：正确

C：有歧义。“一边设立一处护学岗”可能被理解为“校门的其中一侧设了一处”，也可能被误解为“校门的两边各设一处”。若指“两侧都设”，应改为“两侧各设立一处护学岗”；若指“单侧设立”，应明确“一侧设立一处”。

D：“民间常举办赛龙舟、包粽子、打马球、穿彩线”成分残缺，在“穿彩线”后面加上“等活动”。故答案为：B【点评】本题考查学生修改病句能力。学生在日常学习中要熟练掌握修改病句“增删调换”这四种方法。要尽量保持句子原意不变和尽量少改动。病句常见错误类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明、不合逻辑、歧义、分类不当、两面对一面。4．【答案】C【解析】【分析】A.“从重点词语的理解，到全篇内容的把握，再到解决字词方面的疑问”这一部分的逻辑顺序存在问题。正常来说，应该先解决“字词方面的疑问”，再进行“重点词语的理解”，最后“全篇内容的把握”。因此，A项存在语病。

B.“发自内心”和“由衷”重复表达了同样的意思，即内心的真实感受，应该删去其中之一。

C.正确。

D.“因为……的原因”是句式杂糅，应该删去“的原因”。故答案为：C【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。5．【答案】C【解析】【分析】A：搭配不当，应该将“观望”改为“观看”；

B：成分残缺，将“随着”“促进了”删去则可；

C：没有语病；

D：句式杂糅，将“也参加了学习”删去则可。故答案为：C【点评】本题考查对病句的辨析及修改能力。常见的语病有：句式杂糅、成分残缺、搭配不当、不合逻辑、成分赘余、语序不当等，平时学习时要注意整理归类辨析。解答时，先通读所有句子，仔细考虑，凭语感看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因；也可理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得当；对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查是否有多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。6．【答案】C【解析】【分析】ABD.正确。

C.有误，第③句“随着计算机图形学技术的不断进步，虚拟数字人的逼真程度和智能水平得到了极大增长”，“增长”与“逼真程度和智能水平”搭配不当。“增长”通常用于形容数量、长度等方面的增加，而“逼真程度和智能水平”应该用“提高”来搭配，所以该句存在语病。

故答案为：C

【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。7．【答案】D【解析】【分析】D.第④句中“推进”与“水平”搭配不当，应将“推进相关治理体系建设和治理水平”改为“推进相关治理体系建设，提高治理水平”。故答案为：D。【点评】本题考查病句辨析与修改。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。8．【答案】A【解析】【分析】A项病句修改不正确，应该是语序错误。改为“我们认真学习并讨论了《中学生日常行为规范》”。

故答案为：A。【点评】本题考查学生对病句的辨析及修改能力。首先明确病句的原因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。学生平时要多交流，多做题，就会掌握其中的规律。9．【答案】A【解析】【分析】本题考查病句辨析。

B.成分残缺，应在“改变农村面貌”后加“的愿望”；

C.搭配不当“用料”与“精湛”搭配不当，可把“精湛”改为“讲究”；

D.关联词搭配不当，“虽然”与“就”搭配不当，将“虽然”改为“如果”“要是”等。故答案为：A。【点评】本题考查学生辨析及修改病句的能力。明确病句的原因有：成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。学生平时只要多交流，多做题，就会掌握。10．【答案】A【解析】【分析】A：没有语病；

B：此句存在主客颠倒问题，原句逻辑关系混乱，应是“劳动教育对于人的成长来说”

C：关联词使用不当，“虽然”应和“但是”搭配，可改为“虽然时代在变，劳动的形式在变，但是劳动的精神内核始终未变”

D：语序不当，调换“磨炼意志”和“接受锻炼”的位置，修改为“青少年在接受锻炼、磨炼意志中涵养艰苦奋斗的精神。

故答案为：A

【点评】本题考查对病句的辨析及修改能力。常见的语病有：句式杂糅、成分残缺、搭配不当、不合逻辑、成分赘余、语序不当等，平时学习时要注意整理归类辨析。解答时，先通读所有句子，仔细考虑，凭语感看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因；也可理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得当；对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查是否有多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。11．【答案】D【解析】【分析】A：句式杂糅，将“的原因”去掉则可；

B：语序不当，“一个角色的命运转折”和“一个古老文明在数字时代的旺盛生命力”有递进关系，先承载“一个角色的命运转折”，再是一个古老文明在数字时代的旺盛生命力”。应改为：“哪吒”脚踏风火轮冲出国门，“悟空”挥动千钧棒走向世界，他们所承载的不仅是一个角色的命运转折，更是一个古老文明在数字时代的旺盛生命力；

C：搭配不当，将“传承”改为“展现”即可；

D：没有语病。故答案为：D【点评】本题考查对病句的辨析及修改能力。常见的语病有：句式杂糅、成分残缺、搭配不当、不合逻辑、成分赘余、语序不当等，平时学习时要注意整理归类辨析。解答时，先通读所有句子，仔细考虑，凭语感看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因；也可理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得当；对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查是否有多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。12．【答案】A【解析】【分析】A.“近期，我国科学家发现了一种新的微生物，并将其命名为‘天宫尼尔菌’”，句子结构完整，语义表达清晰，不存在语病，A无误；

B.“随着生态环境的日益改善，让成都市民常常能够在天晴时看见远方的雪山”，“随着……”和“让”同时使用，导致句子缺少主语，应删去“随着”或“让”，B错误；

C.“校园里丰富多彩的体育活动，不仅能够强身健体，还可以提高学生心理健康”，“提高”与“心理健康”搭配不当，可将“提高”改为“促进”，C错误；

D.“为了促进文化的创新与传承，成渝两地联合开展了‘文化中国行’系列活动”，语序不当，应先“传承”后“创新”，改为“为了促进文化的传承与创新”，D错误；

故答案为：A.

【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。13．【答案】B【解析】【分析】A.有误，前后矛盾，可改为“已达47%”或“47%左右”；

B.正确；

C.有误，语序不当，应改为“无法让读者实现丰富生动的审美体验”；

D.有误，搭配不当，可将“一段”改为“一个”。故答案为：B【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因14．【答案】D【解析】【分析】

A、无误；

B、无误；

C、无误；

D、有误，缺少宾语，句末添加“任务”。故答案为：D【点评】本题考查学生的语言分析判断能力。平时的学习中，应熟练掌握常见语病类型，可以通过记忆病句实例来帮助自己理解记忆。D选项宾语残缺，如：近日我校举办了我爱我师诗歌朗诵。句末要加“的活动”。15．【答案】第①句成分残缺；去掉“在……下”或“使”；去年冬天，一位农民救了一只天鹅，他的精心护理，使天鹅终于康复了。；第②句，句式杂糅；修改为“但已时至盛夏”或“但当时的季节已至盛夏”；但已时至盛夏，越冬的天鹅都迁徙到很远的地方去了。【解析】【分析】第①句介词的滥用导致主语缺失，去