2026年湖南小升初(语文)真题带答案

-2026年湖南小升初(语文)真题带答案考试时间：90分钟满分：100分一、基础知识（共25分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.奇岖（qíqū）B.折本（zhéběn）C.难道（nándào）D.模糊（móhu）答案：B解析：本题考查多音字的读音。A项“奇岖”中“奇”的正确读音应为“qí”，B项“折本”中“折”读作“zhé”，C项“难道”中“道”应读“dào”，D项“模糊”中“模”应读“mó”，其中B项是正确的。(2)下列词语中没有错别字的一项是A.风驰电掣B.火冒三丈C.精疲力竭D.火烧眉毛答案：A解析：本题考查常见错别字。B项“火冒三丈”应为“火冒三丈”，C项“精疲力竭”正确，D项“火烧眉毛”应为“火烧眉毛”，其中A项“风驰电掣”没有错别字。(3)下列句子中，关联词使用不当的一项是A.因为他努力学习，所以成绩提高很快。B.虽然天气不好，但是我们还是去郊游了。C.不仅他唱歌好听，而且跳舞也很棒。D.既然你答应了，就一定要做到。答案：B解析：本题考查关联词运用。B项中“虽然……但是……”表示转折关系，但“虽然天气不好”和“我们还是去郊游了”之间形成的是让步关系，而非转折，关联词使用不当。(4)下列成语中，含有“多”字但意思不同的项是A.多事之秋B.多才多艺C.多此一举D.多嘴多舌答案：C解析：本题考查成语的含“多”字区别。A、B、D三项“多”表示“多个”或“频繁”，C项“多”表示“不必要的”，意思不同。(5)下列句子中，标点符号使用不正确的一项是A.今天，我们参观了博物馆，还看了展览。B.她说：“这本书我读过。”C.我的爱好是：画画、写字、弹琴。D.母亲总说：“你要好好学习，将来才有出息。”答案：C解析：本题考查标点符号的使用。“是”后应加冒号而不是顿号，C项错误。(6)《观沧海》的作者是____。答案：曹操解析：本题考查古诗文常识。《观沧海》是曹操的代表作之一，本文作者是曹操。(7)“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”的上句是____。答案：海上生明月解析：本题考查古诗文默写。这是张九龄《望月怀远》中的诗句，“海上生明月，天涯共此时”是原诗前两句，因此上句为“海上生明月”。(8)下列句子中，含有“比喻”修辞手法的一项是A.风声雨声读书声，声声入耳。B.他像一只狮子一样勇敢。C.书山有路勤为径。D.你难道不觉得他很聪明吗？答案：B解析：本题考查修辞手法。“像……一样”是比喻句的典型格式，因此B项使用了比喻修辞。(9)下列句子中，有语病的一项是A.她正在做一道数学题。B.因为下雨了，我们没有去玩。C.我们班长带领大家完成任务。D.他经常去图书馆看书，而且常常被老师表扬。答案：D解析：本题考查病句修改。D项“经常去”和“常常被表扬”在语序上不符合逻辑，因为“被表扬”是结果，“经常去”是原因，应调整语序使结构合理。(10)下列句子中，属于缩句的一项是A.他在教室里认真地写字。B.在教室里，他认真地写字。C.他写字。D.他认真地写字。答案：C解析：本题考查缩句辨别。缩句要保留主干，去掉修饰成分，“他写字”是句子的主干，因此C项是正确的。(11)将“我们今天听了老师的一堂生动有趣的语文课”改写成反问句，正确的一项是A.我们今天难道没有听老师的一堂生动有趣的语文课吗？B.我们今天难道听老师的一堂生动有趣的语文课吗？C.我们今天怎会听老师的一堂生动有趣的语文课？D.我们今天怎么能听老师的一堂生动有趣的语文课？答案：A解析：本题考查句式转换。反问句通常带有“难道……吗”的结构，且语气较强烈，A项语气完整，结构正确。(12)下列词语中，褒义词的一项是A.粗鲁B.精通C.有害D.冲动答案：B解析：本题考查词语感情色彩。“精通”表示熟练掌握，属于褒义词，其他各项均为贬义。(13)下列句子中，运用排比修辞手法的一项是A.山上的苹果又红又大，山下的麦子一片金黄。B.花儿在风中摇曳，鸟儿在枝头歌唱，树叶在阳光下闪烁。C.他吃得很慢，但很香。D.是他，是他，他是我的榜样。答案：B解析：本题考查修辞手法。B项三个分句结构相似、内容并列，运用了排比修辞，因此正确。(14)下列诗句中，表达了思乡之情的一项是A.野火烧不尽，春风吹又生。B.随风潜入夜，润物细无声。C.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。D.春风又绿江南岸，明月何时照我还？答案：D解析：本题考查古诗内容把握。D项出自王安石《泊船瓜洲》，直接表达了对故乡的思念之情，符合题意。(15)下列句子中，运用夸张修辞手法的一项是A.他工作的效率非常高，三天就完成了一个月的量。B.群山起伏，如波浪般连绵不断。C.天上的月亮比太阳还亮。D.春风温柔地抚摸着大地。答案：A解析：本题考查修辞手法。“三天就完成了一个月的量”夸大了工作速度，属于夸张手法，因此正确。二、积累运用（共10分）(16)请默写《长歌行》中描写时光易逝的句子。答案：少壮不努力，老大徒伤悲。解析：本题考查古诗文默写。《长歌行》中描写时光易逝的句子是“少壮不努力，老大徒伤悲”，因此应填此句。(17)请填写“春种一粒粟，____”中的空缺字。答案：秋收万颗子解析：本题考查古诗文默写。此句出自李绅《悯农》，下句为“秋收万颗子”，因此空缺字为“秋收万颗子”。(18)请写出“秦时明月汉时关”的下一句。答案：万里长征人未还解析：本题考查古诗文默写。此句出自王昌龄《出塞》，下一句为“万里长征人未还”，因此应填此句。(19)根据情境，选择合适的表达。我们在参观博物馆时，发现了一个文物展柜，馆员讲解说：“这些文物____东汉时期的。”A.从B.是C.来自D.诞生于答案：C解析：本题考查词语搭配。“来自”用于表示来源，符合语境，因此正确。(20)请仿写句子：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。答案：道德无价信为本，修养有道言为先。解析：本题考查仿写。原句结构为对仗式，仿写需注意对仗和押韵，因此“道德无价信为本，修养有道言为先”是合理的仿写。三、阅读理解（共35分）（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成(21)-(25)题。【原文内容】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？(21)下列词语解释正确的一项是A.惟吾德馨：德行为馨香B.苔痕上阶绿：苔藓爬上台阶变绿了C.无丝竹之乱耳：没有音乐扰乱耳目D.无案牍之劳形：没有公文使身体劳累答案：C解析：本题考查文言字词理解。“丝竹”指音乐，“乱耳”表示扰乱耳朵，因此C项解释正确。(22)下列句子翻译正确的一项是A.斯是陋室：这是简陋的屋子B.谈笑有鸿儒：谈笑之时有鸿儒在旁C.可以调素琴：可以调制简单的琴D.无案牍之劳形：没有公文打扰身体答案：A解析：本题考查句子翻译。“斯是陋室”可译为“这是简陋的屋子”，A项翻译正确。(23)本文的主旨是A.表达对简陋环境的不满B.自我安慰，表达不慕名利的情操C.赞美友人的高尚品德D.描述房屋的外观特点答案：B解析：本题考查文言文主旨。文章通过描写陋室环境，表达了作者不慕名利、安贫乐道的情操，因此B项正确。(24)下列句子中，使用对偶修辞手法的一项是A.苔痕上阶绿，草色入帘青B.谈笑有鸿儒，往来无白丁C.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形D.南阳诸葛庐，西蜀子云亭答案：D解析：本题考查修辞手法。D项“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”在结构和意义上形成对偶，因此正确。(25)下列句子中，反映作者志趣的一项是A.可以调素琴，阅金经B.无丝竹之乱耳C.有仙则名，有龙则灵D.何陋之有答案：A解析：本题考查内容把握。A项“可以调素琴，阅金经”直接表达了作者的志趣，因此正确。（二）课外阅读阅读下面的文章，完成(26)-(30)题。【文章内容】在撒哈拉沙漠的深处，有一只倔强的小骆驼，它不喜欢和其他骆驼一样，总是低头驼背地行走，而是昂着头，迈着坚定的步伐，努力向前。有一天，它遇到了一只老骆驼，老骆驼对它说：“你这样骄傲地走路，会把脖子压断的。”小骆驼却不服气，它说：“我走我的路，不管别人怎么说。”于是，它继续向沙漠深处走去。在漫长的旅途中，它遇到了许多困难，包括酷热的阳光、干涸的沙丘和恶劣的天气，但它始终没有放弃。最后，它终于到达了一个绿洲，那里有清澈的水源和绿意盎然的草地。小骆驼发现，只有坚持自己的信念，才能走出困境，找到属于自己的希望。这个故事告诉我们，发扬个性、坚持信念，才能走出属于自己的道路。(26)本文的中心思想是A.骆驼走路要驼背B.坚持信念有助于成功C.沙漠里的骆驼都很坚强D.绿洲里的生活很美好答案：B解析：本题考查主旨概括。文章通过小骆驼的经历，说明坚持信念的重要性，因此B项正确。(27)文中“倔强”一词的含义是A.精力充沛B.不轻易屈服C.心情激动D.情绪低落答案：B解析：本题考查词语理解。“倔强”表示不轻易屈服，符合文意，因此B项正确。(28)下列句子中，属于直接引语的一项是A.自己觉得走自己的路才最重要B.骆驼走路要驼背C.你这样骄傲地走路，会把脖子压断的D.信念是奇迹的种子答案：C解析：本题考查引语识别。C项使用引号，包含直接引语，因此正确。(29)文中“绿洲”指的是A.一种植物B.一块草地C.一块水源充足的地方D.一个城市答案：C解析：本题考查信息提取。“绿洲”在文中指水源充足、适合居住的地方，因此C项正确。(30)下列句子中，描写环境的一项是A.小骆驼遇到许多困难B.它昂着头迈着坚定的步伐C.沙漠里有阳光、沙丘和天气D.它终于到达了绿洲答案：C解析：本题考查环境描写。C项提到沙漠中阳光、沙丘和天气，属于环境描写，因此正确。四、写作（共30分）(31)根据要求完成写作。（30分）要求：①题目自拟；②内容具体，感情真挚；③不少于500字；④不得抄袭，不得出现真实姓名和校名。答案：《我的梦想》每个人都有自己的梦想，我也不例外。我的梦想是成为一名医生，帮助更多的人。我之所以有这样的梦想，是因为小时候家里有人生病，我亲眼看到医生们如何用他们的智慧和技能，让病人恢复健康。那时的我很小，只能在旁边打转，但他们的身影却深深地印在我的脑海里。我梦想着有一天能站在医院的走廊里，手持听诊器，面对一个个病人，用温暖的语言和专业的知识，为他们减轻痛苦。为了实现这个梦想，我付出了很