2026-2027学年第一学期三年级语文部编版第八单元单元检测卷（含答案）

-2026-2027学年第一学期三年级语文部编版第八单元单元检测卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用（共40分）1.看拼音，写词语。（8分）wēnnuǎn()gūdú()jìxù()zhǔnbèi()yánliào()yánsù()chōngjǐng()fēnfāng()2.下列加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.掠过（lüè）演奏（zòu）钥匙（shì）B.喇叭（bā）衣裳（shang）振动（zhèn）C.歌吟（yín）辽阔（liáo）振动（zhèn）D.钥匙（shi）掠过（lüè）衣裳（shāng）3.选词填空。（6分）温暖温和温柔(1)春风()地吹拂着大地。(2)妈妈的目光十分()。(3)老师的话语()，鼓励我不断进步。4.把下列词语补充完整，并选词填空。（8分）()高()淡金桂()香()叶()飞秋()习习()()丰登()()飘香(1)形容秋天天气凉爽的词语是：__________________(2)形容秋天丰收景象的词语是：__________________5.按要求完成句子练习。（10分）(1)秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。（缩句）______________________________(2)它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（仿写句子，运用比喻和拟人手法）它把()给了()，()像()，()，()。(3)难道我们不应该爱护环境吗？（改为陈述句）______________________________(4)我们讨论并听取了班长的报告。（修改病句）______________________________(5)用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一句话。______________________________6.按课文内容填空。（8分）(1)停车坐爱枫林晚，__________________。(2)萧萧梧叶送寒声，__________________。(3)大自然有很多__________________。(4)铺满金色巴掌的水泥道，像__________________。二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。1.第一自然段中，“它”指的是__________。（2分）2.第二自然段中，作者描写了哪些颜色？请用“____”在文中画出来。（4分）3.读画线的句子，完成练习。（4分）“扇哪扇哪”写出了银杏叶__________________的样子，表现了作者对银杏叶的__________________之情。4.第二自然段主要写了什么内容？（2分）______________________________5.文中“你挤我碰”写出了果实__________________的特点。（3分）（二）课外阅读（15分）家乡的秋天我的家乡在江南，那里的秋天特别美。秋天来了，天空变得格外高远，蓝得像洗过一样。大雁排成“人”字形，向南飞去。它们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，好像在跟人们告别。田野里，稻子成熟了，金灿灿的，像铺了一地金子。高粱红了，像举起了燃烧的火把。棉花白了，像天上的云朵落到了人间。农民伯伯脸上洋溢着丰收的喜悦。花园里，菊花开了。有的像绣球，有的像龙爪，还有的像烟花。它们五颜六色，争奇斗艳，散发出阵阵清香，引来了许多蜜蜂和蝴蝶。家乡的秋天，是一幅美丽的画卷，也是一首丰收的歌。我爱家乡的秋天！1.短文共有__________个自然段。（2分）2.第二自然段中，大雁排成的形状有__________和__________。（2分）3.第三自然段中，作者描写了哪几种农作物？请用“~~~”在文中画出来。（3分）4.第四自然段中，作者把菊花比作了什么？（3分）______________________________5.短文最后一句“家乡的秋天，是一幅美丽的画卷，也是一首丰收的歌。”表达了作者怎样的思想感情？（2分）______________________________6.你喜欢秋天吗？为什么？请简单写一写。（5分）______________________________三、习作百花园（30分）题目：我眼中的秋天提示：秋天是一个美丽的季节，也是一个丰收的季节。请你仔细观察秋天的景物，如天空、树木、田野、花朵等，也可以写写秋天里人们的活动。抓住秋天的特点，用生动的语言写下来。要求：1.字迹工整，语句通顺，不写错别字。2.内容具体，感情真实。3.不少于300字。______________________________参考答案一、1.温暖孤独继续准备颜料严肃憧憬芬芳2.B3.(1)温和(2)温柔(3)温暖4.天气飘飘气凉秋天果实(1)秋高气爽(2)五谷丰登5.(1)秋雨有颜料。(2)红色枫树红红的枫叶一枚枚邮票飘哇飘哇邮来了秋天的凉爽(3)我们应该爱护环境。(4)我们听取并讨论了班长的报告。(5)天上的白云变化多端，一会儿像奔跑的骏马，一会儿像温顺的绵羊，一会儿像威武的狮子。6.(1)霜叶红于二月花(2)江上秋风动客情(3)秘密(4)铺上了一层金色的地毯二、（一）1.秋天的雨2.黄色红色金黄色橙红色紫红淡黄雪白3.轻轻摇动喜爱4.秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料。5.多、成熟、可爱（二）1.52.“人”字形“一”字