2026-2027学年第一学期三年级语文部编版12月月考试卷（含答案）

-2026-2027学年第一学期三年级语文部编版12月月考试卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用（共40分）1.看拼音，写词语。（10分）wēnnuǎn()yángyì()lǚxíng()kǎochá()yǒngqì()guīzé()shuāijiāo()jǔsàng()lǎnduò()fēnfù()2.下列加点字的读音完全正确的一组是（）。（2分）A.放假（jià）钥匙（yào）似乎（sì）B.钥匙（shi）似乎（shì）衣裳（shang）C.放假（jiā）钥匙（yào）似乎（sì）D.钥匙（yào）似乎（sì）衣裳（shāng）3.下列词语中，没有错别字的一组是（）。（2分）A.争奇斗艳芬芳扑鼻欣然怒放B.准确无缺千姿百态异口同声C.五光十色风景优美物产丰富D.满山遍野景色宜人各种各样4.选词填空。（4分）观察观看（1）我们要认真（）植物的生长过程。（2）同学们兴致勃勃地（）了精彩的文艺汇演。继续连续（3）雨下了（）三天，终于停了。（4）他休息了一会儿，又（）工作起来。5.按要求完成句子练习。（8分）（1）用修改符号修改下面病句。（在原句上修改）我估计他这道题一定做错了。（2）把下列句子补充完整。秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。这句话运用了（）的修辞手法，把（）比作（）。（3）仿写句子。例：它的颜色真多啊！红的像火，粉的像霞，白的像雪。公园里的花真美啊！（4）用“不仅……还……”造句。6.按课文内容填空。（12分）（1）（）的清晨，（）的铜钟，（）的大青树，招引来（），停在（），向（）的校园里的同学们（）。（2）《铺满金色巴掌的水泥道》一文中，“金色巴掌”指的是（）。（3）《秋天的雨》一文中，秋天的雨有一盒（）。它把黄色给了（），把红色给了（），把金黄色给了（），把橙红色给了（）。二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）阅读《铺满金色巴掌的水泥道》片段，回答问题。我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……7.片段中“金色的小巴掌”指的是什么？（3分）8.水泥道像什么？请用“____”在文中画出相关句子。（3分）9.文中画线的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（4分）10.作者为什么说这更增添了水泥道的美？（5分）（二）课外阅读（15分）阅读短文《蚂蚁的启示》，回答问题。在一个炎热的夏日午后，一只小蚂蚁发现了一块巨大的饼干屑。它高兴极了，想要把这块饼干屑搬回洞里。可是，饼干屑太重了，小蚂蚁怎么也搬不动。小蚂蚁没有放弃，它围着饼干屑转了几圈，然后飞快地跑回洞里。不一会儿，它带出了一大群蚂蚁。它们有的在前面拉，有的在后面推，有的在旁边喊号子。大家齐心协力，终于把饼干屑搬动了。蚂蚁们排着整齐的队伍，一步一步向前移动。虽然路途遥远，虽然天气炎热，但它们没有一个人停下脚步。终于，它们把饼干屑搬回了洞里。11.短文共有（）个自然段。（2分）12.小蚂蚁发现饼干屑后，一开始遇到了什么困难？（3分）13.小蚂蚁是怎么解决困难的？请用“~~~~”在文中画出相关句子。（3分）14.蚂蚁们搬饼干屑的过程给你什么启示？（4分）15.给短文加一个合适的标题，填在文前的横线上。（3分）三、习作表达（30分）16.题目：我喜欢的季节提示：一年有四个季节，每个季节都有独特的风景和乐趣。你最喜欢哪个季节？为什么？请抓