2026年困境儿童帮扶干事试题（附答案）

2026年困境儿童帮扶干事试题（附答案）一、单项选择题（每题1.5分，共30分）1.根据《国务院关于加强困境儿童保障工作的意见》，困境儿童的范围不包括下列哪类儿童？A.因家庭贫困导致生活、就医、就学困难的儿童B.因自身残疾导致康复、照料、护理和社会融入困难的儿童C.因家庭监护缺失或监护不当遭受虐待、遗弃、意外伤害的儿童D.因学习成绩不理想导致升学困难的儿童答案D解析困境儿童主要包括三类：因家庭贫困导致生活、就医、就学困难的儿童；因自身残疾导致康复、照料、护理和社会融入困难的儿童；因家庭监护缺失或监护不当遭受虐待、遗弃、意外伤害等不法侵害的儿童。学习成绩不在认定范围内。2.困境儿童帮扶干事入户走访的核心目的是下列哪一项？A.完成上级部门规定的走访次数B.全面掌握儿童及其家庭实际状况，发现风险隐患并实施干预C.对监护人进行批评教育D.收集儿童家庭财产信息用于政策比对答案B解析入户走访的核心在于精准掌握儿童生存发展状况，及时发现监护缺失、权益受侵害等风险，为分类施策、精准帮扶提供依据，而非完成次数任务或批评教育。3.新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》确立的保护原则是？A.教育为主、惩罚为辅B.最有利于未成年人C.儿童利益优先D.家庭尽责、政府兜底答案B解析新修订的《未成年人保护法》第四条明确规定"保护未成年人，应当坚持最有利于未成年人的原则"，这是处理涉及未成年人事务的根本准则。4.发现困境儿童遭受家庭暴力或虐待时，帮扶干事首先应当？A.自行调解处理B.向公安机关报案或举报C.通知其亲属带走D.记录在案、继续观察答案B解析根据《反家庭暴力法》及强制报告制度要求，发现儿童遭受或疑似遭受家庭暴力、虐待、遗弃等侵害的，应当立即向公安机关报案或举报，不得瞒报、缓报。5.我国办理收养登记的最低收养人年龄要求是？A.年满25周岁B.年满30周岁C.年满35周岁D.年满40周岁答案B解析《民法典》第一千零九十八条规定，收养人应当同时具备年满三十周岁等条件。无配偶者收养异性子女的，收养人与被收养人年龄应当相差四十周岁以上。6.孤儿基本生活费发放的对象范围是？A.失去父母、查找不到生父母的未满18周岁的未成年人B.父母一方死亡、一方失踪的儿童C.被纳入低保家庭的儿童D.事实上无人抚养但父母健在的儿童答案A解析孤儿基本生活费的发放对象为失去父母、查找不到生父母的未满18周岁的未成年人。事实无人抚养儿童另有专门保障政策，不属于孤儿范畴。7.对困境儿童进行风险评估时，下列哪项属于高风险等级情形？A.家庭经济困难但监护状况良好B.儿童患有慢性疾病但得到规范治疗C.监护人存在吸毒、酗酒、暴力倾向等严重影响监护能力的情形D.儿童单亲随父生活答案C解析监护人吸毒、酗酒、有严重暴力倾向等情形属于监护能力严重受损或监护行为严重失当的高风险信号，可能直接威胁儿童人身安全，需立即启动干预。8.事实无人抚养儿童保障政策覆盖的情形不包括？A.父母双方均符合重残、重病、服刑在押、强制隔离戒毒等情形B.父母一方死亡或失踪，另一方符合重残、重病等情形C.父母双方均失联超过6个月D.父母一方为在押人员，另一方在家正常履行监护职责答案D解析事实无人抚养儿童指父母双方均符合重残、重病、服刑在押、强制隔离戒毒、被执行其他限制人身自由的措施、失联等情形之一的儿童；或者父母一方死亡或失踪，另一方符合上述情形的儿童。D项中另一方监护正常，不符合认定条件。9.儿童主任（帮扶干事）的核心职责定位是？A.替代监护人履行监护职责B.儿童关爱保护政策在基层落地的"最后一公里"执行者C.对困境儿童进行心理治疗的临床工作者D.负责儿童所在学校的教学管理答案B解析儿童主任是依托村（居）委会设立的基层儿童关爱保护工作者，承担政策宣传、排查发现、信息报送、关爱帮扶等职责，是政策落地的桥梁纽带。10.某14岁困境儿童有严重不良行为，按照《预防未成年人犯罪法》，下列做法正确的是？A.由其监护人严加管教，必要时送专门学校接受教育B.直接送公安机关羁押C.由村（居）委会强制送养D.学校可以将其开除答案A解析对有严重不良行为的未成年人，其父母或其他监护人应当严加管教；必要时，教育行政部门可以将其送入专门学校接受专门教育，而非开除或羁押。11.困境儿童基本生活保障金的发放应当坚持什么方式？A.现金发放至监护人B.社会化发放，直接拨付至儿童本人或监护人账户C.发放实物替代现金D.由村集体统一代管答案B解析各类儿童福利补贴应当实行社会化发放，通过银行等金融机构直接拨付至儿童本人或实际监护人的账户，减少中间环节，防止截留挪用。12.帮扶干事在走访中发现儿童疑似遭受性侵害，下列做法错误的是？A.立即向公安机关报告B.对儿童进行反复详细询问以获取更多细节C.安抚儿童情绪，告知其"这不是你的错"D.配合公安机关和有关部门开展调查答案B解析对疑似遭受性侵害的儿童，应避免反复询问、诱导性询问，防止造成二次伤害，应当由专业人员依法依规进行询问取证。13.《民法典》规定，监护人应当按照什么原则履行监护职责？A.最有利于被监护人B.家庭自治为主C.社会干预优先D.尊重当地风俗习惯答案A解析《民法典》第三十五条明确规定，监护人应当按照最有利于被监护人的原则履行监护职责，尊重被监护人意愿，保障其合法权益。14.事实无人抚养儿童认定中，"失联"是指失去联系且未履行监护抚养责任达到？A.1个月以上B.3个月以上C.6个月以上D.12个月以上答案B解析根据民政部相关规定，失联指失去联系且未履行监护抚养责任3个月以上，需经公安机关查寻或村（居）委会走访确认。15.对处于急难险重困境的儿童，帮扶干事应采取哪种响应方式？A.按照规定程序逐级上报后等待处理B.立即启动紧急干预，协调有关部门开展联合救助C.先向儿童亲属征求意见D.待收集齐全部材料后再处理答案B解析对面临人身安全威胁、生存危机等紧急情形的儿童，应及时启动紧急干预程序，协调公安、民政、医疗等部门开展联合救助，不得贻误时机。16.困境儿童成年后，帮扶干事应当协助其做好哪些衔接工作？A.停止一切帮扶，让其独立面对社会B.就业、住房、户籍等政策衔接，确保平稳过渡C.要求其返还已发放的救助资金D.推荐其到外地生活答案B解析对年满18周岁的困境儿童，应做好"儿童福利"向"成人福利"的政策衔接，包括就业扶持、住房保障、户籍管理等，防止因断保导致新的困境。17.下列哪项不属于强制报告制度规定的责任主体？A.村（居）民委员会B.密切接触未成年人的机构及其工作人员C.儿童的普通邻居D.学校、幼儿园及其工作人员答案C解析强制报告制度的责任主体包括国家机关、法律法规授权行使公权力的各类组织及法律规定的公职人员，以及密切接触未成年人行业的各类组织及其从业人员。普通邻居不属于法定强制报告责任主体，但鼓励自愿报告。18.残疾儿童康复救助的年龄范围一般为？A.0-6岁B.0-10岁C.0-14岁D.0-18岁答案A解析根据《国务院关于建立残疾儿童康复救助制度的意见》，救助对象为符合条件的0-6岁视力、听力、言语、肢体、智力等残疾儿童和孤独症儿童，有条件的地区可扩大范围。19.帮扶干事对困境儿童进行随访的合理频次应当？A.高风险儿童每月至少1次，一般儿童每季度至少1次B.所有儿童统一每月1次C.所有儿童统一每年1次D.只需在儿童节期间走访答案A解析应当根据儿童风险等级实施分级管理。高风险儿童应增加走访频次，一般儿童可按季度走访，重点儿童在寒暑假、重大节点期间应加强探访。20.儿童帮扶档案的保存年限要求是？A.儿童年满18周岁即可销毁B.档案应长期保存并做好保密管理C.保存3年即可D.由帮扶干事自行决定答案B解析困境儿童帮扶档案涉及儿童个人隐私和合法权益，应当长期妥善保存，严格保密。即便儿童成年，档案也应按相关规定归档管理，不得随意销毁或泄露。二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列哪些情形属于困境儿童认定的范围？A.因家庭贫困导致就医困难的儿童B.因自身残疾导致康复困难的儿童C.因父母外出务工导致亲子分离的留守儿童D.因家庭监护缺失遭受遗弃的儿童答案ABD解析C项留守儿童虽有亲子分离问题，但并不意味着一定陷入困境，需结合其家庭经济、监护质量等实际情况综合评估认定，并非自动纳入困境儿童范围。2.帮扶干事在开展入户评估时，应当重点了解哪些内容？A.儿童的身体健康状况和营养状况B.儿童的受教育情况和在校表现C.家庭经济来源和居住环境D.监护人的监护能力和监护意愿答案ABCD解析入户评估需全面掌握儿童自身状况、家庭环境、监护情况、教育医疗等各方面信息，才能作出准确的风险等级判定和帮扶方案。3.下列哪些做法体现了"儿童利益优先"原则？A.处理监护权纠纷时优先考虑儿童意愿B.在儿童救助中优先保障其生存权和受教育权C.为完成招商指标占用儿童活动场所D.在突发事件中优先疏散和救助儿童答案ABD解析C项以牺牲儿童利益换取其他利益的做法明显违背儿童利益优先原则。4.困境儿童医疗救助的主要方式包括？A.资助参保参合B.门诊救助C.住院救助D.重特大疾病救助答案ABCD解析我国医疗救助制度涵盖资助参保、门诊救助、住院救助、重特大疾病救助等多个层次，对困境儿童按政策给予倾斜保障。5.关于强制报告制度，下列说法正确的有？A.发现儿童遭受虐待必须立即报告B.报告对象一般为公安机关或民政部门C.可以先核实清楚情况再决定是否报告D.报告义务人未履行报告义务将承担法律责任答案ABD解析强制报告制度要求发现疑似侵害情形的应当立即报告，不需要也不应当等待核实完毕。未履行报告义务的，依法依规追究责任。6.下列哪些属于困境儿童教育保障措施？A.免除学杂费并提供生活补助B.纳入"雨露计划"等专项资助C.对残疾儿童开展送教上门D.设立专门学校接收有严重不良行为的儿童答案ABCD解析困境儿童教育保障涵盖经济资助、特殊教育、送教上门、专门教育等多个维度，各选项均属于教育保障体系的重要组成部分。7.帮扶干事在开展心理关爱服务时，恰当的做法有？A.对儿童进行心理评估B.为监护人提供亲职教育C.对有严重心理问题的儿童自行开展深度心理治疗D.链接专业心理咨询机构资源答案ABD解析心理治疗属于专业医疗行为，需由具备资质的专业人员实施。帮扶干事应发挥发现、转介、链接资源的作用，而非超越专业边界自行开展治疗。8.妥善安置临时监护缺失儿童的方式包括？A.委托其他有监护能力的亲属照料B.由未成年人救助保护机构临时监护C.由儿童福利机构临时监护D.交由儿童独自生活并定期查看答案ABC解析D项让儿童无人监护独自生活，明显违反监护保障要求，存在极大安全隐患。9.下列哪些情形下，人民法院可以撤销监护人资格？A.监护人实施严重损害被监护人身心健康的行为B.监护人怠于履行监护职责导致被监护人处于危困状态C.监护人依法履行监护职责但家庭经济困难D.监护人严重侵害被监护人合法权益的其他行为答案ABD解析C项家庭经济困难不是撤销监护人资格的法定事由，应当通过社会救助等渠道予以支持。10.帮扶干事在开展政策宣传时，下列做法正确的有？A.用通俗易懂的语言向群众解释政策B.通过村广播、宣传栏、微信群等多种渠道传播C.只宣传本村没有的政策项目D.对行动不便的困难家庭开展上门宣传答案ABD解析C项错误。帮扶干事应全面传达相关政策，帮助群众了解可享受的各项保障，而非选择性宣传。三、判断题（每题1分，共15分）1.帮扶干事可以代替监护人签署涉及儿童重大利益的协议。答案错误解析帮扶干事是协助者、服务者，不是法定监护人，无授权不得代替监护人签署涉及儿童重大利益的协议。2.事实无人抚养儿童可以同时享受孤儿基本生活保障和事实无人抚养儿童生活补贴。答案错误解析两者不能重复享受。已纳入孤儿基本生活保障范围的儿童，不再纳入事实无人抚养儿童保障范围，按照就高原则享受其一。3.儿童主任发现儿童失学辍学情况后，应当及时向当地教育部门报告并协助劝返复学。答案正确4.对困境儿童的帮扶重点是物质帮助，心理关爱可有可无。答案错误解析帮扶工作应坚持物质帮扶与精神关爱相结合，心理关爱对困境儿童健康成长同样至关重要。5.帮扶干事在走访中获取的儿童家庭信息，可以根据工作需要在微信群中公开讨论。答案错误解析儿童及家庭信息属于个人隐私，应当保密，不得在非工作场合或非必要范围内传播。6.乡镇（街道）应当建立困境儿童信息台账，并实行动态管理。答案正确7.残疾儿童康复救助应坚持"应救尽救"原则。答案正确8.困境儿童年满18周岁后，帮扶干事可立即终止所有后续服务。答案错误解析根据政策规定，对年满18周岁仍在义务教育阶段或高中阶段就读的，可继续享受相应保障；同时要做好向成人社会救助体系的衔接。9.只要儿童户籍在本村，即使长期在外地居住，也应由本村帮扶干事负责日常探访。答案错误解析对长期不在户籍地居住的儿童，应按照"属地管理"原则，由实际居住地负责日常探访和服务，户籍地做好信息衔接。10.监护人因病住院暂时无法照料儿童时，帮扶干事应当协助落实临时受托照料人。答案正确11.帮扶干事对儿童开展个案服务时，无需做服务记录。答案错误解析个案服务应做到"一人一档、一事一记"，完整记录服务过程和成效，既是工作规范要求，也是评估和改进服务的依据。12.困境儿童可以选择入住儿童福利机构进行集中养育。答案正确解析对于无法在家庭中生活的困境儿童，儿童福利机构可以提供集中养育服务，但家庭寄养优先于机构养育。13.发现儿童遭遗弃在公共场所，任何人都可以向公安机关报告。答案正确解析虽然普通群众不是强制报告的义务主体，但任何人都可以并应当向公安机关报告发现的遗弃儿童情形。14.困境儿童是指孤儿和事实无人抚养儿童这两类群体。答案错误解析困境儿童范围更广，除孤儿和事实无人抚养儿童外，还包括贫困家庭儿童、残疾儿童、受侵害儿童等多元群体。15.帮扶干事岗前应接受儿童保护相关法律法规和专业技能的培训。答案正确四、简答题（每题5分，共15分）1.简述困境儿童帮扶干事的主要工作职责。答案（1）排查摸底：定期走访摸排辖区内困境儿童底数和基本信息；（2）建档立卡：为每名困境儿童建立帮扶档案，录入信息系统并动态更新；（3）政策宣传：向儿童家庭宣传各类儿童福利和救助政策；（4）监护指导：对监护人提供监护指导和亲职教育支持；（5）强制报告：发现儿童遭受侵害或面临危险时依法履行强制报告义务；（6）资源链接：协助申请各类救助，链接医疗、教育、心理等专业资源；（7）风险干预：对存在风险的儿童及家庭进行干预、转介和跟踪回访；（8）信息报送：按规定向上级部门报送工作信息和重大紧急情况。解析答题时注意从"发现—报告—干预—跟踪"全链条把握职责定位，凸显"最后一公里"执行者角色。2.简述对困境儿童进行风险等级评估的主要内容。答案（1）儿童自身状况：年龄、健康状况、残疾情况、心理行为表现等；（2）家庭监护状况：监护人的监护能力、监护意愿、监护行为是否适当；（3）家庭经济状况：收入来源、经济困难程度、基本生活保障情况；（4）教育医疗状况：是否在学、受教育质量、医疗保障落实情况；（5）环境安全状况：居住环境是否存在安全隐患、是否接触不良环境；（6）外部支持系统：亲属支持、邻里关系、社区资源可获得性。解析评估应当综合多维度信息，不能仅凭单一因素作出风险判断。评估结果分为低风险、中风险、高风险三级，对应不同频次的干预和随访方案。3.什么情况下应当启动困境儿童临时监护程序？临时监护的安置途径有哪些？答案启动情形：（1）儿童监护人死亡、失踪、被剥夺监护权或丧失监护能力；（2）监护人因疾病、外出等原因暂时无法履行监护职责且无其他合适照护人；（3）儿童遭受家庭暴力、虐待、遗弃等侵害，不宜继续在原家庭生活；（4）其他导致儿童处于无人监护或监护不当状态的情形。安置途径：（1）委托有监护能力的亲属或朋友代为照料；（2）由村（居）民委员会提供临时照料；（3）由未成年人救助保护机构承担临时监护；（4）由儿童福利机构承担临时监护；（5）符合条件的有意愿的家庭可开展临时家庭寄养。解析临时监护与长期监护不同，以保障儿童当下安全为首要目标，安置方式应体现"家庭优先、机构兜底"的原则。五、案例分析题（每题10分，共20分）1.案例材料：帮扶干事小王在走访中了解到：小浩（男，8岁），父母于两年前因车祸双亡，现与奶奶（68岁，患有高血压和轻度认知障碍）共同生活。父亲名下有一套农村自建房，大伯（小浩伯父）以"代为保管"为由实际占用该房产，并对外出租收取租金，但从未给予小浩任何经济支持。奶奶靠每月200余元的基础养老金维持祖孙二人生计。小浩性格孤僻，经常独自在村口徘徊，已出现多次逃学行为。村小学老师反映小浩身上偶有异味，学习成绩明显下滑。请回答：（1）小浩属于哪一类困境儿童？可以享受哪些基本生活保障？（4分）（2）针对小浩的情况，小王应开展哪些帮扶措施？（6分）答案：（1）小浩属于孤儿（父母双亡），同时也属于监护状况堪忧的困境儿童。可以享受的保障包括：孤儿基本生活费、医疗救助（资助参保参合）、教育资助（免除学杂费、享受寄宿生或非寄宿生生活补助）等。此外，奶奶作为实际照护人，可评估是否纳入低保或给予临时救助。（2）帮扶措施：①协助申请孤儿基本生活费，确保基本生活得到制度性保障；②对监护状况进行评估：奶奶年迈且患认知障碍，监护能力明显不足，应上报乡镇儿童督导员，启动监护能力评估程序；③就大伯侵占房产问题，协助家庭通过村（居）委会调解或法律途径维权，必要时链接法律援助资源；④对小浩进行心理关爱，链接专业心理咨询资源，缓解其因失去双亲产生的心理创伤；⑤与学校沟通，联合开展劝学返学工作，关注其学业和在校表现，必要时申请送教上门或课后辅导；⑥加大走访频次，将该家庭列为高风险对象，定期探访并跟踪各项措施落实情况；同时帮助奶奶申请老年人相关福利补贴，缓解家庭照料压力。解析：本题综合考查困境儿童认定、政策保障和工作实务。答题关键：先定性（孤儿）、再找风险点（监护不足、财产受侵、心理问题、辍学风险），最后按"经济保障—监护支持—心理干预—教育保障—跟踪回访"的逻辑链条提出帮扶方案。2.案例材料：某村12岁女孩小婉，母亲三年前离家出走，至今下落不明。父亲今年因盗窃罪被判刑入狱（刑期4年）。小婉现与80岁的爷爷共同生活。爷爷年事已高、行动不便，几乎没有经济收入。小婉情绪低落，不愿与人交往，多次表示不想上学。村里有人建议将小婉送到儿童福利机构，但小婉表示不愿意离开爷爷和熟悉的村庄。请回答：（1）小婉是否可以认定为事实无人抚养儿童？依据是什么？（4分）（2）小婉希望留在家庭和社区中生活，这一意愿是否应当被尊重？帮扶干事应如何回应？（6分）答案：（1）可以认定。依据是：母亲下落不明已达三年，符合"失联"条件（超过3个月以上），父亲正在服刑，符合"服刑在押"条件。小婉属于"父母一方失联、另一方服刑在押"的情形，符合事实无人抚养儿童认定标准。（2）应当尊重小婉的意愿。根据"最有利于未成年人"原则，儿童福利机构集中养育不是唯一和首选安置方式，"家庭优先"是儿童安置的基本原则。帮扶干事应当：①为小婉申请事实无人抚养儿童基本生活补贴，保障其基本生活；②对爷爷的监护能力进行评估，如基本监护条件具备，可通过签订委托监护协议等方式，支持小婉继续在家庭中生活；③由村（居）委会指定专人作为"一对一"联系人，定期探访，确保小婉的监护状况得到有效监督；④链接志愿者或社工机构为小婉提供学业辅导和心理关爱服务；⑤与学校沟通，建立家校联动机制，关注小婉的就学情况和心理状态；⑥若今后爷爷健康状况恶化导致无法监护，再启动临时监护或机构安置程序，届时仍需听取小婉意见。解析：本题涉及事实无人抚养儿童认定、监护权安排和儿童参与权三个核心考点。答题要体现"家庭优先、机构兜底"原则，同时注意落实强制报告、定期探访等保护机制，不能因尊重儿童意愿而放松监护监督。六、综合论述题（每题20分，共20分）1.结合当前政策要求，论述如何构建"家庭尽责、政府主导、社会参与"的困境儿童关爱保护工作体系。答案构建困境儿童关爱保护工作体系，应当坚持"家庭尽责、政府主导、社会参与"三位一体，形成分工明确、协同高效的保障格局。一、夯实家庭尽责的基础地位家庭是儿童成长的第一环境，监护人负有首要的监护责任