夯实基础 2026年秋季五年级语文部编版第一阶段阶段检测卷（含答案）

-夯实基础2026年秋季五年级语文部编版第一阶段阶段检测卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、选择题。（每题2分，共10分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.白鹭（lù）嗜好（shì）榨油（zhà）勉强（qiáng）B.珍珠（zhēn）间隔（jiàn）嗜好（hào）冠军（guàn）C.吩咐（fù）眸子（móu）玲珑（lóng）播种（zhǒng）D.沉浸（jìn）协调（xié）削弱（xuē）龟裂（jūn）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.恩慧播种平衡同心协力B.吩咐迟顿销毁震耳欲聋C.隐蔽销毁协调难以置信D.吩咐决口稀罕应接不瑕3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.面对困难，我们要坚持不懈，不能半途而废。B.这道数学题太难了，我绞尽脑汁也想不出来。C.他做事总是三心二意，所以成绩一直提不上去。D.老师语重心长地教导我们，要珍惜时间，努力学习。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过阅读名著，使我明白了许多做人的道理。B.是否努力学习，是取得好成绩的关键。C.秋天的北京是一个美丽的季节。D.我们要发扬和继承中华民族的优良传统。5.关于课文内容，下列说法正确的一项是（）A.《白鹭》一文中，作者郭沫若通过对比手法，突出了白鹭的平凡与无趣。B.《落花生》一文告诉我们，人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。C.《搭石》一文中，作者主要描写了搭石的形状和颜色。D.《将相和》中的“将”指的是廉颇，“相”指的是项羽。二、填空题。（每空1分，共15分）1.根据拼音写汉字。我们要珍惜来zhī不易（）的幸福生活，不要fu（）水难收。遇到困难时，要勇往直qián（），不轻言放qì（）。2.补充成语。（）（）之宝完（）归赵负（）请罪同心（）力众星（）月金（）辉煌3.按课文内容填空。（1）“江南几度（），寒梅著花未？”出自王维的《杂诗》。（2）“（）是故乡明，（）是故乡甜。”出自季羡林的《月是故乡明》。（3）“（）鸟飞绝，（）径人踪灭。”出自柳宗元的《江雪》。4.默写古诗《蝉》的前两句：（），（）。三、判断题。（每题1分，共5分，正确的打“√”，错误的打“×”）1.“白鹭是一首精巧的诗。”这句话运用了比喻的修辞手法。（）2.“停船暂借问，或恐是同乡。”出自李白的《夜宿山寺》。（）3.在《搭石》一文中，一行人走搭石的动作协调有序，体现了乡亲们美好的心灵。（）4.“廉颇脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。”这句话描写的是廉颇的动作。（）5.阅读文章时，我们可以借助关键语句来把握文章的主要内容。（）四、句子训练营。（共15分）1.仿写句子。例：白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。母爱实在是一________，一______________________。2.缩句。可爱的小白兔在草地上快乐地奔跑着。______________________________3.修改病句。我们要认真改正并发现作业中的错误。______________________________4.将下列句子改为双重否定句。我们必须按时完成作业。______________________________5.将下列句子改为陈述句。难道我们不应该保护环境吗？______________________________五、阅读理解。（共30分）（一）课内阅读。（15分）《落花生》（节选）父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”1.选文中，父亲将花生与________、________、________进行了对比，突出了花生________的特点。（3分）2.画“____”的句子中，“鲜红嫩绿”写出了桃子、石榴、苹果________的特点，“高高地挂在枝头”写出了它们________的样子。（2分）3.对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”这句话理解正确的一项是（）（2分）A.人只要外表好看就行，不需要有真才实学。B.人不仅要注重外表，更要注重内在，要做对社会有用的人。C.人不能讲体面，否则就是虚荣。D.人只要有用就行，外表无所谓。4.选文中父亲的话告诉我们，做人要像花生一样，________，________。（2分）5.请结合生活实际，谈谈你对“有用的人”的理解。（4分）______________________________（二）课外阅读。（15分）老屋老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。“还要再活几天吗？”老屋自言自语地说，“反正我再也倒不下了。”“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是小母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”二十一天后，小母鸡从门洞里探出头：“嗒嗒，谢谢！”老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。”老屋低头看看，屋顶吱吱呀呀地响：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”小蜘蛛飞快地爬进屋子，在墙角织了一张又大又漂亮的网。偶尔有蜘蛛网破了，小蜘蛛就补一补。小蜘蛛讲故事的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。1.短文主要写了老屋先后帮助了________、________和________。（3分）2.老屋为什么愿意一次次地帮助小动物？请从文中找出原因。（3分）______________________________3.文中画“____”的句子运用了________的修辞手法，生动形象地写出了老屋________的特点。（2分）4.小蜘蛛为什么一直没讲完故事？这样写有什么作用？（4分）______________________________5.读了这篇童话，你感受到了怎样的情感？请简要说说。（3分）______________________________六、作文。（30分）题目：那一刻，我长大了提示：1.成长路上，总有一些瞬间让我们感到自己长大了。也许是一次独立的经历，也许是一次对他人的理解，也许是一次失败的反思……2.选择一件具体的事，写清楚事情的经过，重点写出自己当时的心理变化和感悟。3.语句通顺，感情真实，不少于400字。______________________________参考答案一、选择题1.D2.C3.C4.D5.B二、填空题1.之覆前弃2.无价璧荆协拱碧3.（1）见梅花（2）月水（3）千山万径4.垂緌饮清露流响出疏桐三、判断题1.√2.×3.√4.√5.√四、句子训练营1.首首流淌在心间的温暖歌谣（答案不唯一，合理即可）2.小白兔奔跑。3.我们要认真发现并改正作业中的错误。4.我们不得不按时完成作业。5.我们应该保护环境。五、阅读理解（一）1.桃子石榴苹果朴实无华、默默奉献2.颜色鲜艳高高在上（或炫耀）3.B4.默默无闻无私奉献（或朴实无华）5.有用的人是指那些不仅外表整洁，更重要的是具备真才实学，能够为社会、为他人做出贡献，解决实际问题的人。（答案不唯一，言之有理即可）（二）1.小母鸡小蜘蛛（注：文中只明确写了小母鸡和小蜘蛛两次求助，老屋自己决定再站一会儿，通常认为帮助了这两个动物，若填“小母鸡、小蜘蛛”即可，部分版本可能包含其他动物，但根据提供文本，主要是这两个）2.因为老屋善良、乐于助人，它不忍心拒绝小动物的请求，希望自己能