温故知新 2026年秋季六年级语文部编版10月月考试卷（含答案）

-温故知新2026年秋季六年级语文部编版10月月考试卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：________________________________________一、基础知识积累与运用（共30分）1.看拼音，写词语。（10分）（1）秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。（yǒuxiān）______的桂花香，让人陶醉。（2）那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。（yíngyíng）______的月光洒在草原上，显得格外宁静。（3）我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。（pìjìng）______的草原上，偶尔传来几声马嘶。（4）这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（màoshèng）______的野草随风起伏，仿佛在向客人致意。（5）这种美，是一种磅礴的美。不是一步步，一步步地逼近，而是直接扑到你的面前，毫无保留地展现出来。这种气势，让人不得不为之震撼。（wēié）______的山峰耸立在云雾之中，显得庄严而神圣。2.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.渲染（xuàn）勾勒（lè）迂回（yū）参差（cī）B.笨拙（zhuó）羞涩（sè）低吟（yín）马蹄（tí）C.鄂温克（è）蒙古包（měng）天涯（yá）衣襟（jīn）D.琼浆（qióng）绿毯（tǎn）花蕾（lěi）冠冕（miǎn）3.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）A.境界柔美洒脱回味B.愁怨幽雅断绝迷蒙C.斑驳浑浊眼帘幽静D.笨拙羞涩境界惊叹4.选择恰当的词语填空。（6分）（1）那些小丘的线条是那么______（柔美柔和），就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样。（2）在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像______（回味回忆）着草原的无限乐趣。（3）这种美，是一种______（磅礴宏大）的美。不是一步步，一步步地逼近，而是直接扑到你的面前。5.根据课文内容或积累填空。（8分）（1）“______，______。”这句诗出自唐代诗人李白的《望天门山》，描绘了天门山夹江对峙、长江波澜壮阔的景色。（2）“黑云翻墨未遮山，______。”这句诗出自宋代诗人苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》，描写了西湖夏天暴雨骤来骤去的景象。（3）《七律·长征》中，“______，______”两句诗运用夸张和比喻的手法，写出了红军战士不怕艰难险阻的英雄气概。（4）《宿建德江》中，表现诗人羁旅愁思的诗句是：“______，______。”______________________________二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）草原（节选）这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。1.选文主要描写了草原的什么景色？（3分）______________________________2.“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”这句话运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（4分）______________________________3.作者说“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服”，请结合选文内容，分别说说“惊叹”和“舒服”的原因。（4分）______________________________4.选文中画线的句子“到处翠色欲流，轻轻流入云际”中的“流”字用得极好，请简要赏析。（4分）______________________________（二）课外阅读（15分）秋天的雨秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。1.短文是从哪几个方面来写秋天的雨的？请用简洁的语言概括。（3分）______________________________2.第二自然段中，作者描写了哪些颜色？这些颜色分别对应了哪些景物？（4分）______________________________3.“小朋友的脚，常被那香味勾住。”这句话中的“勾”字用得好，好在哪里？（3分）______________________________4.短文最后一段在文中起了什么作用？（2分）______________________________5.你最喜欢秋天的哪个季节特征？请仿照第二自然段的句式写一句话。（3分）______________________________三、口语交际（共10分）6.班级要举行“我爱读书”主题班会，请你为这次班会设计一条宣传标语。（5分）______________________________7.如果你的好朋友因为考试没考好而心情低落，你会怎么安慰他/她？请写出你的安慰语。（5分）______________________________四、习作（共30分）8.题目：《那一刻，我长大了》提示：成长中的你，也许有过欢愉，也许有过苦恼，也许有过成功的喜悦，也许有过失败的酸楚……在成长的路上，总有一个瞬间让你觉得自己长大了。那一刻，也许是因为一次勇敢的尝试，也许是因为一次深刻的反思，也许是因为对他人的理解与关爱……请选取你成长过程中的一个片段，写一篇文章。要求：内容具体，感情真实，语句通顺，不少于400字。______________________________参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）幽香（2）盈盈（3）僻静（4）茂盛（5）巍峨2.A3.D4.（1）柔美（2）回味（3）磅礴5.（1）天门中断楚江开碧水东流至此回（2）白雨跳珠乱入船（3）五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸（4）野旷天低树江清月近人二、阅读理解（一）1.草原的天空、小丘、羊群等自然风光。2.比喻。将草原比作绿毯，将羊群比作白色的大花，生动形象地写出了草原的辽阔、美丽和羊群的可爱，表达了作者对草原的喜爱之情。3.“惊叹”是因为草原景色美丽，一碧千里，翠色欲流，令人震撼；“舒服”是因为草原空气清新，天空明朗，让人心情愉悦，感到放松。4.“流”字运用了拟人的手法，生动形象地写出了草原绿色浓郁、充满生机的特点，仿佛绿色在流动，增强了画面的动态美和感染力。（二）1.秋天的雨是一把钥匙；秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料；秋天的雨藏着好闻的气味；秋天的雨吹起了金色的小喇叭。2.黄色对应银杏树；红色对应枫树；金黄色对应田野；橙红色对应果树；紫红、淡黄、雪白对应菊花。3.“勾”字运用了拟人的手法，生动形象地写出了水果香