超越自我 2026年秋季三年级语文部编版第八单元单元检测卷（含答案）

-超越自我2026年秋季三年级语文部编版第八单元单元检测卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用1.看拼音，写词语。wēnnuǎn()bǔchōng()zhǔnbèi()kēxué()fǎnfù()yánsù()2.给加点字选择正确的读音，打“√”。1.这种植物在干燥（zàozào）的环境中也能生长。2.他反复（fùfú）练习，终于取得了进步。3.这里的风景真美，让人流连忘返（liànlián）。4.我们要珍（zhēnzhēng）惜每一滴水。3.比一比，再组词。补（）准（）科（）验（）捕（）推（）料（）检（）4.选词填空。观察观看1.我们要认真（）蚂蚁搬家。2.周末，我和爸爸妈妈去电影院（）了一部动画片。继续连续3.他（）三天都没有下雨，天气非常炎热。4.虽然遇到了困难，但他（）坚持完成了任务。5.照样子，写词语。1.例：ABB式：白花花金灿灿（）亮晶晶（）静悄悄（）2.例：ABAB式：打扫打扫研究研究（）讨论讨论（）整理整理（）3.例：AABB式：高高兴兴干干净净（）整整齐齐（）明明白白（）6.按要求完成句子练习。1.用“果然”造句。______________________________2.改为“把”字句：小明把苹果吃掉了。______________________________3.修改病句：我估计他今天大概不会来了。______________________________4.用加点的词语造句：……越……越……______________________________二、课文内容回顾7.根据课文内容填空。1.《大自然的声音》一文，作者把大自然的声音比作__________，写出了风、水、动物发出的声音，让我们感受到了大自然的美妙。2.《读不完的大书》中，作者把大自然比作一本__________，通过描写__________、__________等事物，表达了对大自然的喜爱之情。3.《父亲、树林和鸟》一文中，父亲通过__________和__________，知道林中有鸟。他爱鸟，从不打鸟，这种__________的精神值得我们学习。4.本学期我们学习了许多关于自然的知识，知道了__________可以预报天气，__________可以指示方向。三、阅读理解（一）课内阅读8.阅读《大自然的声音》片段，回答问题。风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。1.这段话主要写了大自然中__________的声音。2.文中画线的句子运用了__________的修辞手法，把__________当作人来写。3.微风拂过时，声音是__________的，让人感受到__________；狂风吹起时，声音是__________的，令人感受到__________。4.请你仿照文中“当……当……”的句式，写一写雨的声音。当小雨滴下来，那声音__________；当暴雨倾盆而下，那声音__________。（二）课外阅读9.阅读短文，完成练习。奇妙的植物植物世界真是奇妙无比！有的植物非常“害羞”。比如含羞草，只要你轻轻一碰它的叶子，它就会迅速合拢起来，好像一个害羞的小姑娘。过了一会儿，它又会慢慢张开，恢复原状。有的植物非常“贪吃”。比如猪笼草，它的叶子顶端长着一个像瓶子一样的捕虫笼。笼口分泌出甜甜的汁液，吸引小虫子飞来。小虫子一旦掉进笼子里，就会被笼内的消化液消化掉，成为猪笼草的“美餐”。还有的植物非常“聪明”。比如向日葵，它的花盘总是朝着太阳转动。早晨，太阳从东方升起，花盘就转向东方；傍晚，太阳从西方落下，花盘又转向西方。这样，它就能最大限度地接受阳光，进行光合作用，长得更高、更壮。植物世界充满了奥秘，等待着我们去探索。1.短文介绍了哪三种奇妙的植物？请写在下面的横线上。______________________________2.含羞草“害羞”的表现是什么？请用“____”在文中画出来。3.猪笼草是如何捕捉虫子的？请简要概括。______________________________4.向日葵为什么总是朝着太阳转动？______________________________5.读了这篇短文，你最大的感受是什么？______________________________四、习作百花园10.习作。题目：__________的我发现提示：1.在