温故知新 2026年秋季六年级语文部编版上学期期中测试卷（含答案）

-温故知新2026年秋季六年级语文部编版上学期期中测试卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用（共40分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）面对困难，我们不能yōuyǎngzìzī（），而要勇敢面对。（2）春天的花园里，各色的花朵jìngxiāngkāifàng（），吸引了无数游客。（3）老支书在群众中有着极高的wēiyán（），大家都听他的指挥。（4）这道数学题看似复杂，其实只要找到guānjiàn（）点，就能轻松解决。2.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.参差（cēn）蒙古（méng）提供（gōng）B.渲染（xuàn）拘束（shù）勾勒（lè）C.笨拙（zhuó）冠冕（guān）摇曳（yè）D.澎湃（pài）衣襟（jīn）提供（tíng）3.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）A.悬崖斗蓬威风凛凛B.慷慨瞻仰排山倒海C.誓约壮烈全神惯注D.崎岖提供居高临下4.选择恰当的词语填入括号内。（3分）（1）经过反复试验，他终于（）了这项难题。（2）同学们（）地听着老师讲解新知识。（3）面对突如其来的变故，他表现得十分（）。A.解决聚精会神镇定B.解决专心致志镇静C.处理全神贯注冷静D.处理一心一意沉着5.下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是（）（3分）A.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。B.风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。C.柳条在风中翩翩起舞，仿佛在展示它优美的舞姿。D.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。6.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A.通过这次活动，使我明白了团结合作的重要性。B.我们要养成认真观察、善于思考的良好习惯。C.能否坚持锻炼，是身体健康的保证。D.图书馆里摆放着各种各样的书、杂志和报纸。7.按课文内容填空。（10分）（1）《草原》一文中，老舍先生用“____________________，____________________”两句诗来形容草原的天空和空气，表现了草原景色的清新与美丽。（2）《宿建德江》中，孟浩然借景抒情，表达羁旅之愁的诗句是：“____________________，____________________。”（3）《七律·长征》中，概括全诗主旨，表现红军不畏艰难险阻的英雄气概的诗句是：“____________________，____________________。”（4）朱熹在《春日》中描写春景的名句是：“____________________，____________________。”8.综合性学习。（7分）为了弘扬中华优秀传统文化，学校准备开展“走进诗词”的主题活动，请你参与并完成以下任务。（1）请写出两句你积累的描写“月”的古诗句。（2分）______________________________（2）请为本次活动设计一条宣传标语。（2分）______________________________（3）在活动分享环节，你想推荐哪一位诗人？请简要说明理由。（3分）______________________________二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）片段一：这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。片段二：忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。9.片段一选自课文《______》，作者是______。（2分）10.片段一中画“____”的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（4分）______________________________11.片段二描写了怎样的场景？请用自己的话概括。（3分）______________________________12.两个片段分别表现了草原的什么特点？（3分）______________________________13.结合片段一，谈谈你对“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服”这句话的理解。（3分）______________________________（二）课外阅读（15分）老树村口有一棵老树，不知活了多少年。树干粗得需要几个人才能合抱，树皮粗糙得像老人的手背，布满了深深的裂纹。树枝向四周伸展，像一把巨大的绿伞，遮住了大半边天。夏天，老树是孩子们的乐园。我们在树下捉迷藏，看蚂蚁搬家，听知了唱歌。有时，我们会爬上树杈，坐在粗壮的枝干上，望着蓝天白云发呆。老树沉默不语，却用它宽厚的肩膀承载着我们童年的欢笑。秋天，老树的叶子变黄了，一片片飘落下来，像金色的蝴蝶在空中飞舞。铺在地上的落叶厚厚的一层，踩上去软绵绵的，发出“沙沙”的声响。这时候，老人们喜欢在树下晒太阳，聊家常。老树静静地听着，仿佛在回忆往昔的岁月。冬天，老树脱去了繁华的外衣，只剩下光秃秃的枝干，直指苍穹。寒风呼啸，雪花纷飞，老树傲然挺立，毫不畏惧。它似乎在告诉我们：无论经历多少风雨，都要保持坚韧不拔的意志。春天，老树又焕发了生机。嫩绿的新芽从枝头探出头来，仿佛在向世界宣告生命的顽强。老树，你是岁月的见证者，也是生命的守护者。你用自己的方式，诠释着什么是坚韧，什么是奉献。14.给短文加一个合适的标题，下列选项中最恰当的一项是（）（3分）A.村口的树B.老树的故事C.四季的老树D.生命的守护者15.短文是按照什么顺序来描写老树的？（3分）______________________________16.请从文中找出一个比喻句，并抄写在下面。（3分）______________________________17.短文最后一段在全文中起什么作用？（3分）______________________________18.作者为什么称老树为“生命的守护者”？请结合短文内容谈谈你的理解。（3分）______________________________三、习作表达（30分）19.题目：那一刻，我长大了要求：（1）成长路上，总有一些瞬间让我们恍然大悟，觉得自