夯实基础 2026-2027学年第一学期五年级语文部编版第二阶段阶段检测卷（含答案）

-夯实基础2026-2027学年第一学期五年级语文部编版第二阶段阶段检测卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：________________________________________一、基础知识积累与运用1.看拼音，写词语。jǐnshèn()gānzào()fánzhí()shūcài()píjuàn()huǐmiè()2.下列加点字的读音完全正确的一组是（）A.勉强（qiǎng）间隔（jiàn）玲珑剔透（tī）B.削弱（xuē）眼睑（jiǎn）不可计数（shǔ）C.嗜好（shì）龟裂（jūn）半亩田地（mǔ）D.间隔（jiān）垂蔓（wàn）心旷神怡（yí）3.下列词语中，没有错别字的一组是（）A.难以置信应接不暇同心胁力B.金碧辉煌诗情画意民不聊生C.呕心沥血震耳欲聋负荆请情D.安居乐业太平盛世路不拾遗4.选择恰当的关联词语填在括号里。虽然……但是……因为……所以……即使……也……如果……就……（）我们努力坚持，（）一定能取得最后的胜利。（）天气非常寒冷，（）清洁工们依然坚守在岗位上。（）遇到困难，我们（）不能轻易放弃。（）他平时学习很刻苦，（）这次考试取得了好成绩。5.按要求完成句子练习。（1）蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）______________________________（2）请用“……不是……而是……”造句。______________________________（3）修改病句：我们要改善和提高学习环境。______________________________6.按课文内容填空。（1）《蝉》中，“__________________，__________________”两句诗，写出了蝉栖息在高处，声音却能传得很远的原因。（2）《鸟鸣涧》中描写夜晚静谧景色的诗句是：“__________________，__________________。”（3）“__________________，__________________。”这句名言告诉我们，人非圣贤，谁能不犯错？犯了错误如果能改正，就是好的。______________________________二、阅读理解（一）课内阅读白鹭（节选）白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。7.选文从哪些方面描写了白鹭的美？请列举三点。______________________________8.文中画横线的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？______________________________9.“人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？”这句话表达了作者怎样的情感？______________________________10.文章开头说“白鹭是一首精巧的诗”，结尾说“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”。这样写有什么作用？______________________________（二）课外阅读父亲的背影①那年，我考上了重点大学，家里却拿不出学费。父亲沉默了许久，最后说：“我去南方打工，你安心读书。”②送别那天，父亲背着一个巨大的编织袋，里面装满了家里凑来的零钱和几件旧衣服。我帮父亲提着行李，父亲却一把抢过去，说：“你拿着书，别累着。”③车站人山人海，父亲挤进人群，帮我买好了车票。临上车前，父亲从怀里掏出一个用旧手帕包着的小包，塞到我手里，说：“拿着，路上买点吃的。”我打开一看，全是皱巴巴的零钱，还带着父亲的体温。④火车启动了，我透过车窗向外看，父亲站在站台上，不停地挥手。他的背有些佝偻，头发也花白了许多。那一刻，我的眼泪模糊了视线。我突然发现，父亲的背影不再像小时候那样高大，而是变得瘦小、单薄。⑤后来，我才知道，父亲为了凑够我的学费，在工地扛水泥，每天工作十几个小时。他的手上磨出了厚厚的老茧，背也被压得越来越弯。⑥如今，我已经工作多年，每当想起父亲在站台上的背影，心中便涌起一股暖流。那背影，承载着父亲深沉的爱，也激励着我不断前行。11.短文第③自然段中，“还带着父亲的体温”这一细节描写，让你体会到了什么？______________________________12.第④自然段中，“我突然发现，父亲的背影不再像小时候那样高大，而是变得瘦小、单薄。”这句话反映了作者怎样的心理变化？______________________________13.结合全文，说说你对题目“父亲的背影”的理解。______________________________14.下列对短文内容的理解，不正确的一项是（）A.父亲去南方打工是为了给“我”凑学费。B.父亲把行李抢过去，是因为他不想让“我”累着。C.父亲手上的老茧和弯曲的背，是因为他平时喜欢做手工。D.“我”被父亲的背影感动，并从中获得了前进的动力。______________________________三、语言表达与写作15.连词成句，并加上合适的标点符号。（1）的故乡美丽家乡是我______________________________（2）认真地老师批改作业把我们的______________________________16.习作。题目：《那一刻，我长大了》提示：1.成长中的你，一定经历过许多难忘的时刻。也许是一次独立的尝试，也许是一次深刻的反思，也许是一次对他人的理解……2.请选取生活中的一件小事，写清楚事情的经过，重点描写那一刻你的心理活动和感受。3.语句通顺，感情真实，字数不少于400字。______________________________参考答案一、基础知识积累与运用1.谨慎干燥繁殖蔬菜疲倦毁灭2.C3.B4.如果……就……虽然……但是……即使……也……因为……所以……5.（1）蔺相如说，秦王他都不怕，更不会怕廉将军。（2）示例：失败不是终点，而是新的起点。（3）我们要改善学习环境，提高学习效率。6.（1）垂緌饮清露流响出疏桐（2）人闲桂花落夜静春山空（3）人非生而知之者孰能无惑二、阅读理解7.色素的配合、身段的大小、全身的结构（蓑毛、长喙、脚）。8.排比。突出了白鹭身段大小、颜色搭配恰到好处，表现了白鹭的精巧之美。9.表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情，认为白鹭是悠闲、自然的，并非在警惕或望哨。10.首尾呼应，强调了白鹭的美是内在的、自然的，深化了主题，表达了作者对白鹭的喜爱之情。三、课外阅读11.体会到了父亲对“我”深沉、细致的爱，以及父亲赚