突破自我 2026-2027学年第一学期七年级道德与法治部编版第四单元单元归类复习卷（含答案）

-突破自我2026-2027学年第一学期七年级道德与法治部编版第四单元单元归类复习卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、单项选择题（每题3分，共45分）在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。1.进入青春期，我们的情绪体验更加丰富，有时也会变得敏感多疑。面对青春期的情绪波动，我们应该（）A.压抑自己的情绪，不向任何人表达B.随心所欲地发泄，不顾及他人感受C.学会调节情绪，做情绪的主人D.认为这是正常的，无需任何干预2.“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这句话启示我们在集体生活中要（）A.独自学习，避免与人交往B.善于合作，在交流中共同进步C.只和成绩好的同学交朋友D.拒绝帮助，保持独立人格3.在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当两者发生冲突时，我们应该（）A.坚持个人利益至上B.牺牲集体利益以保全个人利益C.把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义D.等待集体利益受损后再考虑个人利益4.某班同学在制定班规时，大家纷纷提出建议，最终形成了全班共同认可的规则。这说明（）A.集体规则是由班主任一个人制定的B.集体规则的制定需要每个成员积极参与C.只要人数多，规则就一定合理D.集体规则一旦制定就不能修改5.小强在运动会上为班级争光，获得了金牌；小丽在卫生大扫除中默默奉献，被评为“劳动标兵”。这告诉我们（）A.只有获得奖牌才是对集体的贡献B.不同的角色承担不同的责任，都在为集体做贡献C.只有班干部才需要为集体做贡献D.普通学生不需要关心集体事务6.面对校园欺凌，下列做法正确的是（）A.事不关己，高高挂起B.以暴制暴，用拳头解决问题C.及时报告老师或家长，寻求法律保护D.害怕被报复，选择沉默忍受7.法律与我们每个人如影随形，相伴一生。下列关于法律作用的说法，错误的是（）A.法律规范着全体社会成员的行为B.法律保护着我们的生活C.法律只约束成年人，不约束未成年人D.法律为我们评判自己和他人的行为提供了准绳8.八年级的小明因为沉迷网络游戏，经常旷课，甚至偷拿家里的钱去网吧。他的父母多次教育无效后，决定带他到派出所报案，请求警方介入。这一案例说明（）A.家庭保护是未成年人保护的唯一防线B.不良行为如果不及时纠正，可能会发展为违法犯罪C.公安机关可以随意处置未成年人的违法行为D.网络游戏的危害无法通过教育来克服9.预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。下列属于严重不良行为的是（）A.上课迟到B.随地吐痰C.参与赌博赌资较大D.作业抄袭10.我国宪法规定，中华人民共和国公民有维护国家安全、荣誉和利益的义务。下列行为中，履行了这一义务的是（）A.在网络上随意转发未经证实的消息B.发现危害国家安全的行为及时向有关部门举报C.为了炫耀自己在社交媒体上发布国家机密照片D.对国家的政策持消极态度，不予理睬11.法律面前人人平等。这意味着（）A.任何人都没有超越法律的特权B.富人犯法可以从轻处罚C.穷人犯法必须重判D.官员犯法可以免于追究刑事责任12.小明在放学路上捡到一部手机，失主焦急寻找。小明应该（）A.将手机据为己有B.将手机交给警察或失主C.把手机扔掉D.在手机上安装恶意软件13.关于“行己有耻”，下列说法正确的是（）A.只要有羞耻心，就不会犯错B.我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为C.只要不被别人发现，做错事也没关系D.羞耻心会阻碍我们进步，应该抛弃14.“止于至善”是一种精神境界。下列做法符合这一要求的是（）A.每天只做一件好事，不求回报B.从点滴小事做起，积少成多，积善成德C.只在有人监督时才做好事D.追求完美的自己，不允许有任何缺点15.青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。这是因为（）A.青春期的我们缺乏辨别是非的能力B.法律和道德为我们划定了自由的边界C.父母和老师管得太宽D.社会环境太复杂，我们无法适应二、判断题（每题2分，共20分）判断下列说法是否正确，正确的打"√"，错误的打"×"。16.青春期的矛盾心理只会给我们带来烦恼，没有任何积极意义。（）17.在集体中，我们只需要遵守学校的规章制度，不需要遵守社会公德。（）18.个人利益与集体利益是完全对立的，不可调和的。（）19.法律是由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的社会规范。（）20.未成年人保护法只规定了家庭、学校、社会和司法对未成年人的保护，不包括自我保护。（）21.一般违法行为虽然情节轻微，但同样具有社会危害性，也要承担法律责任。（）22.法律只对违法犯罪的人起作用，对守法公民没有约束力。（）23.“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。（）24.止于至善意味着我们要达到完美的境界，一点错误都不能犯。（）25.青春飞扬需要我们自信自强，但同时也需要遵守规则，克制冲动。（）三、简答题（每题10分，共20分）26.结合所学知识，谈谈如何在集体生活中涵养品格？请列举两点具体做法。27.法律如何保护我们的成长？请从两个方面简要说明。四、材料分析题（共15分）28.阅读下列材料，回答问题。材料一：初中生小刚最近迷上了网络游戏，常常熬夜玩游戏，导致白天上课无精打采，成绩急剧下降。父母多次劝阻无效，小刚反而觉得父母不理解自己，产生了强烈的逆反心理，甚至离家出走。材料二：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》明确规定，未成年人不得有旷课、夜不归宿、携带管制刀具、打架斗殴、强行索要财物等严重不良行为。对于有严重不良行为的未成年人，其父母或其他监护人应当配合学校等进行管教。（1）小刚的行为反映了青春期哪些心理特点？（4分）（2）结合材料二，分析小刚如果继续沉迷网络、夜不归宿，可能会面临怎样的后果？（5分）（3）作为同龄人，你打算如何帮助像小刚这样的同学走出困境？（6分）______________________________参考答案CBCBBCCBCBABBBB×××√×√×√×√在集体生活中，我们要学会接纳他人，理解和包容他人；学会相互关爱，相互帮助。在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系，学会担当，勇于承担责任。法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活不受侵害。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。反映了青春期闭锁与开放、反抗与