2025年电大远程教育学前教育游戏理论与实践网络考核试卷

［第1题］（单项选择题）

规则游戏编制的基本规定：（）

0

A.有明确的教育目的：游戏要有规则；考虑幼儿的年龄特点

B.有明确的教育目的：游戏要有趣味性：考虑幼儿的个体特点

C.有明确的教育目的；游戏要有趣味性：考虑幼儿的年龄特点I

D.有明确的娱乐目的：游戏要有趣味性：考虑幼儿的年龄特点

［第2题］（单项选择题）

（）我国出版了世界上第一本简介七巧板的书籍

A.18

B.18

C.18

D.18

［第3题］（单项选择题）

游戏观测中使用扫描法便于理解和把握如下状况：（）

e

A.全班幼儿的游戏围绕哪些主题，每个幼儿选择了哪些主题游戏、饰演了什么角色、使用了哪些

游戏材料等。

B.全班幼儿的游戏围浇哪些主题，每个幼儿选择了哪些主题游戏、没有饰演了什么角色、使用了

哪些游戏材料等。

c.全班幼儿的游戏围绕哪些主题，每个幼儿没有选择r哪些主题游戏、饰演了什么角色、使用了

哪些游戏材料等。

D.全班幼儿的游戏围绕哪些主题，每个幼儿选择了哪些主题游戏、饰演了什么角色、没有使用哪

些游戏材料等。

［第4题］（单项选择题）游戏观测成果的整顿类型布.（）

A.图画型、文字型叮符号型

B.表格型、文字型与符号型L

C.表格型、图画型与符号型

D.表格型、文字型与图画型

［第5题］（单项选择题）管理玩具的基本规定不包括（）O

A.清洁玩具N

B.玩具要合理放置，便于幼儿取放

C.健全玩具使用的常规

D.对的为幼儿简介新玩具。

［第6题］（单项选择题）定点观测一般采用什么措施进行记录e

A.人员变更

B.实况详录N

C.材料变化

D.实况描述法

［第7题］（单项选择题）

观测计划是观测者根据需要对等作出的预先设计与安排。（）

e

A.观测目的、过程、记录方式

B.观测目的、内容、记录方式

C.观测内容、过程、记录方式

D.观测目的、内容、过程、记录方式

［第8题］（单项选择题）

游戏观测对象一般每次宜选择（）个幼儿.

A.l-21

B.2〜3

C.3〜4

D.4-5

［第9题］（单项诜样题）

游戏评价的指标体系是由（）构成的集合体。

A.评价指标、评价对象和评价原则

B.评价指标、指标权重和评价原则

C.评价内容、指标权重和评价原则

D.评价指标、指标权重和评价目的

［第10题］（单项选择题）

运用扫描法进行游戏观测一般采用（）记录观测成果。

A.速记

B.图画

C.文字

D.表格I

［第11题］（多选题）

游戏观测中通过定点观测便于理解到（）

O

A.幼儿使用材料的状况

B.幼儿交往的状况

C.游戏情节的发展

D.•种主题幼儿游戏的多方面状况।

E.一种区域幼儿游戏的多方面状况。

［第12题］（多选题）怎样分析游戏观测成果

A.分析观测成果的角度

B.游戏时间

C.游戏材料

D.游戏态度

E.游戏主题

［第13题］（多选题）从西方各国玩具发展来看，在20世纪80年代后期展现出如下趋势：O

A.这些国家不停推出高科技玩具,设计并生产出了许多新产品

B.动手动脑的益智性玩具仍是最受欢迎的玩具

C.怀旧玩具、豆古玩具出现高潮，对老式玩具进行加工创新的新玩具也成为土流

D.出租玩具兴起

［第14题］（多选题）游戏评价的意义是

A.有助于幼儿积极性的提高

B.有助于增强教师组织和指导游戏的I斗的性

C.有助于游戏活动的改善和完善

D.有助于幼儿个别教育工作的开展

［第is题］（多选题）怎样整顿游戏观测成果e

A.表格型

B.文字型

C.符号型

D.数字型

［第16题］（多选题）游戏观测的常用措施有e

A.扫描法

B.定点法

C.追踪法

D.计划法

［第17题］（多选题）游戏观测的意义是

A.理解幼儿的最佳途径

B.有效指导游戏的前地

C.对的评价游戏的根据

D.改善游戏活动的基础

［第18题］（多选题）

根据玩具的功能和教育意义分类：（）

A.社会性玩具：认知性玩具。

B.活动性玩具：科学性玩具。

C.语言演出玩具；音乐玩具。L

D.娱乐玩具；构造游戏玩具。Z

E.舞蹈玩具；美术游戏玩具。

［第19题］（判断题）追踪法也称定点不走人法。O

A.对的

B.错误『

［第20题］（判断勘游戏观测是教育工作者在自然、人为的游戏情境中对幼儿的行为体

现进行感知、记录、分析的过程。（）O

A.对的Z

B.错误

［第21题］（判断勘游戏观测扫描法也称为时段定人法，即观测者（重要指教师）对班

级全体幼儿平均分派时间，在相等的时间内对每个幼儿轮番进行扫描观测。此措

施适合于理解全体幼儿游戏的总体状况，一般多用于游戏的起始和结束环节。

（）O

A.对的口

B.错误

［第22题］（判断题）观测计划是观测者根据需要对观测目的、内容、过程、记录方式等作出的预先设计与安

排。e

A.对的

B,错误

［第23题］（判断题）追踪法能使观测者比较全面地把握•种主题游戏的开展状况，便于教师理解幼儿已经有

的经验及其在游戏中的种种体现，从而保证游戏指导、评价的针对性、客观性，减少随意性和盲目性,0

A.对的

B.错误

［第24题］（判断题）小班游戏观测的市点宜放在幼儿之间的冲突方面。0

A.对的

B.错误』

［第25题］（判断题）理解幼儿是教育幼儿的前提，而观测则是理解幼儿最常用、最普遍的措施。

A.对的I

B.错误

［第26题］（判断题）中班幼儿游戏观测的重点在幼儿使用游戏材料方面的状况。