上海市宝山区行知中学2027届高一物理第一学期期中考试模拟试题含解析

上海市宝山区行知中学2027届高一物理第一学期期中考试模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、可以用来测量力的大小的器材是A．秒表 B．刻度尺 C．天平 D．测力计2、关于重力的说法中，正确的是A．地球上的物体，只有静止时才受到重力作用B．重力就是地球对物体的吸引力C．重心就是物体上最重的一点D．同一物体在地球各处所受重力的大小可能不同3、如图所示为两物体、的图象,根据图象信息,下列说法正确的是(

)A．两物体由同一位置开始运动,但物体比迟3才开始运动B．从第3末起,两物体运动方向相同,且C．在5内两物体的位移相同,5末、相遇D．5内、的平均速度相等4、如图所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上，杆的另一端固定一个重量为3N的小球，小球处于静止状态，弹性杆对小球的弹力为（

）A．大小为3N,方向平行于斜面向上B．大小为1.5N,方向平行于斜面向上C．大小为3N，方向垂直于斜面向上D．大小为3N，方向竖直向上5、下列说法正确的是（）A．物体的运动速度越大,加速度不一定越大B．物体的运动速度变化越快,加速度不一定越大C．物体的运动速度变化量越大,加速度也一定越大D．物体的运动速度越小,加速度也一定越小6、下列关于摩擦力的说法中正确的是（）A．有弹力必有摩擦力B．有摩擦力必有弹力C．滑动摩擦力的公式F=μFN中的压力FN一定等于重力D．同一接触面上的弹力和摩擦力可能相互平行7、物体由静止开始做匀加速直线运动，则（）A．1s内和3s内位移大小之比为1：9B．第1s内和第3s内位移大小之比为1：3C．1s末和3s末速度大小之比为1：3D．由静止开始运动1m和运动3m时速度大小之比为1：38、一个物体做匀变速直线运动,当t=0时,物体的速度大小为14m/s,方向向东;当t=3s时,物体的速度大小为8m/s,方向仍向东．当t为多少时,物体的速度大小变为2m/s()A．6s B．5s C．7s D．8s9、如上图所示，虚线a、b、c为三个同心圆面，圆心处为一个点电荷，现从c外面一点P以相同的速率发射两个电荷量、质量都相同的带电粒子，分别沿PM、PN运动到M、N，M、N两点都位于圆周c上，以下判断正确的是()A．两粒子带同种电荷B．两粒子带异种电荷C．到达M、N时两粒子速率仍相等D．到达M、N时两粒子速率不相等10、校园足球运动深受青少年喜爱．如图所示为四种与足球有关的情景，下列说法不正确的是A．甲图中，静止在草地上的足球受到的弹力就是它的重力B．乙图中，静止在草地上的两个足球由于接触一定受到相互间的弹力C．丙图中，在空中的足球，不计空气阻力的情况下，只受重力的作用D．丁图中，踢出去在草坪上运动的足球，受到重力、草坪的阻力、草坪的支持力及运动员对球的弹力作用11、物体A、B的s-t图像如图所示，由图可知（）A．从第3s末开始，两物体运动方向相同，且A、B的速度大小关系是vA＞vBB．两物体由同一位置开始运动，但A比B迟3s才开始运动C．在5s内，两物体经过的位移相同，5s末A、B相遇D．在5s内，A的平均速度比B的平均速度大12、半圆柱体P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的竖直挡板MN．在P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q，整个装置处于静止，如图所示．若用外力使MN保持竖直，缓慢地向右移动，在Q到达地面以前，P始终保持静止．在此过程中，下列说法中正确的是A．MN对Q的弹力逐渐增大 B．地面对P的摩擦力逐渐增大C．P、Q间的弹力先减小后增大 D．Q所受的合力逐渐增大二．填空题(每小题6分，共18分)13、如图所示，小明想将橱柜从门口沿水平地面平移一段距离．当他用100N的水平推力推橱柜时，橱柜仍处于静止状态，此时橱柜与地面间的摩擦力大小为_____N．当他用200N的水平推力推橱柜时，橱柜恰好能匀速运动，则此时橱柜与地面间的摩擦力大小为_____N．14、如图，从高出地面6m的位置竖直向上抛出一个小球，它上升5m后回落，最后到达地面，如图所示。以抛出点为原点、向上为正方向建立坐标系，则小球落地时的坐标为________m；从抛出到落地的过程中，小球运动的路程为________m，小球运动的位移为________m。15、物理学史上，用理想________实验推翻“力是维持物体运动的原因”的物理学家是________．三．计算题(22分)16、（12分）几十年来，学语文课文《两个铁球同时着地》让我们记住了伽利略，知道他为驳倒亚里士多德的经典理论，做了著名的“比萨斜塔铁球实验”。2012年，在中国人编写的一本名为《伽利略：自然科学之父》的书中说：“……伽利略进入公共广场，满怀兴奋，不时停下来，用他那双漂亮的眼睛注视三幢出类超群的建筑物……比萨斜塔底下站着一大群学生，高声谈笑，好像是来看赛鸡表演似的，而不是参加一个庄严的科学实验示范……但是现在却有人提出这个故事并不真实。那你觉得伽利略两个铁球同时落地的故事真实么？请你写出推理依据。17、（10分）如图所示，弹簧AB原长为35cm，A端挂一个重50N的物体，手执B端，将物体置于倾角为30°的斜面上．当物体沿斜面匀速下滑时，弹簧长度为40cm；当物体匀速上滑时，弹簧长度为50cm，（g=10m/s2，sin30=，cos30=），求：（1）分别画出物体下滑和上滑时的受力图；（2）弹簧的劲度系数；（3）物体与斜面的动摩擦因数．

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、D【解析】试题分析：秒表是用来测量时间的，刻度尺是用来测量长度的，天平是用来测量质量的，测力计是用来测量力的大小的，故选D考点：考查了物理仪器的使用点评：知道生活中常见的测量时间和长度的工具，属于基础知识的考查，比较简单．2、D【解析】

A．物体受重力与物体的运动状态无关，不管物体是静止的还是运动的都受到重力，故A错误；B．重力是由于地球对物体的吸引而使物体受到的力，是地球对物体的吸引力的一个分力，故B错误；C．重心是物体各部分所受重力的合力的作用点，不是物体上最重的一点，故C错误；D．纬度不同则重力加速度不同，所以同一物体在地球各处所受重力的大小可能不同，故D正确。3、B【解析】

AC、x−t图象的点是反映物体在某一时刻相对于坐标原点的位置，斜率表示物体运动的速度，物体A在0∼3

s内在x=0处静止，3

s后沿正方向做匀速直线运动，物体B在t=0时刻从x=5

m处出发，沿正方向做匀速直线运动，在第5

s末相遇，所以5内甲物体的位移为，乙物体的位移为，故A、C错误，B、

x−t图象的斜率表示物体运动的速度，斜率越大，速度越大，可知从第3

s起，两物体运动方向相同，且，故B正确；D、5

s内两物体发生的位移大小不等，有，故有，故D错误；故选B．位移时间图象的点反映物体的位置，斜率表示速度，根据图线的斜率的正负可知速度的方向．4、D【解析】

以小球为研究对象，小球受到自身重力和弹性杆的弹力作用，保持受力平衡状态，即二力平衡，所以弹性杆对小球的弹力与重力大小相等，方向相反，即大小为3N，方向竖直向上。A．弹性杆对小球的弹力大小为3N，方向竖直向上，故A错误。B．弹性杆对小球的弹力大小为3N，方向竖直向上，故B错误。C．弹性杆对小球的弹力大小为3N，方向竖直向上，故C错误。D．弹性杆对小球的弹力大小为3N，方向竖直向上，故D正确。5、A【解析】

A．速度大小与加速度与关，如飞机在高速做匀速运动时，加速度为零，故A与题意相符；B．加速度描述速度变化的快慢，速度变化的越来越快时，加速度越来越大，故B与题意不符；C．速度变化量大，但加速度不一定大，如速度变化量大但用时很长时，加速度可能很小，故C与题意不符；D．当加速度方向与速度方向相反，加速度增大，速度减小，故D与题意不符。6、B【解析】

摩擦力的产生必须要粗糙、弹力、有相对运动趋势或相对运动，三个条件必须同时具备．因此A错B对．滑动摩擦力的公式中的压力指的是正压力，若放在斜面上，则不等于重力，C错．弹力垂直于接触面，摩擦力平行于接触面，所以不可能，D错本题考查了弹力与摩擦力之间的区别与联系、弹力和摩擦力产生的条件．7、ACD【解析】

根据x=12at2可知，1s内和3s内位移大小之比为：x1:x3=t12:t32=12:32=1：9，选项A正确；第1s内和第3s内位移大小之比为：(12a×12):(12a×32-12a×22)=1:5，选项B错误；根据v=at可知，1s末和3s末速度大小之比为18、AD【解析】物体的加速度，当末速度方向向东时，则，当末速度方向向西时，则，故AD正确，BC错误．故选AD．点睛：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式，注意公式的矢量性，最终末速度方向可能向东、可能向西．9、BD【解析】

由轨迹看出，点电荷左侧的带电粒子有排斥力，与中心点电荷电性相同；对右侧的带电粒子有吸引力，与中心点电荷电性相反，则两粒子带异种电荷。故A正确，B错误。由题，M、N两点都处于圆周c上，电势相等，两带电粒子又是从同一点P出发，则电势差UPM=UPN，电场力对两个带电粒子做功大小相等，而从P到M的粒子电场力总功为负功，从P到N的粒子电场力总功为正功，根据动能定理得到，到达M、N时两粒子速率vM＜vN．故C错误，D正确。故选AD。本题是轨迹问题，根据轨迹的弯曲方向要能判断出带电粒子所受的电场力大体方向．电场力做功与初末位置间电势差成正比．10、ABD【解析】静止在草地上的足球受到的弹力，与重力相平衡，但不是它的重力，故A错误；静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触，但由于没有弹性形变，所以没有受到相互作用的弹力，B错误；当球在空中时，不计空气阻力的情况下，只受重力，不会受到向前的动力，之所以前进是因为惯性；，故C正确；踢出去在草坪上运动的足球，受到重力、草坪的阻力、草坪的支持力，而球已被踢出，则运动员对球没有弹力作用；故D错误；此题选择错误的选项，故选ABD．11、AD【解析】

A.从第3s起，图线A的斜率大于B的斜率，且均正值，而位移图象的斜率等于速度，则从第3s起，两物体运动方向相同，且vA>vB.故A正确；B.

A物体从3s末开始从原点处出发，而B物体在0时刻末从距原点5m处出发．故B错误；C.5s内A通过的位移为xA=10−0=10(m)，B的位移为xB=10−5(m)=5m，位移不等，5s末两物体相遇．故C错误；D.物体的位移等于△x，则知5s内A通过的位移大于B的位移，5s内A的平均速度大于B的平均速度．故D正确．

故选AD.A物体3s末开始运动，B从0时刻开始运动，位移图象的斜率等于速度，可判断速度大小．由纵坐标的变化量读出位移，即可分析5s内平均速度的关系．当两物体的位移相同时相遇．12、AB【解析】

先对Q受力分析，受重力、P对Q的支持力和MN对Q的支持力，如图

根据共点力平衡条件，有N1=；N2=mgtanθ；再对P、Q整体受力分析，受重力、地面支持力、MN挡板对其向左的支持力和地面对其向右的摩擦力，如图

根据共点力平衡条件，有f=N2；N=（M+m）g；故：f=mgtanθ；MN保持竖直且缓慢地向右移动过程中，角θ不断变大，故f变大，N不变，N1变大，N2变大，P、Q受到的合力为零；

故AB正确，CD错误；故选AB．本题关键是先对物体Q受力分析，再对P、Q整体受力分析，然后根据共点力平衡条件求出各个力的表达式，最后再进行讨论．二．填空题(每小题6分，共18分)13、100，1【解析】解：当他用100N的水平推力推橱柜时，橱柜仍处于静止状态，橱柜受到静摩擦力作用，静摩擦力F1和推力平衡，有：F1=100N；当他用1N的水平推力推橱柜时，橱柜恰好能匀速运动，则橱柜受到滑动摩擦力，根据平衡条件，滑动摩擦力F2和推力平衡，则有：F2=1N故答案为100，1．【点评】对于摩擦力首先应注意分析是静摩擦力还是滑动摩擦力；二者的计算方法不同，应注意区分．14、-6m16m-6m【解析】

以抛出点为原点建立坐标系，以向上为正方向，抛出点的坐标为0，最高点的坐标为5m，落地点的坐标为−6m，则全过程的路程为s=5×2+6m=16m；位移x=−6−0m=−6m。据首末位置的距离求出全过程的路程和位移，结合坐标原点求出落地点的坐标。15、斜面；伽利略；【解析】物理学史上，用理想斜面实验推翻“力是维持物体运动的原因”的物理学家是伽利略；三．计算题(22分)16、这个故事并不真实发生【解析】

这个故事并不真实发生，理由如下：理由1：以当时的科技水平无法观测到两个铁球同时落地；理由2：伽利略的研究资料并没有记载这一“轰动全球”的物理实验；理由3：自由落体运动是一种理想化的模型，实际运动会因为空气阻力的存在而导致不一定同时落地。17、（1）匀速下滑时受力图：，匀速上滑时受力图：；（2）250N/m；（3）【解析】

（1）物体匀速下滑时受重力G，支持力N，弹簧的弹力F，沿斜面向上的滑动