二年级安全教案下册

二年级安全教案下册

改掉不良卫生习惯

学习目标：

1、懂得健康得重要怛，遵循健康规律；

2、知道常见得不良习惯及其危害，改掉这些不好得行为。

学习内容：

请说一说下面这些行为对吗?

知识屋：用手要健康

1、不用手指挖鼻孔。指甲很坚硬，而且指甲缝里沾满了细菌，用手挖鼻孔容易使鼻孔出血,

并使细菌进入。

2、不沾口水翻书。书上有很多油墨、细菌，沾口水翻书，会使病菌进入肚子里，令您生

病。

咬铅笔也就就是个不良得卫生习惯，因为铅笔上得铅和涂料有害，进入肚子会危害健康。

知识屋：憋尿坏处多

长时间憋尿，会引发尿道感染，尿尿时感到疼痛，危害身体健康。所以,同学们想尿尿时要及

时上厕所。记得下课后别贪玩，先上厕所，以免上课愁尿。

万一您下课时忘记去厕所,上课想尿尿，您该怎么办呢?

知识屋：不给她人添麻烦

乱扔垃圾、随地吐痰、乱涂乱画都就就是不文明、不卫生得坏习惯，不仅污染环境，危害

健康，还会给清洁工人造成负担。

我们要爱护美丽御家园，改掉不文明、不卫生得习惯,不给她人添麻烦。

——爱护环境，人人有责

您会正确洗手吗

学习目标：

1、懂得健康得重要性:养成良好得卫生习惯；

2、知道勤洗手得重要性；

3、掌握正确得洗手方去，并去练习、实践。

学习内容：

我们每天要用手刷牙、开门、拿书……手要接触很多很多得东西，虽然肉眼看不到，但我

们得手沾满了细菌。

您知道如何保持手卫生吗？

知识屋：洗手防病菌

如果不洗手,用沾满细菌得手拿取食物吃，细菌就会通过嘴巴进入身体。同时，人们还容易

通过手接触传播疾病。

所以,我们要做到勤洗手。特别养成吃东西前、便后洗手得习惯。

请说一说还有哪些情理需要洗手呢？

技能站：跟我正确学洗手

洗手方式正确才能有效杀灭细菌，下面就让我们一起来学习怎样正确洗手吧!

第一步：掌心搓掌心

第二步:手指交错，掌心援学心

第三步:手指交错，掌心擦手背，两手互换

第四步:两手互握，互擦指关节

第五步：指尖摩擦掌心，两手互换

第六步:握住拇指转动，两手互换

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Handwashing

全球洗手日Day

每年10月15日就就是全球洗手日，目得就就是通过“洗手”这个简单得动作，加强卫生

意识。

如何对待陌生人

学习目标：

1、懂得人身安全得重要性，时刻提高警惕；

2、掌握应对陌生人得技巧,保护自身免受伤害。

学习内容：

星期天，乐乐一个人在家画画,忽然门外响起一阵敲门声。

“谁呀?”乐乐问道。

“我就就是您爸爸得朋友。”门外有人回答。

乐乐忙踮起脚从门镜往外看，心想，我从来没有见过这个人，要就就是坏人怎么办呢？于

就就是乐乐对敲门人说：“请您把姓名和电话号码留下，我爸爸快回来了,我好转告她。”

乐乐没给陌生人开门。

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乐乐没有给陌生人开门，您觉得这样做对不对呢？

技能站：陌生人敲门怎么办

当您独自在家时，一定要把门锁好。如果有人敲门，应先从猫眼观察或隔门问清楚来

人得身份，如果就就是您不认识得人就不要开门。

如果敲门得陌生人说就就是抄电表得，您应该怎么办呢？

如果陌生人不肯离开、坚持要您开门，应打电话向父母或警察求助。

技能站：不跟陌生人走

为防止被拐骗，没有父母或老师得允许，无论什么情况下都不要跟陌生人走。

遇到陌生人来接您放学，在得到父母得确认后才能与她同行。

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当您独自一人，有陌生人向您问路时，您应该怎么办呢？

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陌生人得礼物，如食物、玩具等，也不要随便接受。但如果父母在场同意得情况下就就是可

以接受得。

与父母走散时

学习目标：

1、懂得遇到困境时会自救与求救;

2、知道与家人走散后该怎么力、。

学习内容：

定身儿歌

小鸭子，跟妈妈，商场里面买鞋袜。

走丢了，不害怕,站在原地等吗妈。

别人走，她不走，好像中了定身法。

定身法，不害怕,终于等来好吗妈。

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您和妈妈走散过吗？当时您就就是怎么做得呢?

技能站：原地等待更易寻

如果和父母走散了、您可以站在原地等她们0这样做得话，当父母发现您不见时,可以很

快顺原路找到您。

发现与父母走散后，千万不要大哭或者高声呼喊爸爸妈妈，也不要惊慌地四处乱找。因为,

这些行为很容易引起坏人得注意，把您骗走。

技能站：求助警察把家还

如果等了很长时间还不见父母，可就近求助警察或保安;或就就是寻找工作人员帮忙，工

作人员会通过广播，通知爸爸妈妈来找您得。

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当您迷路或与父母走散后，尽量不要向陌生游荡得人问路或借电话，以免遇上坏人。

危险游戏莫玩耍

学习目标：

1、知道电视中得危险情景不能模仿；

2、知道有些游戏很危险，不能玩。

学习内容：

几天前，小杰突发奇想扮超人，竟撑着妈妈得遮阳伞，从3楼阳台飞身跃下。哪知雨伞不就

就是降落伞，结果小杰重重栽倒在地，导致小腿骨折，手臂、脸颊多处受伤。医生说，要不就就

是伞挡住她得脑袋，后果不堪设想。

您知道小杰为什么会受伤吗？

知识屋：不模仿影视刷

动画片、电视剧中很多故事都就就是虚构得，比如打斗、飞来飞去、上吊等，都不就就

是其实得，不要因为新奇而模仿这些动作,她们非常危险，甚至会危及生命。

◎不模仿也视中得打斗，拿着刀具、木棍等乱挥；

◎不模仿电视中人物从高处往下跳或就就是做自残、自杀得游戏;

◎不模仿魔术、绝活、杂技等表演时得危险动作。

问问老师或爸爸妈妈，电视中惊险得场景就就是怎样拍出来得呢？

知识屋：这些游戏也危险

安全得游戏让我们快乐，增长知识。危险得游戏却可能轻则伤人，重则危及生命，我们

要远离她们。

◎不爬到高处往下蹦；

◎不把楼梯扶手当滑梯；

◎不玩多人相撞、相叠，如斗鸡、叠罗汉等游戏；

◎不玩暴力性玩具，如弹弓、弓箭、发射子弹得玩具枪等。

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蒙.A丽丽无聊中异想天开，想拿窗帘当秋千,看看能不能荡到对面人家得

阳台上。于就就是她站在窗台上把窗帘柠成一股，抓住下端用力往外荡。结果,丽丽不但没有

成功，脑袋反而撞在窗台上,不得不到医院缝针。

护好身体“小秘密”

学习目标：

1、知道身体得私密地方不能让人看或摸；

2、掌握她人想要触碰自己身体时如何应对。

学习内容：

吴老师常常给丹丹单独补课。如果丹丹表现好,吴老师就会抱抱她、亲亲她表示赞许。丹

丹很喜欢吴老师表扬她，可就就是每次老师抱着她、亲地得时候，她都感到脸红。“我该怎

么办呢？”丹丹十分困惑，

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如果您就就是丹丹，您会怎么做呢？

知识屋：身体也有“小秘密”

背心、内裤遮挡得胸部、排尿部位和臀部，就就就是您身体得“小秘密”。我们要做自

己身体得小主人，保护这些“小秘密”，不让其她人随便看或触摸。

您知道下图中得两个小人，哪些地方就就是她们得“小秘密”吗?来图一圈吧。

知识屋：您不可以随便摸我

当父母不在场时,任何人想要触碰您得“小秘密'时，不管对方多么熟悉，都要大声说:

“不，拿开您得手!”然后告诉爸爸妈妈。

如果有人对您说“我来帮您检查一下身体”“我们来做一个游戏”，碰触您得“小秘密”，

您应该怎么做呢？

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即使就就是医生，只有父母在场时,才可以让她检查您得“小秘密”。同时,任何人让您感

到不舒服时，都应该大声拒绝。

回人多，注意踩踏！

学习同标：

1、知道人多时不要拥挤，防止发生踩踏事故；

2、掌握在拥挤得人群中摔倒后得防护技巧,保护好自己。

学习内容：

2011年，景泰县一所小学发生一起踩踏事件。学生们在课间升完国旗后，急急忙忙赶

去上厕所，大家在上楼梯时，走在前面得学生突然摔倒，吟后面得学生压倒20多人压在一起,

导致四名同学受伤较重,需住院治疗。

您知道遇到踩踏事故时应该如何自救吗？

知识屋：拥挤危险

人多拥挤时，如果有人跌倒未及时爬起来，就很容易被踩在脚下或压在身下，发生踩踏

事故，引发伤亡。

哪些情况易引发踩踏

◎上下楼梯过程中跌倒易引发踩踏；

◎有人被挤倒㈤发恐慌而易引起踩踏；

◎节庆活动中人流量大