2027年全国甲卷语文高三考前猜题卷（含答案）

-2027年全国甲卷语文高三考前猜题卷（含答案）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。______________________________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：数字时代的到来，深刻改变了人类的信息获取与传播方式。在算法推荐机制主导下，信息分发从“人找信息”转变为“信息找人”。这种转变极大地提高了信息匹配的精准度，但也引发了“信息茧房”效应。所谓“信息茧房”，是指公众在信息传播中因自身兴趣导向，加之算法的精准推送，逐渐将自身束缚于像蚕茧一般的“茧房”中的现象。长期处于“信息茧房”中，个体容易陷入认知偏差。一方面，同质化信息的重复强化，使得个体对既有观点的认同感不断加深，难以接受异质观点；另一方面，视野的狭窄化导致个体对社会多元性的感知能力下降，甚至产生极化情绪。这种现象在社交媒体时代尤为显著，不同群体之间因信息壁垒而形成的“回声室效应”，进一步加剧了社会共识的撕裂。然而，技术本身并非原罪。算法推荐作为一种工具，其价值取决于使用者的目的与平台的治理机制。若能将算法逻辑与人文关怀相结合，通过优化推荐策略，引入多元视角，打破单一兴趣的局限，则有望缓解“信息茧房”的负面影响。例如，部分平台开始尝试在推荐流中插入“异质信息”或“争议性观点”，旨在激发用户的批判性思维，促进信息的多元流动。此外，提升公众的数字素养是破解“信息茧房”的关键。个体应具备主动跳出舒适区的意识，学会甄别信息真伪，理解算法背后的逻辑，从而在享受技术便利的同时，保持思维的独立性与开放性。只有当技术理性与人文精神达成平衡，数字时代的信息生态才能实现良性发展。（摘编自《数字时代的信息传播与社会认知》）材料二：在传统文化传承的语境下，“数字茧房”同样呈现出独特的面貌。传统媒体时代，文化内容的传播主要依靠编辑把关，具有相对的统一性和权威性。而在自媒体时代，传统文化被解构、重组，以碎片化、娱乐化的形式呈现。这种呈现方式虽然降低了传播门槛，扩大了受众基础，但也可能导致传统文化内核的流失。例如，某些短视频平台上的“古风”内容，往往侧重于服饰、妆容的视觉呈现，而忽视了其背后的礼仪规范、历史语境及精神内涵。受众在沉浸于视觉快感的同时，可能形成对传统文化的浅层认知。这种“浅层认知”若固化为刻板印象，将对传统文化的深层理解造成阻碍。因此，在数字时代传承传统文化，需要构建“破茧”机制。一方面，内容创作者应坚守文化底线，深入挖掘传统文化的精神内核，避免过度娱乐化；另一方面，平台应利用技术手段，为优质深度内容提供流量支持，引导用户从“看热闹”转向“看门道”。同时，教育机构也应加强媒介素养教育，帮助学生建立对传统文化的系统性认知，避免被碎片化信息所裹挟。（摘编自《数字媒介视域下传统文化的传承困境与出路》）1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.算法推荐机制改变了信息分发的逻辑，使信息从被动获取变为主动推送，提高了匹配效率。B.“信息茧房”效应会导致个体视野狭窄，难以接受不同观点，进而可能引发社会群体的极化。C.材料一认为，只要优化算法策略，引入异质信息，就能彻底消除“信息茧房”带来的负面影响。D.材料二指出，短视频中的“古风”内容若仅侧重视觉呈现，可能导致受众对传统文化认知的浅层化。2.根据材料一，下列说法不正确的一项是（3分）A.“信息茧房”的形成既与用户的个人兴趣有关，也与算法的精准推送机制密切相关。B.长期处于“信息茧房”中，个体容易产生认知偏差，表现为对既有观点的过度认同。C.社交媒体时代的“回声室效应”加剧了社会共识的撕裂，这与信息壁垒的形成有关。D.提升数字素养意味着完全摒弃算法推荐，依靠人工筛选来获取所有信息。3.根据材料内容，下列各项中不能体现“破茧”举措的一项是（3分）A.某新闻平台在推送用户常看类型的新闻时，偶尔穿插其他领域的深度报道。B.某短视频博主在拍摄古风视频时，详细讲解服饰背后的历史典故与礼仪规范。C.某社交平台推出“兴趣标签”功能，允许用户更精准地筛选自己感兴趣的内容。D.某学校开设媒介素养课程，教导学生如何识别算法推荐背后的逻辑与偏见。4.请简要概括材料一中“信息茧房”产生的主要原因及其带来的负面影响。（4分）5.结合两则材料，谈谈在数字时代如何更好地传承和弘扬传统文化。（6分）（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6～9题。归途老陈站在村口的那棵老槐树下，手里攥着那张皱巴巴的车票。车轮碾过碎石的声音，像是从遥远的地方传来，又像是就在耳边。三十年前，他也是这样站在这里。那时，村口的路还是泥巴路，一下雨就泥泞不堪。父亲送他到这儿，塞给他一个煮鸡蛋，说：“出去闯荡，别回头。”老陈点了点头，背着行囊，头也不回地走了。他以为这一走，就是天涯海角，再也不会回来。如今，老陈回来了。他在城里有了自己的公司，有了稳定的收入，有了体面的生活。可是，每当夜深人静，他总会想起父亲那双浑浊却坚定的眼睛，想起母亲在灶台前忙碌的身影，想起小时候在槐树下捉迷藏的快乐时光。那些记忆，像老槐树的根一样，深深扎在他的心里，无论走多远，都拔不掉。这次回来，是为了参加父亲的葬礼。父亲走得很安详，是在睡梦中离开的。老陈没有见到父亲最后一面，这成了他心中永远的遗憾。他想起父亲生前最后说的话：“回来就好，回来就好。”老陈走进院子，院子里的那口老井还在，井水清澈见底。他蹲下身，掬起一捧水，洒在井台上。水珠顺着井沿滴落，发出清脆的声响。他仿佛听到了父亲的笑声，听到了母亲的呼唤，听到了童年的歌声。老陈走到父亲的坟前，放下一束鲜花。他跪下来，磕了三个头。泪水模糊了他的双眼，他轻声说：“爸，我回来了。”风吹过老槐树，树叶沙沙作响，像是在回应他的话语。老陈站起身，望向远方。夕阳西下，余晖洒在村庄的屋顶上，给整个村庄镀上了一层金色。他知道，无论未来走多远，这里永远是他的根，永远是他心灵的归宿。（有删改）6.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（3分）A.小说开头写老陈攥着“皱巴巴的车票”，暗示了他对归途的犹豫和不舍。B.父亲送别时让老陈“别回头”，表现了父亲对儿子闯荡的不舍与担忧。C.老陈在城里事业有成，但内心始终无法摆脱对故乡和亲人的思念。D.老陈没有见到父亲最后一面，因此他对父亲充满了怨恨和自责。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.小说以“归途”为题，既指老陈从城市回到村庄的物理行程，也指他回归心灵家园的精神历程。B.小说运用插叙手法，回忆了三十年前父亲送别老陈的情景，丰富了文章内容，突出了父子情深。C.小说结尾写“风吹过老槐树，树叶沙沙作响”，以景结情，含蓄地表达了老陈内心的平静与释然。D.小说语言华丽辞藻堆砌，大量使用比喻和拟人修辞，增强了文章的艺术感染力。8.小说中多次提到“老槐树”，请结合全文分析其作用。（4分）9.小说结尾写道：“他知道，无论未来走多远，这里永远是他的根，永远是他心灵的归宿。”请结合全文，谈谈你对这句话的理解。（6分）______________________________二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10～14题。材料一：夫学者，所以求道也。道者，万物之原也。故学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。（节选自《荀子·劝学》）材料二：孟子曰：“天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣。”（节选自《孟子·公孙丑下》）10.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）A.輮以为轮輮：使……弯曲B.金就砺则利就：接近，靠近C.非能水也水：游泳D.池非不深也池：水池11.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（3分）A.青，取之于蓝/皆出于此乎B.君子博学而日参省乎己/乎哉，予也C.积土成山，风雨兴焉/积善成德，而神明自得D.夫环而攻之/环而攻之而不胜12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）君子生非异也，善假于物也。（2）得道者多助，失道者寡助。13.材料一中，荀子用“蚓”和“蟹”作对比，旨在说明什么道理？（3分）14.材料二中，孟子认为决定战争胜负的关键因素是什么？请简要概括。（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15～16题。旅夜书怀杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首联写诗人夜泊江边的所见所感，以“细草”“微风”“危樯”“独夜”营造出孤寂凄清的氛围。B.颔联“星垂平野阔，月涌大江流”气势磅礴，以乐景写哀情，反衬出诗人内心的孤独与渺小。C.颈联诗人自问自答，表达了自己因文章闻名而遭人嫉妒，因年老多病而被迫退休的愤懑之情。D.尾联以“沙鸥”自比，形象地写出了诗人漂泊无依、孤独凄凉的身世之感，意境开阔而苍凉。16.请赏析“星垂平野阔，月涌大江流”两句的艺术特色。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《荀子·劝学》中，“____________，____________”两句强调了积累的重要性，指出不积累一步半步的行程，就无法到达千里之远。（2）杜甫《旅夜书怀》中，“____________，____________”两句描绘了雄浑阔大的夜景，被前人誉为“盛唐气象”的代表。（3）《孟子·公孙丑下》中，“____________，____________”两句指出，拥有道义的人帮助他的人就多，失去道义的人帮助他的人就少。______________________________三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成18～20题。随着人工智能技术的飞速发展，AI写作逐渐进入公众视野。从简单的文案生成到复杂的小说创作，AI的表现令人惊叹。然而，AI写作是否意味着人类写作者的终结？支持者认为，AI写作具有高效、低成本、海量数据支撑等优势，能够极大地提高内容生产的效率。在新闻快讯、产品描述、基础报告等领域，AI已经能够替代部分人工写作。此外，AI还可以作为人类的写作助手，提供灵感、优化结构、润色语言，从而提升写作质量。反对者则指出，AI写作缺乏人类的情感、思想和创造力。AI生成的内容往往流于表面，缺乏深度和温度。人类写作不仅是信息的传递，更是情感的表达和思想的交流。AI无法真正理解人类的喜怒哀乐，无法产生共鸣。因此，AI写作只能作为辅助工具，而不能完全取代人类写作者。事实上，AI写作与人类写作并非对立关系，而是互补关系。AI擅长处理结构化、标准化的内容，而人类擅长处理个性化、情感化的内容。未来，人机协作将成为写作的主流模式。人类负责构思、立意和情感注入，AI负责素材搜集、初稿生成和语言润色。这种协作模式既能发挥AI的高效优势，又能保留人类创作的独特魅力。18.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.AI写作已经能够完全取代人类写作者，特别是在新闻快讯和产品描述领域。B.反对者认为AI写作缺乏情感和思想，因此AI写作没有任何价值。C.支持者认为AI写作可以提高内容生产效率，并可能作为人类的写作助手。D.材料认为AI写作与人类写作是对立关系，未来人类将被AI完全淘汰。19.请简要概括材料中“支持者”和“反对者”的主要观点。（4分）20.材料最后一段提到“人机协作将成为写作的主流模式”，请结合全文，谈谈你对这种模式的看法。（4分）（二）语言文字运用II（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成21～22题。在快节奏的现代生活中，人们往往忽视了阅读的重要性。许多人认为，阅读是浪费时间，不如刷短视频、玩游戏来得刺激和高效。然而，阅读不仅仅是获取信息的手段，更是一种精神的滋养。通过阅读，我们可以穿越时空，与古今中外的智者对话，拓宽视野，增长