2027年全国卷语文高三易错专练（含答案+解析）

-2027年全国卷语文高三易错专练（含答案+解析）一、语言文字运用（共20分）1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（）（3分）A.面对纷繁复杂的社会现象，我们既要保持清醒的头脑，又要具备明辨是非的能力，切勿在众说纷纭中迷失方向，要坚守内心的准则，不随波逐流。B.这部纪录片深入挖掘了历史深处的细节，通过大量的史料考证和实地走访，还原了那段尘封已久的往事，让观众对历史有了更深刻的认知的。C.随着人工智能技术的飞速发展，算法推荐已成为信息传播的重要方式，但由此引发的“信息茧房”效应也日益凸显，值得我们深思与警惕。D.在乡村振兴的浪潮中，许多青年返乡创业，他们凭借敏锐的市场洞察力和innovative的精神，带领村民探索出一条可持续发展的新路径。2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）①面对突如其来的疫情，医护人员______，逆行出征，用生命守护生命。②传统文化的保护与传承，不能仅停留在表面形式，更要______其内在的精神内核。③对于网络上的谣言，我们应理性对待，不轻信、不盲从，做到______。A.义无反顾探究明察秋毫B.勇往直前探索明辨是非C.义无反顾探究明辨是非D.勇往直前探索明察秋毫3.下列各句中，没有语病的一项是（）（3分）A.通过这次社区志愿服务活动，使同学们深刻体会到了劳动的快乐和责任的重要性。B.能否坚持阅读经典名著，是提升个人文化素养的重要途径，也是丰富精神世界的有效方法。C.博物馆新展出的文物，不仅展示了古代工匠的高超技艺，也反映了当时社会的风貌和生活习俗。D.为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加大了对酒驾、醉驾等违法行为的查处力度。4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）文学创作往往源于生活，______（1）______。作家通过对日常生活的观察和思考，提炼出具有普遍意义的主题和情感。然而，______（2）______，而是对生活的艺术化重构。这种重构可能涉及情节的虚构、人物的典型化等手法。因此，______（3）______，但它又高于生活，能够引发读者的共鸣和思考。5.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。（5分）近日，教育部发布《关于进一步加强中小学心理健康教育工作的通知》，要求各地教育行政部门和学校高度重视学生心理健康工作，建立健全心理健康教育体系，配备专职心理教师，定期开展心理健康筛查和干预，切实保护学生身心健康，促进学生全面发展。______________________________二、现代文阅读（共35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成6～10题。文本：在数字化时代，信息的获取变得前所未有的便捷，但同时也带来了信息过载的问题。人们每天接触到海量的信息，其中既有有价值的知识，也有大量的噪音和虚假信息。如何在信息洪流中保持清醒的头脑，筛选出真正有用的信息，成为现代人必须面对的挑战。首先，我们需要培养批判性思维。批判性思维不仅仅是怀疑，更是一种理性的分析和评估能力。面对信息，我们不能盲目接受，而应该从多个角度进行审视，判断其来源的可靠性、逻辑的严密性以及证据的充分性。其次，建立个人的信息过滤机制至关重要。这包括设定信息获取的边界，例如限制社交媒体使用时间，订阅高质量的信息源，以及定期清理无效信息。最后，保持终身学习的态度也是应对信息过载的关键。知识更新速度加快，只有不断学习新知识、新技能，才能跟上时代的步伐，避免被时代淘汰。然而，批判性思维和信息过滤并非一蹴而就，它需要长期的实践和积累。在这个过程中，我们可能会遇到困惑和挫折，但正是这些经历塑造了我们的思维能力和判断力。6.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）（3分）A.数字化时代使得信息获取变得困难，人们很难找到有价值的知识。B.批判性思维要求我们对所有信息持怀疑态度，拒绝接受任何观点。C.建立个人信息过滤机制意味着完全隔绝社交媒体，避免接触任何信息。D.应对信息过载需要培养批判性思维、建立过滤机制并保持终身学习。7.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）（3分）A.信息过载不仅包含噪音，还可能包含虚假信息，这对人们的判断力提出了更高要求。B.批判性思维的核心在于理性分析和评估，而非单纯的否定或怀疑。C.只要建立了信息过滤机制，就能完全避免受到虚假信息的干扰。D.终身学习有助于个体适应快速变化的知识环境，提升自身竞争力。8.下列选项，最适合作为论据来支撑原文第二段观点的一项是（）（3分）A.某学生沉迷网络游戏，导致成绩下滑，家长因此没收了其手机。B.某学者在面对网络热点事件时，不急于表态，而是查阅多方资料，核实事实后再发表观点。C.某公司为了提高员工效率，强制要求员工每天阅读十篇行业文章。D.某图书馆增加了纸质书籍的采购量，减少了电子资源的投入。9.原文第二段从哪几个方面提出了应对信息过载的建议？请简要概括。（4分）10.结合原文，谈谈你对“批判性思维”在信息时代重要性的认识。（6分）（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成11～14题。文本：老屋的门槛记忆中的老屋，总是笼罩在一层淡淡的青灰色雾霭中。那扇厚重的木门，被岁月磨得光滑发亮，门下的石门槛更是被无数双脚步踩踏得凹陷下去。祖父常说，门槛是家的脸面，不能踩，只能跨。小时候，我调皮，总爱坐在门槛上发呆。看着院子里的那棵老槐树，听风吹过树叶的沙沙声，仿佛整个世界都静止了。祖母会坐在旁边的竹椅上，手里纳着鞋底，偶尔抬头看我一眼，眼神里满是慈爱。那时候，日子很慢，慢得可以听见时光流淌的声音。后来，我去了城里读书，老屋渐渐变得冷清。每次回家，看到祖父佝偻的背影在院子里忙碌，心里总会涌起一阵酸楚。他依然守着那扇木门，守着那个门槛，仿佛在等待什么。去年冬天，祖父去世了。老屋彻底空了。我回去整理遗物，发现祖父的枕头下压着一本泛黄的日记。翻开一看，里面记录的全是有关老屋的点点滴滴：哪一年修了屋顶，哪一年种了槐树，哪一年我离家去读书……最后一页写着：“孩子，无论走多远，别忘了回家的路。”那一刻，泪水模糊了我的双眼。原来，那高高的门槛，不仅是家的界限，更是连接过去与未来的纽带，是游子心中永远的牵挂。11.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A.小说以“老屋的门槛”为线索，串联起童年记忆、离家求学和祖父去世三个片段，结构严谨。B.文中对老槐树和风吹过树叶声音的描写，渲染了宁静祥和的氛围，衬托出童年生活的美好。C.祖父在枕头下压着日记这一细节，表现了他对孙子的思念以及对老屋的深厚感情。D.小说结尾点明门槛是“连接过去与未来的纽带”，意在说明老屋具有极高的建筑艺术价值。12.文中画线部分“日子很慢，慢得可以听见时光流淌的声音”有什么表达效果？请简要分析。（4分）13.小说中的“祖父”形象有什么特点？请结合文本简要分析。（5分）14.小说以“老屋的门槛”为题，有何作用？请结合全文谈谈你的理解。（4分）______________________________三、古代诗文阅读（共35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成15～19题。文本：李将军广者，陇西成纪人也。其先曰李信，秦时为将，逐得燕太子丹者也。广家世世受射。孝文帝十四年，匈奴大入萧关，而广以良家子从军击胡，用善骑射，杀首虏多，为汉中郎。广从弟李蔡亦为郎，皆为武骑常侍，秩八百石。尝从行，有所冲陷折关及格猛兽，而文帝曰：“惜乎，子不遇时！如令子当高帝时，万户侯岂足道哉！”及孝景初立，广为陇西都尉，徙为骑郎将。吴楚军时，广为骁骑将军，下属长史，绛侯周亚夫为将军，北击吴楚。广以轻骑将军率勇士八十骑，直贯吴楚军，斩首数百级，复还。广由是知名。孝文帝即位，广为上谷太守，数与匈奴战。匈奴左贤王将数万骑围广，广以四千骑围匈奴骑数万，皆就战。广令曰：“今去不远，而敌兵多，吾众皆恐。然吾自结发与匈奴战，今虽老，心犹壮。”乃令士持满，勿发。匈奴骑射之，广引弓射之，所发必中，匈奴大惊，稍却。广令骑张左右翼，以围匈奴。匈奴夜解去，广亦引兵还。是时匈奴畏广，号为“飞将军”。太史公曰：李将军诚悫令士，宽缓不苛，士以此爱乐为用。其射，见敌急，非在数十步之内，度不中不发，发即应弦而倒。其治兵，营幕，远斥候，未遇敌，即止舍，人人自便，不击刁斗以自卫，莫府省约文书籍事，然亦远斥候，未尝遇害。然其终以数奇，不得封侯，悲夫！15.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（）（3分）A.广家世世受射受：接受B.用善骑射用：因为C.广从弟李蔡亦为郎从：堂房亲属D.广诚悫令士诚：诚恳16.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A.广令曰/今去不远/而敌兵多/吾众皆恐/然吾自结发/与匈奴战/今虽老/心犹壮B.广令曰/今去不远/而敌兵多/吾众皆恐/然吾自结发与匈奴战/今虽老/心犹壮C.广令曰/今去不远/而敌兵多/吾众皆恐/然吾自结发与匈奴战/今虽老心/犹壮D.广令曰/今去不/远而敌兵多/吾众皆恐/然吾自结发与匈奴战/今虽老/心犹壮17.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）（3分）A.李广出身将门，其先祖李信是秦朝名将，曾追击燕太子丹。李广家族世代传授射箭技艺。B.汉文帝认为李广生不逢时，如果生活在高帝时期，封万户侯是轻而易举的事，表达了对李广的赞赏。C.在一次被匈奴左贤王大军包围的战役中，李广凭借精湛的箭术和巧妙的战术，成功突围并令匈奴畏惧。D.司马迁评价李广治军宽松，不讲究文书礼节，但因此导致士兵纪律涣散，最终未能封侯。18.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）惜乎，子不遇时！如令子当高帝时，万户侯岂足道哉！（2）其射，见敌急，非在数十步之内，度不中不发，发即应弦而倒。19.结合文本，概括李广深受士兵爱戴的原因。（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成20～21题。夜归[宋]陆游半醒半醉问诸孤，力尽筋疲为酒愚。一枕寒江霜气重，三声白雁月痕孤。百年未了须还债，十亩无由买住居。独倚阑干看星斗，夜深风露冷侵裾。20.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）A.首联写诗人半醉半醒的状态，自嘲因贪酒而筋疲力尽，表现了诗人生活的困顿与无奈。B.颔联通过“寒江”“霜气”“白雁”“月痕”等意象，营造了一种清冷孤寂的氛围。C.颈联运用比喻手法，将人生比作债务，表达了诗人想要摆脱世俗束缚、归隐田园的愿望。D.尾联写诗人独自倚靠栏杆，仰望星空，夜风露水打湿衣襟，进一步强化了孤独凄凉之感。21.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请结合全诗简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）22.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《劝学》中，“____________________，____________________”两句，通过“木”与“金”的变化，说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。（2）苏轼在《赤壁赋》中，用“____________________，____________________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。（3）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，借“____________________，____________________”两句，表达了时光流逝、英雄业绩不复存在的感慨。______________________________四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料一：“快”是时代的特征。快递、快餐、快时尚……人们追求效率，渴望在短时间内获得成果。然而，有些事物需要时间的沉淀，如经典文学、精湛技艺、深厚情感等，“慢”往往意味着质量与深度。材料二：有人说，在快节奏的生活中，我们要学会“慢下来”，给心灵留一点空间，去感受生活的美好；也有人说，在竞争激烈的社会中，只有“快”才能生存，“慢”就是落后。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。______________________________参考答案一、语言文字运用1.C2.C3.C4.（1）但高于生活（2）文学创作并非生活的简单复制（3）文学来源于生活5.教育部发布通知，要求加强中小学心理健康教育，建立健全体系，配备专职教师，开展筛查干预，促进学生全面发展。二、现代文阅读（一）6.D7.C8.B9.①培养批判性思维；②建立个人信息过滤机制；③保持终身学习的态度。10.①批判性思维能帮助人们理性分析和评估信息，避免盲目接受噪音和虚假信息；②它能提升人们的判断力，帮助在信息洪流中筛选出有价值的内容；③它是应对信息过载、