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-2027届山东省历史高考粤教版命题猜想卷(含解析)2027届山东省历史高考模拟试卷注意事项:1.本试卷满分100分,考试时间75分钟。2.请将答案填写在答题卡上,在本试卷上作答无效。______________________________一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.西周时期,周天子将土地和人民分封给王族、功臣和先代贵族,建立诸侯国。诸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。这一制度()A.确立了中央集权体制B.强化了血缘宗法关系C.实现了权力的垂直管理D.消除了地方割据隐患2.秦始皇统一六国后,废除分封制,推行郡县制。郡县长官由皇帝直接任免,不得世袭。这一举措的主要历史意义在于()A.标志着官僚政治取代了贵族政治B.彻底解决了中央与地方的矛盾C.确立了儒家思想的正统地位D.促进了封建土地私有制的发展3.汉代董仲舒提出“春秋大一统”和“罢黜百家,独尊儒术”的主张,被汉武帝采纳。这一思想主张的根本目的是()A.恢复儒家经典的权威B.加强君主专制和中央集权C.促进文化教育的繁荣D.缓和阶级矛盾以维护统治4.隋唐时期,科举制逐步确立并完善。唐太宗时期,扩充国学的规模,增加学舍,科举取士的人数大大增加。科举制的实行()A.打破了世家大族对官场的垄断B.保证了官员素质的大幅提高C.削弱了皇权对选官的控制D.导致了文学艺术的全面衰落5.宋代实行“重文轻武”的政策,文臣出任地方长官,并设通判加以制约。这一政策产生的积极影响是()A.彻底消除了武将专权的隐患B.提高了行政效率,增强了国防力量C.促进了宋代科技文化的繁荣D.导致了国家财政支出的急剧减少6.元朝在地方实行行省制度,行省拥有经济、军事大权,但行使权力时受到中央节制。行省制度的设立()A.标志着中国省制的开端B.导致了地方权力过大形成割据C.加强了中央对地方的有效控制D.废除了郡县制的传统7.明朝内阁制度建立后,内阁大学士参与机务,但无决策权,只能“票拟”。明成祖时期,内阁地位逐渐提高。内阁制度的演变反映了()A.相权与皇权的矛盾日益激化B.君主专制强化的趋势C.官僚机构臃肿,效率低下D.内阁成为法定的中央行政机构8.清朝雍正年间设立军机处,军机大臣“只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间”。军机处的设立标志着()A.君主专制达到顶峰B.中央集权制度正式确立C.皇权与相权矛盾彻底解决D.地方行政制度发生重大变革9.1840年鸦片战争爆发,中国开始沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争爆发的根本原因是()A.林则徐虎门销烟B.英国完成工业革命,急需开拓海外市场C.中英贸易逆差D.中国闭关锁国政策10.19世纪60年代,清政府内部一些开明官员发起洋务运动,主张“师夷长技以自强”。洋务运动前期以“自强”为口号,创办的代表性企业是()A.轮船招商局B.开平煤矿C.江南制造总局D.汉阳铁厂11.1895年《马关条约》签订后,列强对华经济侵略由商品输出为主转变为资本输出为主。下列条款中,最能体现这一转变的是()A.割让辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿B.赔偿日本兵费白银2亿两C.开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠D.允许日本在通商口岸开设工厂12.1911年辛亥革命推翻了清王朝的统治,结束了中国两千多年的君主专制制度。辛亥革命的历史意义在于()A.完成了反帝反封建的革命任务B.建立了资产阶级民主共和国C.改变了中国半殖民地半封建的社会性质D.实现了国家的完全统一13.1919年五四运动爆发,标志着中国新民主主义革命的开端。五四运动爆发的导火线是()A.巴黎和会上中国外交的失败B.北洋军阀的黑暗统治C.马克思主义的传播D.俄国十月革命的影响14.1921年中国共产党成立,中国革命的面貌焕然一新。中共一大确定的党的中心工作是()A.建立革命统一战线B.组织和领导工人运动C.开展土地革命D.武装反抗国民党反动派15.1935年遵义会议是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。遵义会议主要解决了()A.党的政治路线问题B.党的组织问题和军事问题C.思想路线问题D.土地革命问题______________________________二、非选择题:本题共3小题,共55分。16.(20分)阅读材料,完成下列要求。材料一中国传统政治制度经历了从“贵族政治”向“官僚政治”的转变。在贵族政治时期,权力依据血缘关系分配,世卿世禄;在官僚政治时期,权力依据皇帝授予,官员由皇帝任免,有任期,无世袭。这一转变始于战国,完成于秦朝,并在后世不断完善。材料二中国古代选官制度经历了世官制、察举制、九品中正制和科举制等阶段。科举制通过考试选拔人才,打破了门第限制,扩大了统治基础,提高了官员素质,加强了中央集权。科举制在中国实行了1300多年,对东亚乃至世界都产生了深远影响。(1)根据材料一并结合所学知识,指出中国古代从“贵族政治”向“官僚政治”转变的制度基础,并简述其特点。(8分)(2)根据材料二并结合所学知识,概括科举制的主要特点,并分析其积极影响。(12分)17.(18分)阅读材料,完成下列要求。材料近代以来,中国仁人志士为了救亡图存,进行了不懈探索。第一阶段:地主阶级洋务派主张“中体西用”,学习西方先进技术,创办近代军事和民用工业。第二阶段:资产阶级维新派主张君主立宪,进行戊戌变法,试图通过改良方式实现政治变革。第三阶段:资产阶级革命派主张民主共和,发动辛亥革命,推翻清朝统治,建立中华民国。第四阶段:资产阶级激进派发起新文化运动,提倡民主与科学,后期开始传播马克思主义。(1)根据材料,概括近代中国向西方学习的过程呈现出怎样的特点?(6分)(2)结合所学知识,分别指出第二、第三阶段探索的代表性事件及其主要成果。(12分)18.(17分)阅读材料,完成下列要求。材料新中国成立后,中国共产党领导中国人民进行了社会主义革命和建设。1953年,中共中央提出过渡时期总路线,开始执行第一个五年计划。1956年,三大改造基本完成,社会主义制度在我国基本建立。1978年,十一届三中全会召开,作出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来,实行改革开放的历史性决策。2001年,中国加入世界贸易组织,标志着对外开放进入新阶段。2012年,党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代,全面深化改革,推动高质量发展。(1)根据材料并结合所学知识,指出1956年我国基本建立社会主义制度的标志是什么?(5分)(2)根据材料,概括改革开放以来我国对外开放格局形成的特点。(6分)(3)结合所学知识,谈谈你对中国特色社会主义道路探索历程的认识。(6分)______________________________参考答案一、选择题1.B2.A3.B4.A5.C6.C7.B8.A9.B10.C11.D12.B13.A14.B15.B二、非选择题16.(1)制度基础:郡县制。(4分)特点:中央垂直管理地方;地方官员由皇帝任免,不得世袭;官僚政治取代贵族政治。(任答两点得4分)(2)特点:通过考试选拔人才;打破门第限制;公平、公正、公开。(任答两点得4分)积极影响:扩大了统治基础;提高了官员文化素质;加强了中央集权;促进了社会阶层的流动;对东亚及世界产生深远影响。(任答四点得8分)17.(1)特点:由学习西方技术(器物)到学习西方政治制度,再到学习西方思想文化;由浅入深,由表及里,层层递进。(6分)(2)第二阶段:戊戌变法。成果:传播了维新变法思想,起到了思想启蒙作用。(6分)第三阶段:辛亥革命。成果:推
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