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小学三年级语文上册十月月考名校真题卷可直接打印考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、基础知识积累与运用1.给下列加点字选择正确的读音,请将序号填在括号里。A.慢(màn/màn)步B.规(guī/guī)则C.偶(ǒu/ǒu)尔D.感(gǎn/gǎn)慨E.散(sǎn/sàn)步F.模(mó/mú)样G.假(jiǎ/jià)期H.灿(càn/càn)烂2.在下列汉字的田字格中填入正确的笔画,并写出它的拼音。墨晴3.查字典填空。“阔”字用部首查字法应先查部,再查画;用音序查字法应先查大写字母,再查音节。“阔”在字典中的解释有:①广阔;不狭窄。②指时间距离长。③指人的气量宏大。④指用肩膀或胳膊肘撞人。用“阔”字中的解释①可以组词:。4.选择正确的词语填入括号里。()的阳光()的田野()的笑脸()的秋风()的翅膀()的小草()的声音()的夜晚5.把下列词语补充完整,并选择其中一个词语造句。()()不安()心()地()()不舍造句:6.选词填空。发现发明发明发现(1)爱迪生通过反复试验,终于()了电灯。(2)我在操场上()一只受伤的小鸟。(3)科学家们不断()新的技术,以改善人类生活。(4)这本书里记载了许多古代人民的()。7.判断下列句子是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(1)“画蛇添足”这个成语的意思是给没有脚的蛇画上脚,比喻做了多余的事情,非但无益,反而不合适。()(2)“金玉满堂,莫之能守”的意思是形容财富极多,但没有人能够守护得住。()(3)《司马光砸缸》和《守株待兔》都是选自《列子·汤问》的寓言故事。()(4)“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”这两句诗出自毛泽东的《七律·长征》。()二、句子运用8.把下面三个短句合并成一个句子,可以添加必要的词语。小鸟在天上飞。小鸟在唱歌。小鸟很快乐。9.修改病句。(1)他经常帮助别人解决各种困难和服务。()(2)我的书包里装满了各种文具和课外书。()(3)老师对我们的学习态度和成绩提出了批评。()10.用“不仅……而且……”造句。11.请把下面这句话换个说法,意思不变。小明因为生病了,所以没能来上学。三、阅读理解阅读下面的短文,完成后面的问题。秋天来了,天气凉爽了。天空像一块蓝宝石,瓦蓝瓦蓝的。公园里的枫叶红了,像一团团燃烧的火焰。银杏树的叶子也黄了,像一把把金色的小扇子。一阵风吹过,叶子纷纷落下来,像飞舞的蝴蝶。田野里,稻谷成熟了,黄澄澄的,像一片金色的海洋。农民伯伯正在地里忙着收割。果园里,苹果、梨子都挂满了枝头,红彤彤的,像小朋友们红红的脸蛋。秋天的景色真美啊!12.根据短文内容填空。(1)这段话主要描写了()季的景色。(2)文中描写天空的颜色的词语是()。(3)文中把枫叶比作(),把银杏叶比作()。(4)文中描写田野的句子是()。13.从文中找出下列词语的近义词或反义词。(1)凉爽()(2)美丽()(3)绿色()(4)热闹()(5)红色()14.你还知道哪些描写秋天景色的词语?请写两个:、。15.你最喜欢秋天的哪个景象?为什么?四、作文16.请以“我的发现”为题,写一篇作文。可以写你在生活中、学习中或者阅读中发现了什么有趣的事情,也可以写你发现的一个小秘密。要求:语句通顺,内容具体,表达真情实感,不少于400字。试卷答案一、基础知识积累与运用1.A.mànB.guīC.ǒuD.gǎnE.sànF.múG.jiǎH.càn解析:考察汉字的读音,需要注意多音字和易混淆的声母、韵母。如“模”读mú,“假”读jiǎ,“散”读sàn。2.墨:略mò晴:略qíng解析:考察汉字的基本笔画和拼音书写。需要在田字格中正确书写每个笔画,并准确拼读写出拼音。3.走6大写字母Dduò阔解析:部首查字法先查部首,再查笔画数;音序查字法先查大写字母,再查音节。根据“阔”的读音duò,找到对应的部首、笔画、大写字母和音节,并用该字解释①组词即可。4.温暖广阔快乐悠扬飘亮嫩绿明亮解析:考察形容词的搭配能力,需要根据名词的特点选择合适的形容词。如“阳光”常搭配“温暖”,“田野”常搭配“广阔”。5.焦急沉浸恋恋造句:小明考试前感到很焦急。解析:补全成语需要掌握成语的结构和意思。“焦急”形容非常着急,“沉浸”指完全投入,“恋恋不舍”形容非常留恋。造句时将成语放入句子中,使其意思通顺。6.(1)发明(2)发现(3)发明(4)发现解析:考察近义词辨析。“发明”指创造出原来不存在的事物或方法;“发现”指看到或找到前人没有看到或知道的事物或规律。根据句意选择合适的词语。7.(1)√(2)√(3)√(4)×解析:考察对成语、寓言故事和诗句的理解。“画蛇添足”比喻多此一举,“金玉满堂,莫之能守”指财富虽多但守不住,“司马光砸缸”和“守株待兔”都是《列子》中的寓言,“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”出自鲁迅的《自嘲》。二、句子运用8.小鸟在天上快乐地飞,并且唱着歌。解析:合并句子需要找到句子之间的逻辑关系,可以使用连词(如“并且”、“而且”)或关联词语。这里用连词“并且”将三个短句合并,并调整了语序,使句子更通顺。9.(1)他经常帮助别人解决各种困难。(删除“和服务”)(2)我的书包里装满了各种文具。(删除“和课外书”)(3)老师对我们学习态度提出了批评,对成绩提出了要求。(将“和成绩”改为具体内容或分开表述)解析:修改病句需要找出病因。第一句“解决困难和服务”搭配不当,服务是动词,应去掉。第二句“文具和课外书”逻辑上文具是具体的,课外书是书籍,可以去掉课外书。第三句“态度和成绩”搭配不当,成绩不能被批评,可以改为对成绩有要求或提出建议。10.例:他不仅学习好,而且乐于助人。解析:用“不仅……而且……”造句,需要先写一个分句,再写另一个意思更进一层的分句,用“不仅”开头,“而且”连接第二个分句。11.小明没能来上学,是因为生病了。解析:改写句子需要理解原句的意思,并使用不同的句式表达相同的意思。将因果关系的句子改为“因为……所以……”的句式,或者将“因为”后面的原因提前。三、阅读理解12.(1)秋(2)瓦蓝瓦蓝的(3)火焰金色的小扇子(4)田野里,稻谷成熟了,黄澄澄的,像一片金色的海洋。解析:第一题概括季节。第二题在文中找到描述天空颜色的词语。第三题在文中找到比喻枫叶和银杏叶的句子,并找出本体和喻体。第四题在文中找到描述田野的段落。13.(1)凉快(2)漂亮(3)黑色(4)安静(5)黄色解析:根据词语的意思,寻找意思相近或相反的词语。“凉爽”的反义词是“炎热”或“闷热”,近义词是“凉快”。“美丽”的近义词是“漂亮”。“绿色”的反义词是“黑色”或“白色”。“热闹”的反义词是“安静”。“红色”的反义词是“蓝色”或“黄色”。14.例:秋高气爽天高云淡解析:写出描写秋天景色的词语,需要平时积累相关的词汇,如描写天气、颜色、植物变化的词语。15.例:我最喜欢秋天的田野。因为稻谷成熟了,黄澄澄的,像金色的海洋,看起来非常壮观,农民伯伯在田里收割,充满了丰收的喜悦。解析:回答开放性问题,需要先表达自己的喜好,然后给出理由,理由要结合文中的内
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