2027届江苏省语文高三沪教版一轮单元测试卷（含答案）

-2027届江苏省语文高三沪教版一轮单元测试卷（含答案）考试时间：150分钟满分：150分______________________________一、语言文字运用（20分）1.下列各句中，加点字的注音全都正确的一项是（）（3分）A.他行事向来__悖__（bèi）离常规，常常让人__瞠__（chēng）目结舌。B.面对复杂的局势，他__揣__（chuǎi）测不出对方的__潜__（qián）台词。C.这篇散文__隽__（juàn）永深刻，读来令人__咀__（jǔ）嚼再三。D.他__诘__（jí）问对方的理由，显得咄咄__逼__（bī）人。2.下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）A.随着人工智能技术的飞速发展，使得传统制造业面临着前所未有的机遇与挑战。B.能否保持清正廉洁，是衡量一名党员干部是否合格的重要标准。C.这次展览展出了来自全国各地画家的最新作品，其中包括山水画、油画以及水墨画等。D.为了防止这类交通事故不再发生，交警部门在主要路口增设了监控摄像头。3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）①面对突如其来的灾难，他表现得十分______，迅速组织大家进行自救。②这部小说情节______，人物形象鲜明，深受读者喜爱。③对于这一学术争议，双方各执一词，______难定。A.镇定跌宕起伏孰是孰非B.镇静波澜壮阔谁是谁非C.镇定波澜壮阔孰是孰非D.镇静跌宕起伏谁是谁非4.下列文学常识表述不正确的一项是（）（3分）A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为“风”“雅”“颂”三部分。B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》。C.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家、诗人，其四大悲剧包括《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》和《罗密欧与朱丽叶》。D.曹雪芹的《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧为主线，展现了封建社会晚期的社会生活。5.补写出下列句子中的空缺部分。（5分）①荀子《劝学》中，“______，______”两句强调了只要坚持不懈，即使是再难的事情也能成功。②杜甫《登高》中，“______，______”两句描绘了秋叶飘零、江水奔流的景象，烘托出诗人悲凉的心境。③李白《将进酒》中，“______，______”两句表现了诗人对权贵轻蔑、对自己才华自信的态度。______________________________二、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成6-8题。中华传统文化中的“和”文化，是中华民族精神的核心要素之一。“和”并非简单的同一或无差别，而是“和而不同”。在儒家看来，“君子和而不同，小人同而不和”。这里的“和”，是指不同事物之间的和谐共生、互补互济。正如晏子所言：“和如羹焉，水火醯醢盐梅，以烹鱼肉。”各种味道相互调和，才能形成美味；若只有单一的味道，则无法入口。“和”文化在政治层面体现为“协和万邦”。中国古代王朝在处理民族关系和外交事务时，往往主张“怀柔远人”“以德服人”，而非单纯依靠武力征服。这种理念促进了中华民族多元一体格局的形成，也为世界和平提供了东方智慧。然而，“和”文化并非无原则的妥协。孟子曰：“唯仁者能好人，能恶人。”真正的“和”建立在正义和道德的基础之上。在面对邪恶和不公时，应当敢于斗争，而不是盲目求和。因此，理解“和”文化，既要看到其包容和谐的一面，也要看到其坚持原则的一面。6.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）（3分）A.“和”文化就是追求事物之间的完全相同，消除一切差异。B.晏子的比喻说明，只有单一的味道才能形成美味，多种味道混合反而不好。C.儒家认为“和而不同”是君子与小人的重要区别之一。D.中国古代王朝在处理外交事务时，完全排斥武力手段。7.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）（3分）A.文章开篇引用“君子和而不同”，引出“和”文化的核心内涵。B.文章通过晏子烹鱼的比喻，形象地说明了“和”是不同事物的互补互济。C.文章从政治层面阐述了“和”文化对中华民族多元一体格局形成的作用。D.文章最后指出“和”文化是无原则的妥协，因此需要加以批判。8.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）（3分）A.“和”文化强调在差异中寻求和谐，而非追求绝对的同一。B.中国古代的“协和万邦”理念，体现了“和”文化在外交上的应用。C.孟子认为，只有仁者才能正确地喜爱和厌恶他人，这体现了“和”的原则性。D.因为“和”文化强调和谐，所以在任何情况下都不应该进行斗争。（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成9-11题。老屋的钟声老屋的院子里有一棵老槐树，树下有一座石磨。石磨旁，挂着一口铜钟。那是祖父留下的。祖父是个沉默寡言的人，一辈子守着这方土地。他常说：“钟响一声，心静一分。”小时候，我不懂这句话的意思，只觉得那钟声沉闷、悠远，像是一声叹息，穿透了岁月的尘埃。每逢黄昏，祖父便会坐在石磨旁，点燃一袋旱烟。烟雾缭绕中，他的身影显得有些佝偻。这时，他便会轻轻拉动钟绳。钟声响起，回荡在空旷的院子里，也回荡在我的心里。那一刻，周围的喧嚣仿佛都消失了，只剩下钟声和我呼吸的声音。后来，我离开了家乡，去了城市。城市里高楼林立，车水马龙，噪音无处不在。我习惯了快节奏的生活，习惯了在忙碌中奔波，却渐渐忘记了内心的宁静。每当夜深人静时，我总会想起老屋的钟声，想起祖父坐在石磨旁的身影。那年秋天，祖父去世了。我回到老屋，整理遗物。在祖父的枕下，我发现了一本泛黄的日记。日记里记录了他一生的点滴，也记录了他对钟声的感悟。“钟声不是用来听的，是用来心的。”祖父写道，“它提醒我们，无论走多远，都不要忘记回家的路。”我走出屋子，来到老槐树下。夕阳西下，余晖洒在石磨上，泛着金色的光芒。我轻轻拉动钟绳。钟声响起，依旧沉闷、悠远。那一刻，我感到一种前所未有的平静。我知道，祖父的心，已经融入了这钟声之中，也融入了这片土地之中。老屋的钟声，不仅是一种声音，更是一种精神的传承。它提醒着我，在纷繁复杂的世界中，保持一颗宁静的心，不忘初心，方得始终。9.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A.文章以“老屋的钟声”为线索，串联起祖父的生平、“我”的成长以及对家乡的记忆。B.文章通过描写祖父沉默寡言的性格和点燃旱烟的动作，塑造了一位质朴、宁静的老人形象。C.城市生活的喧嚣与老屋钟声的宁静形成对比，突出了“我”对内心宁静的渴望。D.文章结尾直接议论，点明主旨，语言华丽辞藻堆砌，增强了文章的感染力。10.请结合全文，简要分析“老屋的钟声”在文中的象征意义。（5分）11.文章最后写道：“它提醒我们，无论走多远，都不要忘记回家的路。”请结合文本，谈谈你对这句话的理解。（6分）（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成12-14题。材料一：近年来，随着互联网技术的普及，网络阅读已成为人们获取信息的重要方式。据调查显示，超过70%的成年人倾向于通过手机、平板等电子设备进行阅读。然而，碎片化的阅读方式也带来了一些问题。许多读者反映，虽然每天阅读大量信息，但很难记住核心内容，甚至产生了“阅读焦虑”。材料二：深度阅读是指读者在阅读过程中，主动投入注意力，对文本进行理解、分析、评价和反思的阅读行为。与碎片化阅读相比，深度阅读更注重思维的参与和知识的内化。研究表明，深度阅读有助于提高读者的批判性思维能力，增强记忆力，并促进知识的长期保持。材料三：为了应对碎片化阅读带来的挑战，一些教育机构推出了“深度阅读计划”。该计划鼓励读者每天抽出固定时间，进行不少于30分钟的纸质书阅读，并撰写读书笔记。通过这种方式，读者可以逐步培养深度阅读的习惯，提升阅读质量。12.下列对材料相关内容的理解，正确的一项是（）（3分）A.网络阅读完全取代了传统纸质阅读，成为人们获取信息的唯一方式。B.碎片化阅读虽然方便，但可能导致读者难以记住核心内容。C.深度阅读不需要读者的主动参与，只需被动接收信息即可。D.“深度阅读计划”要求读者每天阅读不少于1小时。13.根据材料二，下列不属于深度阅读特点的一项是（）（3分）A.主动投入注意力B.对文本进行理解、分析C.追求阅读速度和数量D.促进知识的长期保持14.请结合三则材料，简要概括如何提升阅读质量。（6分）______________________________三、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成15-18题。《张咏传》（节选）张咏，字复之，濮州濮阳人。少倜傥，自期以功名。举进士，补太常寺奉礼郎。真宗即位，迁太常丞。时蜀中新平，诏咏知益州。咏至，简兵练卒，修城郭，劝农桑，蜀人安之。初，蜀民铁钱重，私为券以便贸易，谓之“交子”，富者十数家，户部岁收羡钱数十万。咏至，悉召富户，谕以利害，令官置交子务，禁私造。民便之。会李顺乱，咏守成都，固守不下。贼平，诏褒赏。咏曰：“臣守土之臣，职当如此，何足言功。”帝奇之。咏性刚直，好论天下事。尝曰：“为政之道，在于安民。安民之道，在于足食。”在官所至，有惠政。卒，谥忠定。15.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）A.少倜傥，自期以功名期：期望B.诏咏知益州知：主持，主管C.劝农桑劝：劝告D.固守不下下：攻下16.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）（3分）A.举进士，补太常寺奉礼郎/臣之壮也，犹不如人B.富者十数家，户部岁收羡钱数十万/师道之不传也久矣C.令官置交子务，禁私造/青，取之于蓝，而青于蓝D.帝奇之/渔人甚异之17.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）A.张咏年少时就有远大志向，希望建立功名，后来考中进士，步入仕途。B.张咏在益州任职期间，整顿军队，修缮城墙，鼓励农业生产，使百姓安居乐业。C.针对蜀地民间私造“交子”的现象，张咏主张由官府统一设立机构管理，禁止私人制造。D.张咏认为自己的功劳微不足道，是因为他性格谦逊，不愿居功自傲。18.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）①咏至，简兵练卒，修城郭，劝农桑，蜀人安之。②臣守土之臣，职当如此，何足言功。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）阅读下面这首唐诗，完成19-20题。旅夜书怀杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。19.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）（5分）A.首联写诗人夜泊江边所见之景，以“细草”“微风”“危樯”“独夜舟”营造出孤寂凄清的氛围。B.颔联“星垂平野阔，月涌大江流”气势磅礴，以乐景写哀情，反衬出诗人内心的孤独。C.颈联诗人自问自答，表达了对自己因文章而闻名的自豪，以及对年老多病被罢官的无奈。D.尾联以“沙鸥”自比，形象地表现了诗人漂泊无依、孤独凄凉的心境。20.请简要分析“星垂平野阔，月涌大江流”两句的艺术特色。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，5分）21.补写出下列句子中的空缺部分。（5分）①苏轼《赤壁赋》中，“______，______”两句描写了曹操军队在攻破荆州后，顺流而下的盛况。②白居易《琵琶行》中，“______，______”两句描写了琵琶女演奏结束时，周围环境寂静无声，烘托出音乐的感染力。③李商隐《锦瑟》中，“______，______”两句表达了诗人对往事的追忆和怅惘之情。______________________________四、写作（60分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）有人说，生活需要“快”，只有快节奏才能跟上时代的步伐，实现自我价值；也有人说，生活需要“慢”，只有慢下来，才能品味生活的真谛，享受内心的宁静。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。______________________________参考答案一、语言文字运用1.C2.B3.A4.C5.①锲而不舍金石可镂②无边落木萧萧下不尽长江滚滚来③安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜二、现代文阅读6.C7.D8.D9.D10.①象征着祖父宁静、淡泊的人生态度；②象征着家乡的记忆和亲情纽带；③象征着在纷繁世界中保持内心宁静的精神力量。11.①“回家的路”既指物理意义上的家乡，也指精神的归宿；②提醒人们在追求物质成功和快节奏生活时，不要迷失自我，要不忘初心；③强调保持内心宁静、回归本真生活的重要性。12.B13.C14.①减少对碎片化阅读的依赖，增加深度阅读的时间；②培养主动思考、分析、评价的阅读习惯；③通过撰写读书笔记等方式，促进知识的内化和长期保持。三、古代诗文阅读15.C16.D17.D18.①张咏到任后，精简军队，训练士兵，修缮城墙，鼓励农耕蚕桑，蜀地百姓因此安定。②我是守卫疆土的臣子，尽职做好本职工作是应当的，哪里值得夸耀功劳呢。19.C20.①动静结合，以“星垂”“月涌”的动态描写衬托平野、大江的静态广阔；②气