2027年高考宁夏回族自治区语文高考标准答题演练（含解析）

-2027年高考宁夏回族自治区语文高考标准答题演练（含解析）一、现代文阅读（I）（本题共5小题，20分）阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：数字时代，信息传播的速度与广度达到了前所未有的高度。然而，这种高效也带来了“信息茧房”的隐忧。算法推荐机制根据用户的浏览习惯、兴趣偏好，持续推送相似内容，导致个体视野逐渐狭窄，认知趋于固化。长此以往，人们可能丧失对多元观点的包容力，甚至陷入群体极化的困境。要打破这一困境，首先需具备“信息自觉”。所谓信息自觉，是指个体在接收信息时，能够主动审视信息来源的可靠性、立场的客观性以及逻辑的严密性。其次，应培养“跨界阅读”的习惯。不局限于单一领域或单一观点，主动涉猎不同学科、不同立场的文章，通过对比与反思，构建更加立体、全面的认知体系。最后，社会层面应推动算法伦理建设，鼓励平台提供“随机推荐”或“多元视角”选项，从技术层面缓解信息窄化的问题。材料二：在人工智能辅助写作的背景下，人类语言能力的内涵正在发生深刻变化。过去，语言能力的核心在于词汇量的积累、语法的掌握以及修辞的运用。如今，这些基础功能很大程度上可由AI完成。因此，人类语言能力的重心正从“生成”转向“评判”与“创造”。“评判”能力要求写作者能够识别AI生成文本中的逻辑漏洞、事实错误以及情感缺失，并进行修正与优化。“创造”能力则要求写作者提供独特的思想视角、深刻的情感体验以及具有人文关怀的价值判断。这些是机器难以模拟的人类特质。因此，未来的语文教育不应仅关注语言技能的训练，更应注重思维品质、审美情趣以及人文精神的培育。只有将技术工具与人类智慧有机结合，才能在数字时代保持语言的活力与深度。1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.算法推荐机制完全导致用户视野狭窄，使人丧失对多元观点的包容力。B.信息自觉要求个体在接收信息时，主动审视信息来源、立场及逻辑。C.AI完全取代了人类在词汇积累和语法掌握方面的核心地位。D.未来的语文教育只需注重思维品质，无需关注语言技能的训练。2.根据材料一，下列不属于打破“信息茧房”措施的一项是（）A.培养信息自觉，审视信息可靠性。B.坚持跨界阅读，涉猎不同领域文章。C.依赖算法推荐，获取最感兴趣的内容。D.推动算法伦理建设，提供多元视角选项。3.根据材料二，下列说法不正确的一项是（）A.人工智能辅助写作改变了人类语言能力的内涵。B.人类语言能力的重心正从生成转向评判与创造。C.机器能够完全模拟人类独特的情感体验和价值判断。D.技术工具与人类智慧的结合有助于保持语言的活力。4.材料一和材料二都谈到了“应对策略”，请简要概括两者的不同侧重点。5.结合两则材料，谈谈在数字时代，中学生应如何提升自身的语文素养。二、现代文阅读（II）（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6～9题。老屋的钟声林清玄老屋的钟声，是童年记忆里最深沉的背景音。那是一座古老的木钟，挂在堂屋正中的梁上，钟摆随着岁月的流逝，发出沉稳而规律的“滴答”声。祖父常说，这钟声里藏着时间的秘密，只有心静的人才能听见。小时候，我并不懂祖父的话。我只觉得那声音有些单调，甚至有些催眠。每当午后，阳光透过窗棂洒在地板上，形成斑驳的光影，钟声便成了最好的伴眠曲。我在藤椅上沉沉睡去，梦里全是金色的麦浪和飞舞的蝴蝶。长大后，我离开了老屋，去了繁华的都市。那里有霓虹灯，有快节奏的音乐，有永远停不下来的脚步。我习惯了用秒表计算时间，用日程表规划生活。时间在我手中变得碎片化，变得紧迫，变得令人焦虑。我常常在深夜醒来，听着窗外车水马龙的喧嚣，心中却感到一种莫名的空虚。直到那年秋天，祖父病重，我回到老屋。推开那扇吱呀作响的木门，熟悉的钟声再次响起。那一刻，我仿佛回到了童年。我坐在藤椅上，闭上眼睛，静静地听着。滴答，滴答。声音依旧沉稳，依旧规律。我突然明白了祖父的话。这钟声，不是在催促我们奔跑，而是在提醒我们停下脚步，聆听内心的声音。祖父去世后，老屋被拆除了。那座木钟也不见了。但每当我感到焦虑或迷茫时，我总会想起那沉稳的钟声。它告诉我，时间不是敌人，而是朋友。它不催促，只陪伴。在快节奏的生活中，我们需要一颗安静的心，去聆听时间的声音，去感受生命的节奏。如今，我在书桌前放了一个小小的沙漏。每当工作疲惫时，我便翻转沙漏，看着细沙缓缓落下。那沙沙的声音，虽不及老屋的钟声深沉，却也能让我心静。我知道，无论时代如何变迁，那份对时间的敬畏与宁静，永远不会消失。6.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章以“老屋的钟声”为线索，串联起童年、少年、成年三个时期的生活片段。B.作者通过对比都市生活的快节奏与老屋钟声的沉稳，突出了内心的焦虑与宁静。C.祖父的话“钟声里藏着时间的秘密”暗示了时间对每个人的公平性。D.文章结尾提到“沙漏”，意在表明作者已经完全遗忘了老屋的钟声。7.文中画线句子“时间在我手中变得碎片化，变得紧迫，变得令人焦虑”运用了什么修辞手法？有什么表达效果？8.请结合全文，简要分析“老屋的钟声”在文中的象征意义。9.文章最后一段写道：“无论时代如何变迁，那份对时间的敬畏与宁静，永远不会消失。”请结合现实生活，谈谈你对这句话的理解。三、古代诗文阅读（本题共20分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10～14题。陈蕃字仲举，汝南平舆人也。初仕郡，举孝廉，除郎中。后拜乐安相。时郡荒乱，民多流散，蕃轻车瘦马，躬自抚养，存抚吏民，赈赡困乏。州郡表其能，迁豫章太守。性方峻，不接宾客，士民亦畏其高。尚书令陈蕃与王允同为三独坐，名重当世。灵帝即位，窦太后临朝，蕃为太傅，录尚书事。时宦官用事，蕃常切齿，欲除之。及窦氏败，蕃以罪免。后征拜光禄勋，转大鸿胪。中平元年，迁司空，代王允为太尉。时黄巾贼起，蕃上疏曰：“臣闻明主不恶切直之言以纳忠，烈士不惮死亡之诛以尽节。今贼众百万，百姓携畔，臣恐陛下不复闻战败之事矣。愿陛下博采众议，无偏无党。”帝不能用。明年，贼遂大盛。蕃与司徒杨赐、司空张济等共奏：“宜解党禁，益出中藏府帑财，募天下义士，以讨贼。”帝许之。然宦官谗之，蕃遂免。蕃在朝，以清名高节，为天下所宗。及遭党锢，蕃不避其难。初，蕃为尚书令，与王允同谋诛宦官，事泄，允被诛，蕃亦死之。时年七十。天下闻而悲之。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.时宦官用事/蕃常切齿/欲除之/及窦氏败/蕃以罪免B.时宦官用事蕃/常切齿欲除之/及窦氏败/蕃以罪免C.时宦官用事/蕃常切齿欲除之/及窦氏败蕃/以罪免D.时宦官用事蕃/常切齿/欲除之及/窦氏败/蕃以罪免11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.孝廉，汉代察举制的科目之一，指孝顺父母、办事廉正的人。B.尚书令，官名，秦汉时少府属官，汉代成为尚书台的长官，总揽政令。C.临朝，指皇帝亲自到朝廷处理政务，文中指窦太后代行皇帝职权。D.党锢，东汉末年，士大夫与宦官斗争，宦官掌权后禁锢士大夫及其门生故吏。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.陈蕃为官清廉，关心百姓。他在乐安郡任职时，亲自安抚流民，赈济贫困。B.陈蕃性格刚正，不畏权贵。他厌恶宦官专权，曾想铲除宦官势力。C.陈蕃善于治国，深受皇帝信任。他多次上书直言，皇帝都采纳了他的建议。D.陈蕃忠义两全，舍生取义。他与王允合谋诛杀宦官，事败后从容就义。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）臣闻明主不恶切直之言以纳忠，烈士不惮死亡之诛以尽节。（2）宜解党禁，益出中藏府帑财，募天下义士，以讨贼。14.陈蕃为何被免职？请简要概括。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15～16题。旅夜书怀杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联写诗人夜间停舟江岸，周围是细草、微风、孤舟，营造出孤寂清冷的氛围。B.颔联“星垂平野阔，月涌大江流”气势磅礴，以乐景写哀情，反衬诗人内心的孤独。C.颈联运用反问和讽刺的手法，表达了诗人对自身遭遇的不满和对现实的愤懑。D.尾联以“沙鸥”自比，形象地写出了诗人漂泊无依、孤独凄凉的身世之感。16.请简要分析“星垂平野阔，月涌大江流”两句的写景特色及其作用。四、语言文字运用（本题共5小题，20分）阅读下面的文字，完成17～21题。汉字是中华文化的基因，承载着中华民族的智慧与情感。从甲骨文到金文，从篆书到隶书，再到楷书、行书、草书，汉字的演变历程（），见证了中华文明的辉煌与沧桑。汉字不仅是记录语言的符号，更是（）的艺术。每一个汉字都是一幅画，一个故事，一种精神。例如，“家”字，上面是宝盖头，代表房屋，下面是“豕”，代表猪。在古代，猪是财富的象征，房屋里有猪，意味着（）。这种造字逻辑，体现了古人对家庭幸福的向往。然而，随着数字化时代的到来，汉字书写面临着前所未有的挑战。键盘输入取代了手写，（）现象日益严重。许多年轻人提笔忘字，甚至写错别字。这不仅影响了汉字的规范性，也削弱了人们对汉字文化的认同感。为了保护汉字，传承中华文化，我们需要（）。首先，学校应加强汉字书写教育，培养学生正确的书写习惯。其次，社会应营造热爱汉字、尊重汉字的良好氛围。最后，个人应自觉练习书写，感受汉字之美。17.依次填入文中括号内的词语，最恰当的一项是（）A.源远流长视觉富足重拾笔墨B.绵延不绝视觉富裕重拾笔墨C.源远流长视觉富裕提笔忘字D.绵延不绝视觉富足提笔忘字18.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.键盘输入取代了手写，提笔忘字现象日益严重。B.由于键盘输入取代了手写，导致提笔忘字现象日益严重。C.键盘输入取代了手写，使得提笔忘字现象日益严重。D.键盘输入取代了手写，提笔忘字现象日益严重，这影响了汉字的规范性。19.下列各句中的引号，与文中“家”字引号作用相同的一项是（）A.他嘴里总是挂着“为人民服务”这句话。B.这里的“风景”其实是指一种精神状态。C.我们反对“洋八股”，提倡“民族形式”。D.鲁迅在《呐喊》自序中写道：“在我自己，本以为现在是已经并非一个切迫而不能已于言的人了。”20.请仿照文中“例如……”的句式，另举一个汉字（如“休”、“明”等），分析其造字逻辑。21.请为保护汉字写一条宣传标语，要求简洁明了，富有感染力。（不超过20字）五、写作（本题共60分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：有人说，在这个快节奏的时代，慢下来是一种奢侈。我们需要效率，需要速度，需要快速成功。材料二：有人说，慢工出细活。只有静下心来，深耕细作，才能成就卓越。慢，不是拖延，而是沉淀，是积累，是厚积薄发。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。______________________________参考答案1.B2.C3.C4.材料一侧重于个体层面的信息筛选习惯和社会层面的算法伦理建设；材料二侧重于人类语言能力重心向评判与创造的转移，以及语文教育应注重思维与人文精神的培育。5.①培养信息自觉，主动获取多元信息，打破信息茧房。②重视思维品质与人文精神的培养，提升对信息的评判与创造能力。③保持对传统文化的敬畏与热爱，通过阅读与书写感受汉字之美。6.D7.排比。增强了语言气势，强调了都市生活中时间给人的压迫感和焦虑感，突出了作者内心的空虚与不适。8.①象征时间的沉稳与规律。②象征内心的宁静与平和。③象征对生命的敬畏与陪伴。9.①在快节奏的现代生活中，人们容易焦虑迷茫。②我们需要保持内心的宁静，不被外界喧嚣所扰。③要尊重时间的规律，注重积累与沉淀，追求生命的深度与质量。10.A11.C12.C13.（1）我听说圣明的君主不厌恶恳切直率的言论来接纳忠诚，刚烈的人不畏惧死亡的惩罚来尽忠节。（2）应当解除党禁，增加拿出皇宫府库的财物，招募天下的义士，来讨伐贼寇。14.①因窦氏败露受牵连被免职。②因宦官进谗言被免职。15.B16.①写景特色：动静结合，视听结合（或远近结合），气势宏大。②作用：以壮阔之景反衬诗人孤独渺小之感，烘托诗人漂泊无依的悲凉心境。17