一轮筑基 2027年高考河北省语文高考人教版实战模拟卷（含答案+解析）

-一轮筑基2027年高考河北省语文高考人教版实战模拟卷（含答案+解析）注意事项：1.本试卷共8页，满分150分，考试用时150分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。______________________________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：数字技术正在重塑人类的认知方式与信息获取模式。在算法推荐机制主导的信息流中，用户往往陷入“信息茧房”，即长期接触同质化信息，导致视野狭窄、观点极化。这种技术逻辑虽然提高了信息分发的效率，却削弱了公共领域的理性对话基础。与此同时，碎片化阅读成为主流，深度思考的能力面临挑战。然而，数字技术也为知识的普及与跨文化交流提供了前所未有的便利。关键在于，个体如何从被动的信息接收者转变为主动的信息筛选者与批判性思考者。教育在此过程中扮演着核心角色，不仅要传授知识，更要培养媒介素养与批判性思维，帮助学生在海量信息中建立独立的判断体系。材料二：传统阅读强调线性逻辑与深度沉浸，而数字阅读则呈现出非线性、超链接与交互性的特征。有学者认为，数字阅读并非对传统阅读的简单替代，而是一种互补关系。在快速检索与浅层浏览满足即时性需求的同时，深度阅读依然是构建系统性知识框架、培养逻辑思维能力的基石。因此，构建“混合式阅读”模式成为必然趋势。这种模式要求读者在不同场景下灵活切换阅读策略：在需要快速获取资讯时利用数字工具，在需要深入理解复杂概念时回归纸质书籍或进行深度文本细读。此外，数字人文的发展也为文学研究带来了新视角，通过大数据分析与文本挖掘，研究者能够发现传统方法难以察觉的文本规律与文化现象，从而拓展人文研究的边界。1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.算法推荐机制完全导致了用户视野的狭窄和观点的极化，因此应彻底摒弃该机制。B.数字技术虽然提高了信息分发效率，但必然削弱公共领域的理性对话基础，无法逆转。C.教育在数字时代的作用仅在于传授知识，培养媒介素养与批判性思维并非其核心任务。D.构建“混合式阅读”模式要求读者根据实际需求，在数字阅读与传统深度阅读之间灵活切换。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）A.“信息茧房”现象反映了技术逻辑对个体认知结构的潜在负面影响。B.碎片化阅读虽为主流，但并未完全取代深度思考在个人成长中的价值。C.数字阅读的交互性特征使其在构建系统性知识框架方面优于传统阅读。D.数字人文利用大数据分析等手段，为传统人文研究提供了新的方法论支持。3.下列选项，最不适合作为论据来支撑材料一观点的一项是（）A.某中学开设“媒介素养”课程，引导学生辨析网络信息的真伪与立场。B.部分短视频平台通过算法持续推送用户喜欢的娱乐内容，导致用户长时间沉迷。C.图书馆推出“数字资源与传统馆藏互补”服务，鼓励读者多形式阅读。D.社区组织读书分享会，居民围绕经典著作展开深入讨论，形成理性交流氛围。4.材料二提到“混合式阅读”模式，请结合材料简要概括其核心内涵及实施意义。5.面对数字时代的阅读变革，你认为高中生应如何提升自身的阅读素养？请结合两则材料简要分析。（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6～9题。归途迟子建雪下得紧了。老陈坐在绿皮火车的硬座上，窗外是白茫茫的一片。这趟车从北向南，要开整整两天一夜。车厢里弥漫着泡面、汗味和旧皮革混合的气息。邻座是一个背着巨大编织袋的中年男人，袋口露出几根冻得发紫的萝卜。男人叫大刘，是去南方打工的。“回老家？”大刘问，声音有些沙哑。“嗯，回去看看。”老陈点点头，目光落在自己磨损严重的皮鞋上。火车哐当哐当地向前行驶，像一头疲惫的老牛。老陈想起三十年前，他也是这样坐着火车离开家乡。那时他年轻气盛，觉得外面的世界充满机遇，家乡只是束缚翅膀的牢笼。如今，鬓角已染霜华，才发觉故乡才是灵魂的锚点。大刘从口袋里掏出一块皱巴巴的烟盒，递过来一支：“抽吗？”老陈摆摆手：“不抽。”大刘也不恼，自己点燃，深吸一口，烟雾在昏暗的车厢里缭绕。“我儿子今年高考，”大刘吐出一口烟圈，眼神有些迷离，“他说想学计算机，说以后能赚大钱。我不懂那些，我就想让他好好读书，别像我一样，一辈子在工地搬砖。”老陈沉默了片刻。他想起了自己的儿子，也在备考。儿子曾问他，读书到底为了什么。他当时回答：“为了有选择权。”现在想来，这句话既对也不对。选择权固然重要，但更重要的是知道为何而选。火车穿过一个隧道，黑暗瞬间吞噬了车厢。几秒钟后，光明重现。大刘掐灭了烟头，从编织袋里拿出一个苹果，仔细地擦干净，递给老陈：“吃个苹果吧，甜的。”老陈接过苹果，指尖触碰到大刘粗糙的手掌，心里涌起一股暖流。在这封闭的空间里，两个陌生人的命运因这趟列车而短暂交汇。他们有着不同的背景，不同的经历，但都有着对未来的期盼，对归途的渴望。窗外，雪渐渐小了。远处的村庄灯火阑珊，像散落在雪地里的星星。老陈知道，无论走多远，总有一盏灯为他而亮。6.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说开篇描写雪景和车厢内的气味，营造了真实、质朴的生活氛围，为人物出场做了铺垫。B.老陈回忆三十年前离开家乡的情景，与现在归乡的心境形成对比，突出了岁月流逝带来的感悟。C.大刘递给老陈苹果的细节，体现了底层劳动者之间的温情与善意，缓解了旅途的孤寂感。D.小说结尾以“散落在雪地里的星星”比喻村庄灯火，暗示了主人公对城市生活的向往与留恋。7.关于文中大刘这一人物形象，下列说法正确的一项是（）A.大刘是一个自私冷漠的人，他抽烟不顾及他人感受，且对老陈的拒绝感到不满。B.大刘是一个典型的外出务工人员，他朴实、勤劳，对子女教育有朴素而深沉的期望。C.大刘对计算机专业一无所知，因此他反对儿子学习计算机，希望儿子从事传统行业。D.大刘在旅途中表现出强烈的自卑感，不敢与老陈进行深入交流，只敢谈论天气和食物。8.请结合文本，分析“火车”在小说中的作用。9.小说标题为“归途”，请探究其多重意蕴。______________________________二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10～14题。材料一：夫学者，所以求道也。道者，万物之原也。原清则治，原浊则乱。故君子务本，本立而道生。今之学者，或溺于辞章，或困于记诵，虽日诵万言，究于心术，鲜有得者。是以古之君子，博学于文，约之以礼，内外交相养，然后德成而智明。材料二：子路问君子。子曰：“修己以敬。”曰：“如斯而已乎？”曰：“修己以安人。”曰：“如斯而已乎？”曰：“修己以安百姓。修己以安百姓，尧舜其犹病诸！”材料三：孟子曰：“学问之道无他，求其放心而已矣。”夫心者，身之主也。心放而不求，犹缘木而求鱼也。今人往往逐物而不返，心为形役，虽欲求道，不可得矣。故曰：知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。此之谓也。10.材料三中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。故曰知止而后有定定而后能静静而后能安安而后能虑虑而后能得此之谓也11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“原清则治”中的“治”与《赤壁赋》“则物与我皆无尽也”中的“尽”词义不同。B.“约之以礼”中的“约”意为约束，与《论语》“博我以文，约我以礼”中的“约”意思相同。C.“尧舜其犹病诸”中的“病”意为担忧、担心，指即使尧舜也感到难以完全做到。D.“求其放心”中的“放”意为丢失、丧失，指找回那些被物欲遮蔽的善良本心。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）A.材料一认为学习的目的是求道，如果只注重辞藻或记忆，而忽视内心修养，是无法真正得道的。B.材料一中指出，古代君子通过广泛学习文献并用礼来约束自己，从而实现内心与外在的和谐统一。C.材料二中孔子认为，君子修养的最高境界是使百姓安乐，连尧舜都对此感到力不从心，说明其难度极大。D.材料三认为，现代人往往追逐外物而迷失本心，因此只要停止对外物的追求，就能立刻获得大道。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）虽日诵万言，究于心术，鲜有得者。（2）心放而不求，犹缘木而求鱼也。14.三则材料都涉及“学习”与“修身”的关系，请简要概括它们的侧重点有何不同。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15～16题。秋夜寄邱员外韦应物怀君属秋夜，散步咏凉天。空山松子落，幽人应未眠。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首句点明季节为秋夜，直接抒发了对友人邱员外的思念之情。B.次句写诗人因思念友人而夜不能寐，便在凉意袭人的秋夜散步吟诗。C.第三句写诗人听到空山中松子落地的声音，以动衬静，突出了环境的幽静。D.结句诗人想象友人邱员外此刻也未曾入睡，正在欣赏秋景或沉思，意境深远。16.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请结合诗句简要分析。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《论语·子路》中强调“______________，______________”，指出了学习知识要实事求是，不要不懂装懂。（2）苏轼在《赤壁赋》中用“______________，______________”两句，形象地描绘了月亮升起后在星宿间移动的情景。（3）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，借“______________，______________”两句，感叹孙权当年的英雄气概已无处寻觅。______________________________三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成18～20题。近年来，国潮品牌异军突起，成为消费市场的______。从服装鞋帽到美妆护肤，从电子产品到家居用品，国潮产品凭借深厚的文化底蕴和精湛的制作工艺，赢得了年轻消费者的青睐。然而，在国潮热潮背后，也存在着一些______的问题。部分品牌盲目跟风，缺乏核心设计理念，导致产品同质化严重；有些品牌过度营销，______，忽视了产品质量的提升。国潮的兴起，不仅是商业现象，更是文化自信的体现。它标志着中国消费者不再盲目崇拜外国品牌，而是开始关注本土文化的价值。因此，国潮品牌要想______，必须在传承与创新之间找到平衡点。既要挖掘传统文化元素，又要结合现代审美需求，打造出具有时代特色的产品。只有这样，国潮才能真正从“网红”走向“长红”，成为推动中国制造业升级的重要力量。18.请在文中横线处填入恰当的成语。19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.它标志着中国消费者不再盲目崇拜外国品牌，而是开始关注本土文化的价值。B.它标志着中国消费者开始关注本土文化的价值，不再盲目崇拜外国品牌。C.中国消费者不再盲目崇拜外国品牌，标志着他们开始关注本土文化的价值。D.中国消费者开始关注本土文化的价值，标志着他们不再盲目崇拜外国品牌。20.请简要概括国潮品牌要想实现“长红”需要采取的措施。（二）语言文字运用II（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成21～22题。在人工智能时代，人类面临着前所未有的机遇与挑战。一方面，AI技术极大地提高了生产效率，改变了人们的生活方式；另一方面，AI也引发了关于伦理、隐私和就业的广泛讨论。21.下面是一段关于AI伦理的对话，请根据语境，在横线处补写恰当的内容，使语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。甲：AI的发展速度太快了，我担心它会取代人类的工作。乙：确实，______。但是，______。人类独有的创造力、情感理解和复杂决策能力，是AI目前难以复制的。甲：那我们在面对AI时，应该持什么态度呢？乙：我认为，______。既要积极拥抱新技术，也要保持警惕，制定相应的法律法规来规范AI的发展。22.请对下面这段文字进行压缩，保留关键信息，字数不超过50字。随着全球气候变暖，极端天气事件频发，冰川融化加速，海平面上升威胁着沿海城市的安全。为了保护地球家园，各国政府纷纷采取行动，减少温室气体排放，推广可再生能源，加强国际合作，共同应对气候变化带来的挑战。______________________________四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。有人说，人生如逆旅，我亦是行人。在漫长的旅途中，我们往往过于关注目的地，而忽略了沿途的风景。也有人说，行百里者半九十。越是接近成功，越要保持清醒，谨慎前行，否则可能前功尽弃。还有人说，流水不争先，争的是滔滔不绝。成功不在于一时的快慢，而在于持久的韧劲。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。______________________________参考答案1.D2.C3.C4.核心内涵：根据不同场景和需求，灵活结合数字阅读（快速、交互）与传统深度阅读（系统、沉浸）。实施意义：既能满足即时性信息获取需求，又能构建系统性知识框架，培养逻辑思维，实现阅读效率与深度的统一。5.①培养批判性思维，主动筛选信息，避