2027年新高考II卷历史高中规范答题卷(含答案+解析)_第1页
2027年新高考II卷历史高中规范答题卷(含答案+解析)_第2页
2027年新高考II卷历史高中规范答题卷(含答案+解析)_第3页
2027年新高考II卷历史高中规范答题卷(含答案+解析)_第4页
2027年新高考II卷历史高中规范答题卷(含答案+解析)_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

-2027年新高考II卷历史高中规范答题卷(含答案+解析)注意事项:1.本试卷分为选择题和非选择题两部分。2.考生务必将答案填写在答题卡指定位置,在本试卷上作答无效。3.考试时间90分钟,满分100分。______________________________一、单项选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1.西周时期,宗法制与分封制互为表里。下列制度中,直接体现宗法制核心原则的是()A.嫡长子继承制B.封邦建国C.世卿世禄D.朝觐述职2.秦始皇统一六国后,废分封,行郡县。这一举措的主要历史意义在于()A.消除了地方割据的经济基础B.建立了中央集权制度的基本框架C.实现了思想文化的统一D.确立了儒家思想的正统地位3.魏晋南北朝时期,门阀士族势力强大,“上品无寒门,下品无势族”。导致这一现象的制度根源是()A.察举制B.九品中正制C.科举制D.世袭制4.唐太宗曾言:“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”他之所以重视“以古为镜”,主要是基于对()A.隋朝速亡教训的反思B.汉代休养生息政策的推崇C.秦朝暴政的批判D.周朝礼乐制度的向往5.宋代商业繁荣,出现了世界上最早的纸币“交子”。交子最初出现于()A.北宋前期四川地区B.北宋后期江南地区C.南宋前期临安地区D.南宋后期福建地区6.元朝在地方行政制度上实行行省制度。下列关于行省制度的表述,正确的是()A.行省拥有完全独立的军事和财政权B.行省是中央中书省的派出机构C.行省辖区辽阔,但权力受到中央严格制约D.行省制度彻底解决了中央与地方的矛盾7.明太祖朱元璋废除丞相制度,权分六部。这一举措的根本目的是()A.提高行政效率B.加强君主专制C.防止权臣专权D.减轻皇帝负担8.清朝前期,为了加强对边疆地区的管理,设置了伊犁将军、驻藏大臣等官职。这些措施的历史作用是()A.促进了边疆地区的经济发展B.巩固了统一多民族国家C.实现了民族平等D.确立了近代疆域版图9.鸦片战争后,中国开始沦为半殖民地半封建社会。标志中国完全陷入半殖民地半封建社会深渊的事件是()A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争10.19世纪末,康有为、梁启超等人发起戊戌变法。戊戌变法的性质是()A.资产阶级民主革命B.资产阶级改良运动C.农民阶级反帝反封建运动D.地主阶级自救运动11.辛亥革命推翻了清王朝的统治,结束了中国两千多年的()A.封建制度B.封建君主专制制度C.半殖民地半封建社会D.小农经济12.1919年爆发的五四运动,是中国新民主主义革命的开端。其直接导火线是()A.巴黎和会上中国外交的失败B.北洋军阀的黑暗统治C.俄国十月革命的影响D.马克思主义的传播13.1921年,中国共产党第一次全国代表大会召开,标志着中国共产党的诞生。大会确定的党的中心工作是()A.建立革命统一战线B.组织和领导工人运动C.开展土地革命D.武装反抗国民党反动派14.1935年,中共中央在遵义会议上确立了毛泽东在党和红军中的领导地位。这次会议的历史意义在于()A.结束了“左”倾教条主义在中央的统治B.挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命C.确立了毛泽东思想为党的指导思想D.标志着抗日民族统一战线的初步形成15.1949年10月1日,中华人民共和国成立。新中国成立的伟大历史意义在于()A.实现了祖国大陆的完全统一B.结束了中国半殖民地半封建社会的历史C.确立了社会主义基本制度D.完成了新民主主义革命的任务______________________________二、非选择题(本大题共3小题,共55分)16.阅读下列材料,回答问题。(20分)材料一孔子主张“为政以德”,要求统治者爱惜民力,用道德教化百姓。孟子进一步提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的民本思想。荀子主张“君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟”。材料二董仲舒提出“春秋大一统者,天地之常经,古今之通谊也”。他主张“罢黜百家,独尊儒术”,认为只有儒家思想才能维护国家的统一和社会的稳定。汉武帝采纳了这一建议,使儒家思想成为封建社会的正统思想。材料三明清之际,黄宗羲提出“天下为主,君为客”,顾炎武主张“天下兴亡,匹夫有责”,王夫之强调“循天下之公”。他们批判君主专制,主张限制君权,反映了资本主义萌芽时期市民阶层的诉求。问题:(1)根据材料一并结合所学知识,概括先秦儒家政治思想的核心内容,并分析其产生的时代背景。(8分)(2)根据材料二并结合所学知识,指出董仲舒新儒学的主要特点,并分析汉武帝采纳“罢黜百家,独尊儒术”建议的原因。(7分)(3)根据材料三并结合所学知识,概括明清之际儒家思想的新发展,并分析其出现的历史原因。(5分)17.阅读下列材料,回答问题。(15分)材料近代以来,中国人民为了争取民族独立和人民解放,进行了不懈的探索。19世纪60年代到90年代,洋务派掀起了“师夷长技以自强”的洋务运动,创办了一批近代军事和民用工业,但最终以甲午中日战争的惨败而告终。19世纪末,资产阶级维新派发起戊戌变法,主张实行君主立宪制,但因顽固派的阻挠而失败。20世纪初,资产阶级革命派发动辛亥革命,推翻了清王朝,建立了中华民国,但革命果实被袁世凯窃取,中国半殖民地半封建的社会性质没有改变。1921年,中国共产党诞生。中国共产党将马克思主义基本原理与中国革命具体实际相结合,经过土地革命战争、抗日战争、解放战争,最终取得了新民主主义革命的胜利,建立了中华人民共和国。问题:(1)根据材料,概括近代中国各阶级探索救国道路的主要实践及其结果。(8分)(2)结合所学知识,分析中国近代探索救国道路屡屡失败的根本原因,并说明中国共产党能够取得革命胜利的主要原因。(7分)18.阅读下列材料,回答问题。(20分)材料一1978年12月,中共十一届三中全会召开。会议彻底否定了“两个凡是”的方针,重新确立了解放思想、实事求是的思想路线;停止使用“以阶级斗争为纲”的口号,作出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来,实行改革开放的历史性决策。材料二1984年,中共十二届三中全会通过《中共中央关于经济体制改革的决定》,标志着中国经济体制改革的重点从农村转向城市。城市经济体制改革的中心环节是增强企业活力。材料三1992年,中共十四大明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。这一目标的确定,标志着中国改革开放进入了一个新的阶段。问题:(1)根据材料一并结合所学知识,指出中共十一届三中全会的历史意义。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,概括城市经济体制改革的主要内容,并分析其作用。(6分)(3)根据材料三并结合所学知识,分析中共十四大提出建立社会主义市场经济体制的背景及其深远影响。(8分)______________________________参考答案1.A2.B3.B4.A5.A6.C7.B8.B9.D10.B11.B12.A13.B14.B15.B16.(1)核心内容:德治(或为政以德);民本思想。(4分)时代背景:春秋战国时期,社会剧烈变革(或礼崩乐坏);诸侯争霸,战乱频繁;诸子百家争鸣。(4分,任答两点即可)(2)主要特点:大一统;天人感应;君权神授;三纲五常。(4分,任答两点即可)原因:加强中央集权,巩固国家统一的需要;儒家思想有利于维护统治秩序;汉武帝雄才大略,需要加强君主专制。(3分,任答三点即可)(3)新发展:批判君主专制;主张限制君权;具有早期民主启蒙色彩。(3分)原因:明清之际,君主专制空前强化;商品经济发展,资本主义萌芽产生并缓慢发展;西学东渐的影响。(2分,任答两点即可)17.(1)实践及结果:洋务运动:创办近代工业,但未使中国富强,甲午战败标志其破产。(2分)戊戌变法:主张君主立宪,因顽固派阻挠而失败。(2分)辛亥革命:推翻清王朝,建立民国,但未改变社会性质,革命果实被窃取。(2分)新民主主义革命:推翻三座大山,建立新中国,取得完全胜利。(2分)(2)根本原因:半殖民地半封建的社会性质;帝国主义和封建主义的联合压迫;民族资产阶级力量弱小且软弱妥协。(4分,任答两点即可)主要原因:中国共产党以马克思主义为指导;制定了正确的革命纲领和策略;建立了广泛的统一战线;得到了广大人民群众的拥护和支持;坚持武装斗争和党的建设。(3分,任答三点即可)18.(1)历史意义:是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折;开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期;形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体。(6分,每点2分)(2)主要内容:增强企业活力;实行政企分开;建立多种所有制经济

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论