2026年安徽省苏教版九年级英语第6单元语法练习题

2026年安徽省苏教版九年级英语第6单元语法练习题一、单项选择题（每题2分，共20分）1.Thenewlibraryinourschool______openedlastmonthandithasbecomethemostpopularplaceforstudentstoborrowbooks.A.was|B)were|C)hasbeen|D)hadbeen解析：本题考查动词时态。根据句中时间状语"lastmonth"和主句"hasbecome"可知，描述的是过去发生的动作对现在的影响，应使用现在完成时。选项A为一般过去时，选项B为复数形式错误，选项D为过去完成时，均不符合语境。故选C。2.IfI______you,Iwouldstudyharderforthefinalexambecausethemathtestisverydifficultnextweek.A.am|B)were|C)ambeing|D)willbe解析：本题考查虚拟语气。根据句意"如果我是你"和主句"wouldstudy"可知，这是对现在情况的假设，条件状语从句应使用一般现在时。选项A和D为一般现在时和将来时，不符合虚拟语气规则；选项C为进行时态，错误。故选B。3.______youfinishyourhomework,youcanwatchTV.A.Until|B)Before|C)After|D)When解析：本题考查时间状语从句。根据句意"在你完成作业之后才能看电视"可知，应使用"after"。选项A表示"直到"，选项B表示"在...之前"，选项D表示"当...时"，均不符合逻辑。故选C。4.Theteachertoldthestudentsthatthey______lateforthemeetingagainortheywouldlosethechancetoattendtheconference.A.mustn’tbe|B)needn’tbe|C)shouldn’tbe|D)can’tbe解析：本题考查情态动词。根据句意"老师告诉学生他们不能再迟到"和"否则会失去参会机会"可知，应使用mustn’t表示禁止。选项B表示"不需要"，选项C表示"不应该"，选项D表示"不能"，但语气较弱。故选A。5.Mysisterisgoodatplayingthepiano,andshe______intheschoolconcertlastyear.A.performed|B)performs|C)hasperformed|D)wasperforming解析：本题考查动词时态。根据时间状语"lastyear"可知，描述的是过去发生的动作，应使用一般过去时。选项B为一般现在时，选项C为现在完成时，选项D为过去进行时，均不符合语境。故选A。6.Ifit______tomorrow,wewillgotothezoo.A.won’train|B)doesn’train|C)won’tberaining|D)isn’training解析：本题考查虚拟语气。根据句意"如果明天不下雨，我们会去动物园"可知，条件状语从句应使用一般现在时。选项C和D为将来进行时，不符合虚拟语气规则。故选B。7.Theboywho______intheclassroomismybestfriend.A.sits|B)issitting|C)sat|D)hassat解析：本题考查非谓语动词。根据句意"坐在教室里的男孩是我的好朋友"可知，此处应使用现在分词作后置定语，表示主动关系。选项C为一般过去时，选项D为现在完成时，均不符合语法。故选A。8.It’simportantforstudentstodevelopgoodstudyhabits,______theycanimprovetheiracademicperformance.A.because|B)sothat|C)although|D)unless解析：本题考查从属连词。根据句意"学生养成良好学习习惯很重要，这样他们才能提高成绩"可知，应使用sothat表示目的。选项A表示原因，选项C表示转折，选项D表示条件，均不符合逻辑。故选B。9.Thebook______IborrowedfromthelibraryisveryinterestingandithelpedmealotwithmyEnglishhomework.A.which|B)who|C)whom|D)whose解析：本题考查定语从句。根据句意"我从图书馆借的书很有趣"可知，关系代词指代物，应用which。选项B和C指代人，选项D表示所属关系，均不符合语境。故选A。10.Ifyou______morecarefully,youwouldn’thavemadesuchamistakeinthemathtest.A.worked|B)hadworked|C)work|D)wereworking解析：本题考查虚拟语气。根据句意"如果你更仔细一点，数学考试就不会犯这样的错误"可知，这是对过去情况的假设，条件状语从句应使用过去完成时。故选B。二、填空题（每空2分，共20分）1.Thecompanydecidedto______anewfactoryinthesuburbsnextyearbecausethepopulationthereisgrowingrapidly.2.IfI______you,Iwouldcallherimmediatelytoapologizeforbeinglate.3.______youfinishtheproject,youcantakeabreakandrelax.4.Thestudentsweresurprisedtoseethattheirteacher______asurprisepartyforthem.5.Mybrotherisgoodatplayingtheguitar,andhe______inthelocalmusiccompetitionlastmonth.6.Ifit______tomorrow,wewillhavetocancelourpicnicplans.7.Thegirlwho______inthereddressismysister.8.It’simportantforustoprotecttheenvironment,______wecanleaveabetterworldforfuturegenerations.9.Theman______Ispoketoyesterdayisafamouswriter.10.Ifyou______morepatient,youwouldhavesolvedtheproblemearlier.三、判断题（每题2分，共20分）1.Thetrainthatarrivedatthestationthismorningwasdelayedfortwohoursbecauseofheavyfog.(×)解析：错误。根据语法规则，"that"在此处应改为"which"，因为先行词"train"指物。2.Sheisthestudentwhostudiesthehardestinourclass.(×)解析：错误。根据语法规则，"who"在此处应改为"that"，因为先行词"student"指人。3.IfIhadstudiedharderlastsemester,Iwouldpasstheexam.(×)解析：错误。根据虚拟语气规则，对过去情况的假设，条件状语从句应使用过去完成时"hadstudied"。4.Theboywhoissittingnexttomeismybrother.(√)解析：正确。现在分词"whoissitting"作后置定语，表示主动关系。5.ThebookwhichIboughtyesterdayisveryinteresting.(√)解析：正确。关系代词"which"指代物，引导定语从句。6.Ifitrainstomorrow,wewillgotothezoo.(×)解析：错误。根据虚拟语气规则，对将来情况的假设，条件状语从句应使用一般现在时"rains"。7.Thegirlwhoiswearingabluedressismysister.(√)解析：正确。现在分词"whoiswearing"作后置定语，表示主动关系。8.ThemanwhomIspoketoyesterdayisafamouswriter.(√)解析：正确。关系代词"whom"指代人，引导定语从句，作宾语。9.IfIwereyou,Iwouldcallherimmediately.(√)解析：正确。对现在情况的假设，条件状语从句应使用虚拟语气"were"。10.Theboywhosatintheclassroomismybestfriend.(×)解析：错误。根据语法规则，"who"在此处应改为"that"，因为先行词"boy"指人。四、简答题（每题2分，共16分）1.Whatisthedifferencebetween"which"and"that"inEnglishgrammar?参考答案："Which"和"that"都是关系代词，但用法不同。"Which"通常指物或可数名词的复数，而"that"可以指物、不可数名词或可数名词的复数。此外，"which"在定语从句中作主语或宾语时，若作宾语可省略；"that"作宾语时不可省略。例如："ThebookwhichIboughtisinteresting."（正确）vs."ThebookthatIboughtisinteresting."（正确）2.HowdoyouformaconditionalsentenceinEnglish?参考答案：条件句分为三类：第一类（真实条件句）：If+一般现在时，主句+一般将来时。例如："Ifitrainstomorrow,wewillcancelthepicnic."第二类（虚拟语气）：If+一般过去时，主句+would+动词原形。例如："IfIhadmoretime,Iwouldstudyharder."第三类（与过去事实相反）：If+过去完成时，主句+wouldhave+过去分词。例如："IfIhadstudiedharderlastyear,Iwouldhavepassedtheexam."3.Whatisthefunctionofarelativeclauseinasentence?参考答案：关系从句（定语从句）的功能是修饰先行词，提供更多关于先行词的信息。它可以作主语、宾语、表语或状语。例如："Thegirlwhoiswearingareddressismysister."（作主语）"ThebookwhichIboughtisinteresting."（作宾语）4.Howdoyouuse"sothat"and"because"inEnglish?参考答案："Sothat"引导目的状语从句，表示目的；"because"引导原因状语从句，表示原因。例如："Hestudiedhardsothathecouldpasstheexam."（目的）"Shewaslatebecauseshemissedthebus."（原因）5.Whatisthedifferencebetween"must"and"haveto"?参考答案："Must"表示主观必须，常用于建议或命令；"haveto"表示客观必须，由语境决定。例如："Youmustfinishyourhomework."（主观）"Ihavetogotothedoctor."（客观）6.Howdoyouformapassivevoicesentence?参考答案：被动语态结构为：be动词+过去分词。例如："Thebookwaswrittenbyhim."（be动词"was"，过去分词"written"）7.Whatisthefunctionofagerundinasentence?参考答案：动名词（gerund）具有名词功能，可以作主语、宾语、表语等。例如："Readingismyhobby."（作主语）"Ienjoyswimming."（作宾语）8.Howdoyouuse"if"inconditionalsentences?参考答案："If"引导条件状语从句，表示条件关系。根据时态不同，分为三类条件句（见第2题）。此外，"if"可以省略，但主句需倒装。例如："Ifyoustudyhard,youwillsucceed."（完整）"Studyhard,andyouwillsucceed."（省略if，倒装）五、应用题（每题4分，共24分）1.Rewritethefollowingsentenceusingapassivevoice:"Theteachergaveusanewassignment."参考答案："Anassignmentwasgiventousbytheteacher."2.Completethefollowingsentencewithasuitablerelativepronoun:"Theman______Ispoketoyesterdayisafamousactor."参考答案："whom"（作宾语）或"who"（作主语）3.Transformthefollowingsentenceintoasecondconditional:"IfIhadmoretime,Iwouldreadmorebooks."参考答案："HadImoretime,Iwouldreadmorebooks."（省略if，倒装）4.Completethefollowingsentencewithasuitableconjunction:"Pleasefinishyourhomework______youcanwatchTV."参考答案："before"（在...之前）或"after"（在..