2025-2026年广东省人教版小学语文下册第8单元同步练习题

2025-2026年广东省人教版小学语文下册第8单元同步练习题2025-2026年广东省人教版小学语文下册第8单元同步练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《草》一诗中描写草原茂盛景象的句子是（）A.野火烧不尽，春风吹又生B.离离原上草，一岁一枯荣C.风吹草低见牛羊D.草色遥看近却无正确答案：C2.在《古诗二首》中，描写边塞风光，抒发戍边将士豪迈情怀的诗是（）A.《草》B.《望庐山瀑布》C.《凉州词》D.《江南春》正确答案：C3.《小儿垂钓》一诗中，描写小儿钓鱼时专注神态的句子是（）A.路人借问遥招手B.侧坐莓苔草映身C.忽如一夜春风来D.千树万树梨花开正确答案：B4.《杨氏之子》中，杨氏之子应对客人提问时，体现其机智的回答是（）A.“此是君家果”B.“未闻孔雀是夫子家禽”C.“夫子何恶于斯”D.“君家果”正确答案：B5.《寓言二则》中的《守株待兔》故事，讽刺了那种思想品质？（）A.勤奋努力B.谦虚谨慎C.贪图安逸，不劳而获D.坚持不懈正确答案：C6.《燕子》一文中，描写燕子外形特点的句子是（）A.燕子飞得不高，不像鹰那样矫健B.燕子轻快地掠过湖面，翅膀像剪刀一样C.燕子尾巴剪刀似的，飞起来轻盈活泼D.燕子喜欢在屋檐下筑巢正确答案：C7.《蝙蝠和雷达》一文中，科学家模仿蝙蝠的什么特性发明了雷达？（）A.视觉B.听觉C.嗅觉D.味觉正确答案：B8.《呼风唤雨的世纪》中，20世纪人类在科学技术方面取得的巨大成就不包括（）A.航天技术B.计算机技术C.磁悬浮列车D.潜水艇正确答案：D9.《古诗三首》中，描写边塞军旅生活的诗是（）A.《江南春》B.《凉州词》C.《草》D.《望庐山瀑布》正确答案：B10.《黄继光》一文中，黄继光舍身堵枪眼的英雄事迹体现了哪种精神？（）A.爱国主义B.集体主义C.艰苦奋斗D.勇往直前正确答案：B二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《草》一诗的作者是唐代诗人______。正确答案：白居易2.《小儿垂钓》一诗中，“草映身”的“映”字用得十分传神，写出了______。正确答案：小儿的身形与草融为一体，十分隐蔽3.《杨氏之子》中，杨氏之子的父亲是______。正确答案：杨氏4.《守株待兔》故事出自《韩非子•______》。正确答案：五蠹5.《燕子》一文中，燕子尾巴的形状像______。正确答案：剪刀6.《蝙蝠和雷达》一文中，科学家通过研究蝙蝠的______，揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。正确答案：超声波7.《呼风唤雨的世纪》中，20世纪人类在通信技术方面取得的重大成就是______。正确答案：互联网8.《古诗三首》中，《凉州词》的作者是______。正确答案：王之涣9.《黄继光》一文中，黄继光所在部队是______。正确答案：中国人民志愿军10.《寓言二则》中的《刻舟求剑》故事，讽刺了那种思想品质？______正确答案：思想僵化，不知变通三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《草》一诗表达了诗人对草原的热爱之情。正确答案：√2.《小儿垂钓》一诗的作者是唐代诗人胡令能。正确答案：√3.《杨氏之子》中，杨氏之子的回答体现了他的机智和礼貌。正确答案：√4.《守株待兔》故事告诉我们，要靠自己的努力，不能坐等意外收获。正确答案：√5.《燕子》一文中，燕子是春天里报喜的使者。正确答案：√6.《蝙蝠和雷达》一文中，科学家通过研究蝙蝠的眼睛发明了雷达。正确答案：×7.《呼风唤雨的世纪》中，20世纪人类在医学方面没有取得任何成就。正确答案：×8.《古诗三首》中，《望庐山瀑布》的作者是李白。正确答案：×9.《黄继光》一文中，黄继光是为了掩护战友冲锋而牺牲的。正确答案：√10.《寓言二则》中的《刻舟求剑》故事出自《庄子•说剑》。正确答案：×四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《草》一诗的主要内容和中心思想。正确答案：《草》一诗通过描写草原的茂盛和野火焚烧后春风吹拂的景象，表达了诗人对大自然的赞美之情，同时也寄托了对生命力的赞颂。中心思想是：无论环境如何变化，生命力总是顽强的，新的生命总会取代旧的生命的。2.《小儿垂钓》一诗中，描写小儿钓鱼时心理活动的句子有哪些？正确答案：“怕得鱼惊不应人”“侧坐莓苔草映身”等句子描写了小儿钓鱼时既想钓鱼又怕惊动鱼的心理活动。3.《杨氏之子》中，杨氏之子的回答妙在哪里？正确答案：杨氏之子的回答妙在：既巧妙地回击了客人，又没有失礼，体现了他的机智和聪明。4.《守株待兔》故事中，农夫的错误是什么？正确答案：农夫的错误是：把偶然的幸运当作必然的规律，思想僵化，不劳而获。5.《燕子》一文中，燕子有哪些特点？正确答案：燕子外形轻盈活泼，尾巴像剪刀一样，飞行时轻快敏捷，喜欢在屋檐下筑巢。6.《蝙蝠和雷达》一文中，科学家是如何研究蝙蝠夜间飞行的？正确答案：科学家通过解剖蝙蝠，发现蝙蝠在夜间飞行时能发出超声波，并通过接收回声来定位，从而揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。7.《呼风唤雨的世纪》中，20世纪人类在哪些方面取得了巨大成就？正确答案：20世纪人类在航天技术、计算机技术、通信技术、医学等方面取得了巨大成就。8.《黄继光》一文中，黄继光的英雄事迹体现了哪些精神？正确答案：黄继光的英雄事迹体现了爱国主义、集体主义、艰苦奋斗、勇往直前的精神。五、阅读理解题（本大题共1小题，共24分）阅读下面的短文，回答问题。《草原》是一篇描写草原风光的散文，作者老舍先生用细腻的笔触描绘了草原的美丽景色和牧民的淳朴生活。文中写道：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”这句话生动地描绘了草原的辽阔和壮美。作者还描写了草原的绿、黄、白、蓝四种颜色，展现了草原的多彩和丰富。牧民们热情好客，用奶茶和奶豆腐招待客人，展现了草原人民的淳朴和善良。1.文中描写草原景象的句子有哪些？正确答案：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”“草原的绿、黄、白、蓝四种颜色”等句子描写了草原的景象。2.作者在文中表达了怎样的情感？正确答案：作者在文中表达了对草原的热爱之情和对牧民们的赞美之情。3.牧民们热情好客的表现有哪些？正确答案：牧民们用奶茶和奶豆腐招待客人，展现了他们的热情好客。4.这篇散文体现了哪些方面的内容？正确答案：这篇散文体现了草原的美丽景色、牧民的淳朴生活和草原人民的热情好客。5.你认为这篇散文的写作手法有哪些特点？正确答案：这篇散文的写作手法特点在于：语言生动形象，善于运用比喻和拟人等修辞手法，描写细腻，情感真挚。6.你从这篇散文中获得了哪些启示？正确答案：从这篇散文中，我获得了对大自然的热爱之情和对不同民族文化的尊重之情。标准答案及解析一、单项选择题1.C解析：本题考查对《草》一诗的理解。《草》一诗中，“野火烧不尽，春风吹又生”描写的是草原的顽强生命力，“离离原上草，一岁一枯荣”描写的是草原的枯荣变化，“风吹草低见牛羊”描写的是草原的辽阔和壮美。故选C。本题考查的知识点为《草》一诗的理解，能力层次为理解。2.C解析：本题考查对古诗的理解。《古诗二首》中，《草》描写的是草原的景象，《望庐山瀑布》描写的是庐山瀑布的景象，《凉州词》描写的是边塞风光和戍边将士的豪迈情怀，《江南春》描写的是江南春景。故选C。本题考查的知识点为古诗的理解，能力层次为理解。3.B解析：本题考查对《小儿垂钓》一诗的理解。《小儿垂钓》一诗中，“路人借问遥招手”描写的是小儿的动作，“侧坐莓苔草映身”描写的是小儿的神态，“忽如一夜春风来”和“千树万树梨花开”都是描写景色的句子。故选B。本题考查的知识点为《小儿垂钓》一诗的理解，能力层次为理解。4.B解析：本题考查对《杨氏之子》故事的理解。《杨氏之子》中，杨氏之子的父亲是杨氏，杨氏之子的回答是“未闻孔雀是夫子家禽”，巧妙地回击了客人。故选B。本题考查的知识点为《杨氏之子》故事的理解，能力层次为理解。5.C解析：本题考查对《守株待兔》故事的理解。《守株待兔》故事中，农夫把偶然的幸运当作必然的规律，思想僵化，不劳而获。故选C。本题考查的知识点为《守株待兔》故事的理解，能力层次为理解。6.C解析：本题考查对《燕子》一文的理解。《燕子》一文中，“燕子轻快地掠过湖面，翅膀像剪刀一样”描写的是燕子外形特点。故选C。本题考查的知识点为《燕子》一文的理解，能力层次为理解。7.B解析：本题考查对《蝙蝠和雷达》一文的理解。《蝙蝠和雷达》一文中，科学家模仿蝙蝠的听觉特性发明了雷达。故选B。本题考查的知识点为《蝙蝠和雷达》一文的理解，能力层次为理解。8.D解析：本题考查对《呼风唤雨的世纪》一文的了解。《呼风唤雨的世纪》中，20世纪人类在科学技术方面取得的巨大成就包括航天技术、计算机技术、通信技术等，但没有取得潜水艇方面的成就。故选D。本题考查的知识点为《呼风唤雨的世纪》一文的了解，能力层次为应用。9.B解析：本题考查对《古诗三首》中古诗内容的了解。《古诗三首》中，《凉州词》描写的是边塞风光和戍边将士的豪迈情怀。故选B。本题考查的知识点为《古诗三首》中古诗内容的了解，能力层次为理解。10.B解析：本题考查对《黄继光》一文的了解。《黄继光》一文中，黄继光舍身堵枪眼的英雄事迹体现了集体主义精神。故选B。本题考查的知识点为《黄继光》一文的了解，能力层次为应用。二、填空题1.白居易解析：本题考查对《草》一诗作者的了解。《草》一诗的作者是唐代诗人白居易。故填白居易。本题考查的知识点为《草》一诗作者的了解，能力层次为识记。2.小儿的身形与草融为一体，十分隐蔽解析：本题考查对《小儿垂钓》一诗的理解。《小儿垂钓》一诗中，“草映身”的“映”字用得十分传神，写出了小儿的身形与草融为一体，十分隐蔽。故填小儿的身形与草融为一体，十分隐蔽。本题考查的知识点为《小儿垂钓》一诗的理解，能力层次为理解。3.杨氏解析：本题考查对《杨氏之子》故事中人物的了解。《杨氏之子》中，杨氏之子的父亲是杨氏。故填杨氏。本题考查的知识点为《杨氏之子》故事中人物的了解，能力层次为识记。4.五蠹解析：本题考查对《守株待兔》故事出处的了解。《守株待兔》故事出自《韩非子•五蠹》。故填五蠹。本题考查的知识点为《守株待兔》故事出处的了解，能力层次为识记。5.剪刀解析：本题考查对《燕子》一文中燕子尾巴形状的了解。《燕子》一文中，燕子尾巴的形状像剪刀。故填剪刀。本题考查的知识点为《燕子》一文中燕子尾巴形状的了解，能力层次为识记。6.超声波解析：本题考查对《蝙蝠和雷达》一文中科学家研究蝙蝠夜间飞行原理的了解。《蝙蝠和雷达》一文中，科学家通过研究蝙蝠的超声波揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。故填超声波。本题考查的知识点为《蝙蝠和雷达》一文中科学家研究蝙蝠夜间飞行原理的了解，能力层次为理解。7.互联网解析：本题考查对《呼风唤雨的世纪》一文中20世纪人类在通信技术方面取得的重大成就的了解。《呼风唤雨的世纪》中，20世纪人类在通信技术方面取得的重大成就是互联网。故填互联网。本题考查的知识点为《呼风唤雨的世纪》一文中20世纪人类在通信技术方面取得的重大成就的了解，能力层次为应用。8.王之涣解析：本题考查对《古诗三首》中《凉州词》作者的了解。《古诗三首》中，《凉州词》的作者是王之涣。故填王之涣。本题考查的知识点为《古诗三首》中《凉州词》作者的了解，能力层次为识记。9.中国人民志愿军解析：本题考查对《黄继光》一文中黄继光所在部队的了解。《黄继光》一文中，黄继光所在部队是中国人民志愿军。故填中国人民志愿军。本题考查的知识点为《黄继光》一文中黄继光所在部队的了解，能力层次为识记。10.思想僵化，不知变通解析：本题考查对《寓言二则》中《刻舟求剑》故事所讽刺的思想品质的了解。《寓言二则》中的《刻舟求剑》故事讽刺了思想僵化，不知变通的思想品质。故填思想僵化，不知变通。本题考查的知识点为《寓言二则》中《刻舟求剑》故事所讽刺的思想品质的了解，能力层次为理解。三、判断题1.√解析：本题考查对《草》一诗情感的理解。《草》一诗表达了诗人对草原的热爱之情。故本题正确。本题考查的知识点为《草》一诗情感的理解，能力层次为理解。2.√解析：本题考查对《小儿垂钓》一诗作者的了解。《小儿垂钓》一诗的作者是唐代诗人胡令能。故本题正确。本题考查的知识点为《小儿垂钓》一诗作者的了解，能力层次为识记。3.√解析：本题考查对《杨氏之子》故事中杨氏之子回答特点的了解。《杨氏之子》中，杨氏之子的回答体现了他的机智和礼貌。故本题正确。本题考查的知识点为《杨氏之子》故事中杨氏之子回答特点的了解，能力层次为理解。4.√解析：本题考查对《守株待兔》故事所启示的道理的理解。《守株待兔》故事告诉我们，要靠自己的努力，不能坐等意外收获。故本题正确。本题考查的知识点为《守株待兔》故事所启示的道理的理解，能力层次为应用。5.√解析：本题考查对《燕子》一文情感的理解。《燕子》一文中，燕子是春天里报喜的使者。故本题正确。本题考查的知识点为《燕子》一文情感的理解，能力层次为理解。6.×解析：本题考查对《蝙蝠和雷达》一文中科学家研究蝙蝠夜间飞行原理的了解。《蝙蝠和雷达》一文中，科学家通过研究蝙蝠的超声波发明了雷达，而不是通过研究蝙蝠的眼睛。故本题错误。本题考查的知识点为《蝙蝠和雷达》一文中科学家研究蝙蝠夜间飞行原理的了解，能力层次为理解。7.×解析：本题考查对《呼风唤雨的世纪》一文中20世纪人类在医学方面成就的了解。《呼风唤雨的世纪》中，20世纪人类在医学方面也取得了巨大成就，如青霉素的发现和应用等。故本题错误。本题考查的知识点为《呼风唤雨的世纪》一文中20世纪人类在医学方面成就的了解，能力层次为应用。8.×解析：本题考查对《古诗三首》中《望庐山瀑布》作者的了解。《古诗三首》中，《望庐山瀑布》的作者是李白，而不是王之涣。故本题错误。本题考查的知识点为《古诗三首》中《望庐山瀑布》作者的了解，能力层次为识记。9.√解析：本题考查对《黄继光》一文中黄继光英雄事迹的了解。《黄继光》一文中，黄继光是为了掩护战友冲锋而牺牲的。故本题正确。本题考查的知识点为《黄继光》一文中黄继光英雄事迹的了解，能力层次为理解。10.×解析：本题考查对《寓言二则》中《刻舟求剑》故事出处的了解。《寓言二则》中的《刻舟求剑》故事出自《吕氏春秋•察今》，而不是《庄子•说剑》。故本题错误。本题考查的知识点为《寓言二则》中《刻舟求剑》故事出处的了解，能力层次为识记。四、简答题1.正确答案：《草》一诗通过描写草原的茂盛和野火焚烧后春风吹拂的景象，表达了诗人对大自然的赞美之情，同时也寄托了对生命力的赞颂。诗中“野火烧不尽，春风吹又生”一句，生动地描绘了草原的顽强生命力，即使经过野火的焚烧，新的生命总会取代旧的生命的。这首诗表达了诗人对大自然的热爱之情，以及对生命力的赞颂。解析：本题考查对《草》一诗主要内容和中心思想的理解。《草》一诗通过描写草原的景象，表达了诗人对大自然的赞美之情，以及对生命力的赞颂。诗中“野火烧不尽，春风吹又生”一句，生动地描绘了草原的顽强生命力，即使经过野火的焚烧，新的生命总会取代旧的生命的。这首诗表达了诗人对大自然的热爱之情，以及对生命力的赞颂。本题考查的知识点为《草》一诗主要内容和中心思想的理解，能力层次为分析。2.正确答案：“怕得鱼惊不应人”“侧坐莓苔草映身”等句子描写了小儿钓鱼时既想钓鱼又怕惊动鱼的心理活动。解析：本题考查对《小儿垂钓》一诗中描写小儿钓鱼时心理活动的句子的理解。《小儿垂钓》一诗中，“怕得鱼惊不应人”描写了小儿钓鱼时怕惊动鱼的心理活动，“侧坐莓苔草映身”描写了小儿钓鱼时身形隐蔽的心理活动。这些句子生动地表现了小儿钓鱼时的心理活动。本题考查的知识点为《小儿垂钓》一诗中描写小儿钓鱼时心理活动的句子的理解，能力层次为理解。3.正确答案：杨氏之子的回答妙在：既巧妙地回击了客人，又没有失礼，体现了他的机智和聪明。解析：本题考查对《杨氏之子》故事中杨氏之子回答特点的理解。《杨氏之子》中，杨氏之子的回答是“未闻孔雀是夫子家禽”，巧妙地回击了客人，又没有失礼，体现了他的机智和聪明。这个回答既表现了杨氏之子的聪明才智，又表现了他的礼貌。本题考查的知识点为《杨氏之子》故事中杨氏之子回答特点的理解，能力层次为分析。4.正确答案：农夫的错误是：把偶然的幸运当作必然的规律，思想僵化，不劳而获。解析：本题考查对《守株待兔》故事中农夫错误的理解。《守株待兔》故事中，农夫把偶然的幸运当作必然的规律，思想僵化，不劳而获。这种思想是错误的，因为任何事物都有其偶然性和必然性，不能把偶然的幸运当作必然的规律。本题考查的知识点为《守株待兔》故事中农夫错误的理解，能力层次为分析。5.正确答案：燕子外形轻盈活泼，尾巴像剪刀一样，飞行时轻快敏捷，喜欢在屋檐下筑巢。解析：本题考查对《燕子》一文燕子的特点的理解。《燕子》一文中，燕子外形轻盈活泼，尾巴像剪刀一样，飞行时轻快敏捷，喜欢在屋檐下筑巢。这些特点生动地表现了燕子的形象。本题考查的知识点为《燕子》一文燕子的特点的理解，能力层次为理解。6.正确答案：科学家通过解剖蝙蝠，发现蝙蝠在夜间飞行时能发出超声波，并通过接收回声来定位，从而揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。解析：本题考查对《蝙蝠和雷达》一文中科学家研究蝙蝠夜间飞行原理的了解。《蝙蝠和雷达》一文中，科学家通过解剖蝙蝠，发现蝙蝠在夜间飞行时能发出超声波，并通过接收回声来定位，从而揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。这个发现为雷达的发明奠定了基础。本题考查的知识点为《蝙蝠和雷达》一文中科学家研究蝙蝠夜间飞行原理的了解，能力层次为理解。7.正确答案：20世纪人类在航天技术、计算机技术、通信技术、医学等方面取得了巨大成就。解析：本题考查对《呼风唤雨的世纪》一文中20世纪人类在哪些方面取得巨大成就的了解。《呼风唤雨的世纪》中，20世纪人类在航天技术、计算机技术、通信技术、医学等方面取得了巨大成就。这些成就极大地改变了人类的生活，推动了人类社会的发展。本题考查的知识点为《呼风唤雨的世纪》一文中20世纪人类在哪些方面取得巨大成就的了解，能力层次为应用。8.正确答案：黄继光的英雄事迹体现了爱国主义、集体主义、艰苦奋斗、勇往直前的精神。解析：本题考查对《黄继光》一文中黄继光英雄事迹所体现精神的理解。《黄继光》一文中，黄继光舍身堵枪眼的英雄事迹体现了爱国主义、集体主义、艰苦奋斗、勇往直前的精神。这些精神是中华民族的宝贵精神财富，值得我们学习和传承。本题考查的知识点为《黄继光》一文中黄继光英雄事迹所体现精神的理解，能力层次为分析。五、阅读理解题1.正确答案：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”“草原的绿、黄、白、蓝四种颜色”等句子描写了草原的景象。解析：本题考查对文中描写草原景象的句子的理解。文中“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”这句话生动地描绘了草原的辽阔和壮美，“草原的绿、黄