2026年四年级科学上册期末试卷及完整附答案

2026年四年级科学上册期末试卷及完整附答案一、填空题（每空1分，共20分）1.物质的变化可以分为两大类：一类是只改变物质的状态、形状等，没有产生新物质的变化，称为______；另一类是产生了新物质的变化，称为______。2.水在自然界有三种状态：固态的______、液态的______和气态的______。这三种状态可以通过______或______相互转化。3.植物的根具有______和______的作用，茎的主要作用是______，将根吸收的水分和养料传递到植物的各个部分。4.声音是由物体的______产生的，声音的传播需要______，它可以在______、______和______中传播，但不能在______中传播。5.电路的基本组成包括______、______、______和导线，只有当电路______时，灯泡才会发光。6.天气观测中，______是测量降水量的仪器，______是测量风向的仪器，______是测量风速的仪器。二、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”，每题2分，共20分）1.水结冰时体积变大，这是化学变化。（）2.植物的叶在光照下会进行光合作用，产生氧气和养料。（）3.声音在空气中的传播速度比在水中快。（）4.用导线直接连接电池的正负极会造成短路，可能损坏电池。（）5.小苏打和白醋混合后产生的气体能使澄清石灰水变浑浊，说明这种气体是二氧化碳。（）6.所有的金属都能导电，所有的非金属都不能导电。（）7.植物的花、果实、种子是植物的繁殖器官。（）8.云量超过天空的四分之三时，天气状况记为“阴”。（）9.米饭咀嚼时会变甜，是因为唾液中的酶将淀粉分解成了麦芽糖，这是化学变化。（）10.用温度计测量气温时，应将温度计悬挂在阳光直射的地方，以确保数据准确。（）三、选择题（每题2分，共20分）1.下列现象中，属于化学变化的是（）。A.玻璃破碎B.酒精挥发C.蜡烛燃烧D.水结成冰2.下列植物中，属于直根系的是（）。A.小麦B.水稻C.萝卜D.葱3.要使两个小灯泡同时发光且亮度相同，最合理的连接方式是（）。A.串联B.并联C.先串联后并联D.任意连接4.用相同的力敲击不同长度的钢条，发出的声音（）。A.长度越长，音调越高B.长度越短，音调越高C.长度与音调无关D.长度越长，响度越大5.下列材料中，不能用来制作小开关的是（）。A.塑料片和回形针B.木块和铜片C.铁片和铝片D.硬纸板和图钉6.测量降水量时，应将雨量器放置在（）。A.屋檐下B.大树下C.空旷无遮挡的地方D.室内窗台7.下列关于物质变化的说法，正确的是（）。A.物质变化只包括形态变化B.化学变化一定伴随发光发热C.物理变化可能伴随颜色变化D.所有化学变化都不可逆8.植物的茎在运输水分时，水分的流动方向是（）。A.从叶到根B.从根到叶C.上下双向流动D.随机流动9.下列现象中，与声音的传播无关的是（）。A.宇航员在太空需要用无线电交流B.隔墙有耳C.蝙蝠用超声波定位D.雷声和闪电同时发生但先看到闪电10.小明将白醋倒入装有小苏打的玻璃杯中，观察到大量气泡产生，触摸杯壁感觉凉凉的。下列分析错误的是（）。A.该变化是化学变化B.产生的气体可能比空气重C.触摸杯壁发凉说明反应吸热D.气泡消失后，杯中的物质是纯净物四、实验探究题（共20分）1.（8分）探究“小苏打和白醋混合后的变化”：实验步骤：取一个透明玻璃杯，加入约50毫升白醋，再加入10克小苏打，迅速用玻璃片盖住杯口。（1）观察到的现象：______。（2）用手触摸杯壁，感觉______（填“发热”或“发凉”），说明该变化过程______（填“吸收”或“释放”）热量。（3）将燃烧的木条伸入杯中，木条______（填“继续燃烧”或“熄灭”），说明产生的气体______。（4）该变化属于______（填“物理变化”或“化学变化”），理由是______。2.（12分）探究“电路中的故障”：小明连接了一个简单电路（电池、导线、开关、小灯泡各一个），但闭合开关后，灯泡不亮。请你帮他分析可能的故障原因，并设计实验验证。（1）可能的故障原因（至少写出3种）：______；______；______。（2）设计一个验证其中一种故障的实验方法：______。（3）若更换新电池后灯泡亮了，说明原故障是______。五、简答题（共15分）1.（5分）为什么说“铁生锈”是化学变化？请从物质变化的本质进行解释。2.（5分）植物的叶片上有许多气孔，这些气孔有什么作用？请结合植物的生命活动说明。3.（5分）为什么我们在月球上无法直接对话？请用声音传播的相关知识解释。六、综合应用题（共5分）小明想制作一个简易的风向标，用来观测校园内的风向。请你帮他设计制作步骤，并说明使用方法（至少写出3个步骤）。答案一、填空题1.物理变化；化学变化2.冰；水；水蒸气；吸热；放热3.固定植物；吸收水分和养料；运输水分和养料4.振动；介质；固体；液体；气体；真空5.电源；用电器；开关；闭合6.雨量器；风向标；风速仪二、判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.×7.√8.√9.√10.×三、选择题1.C2.C3.B4.B5.C6.C7.C8.B9.D10.D四、实验探究题1.（1）有大量气泡产生，杯内液体变浑浊（或产生气体）（2）发凉；吸收（3）熄灭；不支持燃烧（或能灭火）（4）化学变化；产生了新物质（二氧化碳）2.（1）电池没电；导线断裂；开关接触不良；灯泡损坏；连接松动（任选3种）（2）示例：检查导线是否断裂：用另一根完好导线替换原导线，闭合开关，若灯泡亮，则原导线断裂；若不亮，则故障不是导线问题。（合理即可）（3）电池没电五、简答题1.铁生锈是铁与空气中的氧气、水发生反应，提供了新的物质（铁锈），铁锈的颜色、结构与铁不同，且无法通过简单方法恢复成铁，因此属于化学变化。2.气孔是叶片与外界进行气体交换的“窗口”。白天，植物通过气孔吸收二氧化碳，释放氧气（光合作用）；同时，植物通过气孔蒸腾水分（蒸腾作用），促进根吸收水分和养料。夜晚，气孔可能缩小或闭合，减少水分散失。3.声音的传播需要介质（如固体、液体、气体），而月球表面没有空气（真空环境），缺少声音传播的介质，因此即使两人距离很近，也无法直接听到对方的声音，需要通过无线电交流。六、综合应用题制作步骤：①准备材料：硬纸板（或塑料板）、吸管、剪刀、大头针、带橡皮的铅