四川省阿坝藏族羌族自治州马尔康县2025年三下数学期中统考试题含答案

四川省阿坝藏族羌族自治州马尔康县2025年三下数学期中统考试题含答案请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，我会选。1．公路旁每两根电线杆之间的距离是15米，小明从第一根电线杆跑到第10根电线杆，共跑了（）米．A．150米 B．25米 C．135米 D．120米2．4□6÷2，要使商的中间有0，口里可以填（）。A．0 B．1 C．0或13．3个小朋友一起照相，可以有（）种排法。A．3 B．6 C．94．时针走了2大格，分针走了（

）分钟．A．60 B．120 C．1805．甲与乙的周长相比,（）。A．甲的周长>乙的周长 B．甲的周长<乙的周长C．甲的周长=乙的周长二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．一个算式的运算顺序都是从左往右．_____2．12时整，时针、分针和秒针重合。（______）3．把1米长的木头锯成4段，每段是这根木头的．（_____）4．一个长方形长5厘米，宽3厘米，剪一个最大的正方形，正方形边长是5厘米．_____5．小明喝了一瓶水的，小亮喝了另一瓶水的，小明喝的比小亮多。（________）6．16是4的4倍，8的2倍是4。（________）7．如果把一个长方形按下面的图1和图2方法剪开，图1的剪法周长增加的多。（__________）8．有三个角是钝角的三角形叫做钝角三角形．（____）9．一把椅子的高度大约是40厘米．（_____）10．周长相等的图形，形状也一定相同。（________）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．小王用2件上衣和3条裤子，能搭配出9套衣服。（________）2．1和任何数相乘、相加、相减都得1．（_____）3．把一张长方形纸平均分成5份,其中的3份是这张纸的。（_____）4．1.05元是1元5角。（____）5．计算小数加法时要把末尾对齐。（________）四、快乐填空。1．元旦文艺汇演从上午8时30分开始，经过1小时50分结束，结束时间是_____时_____分。2．淘气按一定的规律写了组数:1、4、9、16、36、49、64、81检查时，才发现漏写了其中的一个数。请观察数据的规律。他漏写的数是（_______）.3．一个蛋糕，小红吃了它的，还剩下这个蛋糕的。4．3千米＝________米

6000千克＝________吨

5时＝________分5．幼儿园从下午3：30到4：20开展游戏活动，活动时间是________分钟。活动结束时，离爸爸下午5：00的下班时间还有________分钟。6．三个小朋友分别看到了哪幅图，请把他们的名字填在图片下面的括号里。（______）（______）（______）7．已知一个正方形的周长是24厘米，这个正方形的边长是（________）厘米。8．歌舞兴趣小组共24人,其中16人会唱歌,12人会跳舞,那么既会唱歌又会跳舞的有（____）人．9．150的3倍是（________）；36是4的（________）倍。10．36是4的________倍；________是6的5倍。五、操作题。1．下面各图分别是谁看到的?六、解决问题1．星期天，小芳一家三口围坐在一起吃西瓜。爸爸：“我吃了这个西瓜的。”妈妈：“我吃了这个西瓜的。”小芳：“我吃的和爸爸同样多。”（1）爸爸和妈妈一共吃了这个西瓜的几分之几？（2）小芳比妈妈少吃这个西瓜的几分之几？（3）这个西瓜吃完没有？如果没有吃完，还剩下这个西瓜的几分之几？2．工人们修一条路，如果每天修12米，6天修完；如果每天修9米，几天修完？3．杨大叔的果园里种了63棵苹果树，种的梨树棵数是苹果树的，种的桃树棵数是梨树的6倍。果园里种的梨树和桃树分别是多少棵？4．幸福村前年只有139户拥有电脑，去年拥有电脑的户数是前年的3倍，今年拥有电脑的户数又比去年增加了115户。今年拥有电脑的一共有多少户？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【分析】从第一根电线杆跑到第10根电线杆经过的间隔数数为：10﹣1=9个，由于间距是15米，所以求共跑了多少米就相当于求9个15是多少，列式为：15×9=135（米）；据此解答．【详解】根据分析可得：15×（10﹣1）=15×9=135（米）答：共跑了135米。故选C．【点睛】本题属于两端都栽的植树问题，知识点是：间隔数=电线杆的根数﹣1；知识链接（沿直线上栽）：栽树的棵数=间隔数﹣1（两端都不栽）植树的棵数=间隔数+1（两端都栽）植树的棵数=间隔数（只栽一端）2、C【分析】三位数除以一位数时，先从被除数的最高位除起。算式4□6÷2中，被除数最高位能被2整除，所以要使商的中间有0，则□里的数要小除数2。【详解】4□6÷2，要使商的中间有0，口里可以填0或1。故答案为：C。【点睛】本题考查三位数除以一位数的计算方法，哪一位不够除时，商0补足。3、B【详解】略4、B【详解】略5、B【详解】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【详解】四则混合运算的顺序：2、如果是同一运算，一般按从左往右依次进行计算；3、如果既有加减、又有乘除法，先算乘除法、再算加减；4．原题说法错误．故答案为：×．5、√【解析】略6、×【详解】略7、×【详解】因为长方形中最大的正方形的边长应等于长方形的宽，正方形的边长为3厘米．所以这个正方形的边长是3厘米．故答案为：×．【点睛】解答此题的关键是明白：长方形中最大的正方形的边长应等于长方形的宽．8、×【分析】因为题目中没有明确小明和小明喝的水重量大小，也就无法判断小明喝水重量与小亮喝水重量之间的大小。据此判断即可。【详解】两杯水的总量不知道，故无法判断谁喝的多谁喝的少。故答案为：×。【点睛】小明喝水重量与小明喝的那瓶水的重量有关，小亮喝水重量与小亮喝的那瓶水的重量有关。若两人喝水重量相同，则比较与的大小，即可求出哪个人喝水多。9、×【分析】根据题意可知，16是4的几倍用除法计算，8的2倍用乘法计算；据此解答。【详解】16÷4＝4，16是4的4倍；8×2＝16，8的2倍是16；故答案为：×。【点睛】本题考查倍的认识，求一个数是另一个数的几倍用除法解答，求一个数的几倍用乘法解答。10、√【分析】观察图形可知，按照图1的方法剪开，两个小长方形的周长和比大长方形的周长多2条长方形的长，即2×12＝24厘米。按照图2的方法剪开，两个小正方形的周长和比大长方形的周长多2条长方形的宽，即2×6＝12厘米。再将两种方法周长增加长度的比较大小解答。【详解】2×12＝24（厘米）2×6＝12（厘米）24＞12则图1的剪法周长增加的多。故答案为：√。【点睛】解决本题的关键是明确图1的剪法增加了2条长方形的长，图2的剪法增加了2条长方形的宽。11、×【解析】略12、正确【详解】一个成人双手平展长度比1米多，一把椅子的高度大约比一个成人双手平展长度的一半短一点，所以说“一把椅子的高度大约是40厘米”这个说法正确．故答案为正确．13、×【分析】假设正方形和长方形的周长均为24厘米。正方形的周长＝边长×4，长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此可知，正方形的边长为6厘米，长方形的长可以为8厘米，宽可以为4厘米。据此解答即可。【详解】如图所示，正方形的周长是24厘米，长方形的周长是24厘米，但它们的形状不同。故答案为：×。【点精】熟练掌握正方形和长方形的周长公式，灵活运用公式解决问题。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【分析】小王的第一件上衣，分别搭配3条裤子，有三种搭配方法；第2件上衣分别搭配3条裤子也有3种搭配方法，把两类数相加即可解答。【详解】一共有6种穿法；故答案为：×。【点睛】本题考查衣服的搭配问题，注意避免重复和遗漏现象。2、×【详解】1只有乘任何数时等于1，1加1时等于1，或者除以任何不等于1的数时才等于1．3、×【详解】略4、×【详解】略5、×【分析】小数加、减法计算方法：先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。【详解】根据分析可知，计算小数加法时要把小数点对齐，所以判断错误。【点睛】熟练掌握小数加减法计算方法是解答本题的关键。四、快乐填空。1、1020【分析】根据开始时间＋经过时间＝结束时间，代入数据计算即可。【详解】8：30＋1：50＝10：20【点睛】本题考查时间的推算，掌握时间的推算结果表示的是某个时间点，是解题的关键。2、25【详解】略3、【分析】把这一个蛋糕看作一个整体，即1，用1减去吃掉的，就是还剩下的几分之几。【详解】1－＝【点睛】此题考查简单的分数减法应用题，数量少，等量关系简单，一步即可解决问题。4、30006300【分析】1千米＝1000米，1吨＝1000千克，1时＝60分，大单位化小单位乘进率，小单位化大单位除以进率。【详解】3千米＝3000米，6000千克＝6吨，5时＝300分。【点睛】本题考查了单位的换算，掌握单位间的进率是解题的关键。5、5040【分析】根据题意可知，要求活动时间，用游戏结束的时刻-开始的时刻=活动的时间，据此列式解答；要求活动结束时，离爸爸下班还有多少时间，用爸爸下班的时刻-活动结束时刻=经过的时间，据此列式解答。【详解】4时20分-3时30分=50（分钟）；5时-4时20分=40（分钟）。故答案为：50；40。6、华华小红小丽【分析】根据图意，华华看到的和我们看到的是相反的，所以第一幅图是华华看到的；小红的角度观察，小汽车在前面，大卡车在后面，所以第二幅图是小红看到的；小丽看到的大客车在前面，小汽车在后面，所以第三幅图是小丽看到的，由此解答。【详解】

（华华）（小红）（小丽）【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。7、6【分析】根据正方形的周长公式可得：正方形的边长＝周长÷4，据此即可解答问题。【详解】24÷4＝6（厘米）【点睛】此题考查了正方形的周长公式的计算应用，解答的关键是熟记公式。8、4【详解】略9、4509【详解】略10、930【分析】求一个数是另一个数的多少倍用除法计算；求一个数的几倍是多少用乘法计算。列式求解即可。【详解】36÷4=9，6×5=30。故答案为：9；30。五、操作题。1、【详解】略六、解决问题1、（1）；（2）；（3）吃完了【分析】（1）爸爸和妈妈一共吃了这个西瓜，用加法列式：；（2）小芳比妈妈少吃这个西瓜，用减法列式：；（3）他们吃完之后，还剩：，据此解答即可。【详解】（1）答：爸爸和妈妈一共吃了这个西瓜的。（2）答：小芳比妈妈少吃这个西瓜的。（3）答：这个西瓜吃完已经吃完了。【点睛】此题考查了分数的加减法的运用，关键在于明确：同分母分数相加减