第十四章 《全等三角形》单元测试卷 (含答案)-2026-2027学年人教版数学八年级上册_第1页
第十四章 《全等三角形》单元测试卷 (含答案)-2026-2027学年人教版数学八年级上册_第2页
第十四章 《全等三角形》单元测试卷 (含答案)-2026-2027学年人教版数学八年级上册_第3页
第十四章 《全等三角形》单元测试卷 (含答案)-2026-2027学年人教版数学八年级上册_第4页
第十四章 《全等三角形》单元测试卷 (含答案)-2026-2027学年人教版数学八年级上册_第5页
已阅读5页,还剩8页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

北师大版八年级上册·全等三角形单元测试卷第1页/共2页人教版八年级数学上册《全等三角形》单元测试卷(满分:100分时间:90分钟)姓名:____________ 班级:____________ 得分:____________一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列各组图形中,一定是全等图形的是()A.两个周长相等的等腰三角形B.两个面积相等的长方形C.两个斜边相等的直角三角形D.两个周长相等的圆2.如图所示,某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块,现要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法是()A.带①去B.带②去C.带③去D.带①和②去3.两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”。如图,四边形ABCD是一个筝形,其中AD=CD,AB=CB,对角线AC、BD交于点O。在探究筝形的性质时,得到下列结论:①△ABD≅△CBD;②AC⊥BD;③四边形ABCD的面积=½AC·BD;④AO=CO。其中正确的结论有()A.1个B.2个C.3个D.4个4.下列条件中,不能判定两个直角三角形全等的是()A.两条直角边对应相等B.斜边和一个锐角对应相等C.斜边和一条直角边对应相等D.两个锐角对应相等5.用尺规作一个角的平分线,其作图的依据是构造两个全等三角形。由作图得到的这两个全等三角形,判定依据是()A.SASB.ASAC.SSSD.AAS6.如图,有两个长度相同的滑梯BC、EF靠在一面竖直的墙上,左边滑梯的高度AC与右边滑梯水平方向的长度DF相等(AC⊥AB,DF⊥水平地面),则∠ABC+∠DFE的度数为()A.60°B.90°C.120°D.150°7.如图,点P是∠AOB的平分线OC上一点,PD⊥OA于D,PE⊥OB于E。若PD=3,则PE的长为()A.2B.3C.4D.68.如图是小丽荡秋千的侧面示意图,静止时秋千位于铅垂线BD上,转轴B到地面的距离BD=3m。当秋千摆动到最高点A时,点A到BD的水平距离AC=2m,点A到地面的距离AE=1.8m;当小丽从A处摆到A′处时,有AB⊥A′B,则A′到地面的距离A'E'为A.1.0mB.1.2mC.1.4mD.1.8m9.如图,在△ABC中,AD是BC边上的中线,若AB=5,AC=3,则中线AD长的取值范围是()A.2<AD<8B.1<AD<4C.2<AD<5D.3<AD<510.如图,△ABC中,∠B、∠C的角平分线BO、CO相交于点O,过O作OD⊥AB于D,OE⊥BC于E,OF⊥AC于F,则下列结论:①OD=OE=OF;②OA平分∠BAC;③∠BOC=90°+12∠A;④S△ABC=12(AB+BC+AC)·OD。其中正确结论的个数为(A.1个B.2个C.3个D.4个二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)11.若△ABC≅△DEF,△ABC的周长为20cm,AB=5cm,BC=8cm,则DF的长为________cm。12.如图,已知AB=AD,∠1=∠2,要使△ABC≅△ADE,还需添加一个条件,这个条件可以是________(只需填一个)。13.如图,BD是∠ABC的平分线,DE⊥AB于E,△ABC的面积为30cm²,AB=18cm,BC=12cm,则DE=________cm。14.如图,在4×4的正方形网格中,∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6+∠7=________°。15.在平面直角坐标系中,点A(2,0),B(0,4),若以A、B、P为顶点的三角形与△ABO全等(点P不与点O重合),则点P的坐标为________(写出所有符合条件的点)。16.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,AD⊥CE,BE⊥CE,垂足分别为D、E。若AD=9,DE=6,则BE的长为________。三、解答题(本大题共7小题,共52分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.(本题8分)如图,已知△ABC≅△DEF,点B、E、C、F在同一直线上,∠A=82°,∠B=28°,BC=8cm,EC=3cm。(1)求∠F的度数;(2)求CF的长。18.(本题8分)如图,AB=DF,AC=DE,∠A=∠D,点B、E、C、F在同一条直线上。(1)求证:AC∥DE;(2)若BF=15,EC=7,求BC的长。19.(本题8分)如图,在△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的平分线,DE⊥AB于E,F在AC上,BD=DF。(1)求证:CF=EB;(2)求证:AB=AF+2EB。20.(本题10分)如图,在△ABC中,D是BC的中点,过点D的直线GF交AC于F,交AC的平行线BG于点G,DE⊥GF交AB于点E,连接EG、EF。(1)求证:BG=CF;(2)请判断BE+CF与EF的大小关系,并说明理由。21.(本题10分)综合与探究——一线三等角模型如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直线m经过点C,且AD⊥直线m于D,BE⊥直线m于E。(1)求证:①△ADC≌△CEB;②DE=AD+BE;(2)将(1)中的条件改为:在△ABC中,AC=BC,D、C、E三点都在直线m上,且∠ADC=∠CEB=∠ACB=α,其中α为任意锐角或钝角。请问结论DE=AD+BE是否仍然成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由。(3)拓展与应用:D、E是直线m上的两动点(D、C、E三点互不重合),点F为∠BAC平分线上的一点,且△ABF和△ACF均为等边三角形,连接BD、CE,若∠ADC=∠CEB=∠ACB,试判断△DEF的形状。22.(本题8分)【思维拓展】角平分线与垂直平分线综合如图,在△ABC中,∠BAC的平分线AD与BC边的垂直平分线DE交于点D,DM⊥AB于M,DN⊥AC交AC的延长线于N,连接BD,CD。(1)求证:BM=CN;(2)若AB=12,AC=6,求AM的长。

参考答案与解析一、选择题1.【答案】D【解析】两个周长相等的圆,半径一定相等,故形状、大小完全相同,是全等图形。A中等腰三角形形状可能不同(顶角不同),B中长方形长和宽比例可能不同,C中两锐角可能不同,均不能判定全等。2.【答案】C【解析】第③块保留了原三角形完整的一条边AB以及边两端的两个角,根据“角边角”(ASA)可以唯一确定原三角形,所以带③去最省事。第①块仅保留部分边和一个角,第②块仅保留一个角,都不足以确定三角形。3.【答案】D【解析】在△ABD与△CBD中,AD=CD,AB=CB,BD=BD,故△ABD≌△CBD(SSS),①正确;由全等得∠ADO=∠CDO,又AD=CD,OD公共,故△ADO≌△CDO(SAS),得AO=CO(④对),∠AOD=∠COD=90°即AC⊥BD(②对);四边形面积S=S△ABD+S△CBD=½·BD·AO+½·BD·OC=½·BD·AC=½AC·BD(③对)。四个结论全部正确。4.【答案】D【解析】两个锐角对应相等(AAA)只能判定两三角形相似,形状相同但大小不一定相等,不能判定全等。A可用SAS,B可用AAS,C可用HL判定两直角三角形全等。5.【答案】C【解析】尺规作角平分线的方法是:以角顶点为圆心画弧交两边于两点,再分别以这两点为圆心、相同长度为半径画弧,两弧交于一点。此时两个三角形有三条对应边相等(公共边+两组已作等长线段),依据是SSS。6.【答案】B【解析】由题意BC=EF(滑梯长度相同),AC=DF,∠BAC=∠EDF=90°,故Rt△ABC≌Rt△DEF(HL),∴∠ABC=∠DEF。在Rt△DEF中,∠DEF+∠DFE=90°,∴∠ABC+∠DFE=90°。7.【答案】B【解析】根据角平分线的性质:角平分线上的点到角两边的距离相等。OC平分∠AOB,PD⊥OA,PE⊥OB,故PE=PD=3。8.【答案】A【解析】作A′C′⊥BD于C′。∵AC⊥BD,A′C′⊥BD,AB⊥A′B,∴∠ACB=∠BC′A′=∠ABA′=90°。∴∠ABC+∠A′BC′=90°,∠ABC+∠BAC=90°,故∠BAC=∠A′BC′。又AB=BA′,∴△ACB≌△BC′A′(AAS)。∴BC′=AC=2m,A′C′=BC。由题意CD=AE=1.8m(AC∥地面,AE、CD均为A到地面/BD的竖直距离),故BC=BD−CD=3−1.8=1.2m。∴A′到地面的距离A′E′=C′D=BD−BC′=3−2=1m。9.【答案】B【解析】延长AD至E,使DE=AD,连接CE。∵D是BC中点,∴BD=CD,又∠ADB=∠EDC,AD=ED,∴△ABD≌△ECD(SAS),∴CE=AB=5。在△ACE中,由三边关系:CE−AC<AE<CE+AC,即5−3<2AD<5+3,即2<2AD<8,∴1<AD<4。10.【答案】D【解析】由BO平分∠ABC,得OD=OE;CO平分∠ACB,得OE=OF,故OD=OE=OF(①对)。由OD=OF且OD⊥AB,OF⊥AC,知O在∠BAC的平分线上,即OA平分∠BAC(②对)。∠BOC=180°−(∠OBC+∠OCB)=180°−½(∠B+∠C)=180°−½(180°−∠A)=90°+½∠A(③对)。S△ABC=S△AOB+S△BOC+S△AOC=½AB·OD+½BC·OE+½AC·OF=½(AB+BC+AC)·OD(④对)。四个结论都正确。二、填空题11.【答案】7【解析】△ABC周长20,AB=5,BC=8,故AC=20−5−8=7。由△ABC≌△DEF且字母顺序对应,知DF对应AC,所以DF=AC=7cm。12.【答案】AC=AE(或∠B=∠D,或∠C=∠E,答案不唯一)【解析】由∠1=∠2得∠BAC=∠DAE,又AB=AD。再加AC=AE可由SAS判定全等;加∠B=∠D可由ASA;加∠C=∠E可由AAS。13.【答案】2【解析】过D作DF⊥BC于F,由角平分线性质DE=DF。S△ABC=S△ABD+S△BCD=½·AB·DE+½·BC·DF=½·18·DE+½·12·DE=15·DE=30,解得DE=2cm。14.【答案】315【解析】根据网格中全等三角形的对称性:∠1所在三角形与∠7所在三角形全等,故∠1+∠7=90°;同理∠2+∠6=90°,∠3+∠5=90°;又∠4=45°(所在三角形为等腰直角三角形)。故∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6+∠7=90°×3+45°=315°。15.【答案】(2,4)、(−2,0)、(−2,4)【解析】△ABO中∠AOB=90°,OA=2,OB=4。以AB为公共边,在AB另一侧作△ABP≌△ABO可得P(2,4);以AB为对应边(B对应A、A对应B)可得P(−2,0)和P(−2,4)。共三个点(不与O重合)。16.【答案】3【解析】∵∠ACB=90°,AD⊥CE,BE⊥CE,∴∠ADC=∠CEB=90°,∠ACD+∠BCE=90°,∠ACD+∠CAD=90°,故∠CAD=∠BCE。又AC=CB,∴△ACD≌△CBE(AAS),∴CE=AD=9,CD=BE。∵CD=CE−DE=9−6=3,∴BE=3。三、解答题17.【解析】(1)在△ABC中,∠ACB=180°−∠A−∠B=180°−82°−28°=70°。∵△ABC≅△DEF,∴∠F=∠ACB=70°(全等三角形对应角相等)。(2)∵△ABC≅△DEF,∴EF=BC=8cm。又EC=3cm,点B、E、C、F共线,∴CF=EF−EC=8−3=5cm。18.【解析】(1)证明:在△ABC和△DFE中,AB=DF,∠A=∠D,AC=DE,∴△ABC≅△DFE(SAS)。∴∠ACB=∠DEF,∴AC∥DE(内错角相等,两直线平行)。(2)解:由△ABC≅△DFE得BC=EF,∴BC−EC=EF−EC,即BE=CF。∵BF=BE+EC+CF=2CF+EC=15,EC=7,∴2CF=15−7=8,CF=4。∴BC=CF+EC=4+7=11。19.【解析】(1)证明:∵AD平分∠BAC,∠C=90°(即DC⊥AC),DE⊥AB,∴DC=DE(角平分线上的点到角两边的距离相等)。在Rt△DCF和Rt△DEB中,DC=DE,DF=DB,∴Rt△DCF≅Rt△DEB(HL),∴CF=EB。(2)证明:在Rt△ADC和Rt△ADE中,DC=DE,AD=AD,∴Rt△ADC≅Rt△ADE(HL),∴AC=AE。∴AB=AE+EB=AC+EB=AF+CF+EB=AF+EB+EB=AF+2EB。20.【解析】(1)证明:∵BG∥AC,∴∠DBG=∠DCF(两直线平行,内错角相等)。∵D是BC的中点,∴BD=CD。又∠BDG=∠CDF(对顶角相等),∴△BDG≅△CDF(ASA),∴BG=CF。(2)解:BE+CF>EF。理由如下:由(1)中△BDG≅△CDF得DG=DF。∵DE⊥GF,∴∠EDG=∠EDF=90°。又ED=ED,∴△EDG≅△EDF(SAS),∴EG=EF。在△BEG中,由三角形三边关系得BE+BG>EG。∵BG=CF,EG=EF,∴BE+CF>EF。21.【解析】(1)①证明:∵AD⊥直线m,BE⊥直线m,∴∠ADC=∠CEB=90°,∴∠DAC+∠ACD=90°。又∠ACB=90°,∴∠ACD+∠BCE=90°,∴∠DAC=∠BCE。在△ADC和△CEB中,∠ADC=∠CEB,∠DAC=∠ECB,AC=CB,∴△ADC≅△CEB(AAS)。②由①中全等得AD=CE,DC=E

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论