2025年河南省邓州市小学一年级上册道德与法治期末考试考试卷带答案详解

2025年河南省邓州市小学一年级上册道德与法治期末考试考试卷带答案详解一、填空题（每空1分，共20分）1.我们的祖国全称是（中华人民共和国），首都是（北京）。2.早上起床后，我们应该（自己穿衣服）、（整理床铺），养成良好的生活习惯。3.学校里有（老师）、（同学），我们一起学习、一起玩耍。4.过马路时，要走（斑马线），看（红绿灯），遵守交通规则。5.一年有（四）个季节，分别是春、夏、秋、（冬）。6.我们要爱护自己的身体，饭前便后要（洗手），饭后要（漱口）。7.遇到困难时，我们可以向（老师）、（家长）或同学求助。8.国庆节是每年的（10）月（1）日，是我们祖国的生日。9.垃圾可以分为（可回收物）、厨余垃圾、有害垃圾和（其他垃圾）。10.我们要学会说礼貌用语，比如“（请）”“（谢谢）”“对不起”。二、选择题（每题2分，共20分）1.下列行为正确的是（）A.上课随便说话B.按时完成作业C.挑食偏食答案：B详解：上课随便说话会影响课堂秩序和自己、同学的学习，是错误的行为；按时完成作业是良好的学习习惯，有助于巩固知识，是正确的；挑食偏食会导致营养不均衡，影响身体健康，是错误的。2.遇到陌生人给零食，我们应该（）A.马上接过B.说“谢谢”后接过C.拒绝并告诉大人答案：C详解：陌生人给的零食可能存在安全隐患，不能随便接受，应该坚决拒绝，并及时告诉老师或家长，避免发生危险。3.国旗的颜色是（）A.红色B.黄色C.红色和黄色答案：C详解：我国的国旗是五星红旗，旗面为红色，五颗星为黄色，所以国旗的颜色是红色和黄色。4.下列属于可回收物的是（）A.果皮B.塑料瓶C.废电池答案：B详解：果皮属于厨余垃圾；塑料瓶可以回收再利用，属于可回收物；废电池含有有害物质，属于有害垃圾。5.当同学不小心碰掉了你的文具，你应该（）A.生气地指责他B.让他马上赔C.说“没关系”答案：C详解：同学不小心碰掉文具，并非故意为之，我们应该学会宽容，说“没关系”，维护良好的同学关系。6.我们应该在（）睡觉。A.晚上10点以后B.晚上9点前C.随时答案：B详解：小学生需要充足的睡眠，晚上9点前睡觉有助于身体和大脑的发育，养成规律的作息习惯。7.下列行为是爱护公物的表现的是（）A.在课桌上乱涂乱画B.爱护学校的花草树木C.破坏教室里的桌椅答案：B详解：在课桌上乱涂乱画、破坏教室里的桌椅都是破坏公物的行为；爱护学校的花草树木是爱护公物、保护环境的表现。8.春节是我国的传统节日，下列属于春节习俗的是（）A.吃月饼B.赛龙舟C.贴春联答案：C详解：吃月饼是中秋节的习俗；赛龙舟是端午节的习俗；贴春联是春节的重要习俗之一，象征着喜庆和吉祥。9.上课铃响后，我们应该（）A.继续在教室外玩耍B.快速回到教室坐好C.慢慢走进教室答案：B详解：上课铃响是提醒我们要准备上课了，应该快速回到教室，安静坐好，等待老师上课，这是遵守课堂纪律的表现。10.当你想借同学的橡皮时，你应该说（）A.“喂，把橡皮给我！”B.“请把橡皮借我用一下，好吗？”C.“橡皮拿来！”答案：B详解：向别人借东西时，要使用礼貌用语，语气委婉，“请把橡皮借我用一下，好吗？”既礼貌又明确地表达了自己的请求。三、判断题（每题2分，共20分）1.我们可以长时间看电视。（）答案：×详解：长时间看电视会影响视力，还会占用学习、运动和休息的时间，对身心健康不利，所以不可以长时间看电视。2.自己的事情自己做，不会的事情不用学。（）答案：×详解：我们不仅要做到自己的事情自己做，对于不会的事情，也要主动学习，不断提高自己的生活能力和技能。3.升国旗时，我们要行注目礼。（）答案：√详解：升国旗是庄严的仪式，行注目礼是对国旗的尊重，也是对祖国的热爱，所以升国旗时我们要行注目礼。4.随地吐痰是不文明的行为。（）答案：√详解：随地吐痰不仅破坏环境卫生，还可能传播病菌，是不文明、不卫生的行为，我们应该坚决避免。5.只要学习好，其他方面不重要。（）答案：×详解：我们要全面发展，学习好固然重要，但品德、身体、生活能力等方面也同样重要，不能只看重学习成绩。6.我们要爱护小动物，不伤害它们。（）答案：√详解：小动物是我们的朋友，爱护小动物是有爱心的表现，也有助于维护生态平衡，所以我们要爱护它们，不伤害它们。7.考试时可以偷看同学的答案。（）答案：×详解：考试时偷看同学的答案是作弊行为，违背了诚信的原则，也不能真实反映自己的学习情况，是错误的。8.我们应该节约粮食，不挑食。（）答案：√详解：粮食来之不易，节约粮食是尊重劳动成果的表现，不挑食有助于营养均衡，保持身体健康。9.陌生人都是坏人。（）答案：×详解：陌生人并不都是坏人，但我们对陌生人要保持警惕，不能轻易相信他们，避免受到伤害。10.我们要积极参加学校的集体活动。（）答案：√详解：积极参加学校的集体活动可以增强集体荣誉感，培养合作能力和人际交往能力，促进自身的全面发展。四、连线题（每题1分，共10分）1.把下列节日和对应的时间连起来元旦5月1日儿童节1月1日劳动节6月1日教师节10月1日国庆节9月10日答案：元旦—1月1日；儿童节—6月1日；劳动节—5月1日；教师节—9月10日；国庆节—10月1日详解：元旦是新的一年的开始，在1月1日；儿童节是为儿童设立的节日，在6月1日；劳动节是纪念劳动人民的节日，在5月1日；教师节是感恩教师的节日，在9月10日；国庆节是庆祝祖国成立的节日，在10月1日。2.把下列行为和对应的类别连起来饭前洗手学习习惯按时睡觉卫生习惯认真听讲生活习惯自己整理书包礼貌习惯主动问好行为习惯答案：饭前洗手—卫生习惯；按时睡觉—生活习惯；认真听讲—学习习惯；自己整理书包—生活习惯；主动问好—礼貌习惯详解：饭前洗手是保持个人卫生的行为，属于卫生习惯；按时睡觉是规律的生活作息，属于生活习惯；认真听讲是课堂上的学习行为，属于学习习惯；自己整理书包是自主管理个人物品的生活行为，属于生活习惯；主动问好是人际交往中的礼貌行为，属于礼貌习惯。五、简答题（每题5分，共10分）1.请你说说作为一名小学生，应该怎样遵守课堂纪律？答案：作为一名小学生，遵守课堂纪律要做到以下几点：（1）上课铃响后，快速回到教室，安静坐好，准备好学习用品；（2）上课过程中，不随便说话、不做小动作，认真听老师讲课；（3）有问题要举手发言，得到老师允许后再站起来回答；（4）不打扰其他同学学习，遵守课堂秩序；（5）下课铃响后，在老师宣布下课的情况下，再有序离开教室。详解：课堂纪律是保证教学活动顺利进行的基础，小学生从进入课堂准备、听课过程、发言规范到下课秩序等方面都要遵守相应规则，既有利于自身学习，也能维护良好的课堂环境。2.当你和朋友发生矛盾时，你会怎么做？答案：当我和朋友发生矛盾时，我会这样做：（1）先冷静下来，不哭闹、不争吵，避免矛盾激化；（2）认真思考矛盾产生的原因，看看是不是自己哪里做得不对；（3）如果是自己的错，我会主动向朋友道歉，承认自己的不足；（4）如果是朋友的问题，我会心平气和地和朋友沟通，说出自己的感受，理解朋友的想法；（5）互相体谅，一起找到解决矛盾的方法，和好如初。详解：和朋友发生矛盾是常见的，冷静处理、主动反思、有效沟通是解决矛盾的关键，这样既能维护友谊，也能学会人际交往的技巧。六、实践题（每题10分，共20分）1.请你设计一个“爱护校园环境”的活动方案，包括活动目的、活动内容和活动步骤。答案：活动目的：通过活动让同学们了解爱护校园环境的重要性，增强环保意识，养成爱护校园环境的好习惯，共同营造整洁、美丽的校园。活动内容：（1）校园垃圾清理行动；（2）“爱护校园环境”主题宣传；（3）校园环境监督岗设立。活动步骤：第一步：活动准备（1天）。老师组织同学们讨论活动方案，确定活动分工，比如分为清理组、宣传组、监督组；准备好清理垃圾的工具，如垃圾袋、夹子、扫帚等；制作宣传标语和手抄报。第二步：校园垃圾清理（半天）。清理组的同学在校园内的操场、花坛、走廊等地方清理垃圾，分类放入垃圾袋中；宣传组的同学在清理过程中向其他同学宣传爱护环境的知识。第三步：主题宣传（1天）。利用班会时间，宣传组的同学展示自己制作的手抄报，讲解爱护校园环境的重要性；组织同学们签订“爱护校园环境承诺书”，承诺不随地吐痰、不乱扔垃圾、爱护花草树木等。第四步：设立监督岗（长期）。监督组的同学轮流担任校园环境监督员，每天课间在校园内巡查，提醒同学们爱护环境，对破坏校园环境的行为进行劝阻。第五步：活动总结（半天）。老师和同学们一起总结活动的收获，表扬在活动中表现优秀的同学，鼓励大家长期坚持爱护校园环境的行为。详解：这个活动方案从目的出发，通过具体的实践行动、宣传教育和长期监督，让同学们在参与中增强环保意识，将爱护校园环境落实到日常行为中，具有可操作性和教育意义。2.请你说说在日常生活中，你是怎样做到自己的事情自己做的，并举例说明。答案：在日常生活中，我从多个方面做到自己的事情自己做。比如早上起床后，我会自己穿衣服、叠被子，不用妈妈帮忙。以前我不会叠被子，妈妈教我后，我每天都练习，现在能把被子叠得整整齐齐。每天晚上，我会自己整理书包，把第二天需要用的课本、文具按照课程表准备好，避免第二天早上手忙脚乱。我还会自己整理房间，把玩具