2026年北京市重点学校高一语文分班考试试题及答案

2026年北京市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题

1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一组是（）

A.横财（hènɡcái）纵横（zònɡhénɡ）模糊（múhu）震慑（zhènshè）

B.挑剔（tiǎotī）咄咄逼人（duōduōbīrén）沮丧（jǔsàng）狼藉（lángjí）

C.倾轧（qīnɡyà）潜移默化（qiányímòhuà）狡猾（jiǎohuá）荷枪实弹（héqiānɡshídàn）

D.踌躇（chóuchú）拾级而上（shíjíérshànɡ）悲切（bēiqiē）沧桑（cānɡsānɡ）

答案：B

2.下列各句中，没有语病的一项是（）

A.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取切实有效的措施。

B.随着科技的发展，各种高效农药的使用，使病虫害基本上得到了控制。

C.通过这次活动，使我更加坚定了努力学习、提高自己能力的信念。

D.面对困难，我们不能退缩，否则就难以实现我们的目标。

答案：D

3.下列文学常识表述错误的一项是（）

A.《红楼梦》是我国古典文学四大名著之一，作者曹雪芹。

B.《水浒传》是一部以农民起义为题材的长篇小说，作者施耐庵。

C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌。

D.《离骚》是屈原创作的一首长篇抒情诗，表达了作者对国家命运的忧虑。

答案：B

4.下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）

A.他的心像被针扎了一样疼痛。

B.那个老板真是个铁公鸡，一毛不拔。

C.他高兴得像个小孩子一样。

D.这里的风景如诗如画。

答案：B

二、填空题

1.《登鹳雀楼》一诗中，王之涣用“______、______”两句描绘了壮阔的自然景象。

答案：白日依山尽，黄河入海流。

2.杜甫《春望》中，“国破山河在，______、______”两句，表达了诗人对国家命运的忧虑和对亲人的思念。

答案：城春草木深，感君贻酒馔。

3.请用古诗文原句填空：人生得意须尽欢，______；莫使金樽空对月，______。

答案：莫使少年空白头，天生我材必有用。

4.李白《将进酒》中，“______、______”两句，表达了诗人对美好生活的向往。

答案：钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。

三、阅读理解

（一）现代文阅读

阅读下面的文章，完成后面的问题。

【甲】文

科学家发现，量子力学和广义相对论在微观和宏观尺度上给出了完全不同的描述，因此它们不可能同时成立。量子力学描述的是微观尺度上的物质世界，比如原子、分子、电子等；而广义相对论描述的是宏观尺度上的物质世界，比如星体、黑洞、宇宙等。为了统一这两个理论，物理学家提出了许多大胆的猜想，其中之一就是弦论。

弦论认为，宇宙中的所有粒子实际上都是一根根振动的弦。这些弦的振动模式不同，表现出来的性质也不同。比如，电子是一种弦的振动模式，夸克是另一种弦的振动模式。在弦论中，量子力学和广义相对论得到了统一，因此它被认为是描述宇宙的最基本的理论。

【乙】文

近年来，随着量子计算、量子通信等技术的发展，量子力学在信息技术领域的应用越来越广泛。量子计算机利用量子比特的高维状态进行计算，相比传统计算机有着巨大的优势。量子通信则利用量子纠缠等现象，实现了信息的绝对安全传输。然而，这些技术的发展也带来了新的挑战，比如量子计算机的编程和量子通信的信道容量问题。

为了解决这些问题，科学家们开始研究量子算法和量子编码。量子算法是一种利用量子计算机进行计算的算法，它能够解决一些传统计算机难以解决的问题。量子编码则是一种利用量子比特的特性进行信息编码的方法，它能够提高量子通信的信道容量。

1.下列对弦论的理解，正确的一项是（）

A.弦论是一种描述微观尺度上的物质世界的理论。

B.弦论是一种描述宏观尺度上的物质世界的理论。

C.弦论是一种统一了量子力学和广义相对论的理论。

D.弦论认为宇宙中的所有粒子都是一根根振动的弦。

答案：D

2.根据甲文，弦论的意义主要体现在哪两个方面？（6分）

答案：①统一了量子力学和广义相对论；②被认为是描述宇宙的最基本的理论。

（二）文言文阅读

阅读下面的文言文，完成后面的问题。

【丙】文

昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也，自喻适志与！不知周也。俄然觉，则蘧蘧然周也。不知周之梦为胡蝶与，胡蝶之梦为周与？周与胡蝶，则必有分矣。此之谓物化。

且夫芷兰蕙草之生，岂非香美哉？然法制礼义之拘，则恐且不能自拔；况香草之生，又当奈之何哉？且夫使芝兰蕙草生于广袤之野，虽无人灌溉，亦且畅茂；使生于堂室之间，则必且枯槁。何者？法制礼义之拘，亦能使芝兰蕙草枯槁也。

1.下列对文言词语的理解，不正确的一项是（）

A.昔者：从前

B.适志：满足愿望

C.蘧蘧然：惊慌失措的样子

D.且夫：而且

答案：C

2.将下列