七年级上学期期末生物试题6

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页七年级上学期期末生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列属于生物的是（）A．珊瑚礁 B．活火山 C．烤乳鸽 D．流感病毒2．水分和无机盐能进入植物细胞，而有害物质一般难以进入，其中起主要作用的细胞结构是（）A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞质3．下列关于我国植物资源叙述不正确的是（）A．退牧还草是保护草原的有效措施之一B．我国人工林总面积居世界第一C．我国已颁布相关法律进行植被保护D．我国植被类型中草原占据主体4．如图，草履虫能在淡水中生活而不会吸水涨破，其原因是体内有（）A．②⑨ B．④⑦ C．①⑥ D．⑤⑧5．植物通过蒸腾作用不能实现的是A．降低空气湿度 B．促进无机盐的运输C．降低叶表面温度 D．参与生物圈的水循环6．下列有关生物圈的叙述中，正确的是（）A．包括大气圈底部、水圈全部和岩石圈表面B．是地球上所有生物与其生存环境形成的统一整体C．生物圈中的自然资源取之不尽，用之不竭D．生物圈中的水圈是一切陆生生物的“立足点”7．古诗里蕴含着不少生物学知识，下列对相关诗句的解释正确的是（）A．“人生代代无穷尽”体现生物具有生长与繁殖的特性B．“春江水暖鸭先知”这一现象的影响因素是阳光C．“清风半夜鸣蝉”体现生物具有遗传和变异的特性D．“向阳花木早逢春”体现生物因素对生物的影响8．生物必须适应环境才能生存下去。下列属于生物适应环境的是（）A．干旱时农作物减产 B．仙人掌的叶成刺状C．森林可以防风固沙 D．蚯蚓能够疏松土壤9．如图，某同学想观察兔血样本，下列操作中正确的是（）A．肉眼无法观察到血细胞，应制成装片用显微镜观察B．确定观察目标后，可转动⑧选择高倍物镜C．当视野过暗时，可通过转动⑬调亮视野D．换用高倍物镜后，通过转动②使物象更清晰阅读材料，回答下列小题：生物分类是依据某标准将具有相同特征的生物归为一类的一种重要生物学学习方法。10．研究发现上图的五种植物恰好可对应图二分类表中的序号①～⑤。分类表中序号①对应的是（）A．肾蕨 B．水稻 C．油松 D．石花菜11．小明不小心滴了两滴墨水在图二的分类表上，下列选项中添加在这两处合理的是（）A．有茎、叶分化

无茎、叶分化B．有叶绿体

无叶绿体C．有输导组织

无输导组织D．有生殖器官

无生殖器官12．如图中，功能相似的一组是（）A．结构a和③ B．结构b和①C．结构d和⑥ D．结构e和④13．下列有关生物学实验和科学探究方法的叙述正确的是（）A．调查时首先要明确调查目的和调查结果B．实验中应认真操作，尽量减小误差C．制作人口腔上皮细胞临时装片时滴加清水D．农民播种前应使用整袋种子测发芽率14．图甲所示为显微镜视野下某生物所处位置及运动路线，此生物的实际位置及运动路线应为（）A． B． C． D．15．大豆幼苗刚萌发时，两片子叶仍有生理功能。用缺钾的营养液培养下列经处理后的大豆幼苗，最先出现缺钾症状的组别是（）A．保持幼苗完整 B．剪去一片子叶C．剪去两片子叶 D．剪去部分根阅读材料，回答下列小题：某农业合作社开展了火龙果促花增产实验，夜晚不同时间段使用LED灯照明的增产效果如下表：组别对照组实验组甲乙丙丁夜晚照明时间段夜间无照明18:30-22:3022:30-02:3002:30-06:30果实产量（千克/公顷）198046939474294016．本实验中，处理方法最具推广价值的组别是（）A．甲组 B．乙组 C．丙组 D．丁组17．对实验组增产主要原因的分析，下列叙述错误的是（）A．花朵数量增加 B．成功受粉的花朵多C．光合作用时间延长 D．果实呼吸作用增强18．据下图，下列关于火龙果花的分析正确的是（）A．花是营养器官 B．含有雌蕊和雄蕊C．胚珠能产生精子 D．子房发育成种子19．将适量萌发种子装入一个保温瓶并密封，一段时间后，下列相关指标会下降的组合是（）①瓶内温度

②瓶内二氧化碳浓度

③种子有机物的含量

④种子所含化学能A．①② B．②③ C．①④ D．③④阅读材料，回答下列小题：近日，中国首只全流程采用国产设备、试剂和耗材培育的克隆猫诞生，该克隆雄性橘猫的诞生标志着中国在动物克隆领域具有了完整的技术链。20．该雄性橘猫甲可通过两种方式与一只雌性三花猫乙产生新个体：①甲的精子和乙的卵细胞结合形成受精卵并发育成新个体丙；②将甲的体细胞核与乙的无核卵细胞融合，再次克隆产生新个体丁。下列情况中可能出现的是（）A．丙为雌性橘猫 B．丁为雌性橘猫C．丁的细胞内不含乙的DNA D．丙和丁的遗传信息相同21．幼猫在发育过程中，细胞发生一系列变化。此过程中的变化包括（）A．细胞可持续生长 B．出现新的细胞壁C．染色体数目改变 D．染色体形态不变22．如图，下列有关实验设计和分析的描述中，错误的是（）A．甲实验中的植物应先进行黑暗处理B．乙实验产生的气体可使带火星的木条复燃C．丙实验中试管内的澄清石灰水会变浑浊D．丁实验中蜡烛熄灭说明呼吸作用产生了二氧化碳23．如图，表示在一个相对稳定的生态系统中部分生物构成的食物网，下列叙述正确的是（）A．该生态系统由图所示生物和非生物部分组成B．共有6条食物链，食虫鸟与鹰为捕食关系C．该食物网中体内有毒物质积累最多的是青草D．若鹰数量减少，则植食性鸟数量先增加后减少24．如图，小李同学用显微镜观察了菠菜叶片，下列说法正确的组合是（）a.图一是切片标本，图二是装片标本b.图一中①和②属于不同的植物组织类型c.图一中组织③的细胞都含有细胞核d.图二中的⑦在吸水时会膨胀，导致⑧闭合e.图二中的⑦呈半月形，其靠近⑧一侧的细胞壁厚A．cde B．abe C．abc D．bce25．如图，图一表示一株植株进行光合作用和呼吸作用的强度随时间变化的曲线，图二中的①~⑥是该植株叶肉细胞中发生的气体运输过程。下列说法正确的是（）A．图一中ac段的上升主要原因是气温升高B．当图二中只有⑤⑥发生时，为图一中的a和e点C．de段时，叶肉细胞内光合作用强度大于呼吸作用D．图一中的d点时，植物体内积累的有机物最多二、资料分析题26．资料一：干细胞是一类具有自我复制、多向分化潜能的原始细胞。不同干细胞的分化潜能不同，全能干细胞能分化形成一个完整个体；多能干细胞具有分化出多种组织的潜能；单能干细胞只能向特定组织中一种或密切相关的两种细胞分化。资料二：我国完成了全球首例太空干细胞实验，把肾上皮细胞转化成多能干细胞，多能干细胞经一系列过程进一步形成心肌细胞等。利用心肌细胞对重力敏感的特性，科研工作者能够更好地解读失重对人类的影响。(1)植物体内有与动物干细胞功能类似的组织，它是组织。(2)根据资料一，骨髓间充质干细胞可以分化为软骨、肌肉、神经等组织，它属于干细胞；一个受精卵细胞可以发育成一个人体，它属于干细胞。（填“全能”、“多能”或“单能”）(3)资料二中，已知人类肾上皮细胞的细胞核内有46条染色体，最后得到的心肌细胞的细胞核内有条染色体。(4)研究发现，在失重环境中，肌肉负荷减少会导致肌肉细胞耗能减少，可能导致肌肉废用性萎缩。由此可推测，宇航员在一段时间的太空飞行后，肌肉细胞内可能减少的细胞结构是。三、实验探究题27．为探究某些生态因素在生态系统中的作用，某生物探究小组设计了如下实验：第一步：在四个形状相同的密封玻璃瓶中加入等量的清水；第二步：向A、C、D瓶中加入等量的河泥，再向B、C、D中加入等量的水藻，最后，四个瓶中放入生长状况相近、性别相同的小鱼各两条；第三步：将A、B、C瓶置于阳光下，D瓶置于黑暗中，其他条件相同且适宜，进行持续观察；第四步：多次重复以上实验操作，得到下表结果。生态瓶编号ABCD小鱼平均生存时间（天）311252请结合实验过程回答下列问题：(1)本实验有组对照实验；若选择C瓶与D瓶进行对照实验，则探究的变量是；请判断选择A瓶与D瓶进行对照实验是否合理，并说明理由：。(2)若将A瓶和C瓶作为一组对照实验，请你作出与此实验相关的假设：。(3)有同学提出河泥需要消毒灭菌后再放入玻璃瓶中，请判断是否合理并说明理由：。(4)D瓶中小鱼存活的时间比A瓶短，最可能的原因是。四、综合题28．生物探究社成员进行了火龙果栽培实践活动。(1)观察发现火龙果花期很短，通常晚上开花，次日凌晨凋谢。为提高火龙果产量，农民常用消毒后的毛笔蘸取花粉，进行。(2)火龙果幼苗根的生长主要是由下图中区（填序号）的细胞数量增多和区(填序号)的细胞体积增大共同实现的。根尖吸收无机盐的主要区域是区（填结构名称）。(3)为探究火龙果的抗旱能力，选择生长状况一致的火龙果盆栽苗20盆，分成甲组和乙组。对甲组隔3天适量浇水,乙组则不浇水。第16周检测各项指标并统计如表。组别土壤含水量（%）茎含水量（%）根长（cm）根数（条）甲组（隔3天浇水）81.788.326.716.7乙组（不浇水）15.679.341.732.8有同学认为可在干旱地区试验种植火龙果，根据上表结果，其理由是。29．情境一：为研究有机物对光合作用的影响，研究人员在一棵树上选取只长有若干绿叶的枝条，均分为A、B两组，对A组进行环割处理：切断一定深度，一定宽度的树皮，使叶片光合作用产生的有机物不能向外输出；B组不做处理，如图一所示。在不同时间点分别测定两组叶片的二氧化碳吸收速率，结果如图二所示（不考虑环割对叶片呼吸速率的影响）。请回答：(1)环割处理后，枝条中缺少的输导组织是。A组被环割的树皮第二年能愈合，原因是保留了茎中的。(2)据图二可知，白天，B组叶片光合作用最强的时间点是时，A组叶片中的有机物总量13时比15时。(3)图二中，7时以后，相同时间点时，A组光合速率均比B组，综合以上信息，本探究实验的结论是。情境二：如图三，一段时间后A组（此时环割部位并未愈合）和B组上均长出了果实。(4)研究人员发现，A组枝条上的果实比B组更甜。请你分别描述A组和B组有机物的运输路线。A组：；B组：。(5)若在图三右侧枝条上的①处进行环割，可提升果实（填“C”或“D”）的品质。(6)环割处理是否会导致果实缺少水分？请你回答并说明理由：。（从植物结构角度回答）答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．D【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】ABC．珊瑚礁、活火山、烤乳鸽不具有呼吸、排泄、生长和繁殖、遗传和变异等生物的特征，不属于生物，ABC不符合题意。D．流感病毒具有繁殖的特征，属于生物，D符合题意。故选D。2．B【分析】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体等，各具有一定的功能，分析解答。【详解】A．细胞壁起到保护和支持作用，不能控制物质的进出细胞，A错误。B．细胞膜具有透过性它能控制物质的进出，其透过性又是具有选择性的，它能有选择的让有用的物质进入细胞，让废物排出，不让细胞内有用的物质流出和细胞外废物的进入，B正确。C．细胞核内有遗传物质，对生物的遗传具有重要意义。不能控制物质的进出细胞，C错误。D．细胞质具有流动性，能加速细胞内外物质的交换，不能控制物质的进出细胞，D错误。故选B。3．D【分析】森林、草原等植被调节碳一氧平衡，净化空气，调节气候，可称之为地球的“肺”，同时它们能保持水土，防风固沙．因此，我们要爱护植被，保护植被。【详解】A．退牧还草退牧还草是保护草原的有效措施之一，主要通过禁牧封育、补播草种等方式，可使草原植被恢复，A正确。B．我国人工林面积世界第一，有效减缓了土地沙漠化的发生，B正确。C．为了保护植物资源，我国政府相继颁布了《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国草原法》等法律，大力提倡全面义务植树、绿化祖国，C正确。D．在我国的植被中，森林占据了主体，D错误。故选D。4．C【分析】观图可知：①伸缩泡、②细胞质、③细胞核、④食物泡、⑤胞肛、⑥收集管、⑦口沟、⑧纤毛、⑨表膜。【详解】草履虫能在淡水中生活而不会吸水涨破，其原因是体内有①伸缩泡、⑥收集管收集并排出体内多余的水分，C正确，ABD错误。故选C。5．A【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶）以水蒸气状态散失到大气中的过程，植物根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失了。影响蒸腾作用的因素光照、温度、湿度、空气流动状况等。【详解】蒸腾作用意义：蒸腾作用可以拉动水分与无机盐在植物体内的运输；能降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高而被灼伤；增加大气湿度，提高降雨量，参与生物圈的水循环。可见，选项中植物通过蒸腾作用不能实现的是“降低空气湿度”，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。6．B【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处。【详解】A．生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，A错误。B．是地球上所有生物与其生存环境形成的统一整体，是地球上所有生物共同的家园，B正确。C．生物圈中的自然资源并不是取之不尽用之不竭的，要是合理开发利用，C错误。D．岩石圈是地球表面的固体部分。它的表面大多覆盖着土壤，是一切陆生生物的“立足点”，D错误。故选B。7．A【分析】生物的基本特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】A．“人生代代无穷尽”意思是人生一代代地无穷无尽，体现生物具有生长与繁殖的特性，A正确。B．“春江水暖鸭先知”，意思是春天温度升高，鸭子开始下水游泳，体现了温度对生物的影响，B错误。C．“清风半夜鸣蝉”此诗句描述的是环境因素温度对生物的影响，同时也反映了生物对外界刺激作出反应，C错误。D．“向阳花木早逢春”中描述了接受阳光照射的花木，能早一些开花的现象，体现了非生物因素阳光对生物的影响，D错误。故选A。8．B【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤，毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。【详解】A．生物的生存需要一定的环境条件，如生物所必需的氧气和营养物质的运输都必需在水中才能进行，水是构成细胞的主要成分，干旱会造成粮食减产，体现了环境对生物的影响，A不符合题意。B．仙人掌的叶成刺状，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱的沙漠环境，B符合题意。C．森林有涵养水源，保持水土，起到防风固沙的作用，说明生物影响环境，C不符合题意。D．蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，体现了生物对环境的影响，D不符合题意。故选B。9．C【分析】观图可知：①目镜、②粗准焦螺旋、③细准焦螺旋、④镜臂、⑤镜柱、⑥镜筒、⑦转换器、⑧物镜、⑨载物台、⑩通光孔、⑪遮光器、⑫压片夹、⑬反光镜、⑭镜座。【详解】A．玻片标本分为装片、涂片和切片。其中由液体材料涂抹后制成的玻片标本是涂片，即肉眼无法观察到血细胞，应制成涂片用显微镜观察，A错误。B．转换器在镜筒的下端，圆形可以安装物镜，确定观察目标后，可转动⑦转换器选择高倍物镜，B错误。C．显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。当视野过暗时，可通过转动⑬反光镜用凹面镜来调亮视野，C正确。D．细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像，换用高倍物镜后，通过转动③细准焦螺旋使物像更清晰，D错误。故选C。10．B11．A【分析】（1）生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。（2）生物分类的等级单位。①生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。②“种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。③分类单位越小，所包含的生物共同特征越多；分类单位越大，所包含的生物共同特征越少。如同“种”的生物共同特征最多，同“界”的生物共同特征最少。（3）分析图二：①被子植物水稻，②裸子植物油松，③蕨类植物肾蕨，④葫芦藓是有茎、叶，⑤藻类植物石花菜。10．①有果皮包被的是被子植物水稻，②无果皮包被裸子植物油松，③无种子有根茎叶是的是蕨类植物肾蕨，④葫芦藓是有茎叶，⑤无根茎叶、无种子的是藻类植物石花菜，分类表中序号①对应的是水稻，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。11．④葫芦藓属于苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织。墨水处应该是有茎、叶的分化。无种子植物中无根的植物只有苔藓植物和藻类植物，⑤应该是无根、茎、叶分化无种子的藻类植物石花菜，BCD不符合题意，A符合题意。故选A。12．C【分析】图中a和①胚轴，将来发育成连接根和茎的部位；b和②胚根将来发育成根；c和③胚芽将来发育成茎和叶；d子叶储存营养物质；④子叶转运营养物质；e种皮、⑤种皮和果皮保护内部的胚；⑥胚乳储存营养物质。【详解】功能相似有a和①胚轴，将来发育成连接根和茎的部位；b和②胚根将来发育成根；c和③胚芽将来发育成茎和叶；e种皮、⑤种皮和果皮保护内部的胚；d子叶和⑥胚乳储存营养物质。ABD不符合题意，C符合题意。故选C。13．B【分析】调查是科学探究常用的方法之一，调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案，有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计，调查时：认真观察，如实记录；不要伤害动植物和破坏生物的生存环境；注意安全等。【详解】A．调查是科学探究常用方法之一，调查时首先明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案，A错误。B．实验中应认真操作，如实记录，尽量减小误差，B正确。C．制作人口腔上皮细胞临时装片时滴加生理盐水，C错误。D．选种时应抽样检测，不能把整袋种子全部用上，D错误。故选B。14．C【分析】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像即上下相反、左右相反。【详解】做此类题有个小诀窍，就是把这个图形画到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图像了。所以，显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线，显微镜成倒像，旋转180度后得到的像是，故C正确，ABD错误。故选C。15．C【分析】植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分。植物生活中需要量最多的无机盐是含氮、磷、钾的。含钾的无机盐能促进茎秆健壮。【详解】A．完整的幼苗，两片子叶仍有营养，不会最先出现缺钾症状，A不符合题意。B．剪去一片子叶的幼苗，还有另一片子叶能够提供营养，最先不会出现缺钾症状，B不符合题意。C．剪去两片子叶的幼苗，营养供给切断，需要的无机盐只能从营养液提供，而营养液缺钾，故能最先出现缺钾症状，C符合题意。D．根是吸收水的器官，剪掉部分根的幼苗吸水能力下降，植物出现缺水症状，D不符合题意。故选C。16．C17．D18．B【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。对照实验一般要遵循对照性原则、单一变量原则、设置重复多次实验等。16．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。夜晚无照明的甲组是对照组，其它组是实验组。由表格中的信息可知，增产效果是丙＞乙＞丁＞甲，丙组的果实产量最高，所以丙组处理方法最具推广价值，故C正确，ABD错误。故选C。17．A．花朵数量增加，经过传粉和受精后，结果的数量增多，会增产，A正确。B．成功受粉的花朵多，经过受精后，结果的数量增多，会增产，B正确。C．光合作用时间延长，制造的有机物增多，使果实体积增大，会增产，C正确。D．果实呼吸作用增强，消耗的有机物增多，果实内的有机物减少，会造成减产，D错误。故选D。18．A．植物的根、茎、叶与营养物质有关，属于营养器官；花、果实、种子与生殖有关，属于生殖器官，A错误。B．由题可知，火龙果花中既有雌蕊又有雄蕊，B正确。C．花粉管里的精子与胚珠里的卵细胞相融合的现象叫做受精，可见胚珠能产生卵细胞，C错误。D．一朵花经过传粉和受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，D错误。故选B。19．D【分析】活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。【详解】种子萌发过程中消耗的营养物质来自于种子内部，种子在萌发过程中主要进行呼吸作用，呼吸作用的利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，因此将适量萌发种子装入一个保温瓶并密封，一段时间后，①瓶内温度上升，②瓶内二氧化碳浓度上升，③种子有机物的含量下降，④种子所含化学能下降，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。20．A21．C【分析】细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。20．A．经过两性生殖细胞结合的生殖方式是有性生殖，甲（雄性橘猫）的精子（X、Y）和乙（雌性三花猫）的卵细胞（X）结合形成受精卵并发育成新个体丙，由于不知道橘猫和三花猫的显隐性性状，故丙可能为雌性橘猫、雌性三花猫、雄性橘猫，雄性三花猫四种情况，A正确。B．在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁，故丁与甲相似，为雄性橘猫，B错误。C．乙无核卵细胞的线粒体中也含有少量的DNA，故丁的细胞内含乙的DNA，C错误。D．丙和丁的遗传信息不同，丙是有性生殖的后代，丁是无性生殖的后代，D错误。故选A。21．A．幼猫在发育过程中，细胞生长到一定程度就停止生长，A错误。B．猫属于动物，细胞内无细胞壁，B错误。C．幼猫在发育过程中经过细胞分裂、细胞的生长和细胞的分化过程，其中细胞分裂过程中，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，C正确。D．细胞分裂各个时期染色体的形态有变化，产生的新细胞染色体数目不变，D错误。故选C。22．D【分析】（1）绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。（2）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。（3）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用。【详解】A．甲装置进行暗处理是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中原有的淀粉全部运走耗尽，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存的，A正确。B．乙装置验证光合作用产生氧气实验，金鱼藻光合作用产生氧气，氧气可以是带火星的小木条复燃，B正确。C．丙装置中萌发的种子呼吸作用十分旺盛，通过呼吸作用产生大量二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，所以丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊，C正确。D．丁装置中萌发的种子进行呼吸作用，消耗瓶中的氧气，所以燃烧的蜡烛熄灭，说明萌发的种子呼吸作用消耗氧气，D错误。故选D。23．D【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数动物）和分解者（主要是细菌和真菌）。（2）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。【详解】A．该生态系统由图所示生物和分解者、非生物部分组成，A错误。B．共有5条食物链，食虫鸟与鹰为捕食关系，B错误。C．在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，鹰是此食物网中最高级的消费者，因此，该食物网中体内有毒物质积累最多的是鹰，C错误。D．若鹰数量减少，植食性鸟因失去天敌而增加，增加到一定程度又因缺少食物而减少，因此，它的数量先增加后减少，D正确。故选D。24．B【分析】图一中叶片的结构有①上表皮、②叶肉、③叶脉、④下表皮、⑤气孔；图二中的结构有⑥叶表皮细胞、⑦保卫细胞、⑧气孔。【详解】a．图一是切取叶片的切片制作，故属于切片标本，图二是撕取叶片的表皮制作，故属于装片标本，a正确。b．图一中①是上表皮，属于保护组织；②是叶肉，属于营养组织，b正确。c．图一中组织③属于输导组织，构成输导组织的细胞都是死细胞，不含有细胞核和细胞质，c错误。d．图二中的⑦保卫细胞在吸水时会膨胀，导致⑧气孔张开，d错误。e．气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，因此图二中的⑦呈半月形，其靠近⑧一侧的细胞壁厚，e正确。故ACD错误，B正确。故选B。25．D【分析】（1）光合作用，绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放氧气的过程。光合作用主要在叶绿体中进行，主要器官是叶。其实质是有机物合成，储存能量。呼吸作用，细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程。呼吸作用主要是在线粒体内进行的，其实质就是有机物分解，释放能量。（2）图一中：a点，光合作用开始，e光合作用结束，b、d点光合作用和呼吸作用强度相等，c光合作用最强；图二中：⑤氧气从叶绿体进入线粒体，⑥二氧化碳从线粒体进入叶绿体。【详解】A．图一中ac段的上升主要原因是光照强度逐渐变强，A不符合题意。B．当图二中只有⑤氧气从叶绿体进入线粒体、⑥氧化碳从线粒体进入叶绿体发生时，呼吸作用释放的二氧化碳刚好被光合作用利用，光合作用产生的氧气刚好被呼吸作用利用，说明光合作用的强度和呼吸作用的强度相等，为图一中的b和d点，B不符合题意。C．b点和d点光合作用和呼吸作用强度相等，de段光合作用的曲线在呼吸作用曲线下方，所以叶肉细胞内光合作用强度小于呼吸作用，C不符合题意。D．图一中的d点时，光合作用和呼吸作用强度相等，d点以后直到第二天的a点，光合作用强度小于呼吸作用强度，植物体总体是消耗有机物，所以d点植物体内积累的有机物最多，D符合题意。故选D。26．(1)分生(2)多能全能(3)46(4)线粒体【分析】干细胞是一种具有自我复制和多向分化潜能的原始细胞，在一定条件下可以分化成多种功能细胞或组织器官，医学界称为“万能细胞”。【详解】（1）动物的干细胞具有分裂、分化能力。植物的分生组织具有很强的分裂增生能力，与动物干细胞的功能类似。（2）不同干细胞的分化潜能不同，有些能分化形成一个完整个体，被称为全能干细胞；有些具有分化出多种组织的潜能，称为多能干细胞；而有些只能分化为一种或两种密切相关的组织，称为单能干细胞。根据资料一，骨髓间充质干细胞可以分化为软骨、肌肉、神经等组织，它属于多能干细胞；受精卵能够形成一个生命个体，它属于全能干细胞。（3）细胞分裂时染色体要进行复制，使新产生的细胞含有与原细胞相同的遗传物质；细胞的分化使组成生物体的组织变得形态多样化，功能多样化，但其细胞内的遗传物质没有发生改变。因此，资料二中，已知人类肾上皮细胞的细胞核内有46条染色体，最后得到的心肌细胞的细胞核内还是有46条染色体。（4）线粒体能将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动的需要。在失重条件下，肌肉负荷减少会导致肌肉细胞耗能减少，因此，由此可推测，宇航员在一段时间的太空飞行后，肌肉细胞内可能减少的细胞结构是线粒体。27．(1)3/三光照不能，没有控制单一变量(2)生产者/水藻可能有利于维持生态系统，使小鱼生存时间更长

或

水藻会影响小鱼的生存时间（与生物学相关的假设合理即可，疑问句或者没有表明观点则不给分）(3)不合理，会杀死河泥中的细菌、真菌等分解者，不利于“生态瓶能较长时间维持平衡”（答分解者给分）(4)水藻呼吸作用消耗了氧气，与小鱼争夺氧气，鱼缺氧而死（呼吸作用、消耗氧气给分）【分析】（1）环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素；非生物因素包括光、温度、水、空气等；生物因素包括影响某种生物生活的其他生物。（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。【详解】（1）本实验中A和C形成以水藻为变量的对照，B和C形成以河泥为变量的对照，C和D形成以光为变量的对照，因此有3组对照实验。C瓶与D瓶除光外其他实验条件都相同，因此C瓶与D瓶进行对照实验的变量是光。A瓶与D瓶有水藻和光两个实验条件不同，因此选择A瓶与D瓶进行对照实验不合理，理由是没有控制单一变量。（2）A瓶和C瓶作为一组对照实验，探究的是水藻对小鱼生存时间的影响，假设是对探究的问题作肯定或否定的解答，因此作出的假设是：水藻会（不会）影响小鱼的生存时间。（3）一个完整的生态系统由生物部分和非生物部分组成，其中生物部分包括生产者、消费者、和分解者，分解者主要是营腐生的细菌和真菌，因此河泥消毒灭菌后再放入玻璃瓶中不合理，理由是：会杀死河泥中的细菌、真菌等分解者，不利于“生态瓶能较长时间维持平衡”。（4）D瓶缺少光照，瓶中藻类植物不能进行光合作用消耗二氧化碳释放氧气，且需进行呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳，因此D瓶中小鱼存活的时间比A瓶短，最可能的原因是：D瓶水藻呼吸作用消耗了氧气，与小鱼争夺氧气，使鱼的存活时间比A瓶短。28．(1)人工辅助授粉(2)②③成熟区/根毛区(3)不浇水组的茎中水含量和浇水组接近，说明吸收的水分能力较强，所以火龙果可以种植在干旱区。【分析】（1）根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。图中，①根冠、②分生区、③伸长区、④成熟区。（2）绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精。【详解】（1）绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精。火龙果花期很短，通常晚上开花，次日凌晨凋谢，受自然条件的影响往往会造成传粉不足，为提高火龙果产量，农民常用消毒后的毛笔蘸取花粉，进行人工辅助授粉。（2）②分生区属于分生组织，细胞具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加；③伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于②分生区细胞的不断分裂和③伸长区细胞体积的不断增大。成熟区的表皮细胞一部分向外突起形成根毛，增大了与土壤的接触面积，是吸收水分和无机盐的主要部位。（3）由表中数据可知，甲组隔3天适量浇水，茎含水量88.3%；乙组则不浇水，茎含水量79.3%，不浇水组的茎中水含量和浇水组接近，说明吸收水分的能力较强，所以火龙果可以种植在干旱地区；从根长和根数上看，不浇水组，根更长、根的条数更多，说明吸水能力更强，所以火龙果可以种植在干旱地区。29．(1)筛管形成层/分生组织(2)9多(3)低有机物的积累会抑制叶片的光合作用速率(4)A组：叶片光合作用产生的有机物只向果实运输B组：叶片光合作用产生的有机物不仅会向果实运输，还会向其他部位，如根等器官运输(5)C(6)不会，环割的深度未伤及处于茎深处的导管【分析】（1）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用。（2）细胞利用氧将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。【详解】（1）筛管能自上而下输送有机物，故环割处理后，枝条中缺少的输导组织是筛管。A组被环割的树皮第二年能愈合，原因是保留了茎中的形成层（分生组织）。（2）由图可知，B组叶片在9时，二氧化碳的吸收速率最大，说明此时光合作用速率最大，氧气释放速率最快。从13时到15时时，二氧化碳吸收速率小于0，植物只进行呼吸作用，A组叶片中有机物在不断消耗，因此，13时比15时有机物总量多。（3）在AB两组其他实验条件都相同时，7时以后，相同时间点时，A组光合作用速率比B组低，说明叶片中积累的有机物越多，光合作用的速率越慢。所以，由此得出的结论是叶片中有机物的积累，会抑制叶片光合作用的进行（或在环境条件相同的情况下，叶片中含有机物多，光合作用速率慢）。（4）A组枝条进行环割处理，切断韧皮部，使有机物不能向外输出，B组不进行处理。故A组叶片光合作用产生的有机物只向果实运输；B组叶片光合作用产生的有机物不仅会向果实运输，还会向其他部位，如根等器官运输，所以A组枝条上的果实比B组更甜。（5）图中C周围有叶子，叶制造的有机物能不断送到C果实，可以得到丰富的营养物质，故可以继续长大；D在其上部都进行了环割，使上方幼叶制造的有机物不能送到D果实，下方衰老的叶片制造的有机物少，D得不到充足的营养物质。（6）导管能够自下而上运输有机物，环割处理未伤及处于茎深处的导管，不会导致果实缺少水分。综合训练一、选择题(每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的)1.下列研究动物行为的方法不属于观察法的是()A.用放大镜观察蚂蚁搬运食物B.用照相机拍摄孔雀开屏C.用超声波干扰夜晚飞行的蝙蝠,测定蝙蝠的回声定位本领D.用望远镜观察羚羊争斗2.显微镜是科学研究中常用的观察工具之一。下图中操作流程正确的是()A.①→②→③→④ B.①→③→②→④C.③→①→②→④ D.③→①→④→②3.进行“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验时,下列操作错误的是()A.制作临时装片需在干净的载玻片中央滴一滴清水B.染色时,在盖玻片的一侧滴加碘液,在另一侧用吸水纸吸引C.下降镜筒时,眼睛要从侧面注视目镜D.调节细准焦螺旋使看到的物像更加清晰4.下列关于细胞生活的叙述,错误的是()A.细胞生活需要营养物质B.叶绿体和线粒体能将细胞中有机物储存的化学能释放出来C.细胞核指挥和控制着细胞内物质与能量的变化D.细胞生活是物质、能量和信息的统一5.下图为某生物体内的一项生命活动的过程示意图,下列有关说法正确的是()A.该过程表示细胞分化B.该过程中发生了遗传物质的复制与均分C.该过程中细胞膜最先分成两份D.该生物体的所有细胞都能进行此过程6.《黄帝内经》中的五脏,即心、肝、脾、肺、肾,其中心脏为五脏之主。根据所学知识判断人体的心脏含有的组织是()A.上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织 B.保护组织、结缔组织、薄壁组织、肌肉组织C.肌肉组织、分生组织、输导组织、保护组织 D.机械组织、薄壁组织、上皮组织、神经组织7.橘络和丝瓜络分别属于植物体的()A.保护组织、薄壁组织 B.输导组织、薄壁组织C.薄壁组织、结缔组织 D.输导组织、输导组织8.草履虫完成呼吸、消化、运动的结构分别是()A.胞肛、纤毛、表膜 B.胞肛、伸缩泡、纤毛C.表膜、食物泡、纤毛 D.伸缩泡、收集管、表膜9.“海带炖排骨”和“紫菜蛋花汤”是人们喜爱的佳肴。下列生物中与海带、紫菜同属一类的是()A.衣藻 B.铁线蕨 C.白菜 D.葫芦藓10.生物圈中已知的植物有50余万种,它们形态各异,分属不同的类群。下列关于几种生物的叙述,正确的是()A.卷柏、侧柏都通过产生种子进行繁殖B.海带、地钱都依靠叶进行光合作用C.雪松、油松的果实通常称为“球果”D.银杏、杏都靠种子繁殖后代11.下列动物与所属类群匹配错误的是()A.水螅——刺胞动物 B.蛔虫——线虫动物C.蜗牛——软体动物 D.沙蚕——节肢动物12.下图是几种常见的动物,下列有关说法错误的是()A.甲和丙属于脊椎动物,乙属于无脊椎动物B.甲是变温动物,乙和丙是恒温动物C.甲的肺和皮肤都能进行气体交换D.甲、乙、丙三种动物的生殖方式都是卵生13.微生物与人们的生活联系密切。下列关于微生物的叙述,与事实不符的是()A.细菌依靠芽孢繁殖 B.蘑菇的细胞中没有叶绿体C.青霉依靠孢子繁殖 D.酵母菌具有成形的细胞核14.将以下六种植物分成甲、乙两类,分类的依据是()甲类葫芦藓、地钱、桫椤乙类油松、银杏、向日葵A.植物的生殖方式 B.植物的观赏价值 C.植物的生活环境 D.植物的营养方式15.下列关于生物分类的叙述,错误的是()A.种是最基本的分类单位B.对动物进行分类要比较其形态结构、生理功能和生殖方式C.分类的等级由低到高依次是界、门、纲、目、科、属、种D.分类单位等级越低,其中生物的共同特征越多二、非选择题16.下图是动植物细胞的结构模式图,请据图回答问题。(1)制作人的口腔上皮细胞临时装片时,为了维持细胞的正常形态,在载玻片的中央应滴加(填“生理盐水”或“清水”),在显微镜下观察到的图像与图所示的结构相似。

(2)图中②表示的细胞结构是,它的作用是控制物质进出。

(3)经过霜冻的萝卜吃起来有甜味,这些甜味物质主要储存于④内的细胞液中。(4)生物体的遗传物质主要存在于(填序号)中,细胞数目的增加