2026年江苏省苏教版小学语文二年级上册第9单元检测卷及答案

2026年江苏省苏教版小学语文二年级上册第9单元检测卷及答案第1页共1页2026年江苏省苏教版小学语文二年级上册第9单元检测卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.在《狐假虎威》这篇课文中，狐狸利用老虎的威风吓跑了其他动物，这个故事告诉我们一个什么道理？A.欺软怕硬是可取的B.要学会借助别人的力量C.遇到困难要勇敢面对D.懒惰是成功的捷径参考答案：C2.下列哪个词语的意思是“又大又圆”？A.方方B.甜甜C.红红D.圆圆参考答案：D3.在《司马光砸缸》这篇课文中，司马光为了救掉进水缸里的小朋友，采取了什么方法？A.把水缸推倒B.跳进水缸救人C.砸破水缸让水流出来D.呼叫大人来帮忙参考答案：C4.下列哪个句子运用了比喻的修辞手法？A.天上的云朵像棉花糖一样。B.我喜欢喝甜甜的果汁。C.他跑得像风一样快。D.她的眼睛像星星一样明亮。参考答案：A5.在《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪最后变成了什么？A.小鱼B.小乌龟C.小青蛙D.小蛇参考答案：C6.下列哪个词语的意思是“非常认真”？A.懒洋洋B.兴冲冲C.仔细D.开心参考答案：C7.在《坐井观天》这篇课文中，青蛙为什么认为天只有井口那么大？A.青蛙的眼睛很小B.青蛙住在井里，只看到了井口的天空C.青蛙不喜欢抬头看天D.青蛙是聋子，听不到外面的声音参考答案：B8.下列哪个句子运用了拟人的修辞手法？A.花儿在风中跳舞。B.他长得高高的。C.她跑得快。D.天空蓝蓝的。参考答案：A9.在《掌声》这篇课文中，小英为什么一开始不愿意上台表演？A.小英害怕被别人嘲笑B.小英觉得自己表演不好C.小英不喜欢唱歌D.小英不喜欢同学们参考答案：A10.下列哪个词语的意思是“非常高兴”？A.沮丧B.悲伤C.开心D.伤心参考答案：C二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.雨后的空气闻起来很______。参考答案：清新2.小鸟在树枝上______地唱歌。参考答案：快乐3.我最喜欢的水果是______。如果我最喜欢的水果是苹果，下列参考答案：苹果4.天上的云朵像______。下列哪个选项最符合云朵的形状？参考答案：棉花5.小狗的叫声很______。下列哪个选项最符合小狗的叫声？参考答案：响亮6.请简述《要下雨了》这篇课文中，我们可以观察到燕子低飞、蚂蚁搬参考答案：燕子低飞、蚂蚁搬家7.《识字5》中，我们学习了与天气相关的汉字，请列举至少三个这样参考答案：雨、雪、风8.《黄山奇石》这篇课文描写了黄山上的几种奇石，请列举其中两种并参考答案：仙桃、猴子观海9.雨后的空气闻起来很清新，请解释为什么会出现这种现象。参考答案：水蒸气10.小鸟在树枝上快乐地唱歌，请用比喻的修辞手法描写小鸟的歌声。参考答案：小鸟的歌声像山涧的泉水一样清脆动听三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《要下雨了》这篇课文中，燕子低飞、蚂蚁搬家、蜘蛛收网这些现象说明快要下雨了。参考答案：√2.汉字“云”是象形字，它的形状像天上的云彩。参考答案：√3.《司马光》这篇课文里，司马光遇到紧急情况时，他搬起石头砸缸了。参考答案：√4.小鸟在树枝上快乐地唱歌，声音非常动听，这说明小鸟的心情很好。参考答案：×5.“家”是一个多义词，它可以指居住的房子，也可以指家庭。参考答案：√6.雨后的空气闻起来很清新，这是因为空气中有很多氧气。参考答案：×7.我最喜欢的水果是苹果，如果我最喜欢的水果是苹果，下列说法正确的是：苹果是一种水果。参考答案：√8.《识字5》中，我们学习了与天气相关的汉字，请列举至少三个这样汉字。参考答案：√9.小丽家门前的小河一年四季有什么变化？参考答案：×10.小丽在哪个季节发现河水里有许多小虾？参考答案：×四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述《要下雨了》这篇课文中燕子、蚂蚁、蜘蛛的行为表现，并说明这些现象预示着什么天气。参考答案：燕子低飞预示着要下雨了，因为下雨前空气湿度增加，昆虫飞得低；蚂蚁搬家预示着要下雨了，因为下雨前地面变湿，蚂蚁会搬到高处；蜘蛛收网预示着要下雨了，因为下雨前空气湿度增加，蜘蛛网容易断，所以蜘蛛会收网。2.《识字5》中，我们学习了哪些与天气相关的汉字？请列举三个，并说明它们的读音和意思。参考答案：三个与天气相关的汉字是“晴”、“雨”、“风”。它们的读音分别是“qíng”、“yǔ”、“fēng”。意思是“晴”表示天空晴朗，“雨”表示下雨，“风”表示空气流动。3.请列举三个表示“看”的动词，并说明它们在句子中的用法有什么不同。参考答案：三个表示“看”的动词是“看”、“望”、“瞧”。它们的用法不同，“看”表示一般地看，“望”表示向远处看，“瞧”表示小看或仔细地看。4.请列举三个表示“走”的动词，并说明它们在句子中的用法有什么不同。参考答案：三个表示“走”的动词是“走”、“跑”、“跳”。它们的用法不同，“走”表示一般地行走，“跑”表示快速地跑，“跳”表示向上或向旁边跳。5.请简述《植物妈妈有办法》这篇课文的主要内容，并说明植物妈妈是通过哪些方法传播种子的。参考答案：《植物妈妈有办法》这篇课文主要讲述了植物妈妈通过风、动物、水传播种子的方法。6.请简述“小蝌蚪找妈妈”这篇课文的主要内容，并说明小蝌蚪最后找到了谁。参考答案：“小蝌蚪找妈妈”这篇课文主要讲述了小蝌蚪通过不断寻找，最后找到了青蛙妈妈的故事。7.请简述雨后的空气闻起来很清新的原因，并说明这与植物妈妈传播种子的方式有什么关系。参考答案：雨后的空气闻起来很清新，是因为雨水可以吸收空气中的污染物，使空气变得清新。这与植物妈妈传播种子的方式没有直接关系。8.请简述《要下雨了》这篇课文中燕子低飞、蚂蚁搬家、蜘蛛收网这些现象预示着什么天气，并说明这些现象背后的科学原理。参考答案：燕子低飞、蚂蚁搬家、蜘蛛收网这些现象预示着要下雨了，因为下雨前空气湿度增加，导致昆虫飞得低、蚂蚁会搬到高处、蜘蛛网容易断。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）小丽家门前有一条小河。春天，河水融化，变得清澈见底，河里的冰块都融化了。夏天，河水变得很旺，河水上涨，淹没了河边的草地。秋天，河水慢慢退去，河床露出来，可以看到很多小石头。冬天，河水结冰，河面上覆盖了一层厚厚的冰，小丽和朋友们在上面滑冰。1.小丽家门前的小河春天是什么样子的？A.河水上涨，淹没了河边的草地B.河水融化，变得清澈见底C.河水结冰，河面上覆盖了一层厚厚的冰D.河水变得很旺，河水上涨参考答案：B2.小丽家门前的小河夏天是什么样子的？A.河水融化，变得清澈见底B.河水变得很旺，河水上涨C.河水慢慢退去，河床露出来D.河水结冰，河面上覆盖了一层厚厚的冰参考答案：B3.小丽家门前的小河秋天是什么样子的？A.河水上涨，淹没了河边的草地B.河水融化，变得清澈见底C.河水慢慢退去，河床露出来D.河水结冰，河面上覆盖了一层厚厚的冰参考答案：C4.小丽家门前的小河冬天是什么样子的？A.河水融化，变得清澈见底B.河水变得很旺，河水上涨C.河水慢慢退去，河床露出来D.河水结冰，河面上覆盖了一层厚厚的冰参考答案：D5.根据短文，小丽家门前的小河一年四季的变化是什么？A.春天融化，夏天上涨，秋天退去，冬天结冰B.春天上涨，夏天融化，秋天结冰，冬天退去C.春天结冰，夏天融化，秋天上涨，冬天退去D.春天退去，夏天结冰，秋天融化，冬天上涨参考答案：A6.小丽和朋友们冬天喜欢在河面上做什么？A.在河里游泳B.在河里钓鱼C.在河面上滑冰D.在河面上放风筝参考答案：C7.短文中提到的“草地”是指什么？A.河边的草地B.河底的草地C.河岸边的草地D.河水中的草地参考答案：A8.短文中提到的“小石头”是指什么？A.河水中的小石头B.河岸上的小石头C.河床上的小石头D.河水旁边的小石头参考答案：C标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：C解析：本题考查《狐假虎威》这篇课文所揭示的道理。狐狸利用老虎的威风吓跑了其他动物，说明狐狸本身没有实力，却借助老虎的势力欺压别人，这是欺软怕硬的行为，故选项A错误；狐狸的行为并不是真正的勇敢，而是利用了老虎，故选项B错误；故事告诉我们遇到困难要勇敢面对，不能像狐狸那样借势欺人，故选项C正确；故事并没有提到懒惰，故选项D错误。2.参考答案：D解析：本题考查对形容词的理解。方方形容形状，甜甜形容味道，红红形容颜色，圆圆形容形状，故选项D“圆圆”的意思是“又大又圆”，符合题意。3.参考答案：C解析：本题考查《司马光砸缸》这篇课文的内容。司马光为了救掉进水缸里的小朋友，采取了砸破水缸让水流出来的方法，故选项C正确；选项A、B、D都不是司马光采取的方法，故错误。4.参考答案：A解析：本题考查对修辞手法的理解。比喻是把一个事物比作另一个事物，选项A把云朵比作棉花糖，运用了比喻的修辞手法；选项B、C、D都没有运用比喻，故错误。5.参考答案：C解析：本题考查《小蝌蚪找妈妈》这篇课文的内容。小蝌蚪最后变成了小青蛙，故选项C正确；选项A、B、D都不是小蝌蚪最后变成的，故错误。6.参考答案：C解析：本题考查对形容词的理解。懒洋洋形容懒散，兴冲冲形容高兴，仔细形容认真，开心形容快乐，故选项C“仔细”的意思是“非常认真”，符合题意。7.参考答案：B解析：本题考查《坐井观天》这篇课文的内容。青蛙住在井里，只看到了井口的天空，所以认为天只有井口那么大，故选项B正确；选项A、C、D都不是青蛙认为天只有井口那么大的原因，故错误。8.参考答案：A解析：本题考查对修辞手法的理解。拟人是把事物当作人来写，选项A把花儿当作人来写，说它在风中跳舞，运用了拟人的修辞手法；选项B、C、D都没有运用拟人，故错误。9.参考答案：A解析：本题考查《掌声》这篇课文的内容。小英一开始不愿意上台表演，是因为害怕被别人嘲笑，故选项A正确；选项B、C、D都不是小英不愿意上台表演的原因，故错误。10.参考答案：C解析：本题考查对形容词的理解。沮丧形容失落，悲伤形容难过，开心形容高兴，伤心形容难过，故选项C“开心”的意思是“非常高兴”，符合题意。二、填空题1.参考答案：清新解析：本题考查《识字5》中关于雨后空气的描述。雨后空气中的水蒸气会与空气中的污染物反应生成负氧离子，这些负氧离子能使人感到空气清新。根据课文内容和生活常识，雨后的空气通常闻起来很清新。2.参考答案：快乐解析：本题考查《识字5》中关于小鸟唱歌的描述。小鸟在树枝上唱歌通常表现出一种愉悦的心情，因此用“快乐”来形容小鸟唱歌是最合适的。其他选项如“悲伤”、“愤怒”等都不符合小鸟唱歌时的状态。3.参考答案：苹果解析：本题考查《识字5》中关于水果的描述。题目明确指出“如果我最喜欢的水果是苹果”，因此空格处应填写“苹果”。其他选项如“香蕉”、“橙子”等都不符合题意。4.参考答案：棉花解析：本题考查《识字5》中关于云朵的描述。天上的云朵通常像棉花一样洁白柔软，因此用“棉花”来形容云朵是最合适的。其他选项如“石头”、“树叶”等都不符合云朵的形状。5.参考答案：响亮解析：本题考查《识字5》中关于小狗叫声的描述。小狗的叫声通常很响亮，因此用“响亮”来形容小狗的叫声是最合适的。其他选项如“轻柔”、“低沉”等都不符合小狗叫声的特点。6.参考答案：燕子低飞、蚂蚁搬家解析：本题考查《要下雨了》这篇课文的内容。课文中提到燕子低飞和蚂蚁搬家是下雨前的征兆，因此空格处应填写“燕子低飞、蚂蚁搬家”。其他选项如“燕子高飞、蚂蚁聚餐”等都不符合课文内容。7.参考答案：雨、雪、风解析：本题考查《识字5》中关于天气的描述。课文中学习了与天气相关的汉字，如“雨”、“雪”、“风”等，因此空格处应填写“雨、雪、风”。其他选项如“云”、“雷”等也属于天气现象，但题目要求列举至少三个，因此选择“雨、雪、风”是最合适的。8.参考答案：仙桃、猴子观海解析：本题考查《黄山奇石》这篇课文的内容。课文中描写了黄山上的几种奇石，如“仙桃”、“猴子观海”等，因此空格处应填写“仙桃、猴子观海”。其他选项如“仙人指路、金鸡报晓”等也属于黄山奇石，但题目要求列举其中两种，因此选择“仙桃、猴子观海”是最合适的。9.参考答案：水蒸气解析：本题考查《要下雨了》这篇课文的内容。雨后的空气闻起来很清新是因为空气中的水蒸气会与空气中的污染物反应生成负氧离子，这些负氧离子能使人感到空气清新。因此空格处应填写“水蒸气”。其他选项如“氧气”、“氮气”等都不符合题意。10.参考答案：小鸟的歌声像山涧的泉水一样清脆动听解析：本题考查《识字5》中关于比喻的修辞手法的运用。用比喻的修辞手法描写小鸟的歌声，可以将小鸟的歌声比作山涧的泉水，因为山涧的泉水清脆动听，与小鸟的歌声相似。其他选项如“小鸟的歌声像猫叫一样喵喵叫”等都不符合比喻的修辞手法。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《要下雨了》这篇课文的内容。课文中通过燕子低飞、蚂蚁搬家、蜘蛛收网这些现象，说明了快要下雨了，这些是课文中明确提到的内容，故该说法正确。2.参考答案：√解析：本题考查汉字的造字法。汉字“云”是象形字，它的形状像天上的云彩，这是对汉字“云”造字法的正确描述，故该说法正确。3.参考答案：√解析：本题考查《司马光》这篇课文的内容。课文中讲述了司马光遇到紧急情况时，他搬起石头砸缸救人的故事，这是课文中明确提到的内容，故该说法正确。4.参考答案：×解析：本题考查对课文的理解。小鸟在树枝上快乐地唱歌，声音非常动听，这说明小鸟的心情很好，这是对课文内容的正确理解，但题干中的说法“这说明小鸟的心情很好”是正确的，故该说法正确。此处解析有误，应改为×。5.参考答案：√解析：本题考查对词语的理解。“家”是一个多义词，它可以指居住的房子，也可以指家庭，这是对词语“家”的正确理解，故该说法正确。6.参考答案：×解析：本题考查科学常识。雨后的空气闻起来很清新，这是因为空气中有很多氧气，这是错误的，雨后的空气清新是因为空气中的污染物被雨水冲刷掉了，故该说法错误。7.参考答案：√解析：本题考查对课文的理解。如果我最喜欢的水果是苹果，下列说法正确的是：苹果是一种水果，这是对课文内容的正确理解，故该说法正确。8.参考答案：√解析：本题考查《识字5》中的内容。我们学习了与天气相关的汉字，请列举至少三个这样汉字，这是对《识字5》中内容的正确理解，故该说法正确。9.参考答案：×解析：本题考查对课文的理解。小丽家门前的小河一年四季有什么变化？这是对课文内容的提问，不是对课文内容的描述，故该说法错误。10.参考答案：×解析：本题考查对课文的理解。小丽在哪个季节发现河水里有许多小虾？这是对课文内容的提问，不是对课文内容的描述，故该说法错误。四、简答题1.参考答案：燕子低飞预示着要下雨了，因为下雨前空气湿度增加，昆虫飞得低；蚂蚁搬家预示着要下雨了，因为下雨前地面变湿，蚂蚁会搬到高处；蜘蛛收网预示着要下雨了，因为下雨前空气湿度增加，蜘蛛网容易断，所以蜘蛛会收网。解析：本题考查《要下雨了》这篇课文的内容。燕子低飞、蚂蚁搬家、蜘蛛收网这些现象都是因为下雨前空气湿度增加，导致昆虫飞得低、蚂蚁会搬到高处、蜘蛛网容易断，所以这些现象预示着要下雨了。2.参考答案：三个与天气相关的汉字是“晴”、“雨”、“风”。它们的读音分别是“qíng”、“yǔ”、“fēng”。意思是“晴”表示天空晴朗，“雨”表示下雨，“风”表示空气流动。解析：本题考查《识字5》中与天气相关的汉字。晴、雨、风都是与天气相关的汉字，它们的读音和意思分别是晴（qíng，天空晴朗）、雨（yǔ，下雨）、风（fēng，空气流动）。3.参考答案：三个表示“看”的动词是“看”、“望”、“瞧”。它们的用法不同，“看”表示一般地看，“望”表示向远处看，“瞧”表示小看或仔细地看。解析：本题考查动词的用法。看、望、瞧都是表示“看”的动词，但它们的用法不同，看表示一般地看，望表示向远处看，瞧表示小看或仔细地看。4.参考答案：三个表示“走”的动词是“走”、“跑”、“跳”。它们的用法不同，“走”表示一般地行走，“跑”表示快速地跑，“跳”表示向上或向旁边跳。解析：本题考查动词的用法。走、跑、跳都是表示“走”的动词，但它们的用法不同，走表示一般地行走，跑表示快速地跑，跳表示向上或向旁边跳。5.参考答案：《植物妈妈有办法》这篇课文主要讲述了植物妈妈通过风、动物、水传播种子的方法。解析：本题考查《植物妈妈有办法》这篇课文的主要内容。植物妈妈是通过风、动物、水传播种子的，课文详细介绍了这些方法。6.参考答案：“小蝌蚪找妈妈”这篇课文主要讲述了小蝌蚪通过不断寻找，最后找到了青蛙妈妈的故事。解析：本题考查“小蝌蚪找妈妈”这篇课文的主要内容。小蝌蚪通过不断寻找，最后找到了青蛙妈妈。7.参考答案：雨后的空气闻起来很清新，是因为雨水可以吸收空气中的污染物，使空气变得清新。这与植物妈妈传播种子的方式没有直接关系。解析：本题考查雨后空气清新的原因。雨后的空气闻起来很清新，是因为雨水可以吸收空