2026成考专升本大学语文模拟卷（三）

年成人高等学校招生全国统一考试专升本《大学语文》模拟试卷（三）满分：150分

考试时间：150分钟说明：本套试卷原创，贴合成考专升本大学语文考纲；题型：单项选择题（20题，40分）、文言文阅读（9题，30分）、现代文阅读（9题，30分）、作文（1题，50分）。每小题后紧跟答案+解析一、单项选择题（1～20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1.下列词语中加点字读音全部正确的一项是（）A.桎梏（gào）隽永（juàn）休戚相关（qī）B.熨帖（yù）偌大（ruò）草菅人命（jiān）C.木讷（nà）发酵（jiào）戛然而止（jiá）D.悭吝（qiān）龋齿（yǔ）身陷囹圄（líng）【答案】B【解析】A桎梏gù；C木讷nè；D龋齿qǔ。2.下列各组词语，没有错别字的一组是（）A.针砭涣散悬梁刺骨功亏一篑B.精粹更迭甘拜下风不胫而走C.贸然寒喧贻笑大方墨守成规D.修葺坐镇凭心而论世外桃源【答案】B【解析】A悬梁刺股；C寒暄；D平心而论。3.下列句子中，成语使用恰当的一句是（）A.这场演出十分精彩，台下观众振聋发聩，掌声连绵不绝。B.面对困难，他总是踌躇满志，积极寻找解决办法。C.他的演讲深入浅出，通俗易懂，听众纷纷点头赞许。D.这家餐厅菜品质量差，服务不好，真是差强人意。【答案】C【解析】A振聋发聩：比喻言论唤醒世人，不能形容声音大；B踌躇满志：形容心愿达成后的得意，不用于面对困难；D差强人意：大体上还能让人满意，不是很差。4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次文学讲座，使同学们对散文创作有了更深的理解。B.能否坚持阅读经典，是提升人文素养的重要途径。C.作家应当深入生活，了解形形色色的普通人的故事。D.工厂狠抓技术革新，产品质量比原来提高了两倍。【答案】C【解析】A缺主语，删去“通过”或“使”；B两面对一面；D质量不能用倍数“提高两倍”，可改为“大幅提升”。5.下列关于《左传》表述正确的一项是（）A.我国第一部国别体史书，相传作者为刘向B.编年体史书，善于描写战争与外交辞令C.纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱”D.语录体散文集，记载孔子及其弟子言论【答案】B【解析】A国别体《战国策》；C《史记》；D《论语》。《左传》是编年体，长于叙事、写战争。6.韩愈《师说》的核心文学主张是（）A.惟陈言之务去B.师者，所以传道受业解惑也C.文章合为时而著D.写文章要“明道、致用”【答案】B【解析】A是韩愈古文运动主张；C白居易；D欧阳修。《师说》开篇提出教师职能：传道受业解惑。7.下列作品属于律诗的是（）A.陶渊明《饮酒》（其五）B.李白《行路难》C.杜甫《登高》D.张若虚《春江花月夜》【答案】C【解析】《登高》是七言律诗，被称为七律之冠。A古体诗；B乐府歌行；D七言歌行。8.“但愿人长久，千里共婵娟”的作者与篇名是（）A.苏轼《水调歌头·明月几时有》B.李清照《声声慢》C.辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》D.柳永《八声甘州》【答案】A【解析】苏轼中秋怀人词作，婵娟代指明月。9.茅盾《香市》一文采用的主要写作手法是（）A.对比B.象征C.托物言志D.夸张【答案】A【解析】《香市》写昔日香市热闹与大革命失败后香市萧条，今昔对比，反映农村衰败。10.鲁迅《灯下漫笔》所属文体是（）A.小说B.杂文C.记叙散文D.诗歌【答案】B【解析】《灯下漫笔》是鲁迅杂文，剖析中国封建社会历史。11.郁达夫《故都的秋》中，“故都”指（）A.南京B.西安C.北平（北京）D.洛阳【答案】C【解析】故都即北平，文章描写北平秋日清、静、悲凉的特点。12.下列句子中加点词为使动用法的是（）A.孟尝君客我。（《冯谖客孟尝君》）B.广故数言欲亡，忿恚尉。C.侣鱼虾而友麋鹿。D.春风又绿江南岸。【答案】B【解析】忿恚尉：使尉恼怒，使动。A客：意动，把……当作客；C侣、友，意动；D绿：形容词作动词，吹绿。13.主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的诗人是（）A.李白B.杜甫C.白居易D.元稹【答案】C【解析】白居易新乐府运动纲领，强调文学反映现实。14.下列作家属于俄国批判现实主义作家的是（）A.莫泊桑B.契诃夫C.培根D.欧·亨利【答案】B【解析】契诃夫，俄国短篇小说家；A法国；C英国；D美国。15.《郑伯克段于鄢》出自（）A.《战国策》B.《左传》C.《史记》D.《国语》【答案】B【解析】选自《左传·隐公元年》，记叙郑庄公与共叔段的权力斗争。16.词分为婉约派与豪放派，下列不属于豪放派词人的是（）A.苏轼B.辛弃疾C.岳飞D.柳永【答案】D【解析】柳永是北宋婉约派代表。17.《论快乐》的作者是（）A.朱自清B.钱钟书C.巴金D.老舍【答案】B【解析】钱钟书《论快乐》，哲理随笔，阐述快乐短暂的道理。18.“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”吟咏的历史人物是（）A.刘备B.诸葛亮C.关羽D.周瑜【答案】B【解析】出自杜甫《蜀相》，悼念诸葛亮。19.下列关于记叙文的表述，错误的是（）A.记叙文以记人、叙事、写景、状物为主B.记叙顺序包含顺叙、倒叙、插叙、平叙C.记叙文不能使用议论、抒情表达方式D.线索是贯穿全文、串联材料的脉络【答案】C【解析】记叙文可以夹叙夹议、在记叙中抒情。20.《冯谖客孟尝君》中冯谖最突出的性格特点是（）A.勇猛善战B.深谋远虑，有政治远见C.刚正不阿D.淡泊名利，归隐山林【答案】B【解析】冯谖焚券市义、营造三窟，体现远见卓识。二、文言文阅读（21～29小题，共30分）阅读下面文言文，完成21～29题。种树郭橐驼传郭橐驼，不知始何名。病偻，隆然伏行，有类橐驼者，故乡人号之“驼”。驼闻之曰：“甚善，名我固当。”因舍其名，亦自谓“橐驼”云。其乡曰丰乐乡，在长安西。驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养。视驼所种树，或移徙，无不活；且硕茂，早实以蕃。他植者虽窥伺效慕，莫能如也。有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植者则不然：根拳而土易；其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤。旦视而暮抚，已去而复顾。甚者爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之；故不我若也。吾又何能为哉！”问者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”驼曰：“我知种树而已，理，非吾业也。然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮吏来而呼曰：‘官命促尔耕，勖尔植，督尔获；早缫而绪，早织而缕；字而幼孩，遂而鸡豚。’鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。若是，则与吾业者其亦有类乎？”问者曰：“嘻，不亦善夫！吾问养树，得养人术。”传其事以为官戒。21.《种树郭橐驼传》作者是（）（3分）A.韩愈B.柳宗元C.欧阳修D.苏轼【答案】B【解析】柳宗元，唐代古文运动作家，本文是寓言传记，借种树喻治民。22.解释加点词：驼业种树（3分）【答案】业：以……为职业，意动用法。【解析】郭橐驼以种树为职业。23.解释加点词：早实以蕃（3分）【答案】实：结果实；蕃：繁多。【解析】树木早早结果，果实繁多。24.解释加点词：见长人者好烦其令（3分）【答案】长人者：治理百姓的官吏；烦：使……繁多，不断发布。【解析】看见当官的喜欢频繁发布政令。25.“能顺木之天，以致其性焉尔”翻译（4分）【答案】（我）只是顺应树木自然生长的规律，让它依照本性自然生长罢了。【解析】天：自然规律；致其性：充分发展它本身的天性。26.“虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之”翻译（4分）【答案】虽然说是爱护树木，实际上却是伤害它；虽然说是担心树木，实际上却是仇视它。【解析】点明他植者过分干预，违背树木本性。27.郭橐驼种树的核心原理是什么？（3分）【答案】顺木之天，以致其性；尊重树木自然生长规律，栽种细心，种完之后不再过度干预。【解析】文章核心论点，反对人为强行干预。28.本文运用了什么说理方式？写作目的是什么？（4分）【答案】寓言类比（借种树喻治民）。写作目的：警示官吏不要频繁扰民，治理百姓应当顺应百姓本性，休养生息。【解析】名为传记，实为政论，“传其事以为官戒”。29.文中“他植者”两类错误是什么？（3分）【答案】①栽种时操作不当，根部卷曲、换新土，培土不合适；②养护时过度关心，频繁查看、摇晃树根，破坏树木天性。【解析】两类人：一是栽种马虎；二是爱之太恩，过度干预。三、现代文阅读（30～38小题，共30分）阅读下文，完成30～38题。秋天的味道秋日总在无声中降临。不必等黄叶铺满街巷，风里先悄悄换了气息。盛夏那种滚烫、躁动的热浪慢慢褪去，空气变得干爽清透，这便是秋最初的味道。城里的秋，藏在街角的桂树里。一阵微凉的风掠过，细碎的金粟簌簌落下，香气不浓烈，却绵长，淡淡地漫开，钻入衣领与鼻尖。桂花的香不是扑面而来，要静下心才能捕捉。它不像夏日栀子那样张扬，也不似冬日梅香孤冷，它温和沉静，像故人轻声问候。郊外的秋，味道层次更丰富。田埂上，成熟稻谷带着阳光烘干后的清甜；果园里，苹果与梨子沉甸甸挂在枝头，果香混着草木气息。踩在干枯落叶上，脚下沙沙作响，腐叶散发出温润厚重的泥土气息。这是大地收纳一季生长之后，从容沉淀的味道。很多人偏爱秋，偏爱它的克制。春天蓬勃，带着急于绽放的热烈；夏天奔放，全力释放生命力；冬天沉寂，万物收敛。唯有秋天，是盛放之后的从容，收获之后的沉静。它不喧嚣，不刻意讨好谁，只是安静完成生命的过渡。我们总在秋天回望。在微凉秋风里，想起过往得失，看清哪些应当放下，哪些值得珍惜。秋味，说到底，不只是草木果实的气息，更是时光沉淀下来的心境。四季流转，人也如同草木，经历生长繁盛，终要学会在沉静中收获，在淡然中前行。30.本文体裁是（）（3分）A.议论文B.抒情散文C.小说D.说明文【答案】B【解析】借秋天景物抒发感悟，属于抒情散文。31.文章第一段写秋，从哪个感官角度开篇？（3分）A.视觉B.听觉C.嗅觉（感觉）D.触觉【答案】D【解析】写热浪褪去、空气干爽，是触觉感受。32.第二段写桂花，主要运用什么修辞手法？（3分）A.对比B.比喻+拟人C.排比D.借代【答案】B【解析】“像故人轻声问候”比喻；“不张扬”拟人；同时和栀子、梅花对比。33.第三段描写郊外秋景，写到了哪几种味道？（3分）【答案】稻谷的清甜、水果果香、干枯落叶温润的泥土气息。【解析】定位原文第三段，分层概括。34.作者认为秋天最大的特质是什么？（3分）【答案】克制、从容沉静，是盛放之后的沉淀，安静完成生命过渡。【解析】原文第四段中心句“很多人偏爱秋，偏爱它的克制”。35.如何理解结尾句“秋味，说到底，不只是草木果实的气息，更是时光沉淀下来的心境”？（4分）【答案】表层：秋天花草果实带来的气味；深层：秋天沉静的氛围引人思考人生得失，让人拥有淡然从容的心境。由景物描写升华到人生感悟。【解析】散文句子赏析，分表层含义、深层主旨。36.文章写春夏秋冬四季，使用了什么写作手法，作用是什么？（3分）【答案】对比。用春、夏、冬特点衬托秋天从容沉静的独特气质，突出作者对秋天的喜爱。【解析】四季对照，突出秋的特质。37.全文行文线索是什么？（2分）【答案】以“秋天的味道”作为全文线索，由自然秋味，逐步升华到人生心境。【解析】标题即为线索，贯穿全篇。38.概括本文主旨。（3分）【答案】作者描写城市与郊外秋天独特气息，赞美秋天沉静克制的特质；借秋抒怀，启示人们在经历世事之后，保持从容淡然的心态。【解析】概括散文主旨：景物+情感+道理。四、作文（50分）39.请以坚守本心为话题，写一篇不少于800字的议论文。立意自定，题目自拟。要求：①观点明确，论据充分，论证合理；②结构完整，语言通顺；③不得抄袭。【写作思路参考（解析）】1.立意参考：在浮躁环境中守住本心，不随波逐流；坚守本心不等于