企业安全培训资料

企业安全培训资料

安全培训，普通是指以进步安全监管监察人员、消费经营单位

从业人员和从事安全消费工作的相关人员的安全素质为目的的教育

培训活动。

为贯彻“安全第一，预防为主”的安全消费方针，使广阔职工

掌握必要的安全消费知识和安全技能，进步职_L安全消费意识和自

我保护才干，从而有效地保护劳动者的合法权益一劳动安全和安

康，促进企业安全消费程度的进步和国民经济的持续、快速、安康

的开展，特组织此次的安全消费管理培训。

安全消费，这个问题看来是老生常谈，却是公司H常管理中不

容无视的问题，假设浮现工伤事故，一方面员工需承受生理和心理

上的宏大痛苦，另一方面影响公司正常的消费和工作秩序，给公司

造成无法估计的经济损失，可谓是有百害而无一利，所以必须引起

大家的高度重视。

安全消费包括两个方面的内容：一是通过安全教育，技能培

训，严格操作规程来保证员工的人身安全;二是通过设备保障，事故

预警系统来确保消费的安全。结合本公司的实际情况，公司员工在

消费作业中必须注意以下几点：

1.统一思想，进步认识。

安全消费是公司里的一件大事，作为公司的一员，应该明白，

假设不注意这个问题将会给与你相关的部门，与你相关的工作带来

什么不良的影响，造成什么样的后果，工伤事故只是一瞬间的事，

必须高度重视。

2.落实责任，严密配合。

班组长作为公司最基层的管理干部，应对本班组的安全消费承

担管理责任，发现不安全因素及时排出，假设有员工违背操作规程

一定要严加惩罚，绝不给不安全因素留一丝破绽。对于安全工作做

得好的，公司将发展奖励，对于安全工作做得不够好的班组将发展

限期整改并作适当处分。班组浮现工伤事故，班组长有不可推卸的

管理责任，必须承受行政及经济处分。

3.发现问题，持续改进。

对于在消费过程中浮现的各种不安全的因素一定要分析原因，

针对详细问题提出可行方案，选择最正确方案。（结合公司安全消费

的实际情况详细讲解）

安全消费是指企事业单位在劳动消费过程中的人身安全、设备

和产品安全，以及交通运输安全等。也就是说，为了使劳动过程在

符合安全要求的物质条件和工作秩序下发展，防止伤亡事故、设备

事故及各种灾害的发生，保障劳动者的安全安康和消费、劳动过程

的正常发展而采取的各种措施和从事的一切活动。它既包括对劳动

者的保护，也包括对消费、财物、环境的保护，使消费活动正常进

展。

安全消费是安全与消费的统一，其宗旨是安全促进消费，消费

必须安全。搞好安全工作，改善劳动条件，可以调动职工的消费积

极性;减少职工伤亡，可以减少劳动力的损失;减少财产损失，可以

增加企业效益，无疑会促进消费的开展：而消费必须安全，那末是因

为安全是消费的前提条件，没有安全就无法消费。

劳动保护也称职业安全卫生。它是指保护劳动者在劳动过程中

的安全和安康，也就是依靠科学管理和技术进步，采取组织的、技

术的措施，消除劳动过程中危及人身安全和安康的不良条件和行

动，防止伤亡事故和职业病，保障劳动者在劳动过程中的安全和安

康问题。

安全教育的内容普通包括：安全消费思想教育、安全消费知识

教育和安全管理理论及方法教育。企业应根据不同的教育对象，侧

重于不同的教育内容，提出不同的教育要求。

1、全消费思想教育

主要包括安全消费方针政策教育、法制教育、典型经历及事故

案例教育。通过学习方针、政策，进步企业各级指导和全体职工对

安全消费重要意义的认识，使其在日常工作中坚决地树立“安全第

一”的思想，正确处理好安全与消费的关系，确保企业安全消费。

通过安仝消费法制教育，使各级指导和仝体职工理解和懂得国

家有关安全消费的法律、法规和企业各项安全消费规章制度。使企

业各级指导可以依法组织企业的经营管理，贯彻执行“安全第一，

预防为主”的方针;使全体职工依法发展安全消费，依法保护自身平

安与安康权益。

通过典型经历和事故案例教育，可以使人们理解安全消费对企

业开展、个人和家庭幸福的促进作用；发惹事故对企业、对个人、对

家庭带来的宏大损失和不幸。从而坚决安全消费的信念。

2、安全消费知识教育

主要包括普通消费技术知识教育、普通安全技术知识教育和专

业安全技术知识教育。就是说，通过教育，进步消费技能，防止误

操作；掌握普通职工必须具备的、最起码的安全技术知识，以适应对

工厂通常危（wei）险因素的识别、预防和处理;而对于特殊工种的

工人，那么是进一步掌握专门的安全技术知识，防止受特殊危（

wei）险因素的危害。

合格后，携带教育卡去承受车间主任或者安全员的车间安全教育，

考核合格后，携带教育卡去承受班组长及安全员的安全教育，考

核合格后，向厂安全技术部问交回三级教督卡，存档，并领取劳

动防护用品，由安全技术部门发给安全操作合格证。这样，这个

新职工才允许持证上岗操作。

三级安全教育制度是企业安全教育的根本教育制度。教育对象

是新进厂人员，包括新调入的工人、干部、学徒工、暂时工、合同

工、季节工、代培人员和实习人员。三级安全教育是入厂教育、车

间教育和班组教育。

理论证明，安全检查的最有效工具是安全检查表。它是为检查

某一系统的安全状况而事先拟好的问题清单。根据安全检查的需

要，可以编制各种类型的安全检查表，其中有针对企业综合安全管

理状况的检查表，针对厂内主要危（wei）险设备设施的检查表，

针对各不问专业类型的检查表，还有面向车间、工段、岗位不同

层次的安全检查表。对于新设计的工艺设备，还可以制订设计审

查用检查表。制订检查表的主要根据是国家的法规和技术标准，

企业的安全消费规章制度，同时，还应考虑企业安全消费的实际。

制订检查表的人员应当是熟悉系统或者该专业工作的安全技术人

员、工程技术人员和操作人员。按照安全检查表发展检查，可以

进步检查质量，不致漏掉重要的危（wei）险因素。安全检查表的

制订、使用、修改完善过程，实际是对安全工作的不断总结进步

的过程。通过多年理论，可以形成一整套安全检查表标准，进步

企业安全管理程度C

检查是手段，目的在于发现问题、解决问题，应该在检查过程

中或者以后，本着自力更生的精神，发动群众及时整改。整改应实

行“三定”（定措施、定时间、定负责人），“四不推”（班组能解

决

的，不推到车间；车间能解决的，不推到公司；公司能解决的，不推

到上级）。对于一些长期危害职工安全安康的重大隐患，整改措施应

件件有交待，条条有着落。检查中发现不安全因素，应分别情况处

理。对指导违章指挥、工人违章操作等，应当场劝阻，情况危（

wei）险时可制止其作业，并通知现场负责人严肃处理;对消费工艺、

劳动组织、设备、场地、操作方法、原料、工具等存在的不安全

因素，危及职工安全安康时，可通知责任单位限期改进;对严重违

背国家安全消费法规，随时有可能造成严重人身伤亡的装备设施,

可即将查封，并通知责任单位处理。

安全检查是根据党和国家有关安全消费的方针、政策、法规、

标准，以及企业的规章制度，通过查指导、查思想、查制度、查管

理和查隐患，对企业安全消费状况做出正确评价，催促企业及被检查

单位做好安全工作。

查指导，就是在检查一个单位的安全消费工作时，首先要检查

指导对安全消费是否有正确的认识，是否真正关心职工的安全安

康，是否重视安全工作，并纳入重要议事日程;是否能正确处理安全

与消费、效益的关系；能否坚持“三同时”、“五同时”、“三不放

过”的原那末办事;企业有无长期安全规戈J和年度方案;安措经费有

无保证等。

查思想，就是查企业全体职工是否结子树立了“安全第一，预

防为主”的思想。各有关部问及人员能否做到，当消费、效益与平

安发生矛盾时，把安全放在第一位。

查制度，就是查企业的各项制度和操作规程是否建立健全，内

容是否正确、完善，并能否严治执行。

查管理，就是检查企业的安全消费管理状况，即查安全组织管

理网络，全员管理、目的管理和消费全过程管理的工作。

查隐患，就是深化消费作业现场，查管理上的破绽，人的不平

安行为和物的不安全状态。

企业安全检查主要有：

综合性安全大检查，是慢的规定，由厂指导负责据企业的消费

特点和安全检查

组织发动广阔职工群众发展检查，同时组织各有关职能部门及

工会组织的专业人员，以五查为内容，发展认真细致全面地检查。

专业性安全检查，是对易发惹事故的设备、场所或者操作工序,

除在综合性大检查时检查外，还要组织有关专业技术人员或者委托

有关专业检查单位，发展安全检查。检查时应有方案，有明确的

检查重点和详细的检查手段和方法。

季节性安