文学类文本复习指导(一)

文学类文本阅读（新高考版）

一、应试技巧（读懂文章是基础，读懂题目是关键）

1、客观题读懂选项

2、主观题读懂题干

3、形成知识体系语言、形象、结构、环境、表达技巧和文本特征要有一套整体的体

系。确定答题的思路，结合文本作相应的阐释。

4、答题意识语境意识、重点词语意识、重点句子意识、文章整体意识、背景意识、

文本特征意识、分点作答意识。

（一）新题型一

二、真题回顾

典例1、（2020年山东卷）阅读下面的文字，完成下面小题。《建水记阳（之四）》于坚

9.本文采用空间和时间两条线索行文，请分别加以简析。

①文章以空间的转换为行文结构，展开对建水的描写，从城外的临安车站开始，依次写穿

过城门，经过街道，商场，胡同小巷，最后进入家庭院落；②文章以时间的延续为思想线

索，将建水同时置于历史文化传承与当下日常生活中来描写，表现这座古城经久不衰的生

命活力。

典例2、（2018年全国1卷）阅读下面的文字，完成小题《赵一曼女士》阿成

6.小说中历史与现实交织穿插，这种叙述方式有哪些好处？请结合作品简要分析。

①既能表现当代人对赵一曼女士的尊敬之情，又能表现赵一曼精神的当下意义使主题内蕴

更深刻；②可以拉开时间距离，更加全面地认识英雄，使人物形象更加立体；⑤灵活使用

文献档案，与小说叙述相互印证，使艺术描写更真实。

典例3、（2020年全国1卷）阅读下面的文字，完成下面小题。《越野滑雪》【美】海明威

9.海明威的“冰山”理论将文学作品同冰山类比，他说：“冰山在海面移动很庄严宏伟，

这是因为它只有八分之一•露在水面上。”本小说正是只描写了这露出水面的八分之一。请据

此简要说明本小说的情节安排及其效果。

①小说的情节是两人的越野滑雪及在小客栈的逗留，这只是小说“露出水面的八分之一”；

②通过小说已有的情节安排，可以推测出其背后隐藏着更为丰富的内容，尤其是两人在滑

雪之外的生活；③这种情节安排使小说大量留白，引人遐思。

典例4、（2018年全国3卷）阅读下面的文字，完成4%题。《微纪元》（节选）刘慈欣

6.结合本文，谈谈科幻小说中“科学”与“幻想”的关系。

①科幻小说中的“科学”是“幻想”的基础。本文情节的基本框案，即地球灾难及文明重

生，就是在宇宙科学基础上演绎的；而文中细节如宇宙飞船的星际航行、虚拟游戏、视频

眼镜等，都已是或部分是科学事实。②科幻小说中的“幻想”虽然立足于“科学”，但更

要突破具体科技的限制，充分发挥想象力，将人文关怀与科学意识融汇在一起。本文幻想

出来的“宏纪元”与“微纪元”，有一定科学因素，主旨则是对人类文明的思考。

典例5（2021届江苏省苏锡常镇四市高三一模）《彩虹》毕£字

12.契诃夫在谈剧本创作时说：“你如果在第一幕里写墙上挂着一把枪的话，那么你在后边

一定要放枪，要不这把枪就不必挂在那儿。”请据此简要分析小说中有关“时钟”的情节设

计及其意图。

12.①小说开始，写老铁为安慰虞积藻，买了四只石英时钟，分别拨到自己和三个孩子所

在城市的时间，揭示了老人试图以此获得安慰的心理。②小说结尾，孩子的天真破破了时

钟带给老人安慰的虚幻性，使他们不得不面对尴尬的现实。③作者用夸张的寓言式的情节

设计，突出了空巢老人内心难以弥补的失落，以及老人与孩子之间无法消除的隔膜，并能

引发读者对这一社会问题（因时代发展而致中国传统家庭面临解体）的思考。

典例6【2021年1月普通高等学校招生全国统一考试适应性测试语文试题（适用地区江苏，

湖南，福建，重庆）】《秋雨》

8.这篇小说体现了什么样的情感氛围？作者是如何表达这种情感氛围的？

8.第一问：这篇小说体现了生命美丽却无常易逝的伤感氛围。

第二问：通过现实中律子随时可能早逝的不幸来表现；通过团火降落红叶山的幻影来渲染。

典例7、（2019年全国1卷）《理水（节选）》鲁迅

8.鲁迅说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有

舍身求法的人，……这就是中国的脊梁。”请谈谈本文是如何具体塑造这样的“中国的脊梁”

的。

（1）外貌描写。作者描写了“一群乞丐似的大汉，面目薰黑，衣服破旧”，写他破黑瘦的

面目、粗手粗脚。（2）语言描写。简短有力的语言，突出人物的朴素、沉着、坚定、务实

和富于远见卓识。（3）对比手法。通过大禹和大臣们的对比来刻画形象大禹脚踏实地、埋

头苦干、拼命硬干的精神和勇于改革的胆识。

9.《理水》是鲁迅小说集《故事新编》中的一篇，请从“故事”与“新编”的角度简析本

文的基本特征。

（1）从内容上说，这篇小说取材于大禹治水的传说故事，但是作者虚构了很多原故事中不

存在的人物和情节，推陈出新。作品考查典籍博采文献，富有历史韵味；（2）“新编”表

现为新的历史讲述方式，如细节虚构、现代词语掺入、杂文笔法使用，作品充满想象力及

创造性；（3）这篇小说以传说为基础，以新编为手法，体现出一种创新思维。着眼于对历

史与现实均作出关照，作品具有深刻的思想性。

跟进练习1：（2021届南通三模）阅读下面的文字，完成下面小题。

芳令B

【新西兰】欧文•马歇尔

不管是谁新搬了过来，我爸都得在心里滴溜溜地打量，他的好奇心可不同「一般，凡事

都慎思明辨，分寸拿捏得小心翼翼。

邻居就是邻居，他们呼隆隆地闯进你家，院子里的凉椅说拿就拿，等你家到圣诞节少了

给客人坐的东西，再劳驾你自个儿去搬回来吧！他们欣欣然地就接收了你多年累积的成绩，

虽然这些是你栽了几个跟头才从教训中得来的，可他们不管，来者就是一副密探的姿态。

隔壁的马克艾里斯特一家，就非常大度地容忍我们家桦树的枝条老是那么不安分地超墙

越界，而且还礼尚往来地把他们家出蜡的玫瑰送过来给我妈养眼，我妈瞧着可开心呢。

等到戈林奇一家搬过来的时候，就只两口子，没那拖拖拉拉的一帮孩子，这可真是个清

爽利落的好开始，正合了我爸的心意。从•听到原屋主打算卖房子，他就挂在嘴上念着：“咱

可盼这个新房主别带来一大帮孩子。”说这话时，他眼前已勾勒出这副“蓝图”------个三

四岁的孩子在车道上哭得哼哼唧唧，一部破烂的小三轮车给另一个娃儿踩得吱吱嘎嘎。

戈林奇太太在白人里都算是自得出类拔萃，自得连一根青筋都看不见。她的头发倒是深

色的，这下衬得皮肤更白了。“我丈夫在'未来证券'工作，”她说，“当经纪人。”很难

得的几个薄暮时分，戈林奇先生会在院子里露个脸，看起来好像戈林奇太太特别把他送出来

亮相似的，好教街坊们知道她是有丈夫的，而他们是有这位邻居的。戈林奇先生有张大脸，

面子上阡陌纵横，布满岁月的痕迹，不只脸大，他的个头儿也不小。他有一种容得了沉默与

寂静的肚量。

几个月之后，我父亲终于信心满满地宣称戈林奇家真是邻居的最佳人选。戈林奇太太从

不强人所难，话也说得很巧，四两拨千斤地就把彼此的尴尬解除了。有此贤妻，她丈夫哪还

需要说话。快到圣诞节的时候，我家邀他夫妇过来喝一杯，戈林奇太太翩然光临，白净优雅，

不疾不徐，随身带来的仅是她丈夫无法赴约的歉意。

一月下旬，白昼很长，夜晚来得很迟，九点钟天还没黑，我在自家院落的另一头修剪那

丛早就风风火火开过的粉红色山茶花。正当此际，耳边传来呼叫我名字的声音，声音发出的

方向，约莫就是我家和戈林奇家交界的“边陲地带”。“戈登，我好不好跟你说句话？戈登

说话的是戈林奇先生。听到一个未曾正式谋面的邻居把我的名字朗朗叫上I」，我感觉相当突

兀。他怎么知道我名字的？大概他太太已经把附近人家的名姓都一五一十地跟他说了，也或

许是我爸妈老在院子里扯着嗓子喊我，人家不用露脸，反正耳朵是张着的。“你正忙着呢，

我真是不好意思打搅你。”他又开口，”事情是这样的。我刚买了张二手的写字桌，胡桃木

的，可沉呢，实在没办法一个人把它搬进去。”

戈林奇先生领着我朝他家车库走去，我们费了好大劲才将桌子搬进书房。以前这屋子属

于马克艾里斯特家的时候，我来过好几趟。可现在，戈林奇家把这里变得很不一样，完全是

他们自口的风格一一他们把书房变成“奖堂”了。橱柜里架了上全足奖杯、奖牌，墙壁上都

是照片。原来戈林奇太太曾经是一位“舞”林高手，冠军人物，一张又一张的相片将她优雅

绰约的风姿展露无遗，她裙裾飘飘，秀发舞动，仪态万千。一个豪华金鼎是悉尼国际舞蹈大

赛“现代舞集锦”获胜的铁证。

戈林奇先生站在桌旁，神定气闲地接受我满眼的赞叹。我真想知道，这位内向的公司职

员，是怎么娶到这位舞蹈比赛的冠军明星。不过谁知道，或许另一个房间里就藏有他辉煌的

过去，如今却不为人知，就像戈林奇太太一样。

“哪天我们过不下去了，”戈林奇先生说，“这些金牌银盾就可以一样样拿来卖，我们

还能靠着撑下去。”他自嘲的口吻溢出对妻子成就的钦佩。

不久，戈林奇太太回来，当她向我道谢时，脸上掠过一片飞红，宛如又是那位年轻的冠

军舞者，面对观众趋前致意，受宠若惊。看在眼里的戈林奇先生对我说了一句：“我真搞不

懂，她巴不得别人都不知道她以前那些个风光事。”

晚上我跟父母谈起今天的“日行一善”，顺便说到戈林奇太太当年在舞蹈界颇享盛名。

我妈只对那房子自马克艾里斯特家走后改成什么样子感兴趣，我爸倒是对尘封的往事兴致不

低。“嗯，跳舞，一个舞蹈皇后，”他说，“一个人的生活从绚烂归于平淡，多不容易啊！”

我爸从此以后更加认定戈林奇家是好邻居，不过来往反倒是减少了。

三个月后，我远赴海外，不久听我妈说戈林奇先生在“未来”表现不错，公司把他调往

首都惠灵顿。于是又一个邻居走马上任，这家近乎“甜如蜜”的交往态度，让习惯于“淡如

水”之交的我爸忐忑不安，忧心有邻如此是否合宜，我妈却很满意。

（石莉安译，有删改）

6,下列对这篇小说相关内容的理解，不正确的一项是（3分）（）

A.小说中戈林奇太太话语不多，举止优雅，谦虚礼貌。对过往辉煌的掩藏增添了她作为

“芳邻”的形象魅力。

B.小说用“桦树的枝条”和“出墙的玫瑰”形象地写出邻居间的关系，表现了“我妈”

“我爸”对邻居的态度。

C.戈林奇先生以自嘲的口吻说“卖金牌银盾”，既表现对妻子成就的钦佩，同时也流露

出对当下生活的满足。

D.“我爸”对戈林奇太太的往事兴致不低，这不同于“密探的姿态”的邻居，他的“兴

致”只是止出于礼貌的欣赏。

7.下列对这篇小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（）

A.小说中“我”是贯穿全文的线索人物，通过“我”的视角向读者展示了不同的邻居形

象，使文章充满生活气息，

B.小说写戈林奇先生“容得了沉默与寂静”，以此反衬戈林奇太太甘于平淡的生活态度，

让人物形象更加丰满。

C.从搬桌子的情节可见两家人交往不多，小说借此巧妙引出对戈林奇太太舞蹈生涯的介

绍，推动了故事情节发展。

D.小说对大度的马克艾里斯特一家人与“甜如蜜”的新邻居只做了简单交代，但这些人物

塑造丰富了文章意蕴。

8.“我爸”认定戈林奇家是好邻居，但后来为什么来往反倒减少？（4分）

9.从《芳邻》这篇小说中，你获得哪些与邻居相处的经验？请简要分析。（6分）

（二）、新题型二：写评论

文学评论题问法区别和答法总结

问法一:评论的是《文章》（的写法

注意：不要误以为是评论主人公！

评论写法：■般可以从文章的内容、手法、形象、主去、语言等方面去答!

典例1：如欲以“一则‘新世说为题写一则《国文教员》的小评论,请结合文本，列出

评论要点。（6分）

问法转换：作者是“怎么写”，才使《国文教员》这篇文章成为了“一则新世说”？

主题词分解：“新世说”二具备哪”“世说”的特点？+怎么说是“新”？+作者的理念

正确答法：

（内容方猛）怎么写1：①记录人物言行，品评人物风格，具有“世说”类小说的特点

（手法方面）怎么写2：②以新的方式反映新的时代内容。

（理念方面）怎么写3：③体现学者金克木独特的小说观念。

错误答法：（误答成评论主人公）

①国文教员的授课风格②国文教员的性格特点③国文教员的人生经历

典例2：有人认为（+这篇文章使）林庚达到了“诗歌魅力、学术魅力与人格魅力的交融”。

如果以此为主题，写一则《燕南园62号一一记恩师林庚》的小评论,请结合文本列出评论

要点。（6分）

问法转换：作者是“怎么写”《燕南园62号一一记恩师林庚》这篇文章，使得主人公林庚（的

形象）达到了“诗歌魅力、学术魅力与人格魅力的交融”？

主题词分解：“诗歌魅力、学术魅力与人格魅力的交融”=诗歌、学术、人格三方面+魅力（独

特之处）+交融（有机结合）

正确答法：

（手法方面）写法1：①多角度、多侧面刻画人物。

（形象方面）写法2：②突出人物的独特之处。

（内容方面）写法3：③强调写诗、治学、为人三者之间的有机联系

典例3：［60练第35练】如欲以“吃出来的‘散淡闲适'为题写一则《炒米和焦屑》的小评

论，请结合文本，列出评论要点。（6分）

（内容方面）写法1：①选材细小琐屑，却表现了淡雅的情趣和美感；

（语言方面）写法1：②语言平淡质朴，娓娓道来，如话家常，含蓄却不矫情：

（主旨方面）写法1：③描述生活的艰难和苦痛，淡定从容，表现出达观和洒脱的心态。

|问法二：评论的是文章中的某个要点。|

典例4：如欲以“《一千人百担》里的祠堂”为题写一则小评论，请结合文本，列出评论要

点。（6分）

问法转换：关于“《一千八百担》里的祠堂”，写了什么事？反应了什么特点？

正确答法：

事情1+特点1：①一千八百担粮食成了义庄管事和区长的私囊，可以看出祠堂里有阴暗;

事情2+特点2:②商会会长子寿据理力争，极力反对义庄管事和区长侵吞义庄粮食，可以看

出祠堂里有斗争;

事情3+特点3:③佃尸们敢于反抗，去抢祠堂里的粮食，可以看出祠堂里有他们的觉醒。

问法三：评论的是文章中的主人公（与某点的联系）

典例5：如欲以"一则‘平生问几何，一生一卷诗”为题写一则苏步青的小评论，请结合文

本，列出评论要点。（6分）

苏与诗联系点1：①针对苏步青从小对诗词歌赋的爱好进行评论。

苏与诗联系点2：②针对苏步青的诗词进行评论；

苏与诗联系点3：③针对他一生从没有放弃古诗文的学习与练笔进行评论。

典例6、2020-2021学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研（二）语文《棚车》苏童

9.“有经验的小说家在创年小说时总是善尸截取‘、‘选择‘，虽写人生中的一角、一段，却

可以观见整个人生。从而做到以少少许胜多多许，以一烧而观全豹J如欲以“有限与干富”

为题写一则评论来赏析小说对祖母形象的塑造，请结合文本，列出评论要点。（6分）

答：“有经验的小说家在创作小说时总是善于‘截取‘、‘选择‘，虽写人生中的一角、一段，

却可以窥见整个人生。从而做到以少少许胜多多许，以一斑而窥全豹。”如欲以“有限与丰

富”为题写一则评论来赏析小说对祖母形象的塑造，请结合文本，列出评论要点。（6分）

参考答案：

①截取祖母乘坐火车的有限生活片段（人物活动的有限空间一火车车厢），巧妙勾连起祖母

的人生经历，使作品有了历史纵深感（写出了祖母的坎坷人生）；

②通过对有限的琐碎事件和H常生活细节的描写（有限几件小事），表现出祖母丰富的性格

和精神世界；

③有限时空中祖母与姐姐、老妇人、乘客等人物的互动，折射出祖母的生存境遇，丰富了作

品的意蕴。每点2分,答满三点6分）

解析：本题的难点在于读懂题干里的引文部分“虽写人生中的一角、一段，却可以窥见整个

人生。从而做到以少少许姓多多许，以一斑而窥全豹。”抓住了这几个关键词，这道题就可

以迎刃而解。若只是具体分析与祖母相关细节体现的形象特征，最高不超过2分，如答到以

祖母有限的一个人反映那个时代一类人，一个时代特征的给2分

跟进练习：

（2021届第六届湖北省高三（4月）调研模拟检测）阅读下面的文字，完成下列小题。

文本一：

战士石

超侠［注］

海风吹来，带着腥甜的滋味，湿润、温暖、舒爽。岛边那几块巨石，相互勾连，彼此依

偎，仿佛几个人肩并着肩。在一块石头的罅隙里，我发现了一个防水笔记本，里面记录着这

个奇异的故事……

当我接受了这个任务，登上这座小岛的那一刻，心情是多么愉悦，我的双脚踏实又安定。

这岛是如此之小，从东走到西，不过一公里，从南走到北，也不过一公里。岛的北侧，

面朝大海，有一个小小的山包，山包上立着旗杆，旗杆上高高飘扬着我们的国旗，那样鲜艳、

灿烂。山包下有一间小小的两层楼房，第一层就是我的寝室和厨房，第二层是工作室和观测

室。岛上只有我一个人。

一个人驻守在一座孤岛上，刚开始想法很纯粹；远离喧嚣；恰好能看看自己想看的书，

写写自己想写的东西，栽几株好看的植物，看湛蓝的天，看天边的云，有海浪飞卷、鲸鱼出

没的奇异之景。那为什么要离开小岛呢？

每天早晨早早起来，升国旗，奏国歌，行军礼，白天除了警戒、观察，就是自己做饭做

菜、种地养花，有什么不好。我不理解，前面先后上岛的三个战士，怎么会好端端地当了“逃

兵”？这茫茫大海，又能逃到哪里去？

这样清静的日子过了还没一个月.我似乎渐渐理解他们了。重复，重复，再重复。没有

人讲话，只有风，只有石头，只有一棵树。渐渐的，你能听到风的哭声，听到石头的喊叫，

还有树的冷笑。这些，都能将你从睡梦中惊醒，后背惊出一身冷汗。

大海像一个蓝色的男人，脾气占怪，时而狂风巨浪、暴躁野蛮，时而风平浪静、安静慈

祥；石头就是一个傻傻的小孩，痴里痴气，愣征发呆，像是在沉思宇宙的奥秘；那棵树是一

个妖姨的女郎，摇曳生姿：顾吩流波，时而发些小性子，遇到事情只会惊声尖叫。和它们在

一起，我也变得时而暴躁，时而默然。

我是不是疯了？陡然渗出•身冷汗，难道，那些不见了的战士们是因为发疯跳进大海里

去了？我不认识他们。我有钢铁一般的意志，绝不会像他们一样。

当夜，久久不能入睡：窗外风雨交加，电闪雷鸣，还有那一道道紫红色的光。它们忽远

忽近，有节奏地跳动着，像是行走的火焰。我推开窗仔细观察，海岸边好像有影子在移动，

我心中一惊：“难道是敌人来犯？”我提着枪冲了过去，原来是石头。是石头在动！

岸边那三块大石幻化成了人形，迎向海上射来的光束。海上升起的那块不明礁石，也似

人形般，红光就是从他手中发射出来的。我看得瞠目结舌，感觉像在做梦。

它们，到底是什么？是人，是石，还是什么别的生物？

我的心突突跳动，岸边的三块石头在变化，渐渐露出人类的面孔，这形象有几分眼熟。

记忆的火药线被点燃了，爆炸出清晰的图像，那不是在我之前守岛的三位战士吗?他们怎么

成了石头？

我仗着胆子，靠前想去查看，却不料被对面“碓石”发出的红色光波射中。一团冻气，

沁入了我的体内，身体渐渐冰冷，我挣扎着想要回观察室报告情况，却发现不对劲儿，头脑

昏沉，皮肤上生出了硬壳.过了十几秒钟，这种状态才慢慢解除，那层外壳如烧融的蜡一般

退却了。我试图联系指挥部，可通信线路因暴风雨中断，暂时无法联络。

我又回到海边，与那三块大石站在一起，对面的礁石正缓缓下沉，红色的光波已然消退。

我听到身旁的石头发出声音。第i块石头说：“你也中招了，你的频率与我相同了。”第二

块石头说：“这化石光束：又将我们的时间凝固了，我们永远也走不动，只能挡在这里，对

付这些可怕的敌人。”第三块石头说：“想不到，敌人采用这样缓慢的战术，要悄悄占领我

们的小岛，我们只能和敌人耗下去。”我惊恐至极，想要跑回去，但已经动弹不得。我的双

脚到腰部，全都成了石头，和脚下的海滩连成了一体。

当我恍然大悟时，腰部和头脑，都已经开始石化。幸好我随身带着笔记本，在还有行动

力时，将这件事情记录卜来，以供未来首长和战友们查证。

我们没有因为条件艰苦和寂寞难耐而逃避，我们一直站在这里坚守，和敌人进行着无声

而漫长的战斗。哪怕我们变成石头，哪怕要战斗千年万色，也无怨无悔。我们会永远屹立在

这里，保卫着我们的家园……

我看到这里，不知不觉，眼中流下晶莹的泪滴，但很快就被海风吹干。我向着这四块石

头，敬了一个标准的军礼,

海潮退去，海水中的礁石慢慢露出水面。我的脑际一片恍惚，感到有一道红光射来，炙

热如火焰。

文本二：

超侠说：“主要创作的方向应该还是以科学、幻想、推理、冒险等为主题，当然是融和

在一起的那种感觉，希望写小孩子和大人都爱看的故事，能够得到读者的喜欢和认可才是我

最大的安慰，我希望写作不要有什么纯文学、非纯文学之分，因为问过好多作家，其实最后

通俗文学和纯文学是合二为一的，共同形成的就是好看的文学。”超侠希望那种古怪有趣和

惊险的风格，能够一直都贯穿在自己的作品中，形成独特的“超侠”标签，既超幻又奇侠。

注：超侠，原名尹超。云南德宏人。发表过科幻短篇小说等。文本一属于2020年度小小说

排行榜第六名，文本二摘自鲁楠《超侠：每天都会产生各种联想和想象》。

13.下列对文本一相关内容和艺术特色的理解，不正确的一项是（）

A.小说采用倒叙的手法，开头写“我”的发现，结尾写“我”的感动和感觉，形成了首尾

呼应的结构，也强化了故事的真实性。

B.“我”登岛时，起初心情愉悦，想法纯粹，写的是无知无畏的心态，后来暴躁、默然惊

恐，写的是恍然大悟、后知后觉的心理。

C.主体部分通过写我的“奇幻”经历，刻画了守岛军人为国奉献，甘耐寂寞，不顾安危，

义无反顾，具有钢铁般意志的高大形象。

D.这篇小说很简短，故事也简单，以情节的曲折与人物形象的独特见长，整篇小说在紧张

激烈的对抗中展开，有一种崇高美和悲壮美。

14.文本一中画线部分在小说结构上有重要作用，下列理解不正确的一项是（）

A.对举三块大石和不明礁石，上承“我'在海岸边的观察，下启对事件真相的描写.

B.通过写礁石发射红光，凸显大石和礁石激烈冲突的关系，使小说的主题更加深刻。

C.以“我”的感受写眼前的情景，既突出令人震惊的一面，又彰显虚实相生的特点。

D.通过渲染场面来引出“我”的情绪变化，掀起了小说的波澜，也改变情节的进程。

15.作者希望能创作出“好看的文学”。请结合文本二，分析作者心目中这类文学的特点。

16.如欲以“我看‘超侠'标签”为题写一则《战士石》的小评论，请结合文本，列出评论

要点。

押题1（一）阅读下面的文字，完成小题。

文本一：

再见，流沙河先生

曹可凡

①说起流沙河，人们自然会想起上世纪50年代那篇《草木篇》，这首长诗以白杨、藤、

仙人掌、梅和毒菌为赋，表达诗人的爱憎。现在读来平平常常，但那时却掀起轩然大波，被

认定为“毒草”。于是，流沙河被打入冷宫，只得做木匠活糊口度日。对此，写过《死水微

澜》的李劫人大为不解。他认为像《草木篇》那样拟人化的诗作，古今中外数不胜数，流沙

河何以凭这样的诗出名，故复叹道：“世无英雄，遂使竖子成名。”

②晚年的流沙河远离尘嚣，闭门谢客，蜗居在一幢简陋的公房里，吟诗作文，怡然自得。

因为余光中先生缘故，他破例接受采访。当然话题也由余光中衍生开来。说起余光中，流沙

河先生摇着折扇，语调不紧不慢：”1981年初秋，差旅东行。列车长途，不可闲度，终于

在酷暑与喧闹间，读了余光中等数位台湾诗人的作品，真是满心欢喜，特别是余光中的《当

我死时》《£将军》《海祭》等诗最使我感动。读余光中的诗，就会想起孔子见老聃时所说的

话，'吾始见真龙’。”之后，流沙河在《星星》诗刊长文介绍余诗，并开设讲座，专题分

析余光中《乡愁》《等你，在雨中》《唐马》《所罗门以外》等诗作的艺术成就。

③说着说着，眼前这位面貌清瘦的老先生，逸兴遍飞，金然沉醉于诗意和友情之中。“光

中的诗不但可读，且读之而津津有味；不但可讲，且讲之振振有词。讲余光中我上了瘾，有

请必到。千人讲座十次以上，每次至少讲两个小时，兴奋着魔，不能自己，为此还闹出不少

笑话。”原来，流沙河原名余勋坦，大哥叫余光远。因此，有读者误以为余光中是他二哥，

并且推测家中还该有个三哥“余光近”，这样，远、中、近就齐了。而那时，流沙河根本不

认识余光中。

④1982年，余光中给流沙河写信，信中说：“在海外，夜间听到蟋蟀声，就以为那是

在四川乡下听到的那一只，”他曾在四川度过抗战岁月，自称“川娃儿”。几年后，余光中

在《蟋蚌吟》中表达了相同的故国之思，“就是童年逃逸的那一只吗？一去四十年，又【可头

来叫我?”

⑤受心灵的触动，流沙河写了《就是那一只蝉》作为回应，发表于香港《文汇报》。朋

友间的酬唱之作，竟被人误以为是“蟋蝉统战”。说到此处，连流沙河先生自己也忍不住开

怀大笑。

⑥流沙河先生自称“成都文人”，除有两次因客观原因离开成都，其人生绝大部分的时

间都在成都度过。他引用《庄子》“旧国旧都，望之怅然”之语，来形容自己对成都的感情。

“一个古老的城市，哪怕都很陈旧了，哪怕草木、蓬蒿都将其覆盖，但一看见它，心里便快

活之极，因为那是我的归宿，我的故乡。”故而，他倾注全部心力写下一部有关成都的著作

《老成都：芙蓉秋梦》，对成都的历史、地理、掌故、街道往事，进行充满情感与诗意的考

证。对他来说，爱一个老城市也就是爱“父母之邦”，爱自己的祖国。

⑦谈及自己，流沙河先生谦称没有什么能耐，最合适的工作便是当一个读者。读了书，

再写点文章，挣•点碎银子养家糊口。所以，他写过•副对联描述这种生活状态：“凑凑拼

拼写些长长短短句，多多少少换点零零碎碎钱”，以戏谑方式表达出旷达的内心世界。

⑧由此可以看出，经过岁月的沧桑、人生的起伏，滤尽众声喧哗之后，流沙河先生早己

笑看人生如戏、世事如弈，

⑨老先生深得老庄之道，对人生的体验也更为谦虚、幽默而超脱，就像他最喜欢的那句

话“天道好还，世事无常”。“天道好还，这是古人说的话，我倒还信奉这个。我如果乱骂

人，那将来别人也要痛骂我，我糟蹋了别人，别人也要糟蹋我。我如果和别人讲道理，轻言

细语讲事实，那么，也许将来我有问题，别人也会采用这种态度，而用不着糟蹋我的人格。”

⑩流沙河先生这生，因诗而祸，也因诗扬名。在最困苫的年华里，有庄了、诗经、楚

辞、唐诗，带给他连绵不断的情感与知性的慰藉。一世的悲喜与荣辱，到最后，依旧是一个

读书人的清明与孤傲。晚年的流沙河，是名副其实的“书虫”，每天必须读书。

⑪再见，流沙河先生！

⑫请乘理想之书，挥鞭从此启程。

⑬水路上春色正好，天上太阳正晴。

（原文有删改）

文本二：

①流沙河用传统的诗歌审美观来评论现代诗歌。对此，先生说：“这和我这•生，和我

受的教育分不开。因为从少年时代读《诗经》起，我就习惯了一种有韵味的、美丽的、有想

象力的作品。现在我老了，还能背诵《诗经》中的许多作品，而且很热爱它们。我觉得，这

些诗歌滋养我的灵魂数十年，无法改了，因此就形成了我的一种保守主义的诗歌观。”

②对于古体诗和现代诗的关系，先生有自己独到的见解。他说：“我至今都不相信，中

国的诗歌能够把传统抛开，另外形成一种诗。最大的可能是把传统的东西继承过来，然后与

现代的一些观念、各种认识结合起来才有前途。我最近看到报纸上介绍一个打工的诗人，他

写了一首诗，叫做《如果有可能明天带你去旅行》。他写的诗是现在的生活，写他在外头打

工的苦。我就突然注意到，他很讲究韵脚，也很讲究诗歌的音乐性，他的诗念起来有节奏感。

我觉得，这是中国人的一种本能，要是离开了传统，完全凭空形成一种新的诗是非常困难

的。”

③在流沙河看来，迄今为止，他所见到的现代诗，有极少数写得好的，比如台湾的纪弦、

症弦，还有后来的余光中、钟鼎文。他们从中国古典诗歌中学会了一门本领，就是用最少的

文字表达最多的含义。“我看到更多的是一些松松垮垮，没有节奏，难以上口，无法朗诵的

诗。无论那些诗的内容是写个人，还是社会，也无论作者的眼界高低与运用文字的方法如何，

他们都废弃了中国古典诗歌高密度、高比重的文字，那是一种失败。”他说。

（摘编自关捷《关于流沙河先生7年前的专访》）

［注］文本一为东方卫视主持人曹可凡为中国当代诗人流沙河写的纪念性散文。文本二摘编自

作家关捷《关于流沙河先生7年前的专访》。

1.下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）

A.文章开头写李劫人的感叹，虽含有作者对流沙河的同情，也暗示了流沙河当时的诗作

水平还并不算高。

B.流沙河是一个谦虚、幽默、旷达、超脱的人，他酷爱读书，一生经历悲欢荣辱，晚年

远离世俗尘嚣，清明与孤傲。

C.文中流沙河既有对余光中的评价，也有对自己的评价，这两种评价形成对比，突显了流

沙河的个性特点。

D,流沙河引用《庄子》中的“旧国旧都，望之怅然”之语来形容自己对成都的感情，是

因为庄子带给了他知性的慰藉。

2.下列与文本有关的说法，不正确的一项是（3分）

A.流沙河一生时间大都生活在成都，爱成都，爱祖国，著作《老成都：芙蓉秋梦》堪称浓

厚家国情怀情结的代表作，

B.流沙河的诗作《就是那一只蟋蟀》，是受了余光中《蟋蟀吟》而产生的心灵触动，两首诗

都表达了相类的家国之思，

C.流沙河列举余光中《当我死时》《海祭》等诗作，是为了表现他对余光中诗作的喜爱，表

现他跟余光中的深情厚谊，

D.流沙河认为自己形成了•种保守主义的诗歌观，从他在最困苦的年华里对庄子、诗经、

楚辞、唐诗的钟爱可见一斑。

3.有人认为文本一最后两段多余，写到“再见，流沙河先生！”就可以结束。对此你怎么

看？请结合全文简要分析。

4.流沙河用传统的诗歌审美观来评论现代诗歌，请结合文本二，分析概括流沙河心目中传统

诗歌的美学特征。

押题2：现代文阅读n（共4小题，16分）

阅读下面的文字，完成6-9题。

文本一：《幽梦影》情结

宗璞

近见报章杂志上常出现这样那样的“情结”字样，所谓“情结”，大约来自“俄狄浦斯

情意综”一词，指在潜意识中无法化解的几乎是宿命的一种情感。《幽梦影》这本书对于我

可算得是一种“情结

抗战时期，为了躲避轰炸，我家在昆明东郊龙头村，一住三载。有一段时期，我和弟弟

没有上学，获准到文科研究所去立读，随便翻阅各种书。我们常常在书架中流连徜徉，直到

黄昏。翻阅的书不少，它们也算得我的邻居。对十来岁的孩童来说，那些书是太深奥了。给

我留卜深刻印象的一本书，是清初张潮所著《幽梦影》。

这是一本讲生活艺术的书，颇像有些书上的眉批，三五句十数句，对生活这本大书做出

评点。书中一部分讲人生哲理，讲入世应如何，出世应如何；一部分讲对大自然的欣赏态度，

讲如何赏花，如何玩月。轻松的言及居室布置，严肃的讲到音韵学。其序跋有云：“一行一

句，非名言即韵语，皆从胸次体验而出，故能发人警省。片玉碎金，俱可宝贵。”“三才之理，

万物之情，古今人事之变，皆在是矣。”也许这些说法评价太高，但读过后，使人自觉减少

了俗气，增添了韵致，便是作用了。

我愿意首先提到如何做人的一则：“立品须发乎宋人之道学，涉世须参以晋代之风流产

宋人道学以诚敬为本，若无这主心骨，不拘小节的风流便是恃才傲物，或竟是轻薄，令人生

厌。近年来流行得大红大紫的“潇洒”二字，因为没有主心骨，有时已成为不负责任的代名

词。张潮将立品与涉世并泥，先有立品，才能涉世。只有心存诚敬，才能潇洒风流，自是高

见。

又云：“少年人须有老年之识见，老年人须有少年之襟怀。”梁启超《少年中国说》一文

喻老年人为字典，少年人为戏文。或可发挥云，少年是演戏的阶段，老年是看戏的阶段。少

年应以字典为规范，便有老年之识见；老年应记得自己也是轰轰烈烈演过戏文的，看戏时便

有少年之襟怀。若能做到点滴，代沟或可变浅，只是很不容易。

另一则云：“情必近于痴而始真，才必兼乎趣而始化。”情到极处自然成痴。现在情近于

痴的人恐已如朱鸡、白象一样稀罕。“才兼乎趣”的“趣”字很难界说。是否可以说一方面

要对生活有兴趣，生机勃勃如源头活水；另一方面则要有幽默感。十七世纪我们还没有“幽

默”这个词，但当然有这种感，有些禅语机锋便是一种幽默。有了“趣”，“才”才是活的。

又言：“律己宜带秋气，处世宜带春气。”此乃律己严责人宽之古训以形象出之也。又一

则提出了值得钻研的美学问题。“貌有丑而可观者，有虽不丑而不足观者。文有不通而可爱

者，有虽通而极可厌者。此未易与浅人道也。”张潮若生在现代，大可就此写一本书。丑而

可观必有其特殊的力量，必定更曲折更深刻。不丑而不足观必平席无奇