潍坊市安丘市2025届四年级数学下学期期中调研模拟试题含答案

潍坊市安丘市2025届四年级数学下学期期中调研模拟试题含答案请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，认真填写。1．用4个完全一样的小长方形如图拼成一个大正方形，大正方形的边长是9厘米，小长方形的周长是________厘米。2．下列图形都是用6个边长1厘米的小正方形拼成的，求出每个图形的周长。A．______B．_____C．______D．_______3．用分数和小数表示图中的阴影部分．分数：（______）小数：（______）4．28是4的______倍，20的5倍是______。5．粮店有350千克的大米，有280千克面粉，大米比面粉多_____千克．6．算式2×（280－44÷4）要先算（___________________），再算（___________________），最后算（__________________）。7．一个长方形的周长是24厘米，若宽不变，长减少2厘米后，这个长方形就变成了一个正方形，那么原来长方形的长是________厘米．8．按规律填数:(1)2、7、12、17____、____.(2)2、8、32、128____、____.9．在括号里填上合适的单位。小强的身高约是120（________），体重约是30（________）。一个排球约重250（________），8个这样的排球重2（________）。10．90毫米=________厘米

4分25秒=________秒4千米-600米=________米

24分米+6分米=________米11．七分之一写作：_________．二、仔细推敲，认真辨析。1．32×68的积大约是1．____2．长方形的4条边都相等，它的4个角也相等．_____3．把8个圆平均分成2份，1份是总数的二分之一。（______）4．把一个苹果分成3分，每份占这个苹果的．（_____）5．2016年的第一季度是91天．（________）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．2个4平方米的正方形拼起来，面积是8平方米。（____）2．一个两位数除以8，商是7，余数是9，这个数是1．_____3．小华的身高是136厘米．（___）4．140×5，积的末尾一共有2个0。（______）5．中午11时用24时计时法表示是23时。（______）四、勤奋的你来算一算。1．估算。76×9≈29×8≈503×7≈305×8≈2．用竖式计算，带★的题要验算。★★3．计算下列图形周长.五、操作题。1．下面是丽丽上课时观察到的同学的样子,连一连。六、生活问题，我会解。1．请你用竖线把下面的☆分成两部分，使右边的☆是左边的2倍。2．63名学生去郊游，每顶帐篷最多住5人，至少需要搭多少顶帐篷？3．明星小剧场有8排座位，每排28个，三年有253名同学要去观看演出，能坐得下吗？4．小飞从家到学校要走4分钟，他平均每分钟走175米，从他家到学校往返一次共走了多少米？5．将今年各月份的天数填入下表．月份123456789101112天数

参考答案一、用心思考，认真填写。1、18【分析】看图可知，大正方形的边长9厘米包括小长方形的长和宽，也就是小长方形的长和宽的和是9厘米，用9厘米乘2即可求出小长方形的周长。【详解】小长方形的长+宽=9（厘米），小长方形的周长：9×2=18（厘米）。故答案为：18。2、10厘米12厘米12厘米14厘米【详解】略3、0.3【详解】略4、7100【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法计算，求一个数的几倍是多少用乘法计算，据此解答。【详解】28÷4＝7；20×5＝100；【点睛】本题考查倍的知识，掌握求一个数是另一个数的几倍用除法计算，求一个数的几倍是多少用乘法计算，是解题的关键。5、1【详解】350﹣280＝1（千克）答：大米比面粉多1千克．故答案为：1．6、括号里的除法括号里的减法乘法【详解】略7、1【分析】因为长方形有两条长，长减少2厘米，那么长方形的周长减去2×2就是正方形的周长，而正方形的边长=正方形的周长÷4，所以长方形的长=正方形的边长+2，据此代入数据作答即可．【详解】24-2×2=20厘米，20÷4+2=1厘米，所以原来长方形的长是1厘米．故答案为：1．8、22275122048【解析】(1)可以看成由2,12,…及7,17,…两列数组成的,每列数的后一项都比前一项多10,12的后一项是22,17的后一项是27.(2)从第二项起,每一项都是前一项的4倍.9、厘米千克克千克【分析】根据生活实际，结合数据的大小灵活选择计量单位。【详解】小强的身高约是120厘米，体重约是30千克。一个排球约重250克，8个这样的排球重2千克。【点睛】根据情景选择计量单位，主要考查学生对生活常识的掌握。10、926534003【解析】根据1千米=1000米，1米=10分米，1厘米=10毫米，1分=60秒，高单位的数×进率=低单位的数，低单位的数÷进率=高单位的数，据此进行单位换算。【详解】90毫米=90÷10=9厘米；4分25秒=4×60+25=265秒；4千米-600米=3400米；24分米+6分米=3米。故答案为：9；265；3400；3。11、【解析】略二、仔细推敲，认真辨析。1、√【详解】32×68≈30×70＝1；所以32×68的积大约是1，计算正确；故答案为：√．2、×【详解】因为长方形对边相等，4个角都是直角，所以原题说法错误故答案为：×3、√【详解】略4、×【详解】略5、√【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√【详解】4×2=8(平方米)，所以2个4平方米的正方形拼起来，面积是8平方米，原题说法正确.故答案为：√【点睛】把两个正方形拼在一起，总面积就是这两个正方形的面积之和，由此计算后判断即可.2、√【解析】求被除数，根据：被除数＝商×除数+余数，据此判断．7×8+9＝56+9＝1答：这个数是1．原题说法正确．故答案为：√．3、√【解析】略4、√【分析】根据整数乘法的计算方法求出140×5的积，然后即可确定积的末尾0的个数。【详解】140×5＝700，所以，140×5的积的末尾有2个0说法正确；故判断正确。【点睛】本题考查了末尾有零的整数乘法，要注意积的末尾0的个数不一定等于两个因数的末尾的0的个数的和。5、×【详解】略四、勤奋的你来算一算。1、720；240；3500；2400【详解】略2、1560；3040；1061620；72……1；80……2【分析】整数乘法的计算法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来。除数是整数的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小；除法的验算：根据乘法和除法互为逆运算的关系，把除数和商相乘，如果乘得的积与被除数相同，那么原计算正确，如果有余数，再加上余数。【详解】验算：验算：3、62cm【详解】13+18+13+18=62（厘米）五、操作题。1、【详解】略六、生活问题，我会解。1、见详解【分析】题图中☆共9个，则右边的☆加上左边的☆等于9个。右边的☆是左边的2倍，则左边的☆的3倍是9个，左边的☆的个数为9÷3＝3个。据此解答即可。【详解】9÷（2＋1）＝9÷3＝3（个）【点睛】求一个数的几倍的多少，用乘法计算。解决本题的关键是明确左边的☆的3倍是9个。2、13顶【分析】用学生总人数除以每顶帐篷可以住的人数，求得的商即为需要帐篷数量。若有余数，因为剩余学生也需要一顶帐篷，则用求得的商加上1，即为需要帐篷数量。【详解】63÷5＝12（顶）……3（人）12＋1＝13（顶）答：至少需要搭13顶帐篷。【点睛】本题考查有余数除法的实际应用，关键是明确剩余的3人也需要一顶帐篷。3、不能【分析】要想知道253名同学能不能坐得下，首先根据整数乘法的意义，用乘法求出这个小剧场共有多少个座位，然后与253进行比较，如果小剧场座位的个数大于或等于253，说明能坐得下，否则就坐不下。【详解】28×8＝224（个）224＜253答：不能坐得下。【点睛】此题考查的目的是理解掌握一位数乘两位数的计算法则，整数大小比较的方法及应用。4、1400米【分析】路程＝速度×时间，据此求出小飞从家到学校行走的路程，即小飞家到学校的距离。小飞从家到学校往返一次，共走了2个小飞家到学校的距离。则用求出的小飞家到学校的距离乘2即可。【详解】175×4×2＝700×2＝1400（米）答：从他家到学校往返一次共走了1400米。【点睛】本题考