潞西市2025届四下数学期末复习检测模拟试题（含答案）

潞西市2025届四下数学期末复习检测模拟试题（含答案）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。（20分）1．三年有54人参加游泳和跑步课外活动，每人至少参加一项活动。其中参加游泳的有32人，参加跑步的有28人，这两项都参加的有（________）人。2．如图，猴妈妈摘了10个桃子，小猴第一天吃了4个，以后每一天都比前一天少吃一个，小猴（_____）天能把这些桃子全部吃完。（可以在图上圈一圈）3．要使“341×□”的积是三位数，□内最大可以填（_____）；要使积是四位数，□内最小可填（_____）．4．一根绳子对折两次后，长是35米，这根绳子原来长（________）米。5．24的4倍是（________），36是（________）的4倍。6．看图写数、读数。写作：______________读作：______________写作：______________读作：______________写作：______________读作：______________7．用一根铁丝围成长11厘米，宽为5厘米的长方形，它的周长是（________）厘米。如果用这根铁丝围成一个正方形，它的边长是（________）厘米。8．今年是2018年，全年有（________）天，去年有（________）天。今年“六一”儿童节是星期五，今年的7月10日是星期（________）。9．4个小朋友,每两个人通一次电话,一共要通（_____）次电话。10．在（）里填上合适的数。6000千克＝（________）吨2千米＋2000米＝（________）千米400厘米＝（________）分米10吨－3000千克＝（________）千克480分＝（________）时34分米－2米＝（________）分米二、仔细推敲，认真辨析。1．做同样的口算题，小红20秒做完，小芳30秒做完，小芳做得快。（________）2．8的1倍是多少？列式是8÷1．_____．3．一支牙刷5.6元，一个杯子比一支牙刷贵2.9元，那么一个杯子和一支牙刷一共14.1元．（___）4．一张长方形纸分成6份，每份是它的。（________）5．一个长方形的宽是6厘米，长是宽的3倍，这个长方形的周长是24厘米．_____三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．一个算式的运算顺序都是从左往右．_____2．儿童的手掌大约长8厘米。（________）3．3□6000≈40万，则□里可以填的数有5、6、7、8、1．（____）4．万以内的加减法和百以内的加减法的计算法则是一样的。（______）5．求比260多60的数是多少，正确的列式是260+60.（_____）四、认真细致，我会算。1．直接写出得数。128－20＝128＋2＝22×4＝2300×3＝120×5＝－＝＝1－＝2．竖式计算。1907＋690＝2541－2464＝79×4＝234×9＝604×5＝280×3＝3．填一填。五、操作题1．下面四幅图分别是谁看到的？连一连．2．下面的图分别是谁看到的，连一连。六、解决问题1．苗苗在做减法时，把被减数个位上的3抄成了6，把减数十位上的1抄成了7，结果等于20。正确得数应该是多少？2．一块长8米，宽5米的长方形菜地要围篱笆，如果菜地面靠墙，篱笆的长度可能是多少米?(先画一面，再列式计算。)3．一张桌子65元，一把椅子35元，学校购买了24套桌椅，一共需要多少钱？4．老王用一截木头做家具，做桌子用了这些木头的，做板凳用去了这些木头的。做板凳比做做桌子多用这些木料的几分之几？5．兴趣小组有68名同学，每8名同学分成一组，可以分几组？还剩多少人？

参考答案一、填空题。（20分）1、6【分析】根据题意，因为每人至少参加一项活动，所以参加游泳的人数＋参加跑步的人数－游泳和跑步都参加的人数＝两项都参加的人数。【详解】32＋28－54＝6（人）【点睛】考查了集合问题，配合画图更方便解答。2、4【详解】略3、21【详解】根据题意可得：141×1＝1021；1021是四位数；要使141×□的积是三位数，那么这个一位数要比1小，因此，□内最大可以填2；要使积是四位数，这个一位数大于或等于1，因此，□内最小可填1；故答案为2，1．4、140【分析】一根绳子对折两次以后，它的长度是原来长度的，然后根据分数除法的意义，用绳子对折两次后的长度除以，求出这根绳子原来长多少米即可。【详解】35÷＝140（米）【点睛】解答此题的关键是判断出：一根绳子对折两次以后，它的长度是原来长度的。5、969【分析】求一个数的几倍用乘法解答，求一个数是另一个数的几倍用除法解答。【详解】24×4＝9636÷4＝9【点睛】本题考查掌握倍的认识是解题关键。6、7328七千三百二十八5030五千零三十6004六千零四【分析】根据计数器上的珠子写数，个位上几个珠子就表示几个一、十位上几个珠子就表示几个十、百位上几个珠子就表示几个百……哪一位上一个珠子也没有就表示“0”。据此从高位到低位依次写出各计数器所表示的数；读数时从高位起千位是几就读几千，百位是几就读几百，十位是几就读几十，个位是几就读几，中间有一个0或几个0，只读一个零；末尾不管有几个0，都不读。【详解】第一幅图千位上是7，百位上是3，十位上是2，个位上是8，所以写作7328，读作：七千三百二十八；第二幅图千位上是5，百位上一个珠子也没有写0，十位上是3，个位上一个珠子也没有写0，所以写作5030，读作：五千零三十；第三幅图千位上是6，百位上一个珠子也没有写0，十位上一个珠子也没有写0，个位上是4，所以写作6004，读作：六千零四。【点睛】根据计数器写数，关键是看清每个数位上珠子的个数，一个珠子也没有的该数位上写0。7、328【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，求出长方形的周长，也就是铁丝的长度。用这个铁丝围成一个正方形，则这个正方形的周长等于铁丝的长度。根据正方形的边长＝周长÷4解答。【详解】（11＋5）×2＝16×2＝32（厘米）则长方形的周长是32厘米。32÷4＝8（厘米）则正方形的边长是8厘米。【点睛】解决本题时应先明确用铁丝围成的长方形和正方形的周长相等，均等于铁丝的长度。再根据正方形和长方形的周长公式解答即可。8、365365二【解析】略9、6【解析】略10、64407000614【分析】1吨＝1000千克，1千米＝1000米，1米＝10分米，1分米＝10厘米，1时＝60分，据此即可解答。【详解】6000千克＝6吨2千米＋2000米＝4千米400厘米＝40分米10吨－3000千克＝7000千克480分＝6时34分米－2米＝14分米【点睛】熟练掌握质量、长度、时间单位换算知识是解答本题的关键。二、仔细推敲，认真辨析。1、×【分析】用时少的快，20秒＜30秒，所以小红做得快。【详解】做同样的口算题，小红20秒做完，小芳30秒做完，小红做得快，所以判断错误。【点睛】同样的工作量，用时少的快。2、×【分析】依据求一个数几倍是多少用乘法解答．【详解】8的1倍是8×1=16；故8÷1是错误的．故答案为错误．3、√【详解】略4、×【分析】把单位“1”平均分成若干份，每份是它的几分之一。【详解】一张长方形纸平均分成6份，每份是它的，原题说法错误。故答案为：×【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。5、×【详解】（6×3+6）×2＝24×2＝48（厘米）答：周长是48厘米，原题说法错误．故答案为×．三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【详解】四则混合运算的顺序：2、如果是同一运算，一般按从左往右依次进行计算；3、如果既有加减、又有乘除法，先算乘除法、再算加减；4．原题说法错误．故答案为：×．5、√【分析】常见的长度单位是毫米、厘米、分米、米等。根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，可知计量儿童的手掌长度用“厘米”作单位。【详解】根据分析可知，儿童的手掌大约长8厘米。故答案为：√。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。6、×【详解】3□6000≈40万，千位上是6，显然是用“五入”法求出的近似数，所以□里只能填1；7、√【详解】万以内的加减法和百以内的加减法的计算法则是一样的，都是：相同数位对齐，从个位做起，哪一位相加满十，要向前一位进一。哪一位不够减，要向前一位退一再减；所以判断正确。8、√【详解】略四、认真细致，我会算。1、108；130；88；6900600；；；【详解】略2、2597，77，3162106，3020，840【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和哪一位对齐，满几十就向前一位进几。【详解】1907＋690＝25972541－2464＝7779×4＝316234×9＝2106604×5＝3020280×3＝8403、；【分析】根据多位数加减法的步骤，进行逆推，判断出口里的数字。【详解】（1）5＋8＝13，满10进1之后7＋2＋1＝10，所以下面的加数个位上是8，上面加数的十位上是2，满10进1之后6＋3＋12＝10，所以下面加数的百位上是3.所以；（2）9－8＝1＜4，所以是向十位借1，则被减数个位上是2，因为7－5＝2＞1，所以被减数百位被借1，则被减数十位上是1，差十位是8，【点睛】本题考查的是多位数加减法笔算，关键是牢记笔算时每一步的意义，再根据逆向推理进行推导。五、操作题1、【详解】略2、见详解【分析】观察题图可知，小玲看到的是大象的前面，强强看到的是大象的后面。明明看到大象头朝左，小红看到大象头朝右。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同