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初中英语教资面试完形填空易错题含答案解析考试时间:______分钟总分:______分姓名:______第一部分:完形填空阅读下面的短文,文中有10处空白,每处空白有4个选项,请根据上下文语境选择一个填入空白处,使文章意思完整、通顺。DearLiHua,Iwassohappytohearfromyoulastweek.Youaskedmeaboutmyschoollife,soIdecidedtowritethislettertotellyoumoreaboutit.Ourschoolisquite1.Ithasabigplayground,severalbuildings,alibrary,andacomputerroom.Wehaveclassessixdaysaweek,2Mondayisusuallythebusiestdaybecausewehavefourclassesinthemorningandtwointheafternoon.Mostofmyclassmatesarefriendlyand3.Weoftenhelpeachotherwithourstudies.Inoursparetime,welikeplayingbasketball,singing,and4.SometimeswehavegroupdiscussionsorEnglishcorners,whichareveryinteresting.Throughtheseactivities,wecan5ourknowledgeandmakemorefriends.Ilovemyschoolverymuch.Itnotonlygivesmeknowledgebutalsoteachesmehowtobeagoodperson.6Iamastudenthere,Ifeelverylucky.Ihopewecankeepintouchand7eachother'sprogress.Ifyouhaveanyquestions,pleasefeelfreetowriteback.8meyouraddressandphonenumber,soIcanvisityouwhenIhavetime.Don'tworryaboutthecostbecausemyparentswillpayforit.Haveaniceday!Yours,WangTao1.A.smallB.bigC.oldD.new2.A.andB.butC.soD.because3.A.quietB.noisyC.activeD.shy4.A.swimmingB.dancingC.drawingD.reading5.A.improveB.loseC.rememberD.understand6.A.ForB.AsC.SinceD.Because7.A.seeB.watchC.followD.hear8.A.GiveB.TellC.SendD.Ask第二部分:完形填空阅读下面的短文,文中有10处空白,每处空白有4个选项,请根据上下文语境选择一个填入空白处,使文章意思完整、通顺。LastSunday,myfamilywenttothecountrysideforapicnic.Itwasabeautifuldaywithclearblueskiesandbrightsunshine.Wegotupearlyanddrovetothemountainsaboutanhourlater.Wearrivedata9nearalake.Thegrasswasgreenandtheflowerswerecolorful.Myfathercookedsomedeliciousfood,likefriedchicken,sandwiches,andfruits.Wesatunderabigtreeandenjoyedourmeal.Afterlunch,mysisterandIwentswimminginthelake.Thewaterwascoolandclear.Mybrotherandfatherwenthikingonthehills.Theytookmanyphotos10thebeautifulscenery.Intheafternoon,wehadalotoffunplayingfrisbeeandflyingkites.Welaughedandplayeduntilitwastimetogohome.Onthewayback,weweretiredbuthappy.ItwasawonderfuldayandIhopewecangothereagainnextyear.9.A.forestB.parkC.gardenD.field10.A.forB.withC.asD.by试卷答案1.B解析:根据句意“我们的学校相当大”,结合后文描述学校有“一个大的操场、几栋楼、一个图书馆和一间电脑室”,可知学校规模不小,“big”意为“大的”,符合语境。A选项“small”意为“小的”,与后文描述矛盾;C选项“old”意为“老的”,D选项“new”意为“新的”,文中并未提及学校年龄,故排除。2.C解析:根据句意“星期一是通常最忙的一天,因为我们早上有四节课,下午有两节课”,“busy”意为“忙碌的”,表示星期一状态,符合语境。A选项“and”表示并列,但前后内容并非并列关系;B选项“but”表示转折,与句意不符;D选项“because”表示原因,此处并非解释为什么星期一忙,故排除。3.C解析:根据句意“我的大多数同学都很友好和______”,结合后文“我们经常帮助彼此学习”,可知同学们性格积极向上,“active”意为“活跃的,积极的”,符合语境。A选项“quiet”意为“安静的”,与“friendly”可能不符;B选项“noisy”意为“吵闹的”,通常为贬义;D选项“shy”意为“害羞的”,与后文帮助他人行为不符,故排除。4.B解析:根据句意“在空闲时间,我们喜欢打篮球、唱歌和______”,结合上文提到“我们喜欢小组讨论或英语角,这非常有趣”,可知此处指代类似的活动,“dancing”意为“跳舞”,符合语境。A选项“swimming”意为“游泳”;C选项“drawing”意为“绘画”;D选项“reading”意为“阅读”,均不符合文意,故排除。5.A解析:根据句意“通过这些活动,我们可以______知识”,结合常识和语境,参加活动是为了提升自己,“improve”意为“提高,改进”,符合语境。B选项“lose”意为“丢失”;C选项“remember”意为“记住”;D选项“understand”意为“理解”,均不符合文意,故排除。6.B解析:根据句意“我很爱我的学校。它不仅给我知识,还教我如何成为一个好人。______我是一个学生在这里,我感觉非常幸运。”,表示成为学生与感到幸运之间的原因关系,“As”意为“作为”,引出原因,符合语境。A选项“For”意为“为了”;C选项“Since”意为“自从”;D选项“Because”意为“因为”,虽然也表原因,但“As”在此处更强调身份背景导致的结果,语气更自然,故为最佳选项。7.C解析:根据句意“我希望我们能保持联系,______彼此的进步。”,表示跟踪了解对方的进展,“follow”意为“跟随,关注”,引申为关注进展,符合语境。A选项“see”意为“看见”;B选项“watch”意为“观看”;D选项“hear”意为“听到”,均不符合文意,故排除。8.A解析:根据句意“如果你有任何问题,请随时写回。______我你的地址和电话号码,这样我就可以有时间去拜访你。”,表示告知对方地址和电话号码以便拜访,“Give”意为“给”,符合语境。B选项“Tell”意为“告诉”;C选项“Send”意为“发送”;D选项“Ask”意为“询问”,均不符合文意,故排除。9.B解析:根据句意“上个星期天,我的家人去乡下野餐。它是一个美丽的日子,天空晴朗,阳光明媚。我们早起,开车大约一小时后来到了山区。”,描述到达一个可以进行野餐的地方,“park”意为“公园”,通常指供人休闲游玩的场所,符合语境。A选项“forest”意为“森林”;C选项“garden”意为“花园”;D选项“field”意为“田野”,均不如
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