2026-2027学年陕西咸阳市乾县峰阳镇宋家小学度北师大版第一册第一阶段创新作业二年级数学【附答案】

/2026-2027学年陕西咸阳市乾县峰阳镇宋家小学度北师大版第一学期第一阶段创新作业二年级数学一、填空题1.在计算26＋9时，可以先算6＋9＝(

)，再算20＋(

)＝(

)。2.纸条的长度为(

)厘米，回形针的长度为(

)厘米。

3.在括号里填上合适的单位（厘米、米）或数。

一支毛笔长约15(

)

《新华字典》厚约3(

)

冰箱高约2(

)

小明的身高是1(

)26(

)4.一根蜡烛原长20厘米，烧掉了7厘米，还剩(

)厘米。5.在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

30厘米(

)30米

4米(

)400厘米

5米(

)20厘米＋30厘米

70－11(

)60

28＋15(

)52－7

34＋26(

)94－386.套圈游戏。（填序号）

（1）小梦套中两个，得了44分，她套中的是(

)和(

)。（2）小乐套中两个，得了71分，她套中的是(

)和(

)。7.把两根长度为43厘米的木棍按照下面的方式连接起来，重合部分长9厘米，总长是(

)厘米。

8.下面是用积木搭成的车，可以从桥下通过的是(

)。（宽度没问题）

二、选择题9.要测量一条水渠的大约长度，比较合适的测量方法是（

）。A. B. C.10.一个两位数，比30大得多，比90少一些，这个数可能是（

）。A.36 B.92 C.7911.文文的尺子断了（如图），这把断尺一次最长可以测量______厘米长的物体。

A.5 B.6 C.712.有两根同样长的绳子，第一根剪掉90厘米，第二根剪掉1米，这两根绳子剩下的长度相比较，（

）。A.第二根长 B.第一根长 C.一样长13.一处摊位有22本漫画书，______，故事书有多少本？如果列出的算式是22＋18，应该选择的条件是（

）。A.故事书比漫画书少18本B.故事书比漫画书多18本C.故事书再增加18本就和漫画书同样多三、作图题14.圈出合适的答案。

比1米

比1米

比1米

比1米

（高

矮）

（长

短）

（高

矮）

（长

短）15.在线上距离左边3厘米处画一个，右边4厘米处画一个。

16.34－8怎么算？（1）在图中圈一圈，表示出你的想法。

（2）上面的方法可以这样算，把34分成(

)和(

)，先算(

)，再算(

)。四、计算题17.接着写一写。

18.列竖式计算。

53+17=

74−35=19.看图列式计算。

20.看图列式计算。

五、解答题21.柜子高1米，弟弟站在小凳子上，正好和柜子一样高。如果小凳子高19厘米，那么弟弟的身高是多少厘米？

答：弟弟的身高是______厘米。22.购物。

（1）一副羽毛球拍和一个地球仪一共多少元？

（

）

答：一副羽毛球拍和一个地球仪一共______元。（2）乐乐买了一件商品，付了50元，找回17元，他买的是什么？

（

）

答：他买的是______。23.（1）金橘有多少盒？

（

）

答：金橘有______盒。（2）冬枣有多少盒？

（

）

答：冬枣有______盒。（3）请你再提出一个其他数学问题并解答。

问题：__________？

解答：

参考答案与试题解析2026-2027学年陕西咸阳市乾县峰阳镇宋家小学度北师大版第一学期第一阶段创新作业二年级数学一、填空题1.【答案】151535【考点】9加几的进位加法一位数与两位数的进位加法【解析】计算两位数加一位数的进位加法时，可以将两位数拆分成整十数和个位数两部分，先用个位数加一位数，然后用这个结果加上拆出的整十数就是最终结果。【解答】将26分成20+6，先算6+9=15，再算20+15=35。2.【答案】62【考点】长度的测量方法认识厘米【解析】测量长度方法：尺子沿着所测物体放，尺边对齐被测对象，零刻度线与物体的一端对齐，另一端对应刻度线的数值即为物体的长度。如果不是与零刻度线对齐，所测长度还要减去开始端点对应的刻度。【解答】纸条左端对齐0刻度、右端对齐6刻度，所以纸条的长度为6厘米。

9−3.【答案】厘米

厘米

米

米

厘米【考点】长度单位的选择认识厘米认识米【解析】大拇指的指甲长度大约1厘米，计量毛笔的长度、字典的厚度用“厘米”作单位比较合适。

小学生两臂伸开的长度大约1米，计量冰箱的高度用“米”作单位比较合适。

小明的身高比两臂伸开的长度多一些，因此小明的身高应是1米26厘米。【解答】一支毛笔长约15厘米《新华字典》厚约3厘米

冰箱高约2米小明的身高是1米26厘米4.【答案】13【考点】整十数加、减一位数认识厘米【解析】根据减法的意义，从总数里去掉一部分，求另一部分，用减法计算，用蜡烛的原长减去烧掉的长度，就是剩下的长度。【解答】20−5.【答案】<=><<>【考点】厘米和米之间的进率与换算万以内数的大小比较两位数与两位数的进位加法两位数与两位数的退位减法【解析】根据1米=100厘米，换算统一单位后再比较大小；

根据整数加减法的计算法则，依次计算出各算式的结果再比较大小。比较时，位数多的数就大，位数相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。【解答】30米里面有30个1米即30个100厘米，可得30米=3000厘米，30厘米<3000厘米，所以30厘米<30米；

4米里面有4个1米即4个100厘米，所以4米=400厘米；

5米里面有5个1米即5个100厘米，可得5米=500厘米，20厘米+30厘米=50厘米，500厘米>50厘米，所以5米>20厘米+30厘米；

70-11=59，59<60，所以70-11<60；

28+15=43，52-7=45，43<45，所以28+15<52-7；

34+26=60，94-38=56，60>56，所以34+26>94-38。6.【答案】①③②④【考点】两位数与两位数的进位加法【解析】（1）哪两个物品的得分相加等于44分，则小梦套中的就是这两个物品。（2）哪两个物品的得分相加等于71分，则小乐套中的就是这两个物品。【解答】（1）16+28=（2）39+32=7.【答案】77【考点】100以内加减混合运算认识厘米【解析】将两根木棍长度相加，再减去重合部分即可。【解答】43+43=868.【答案】货车【考点】100以内数的比大小100以内数的连加运算认识厘米【解析】先计算桥洞的高度：桥洞由3块10厘米积木叠起来，即3个10相加；再分别算出三辆车最高点的高度；最后比较大小，当车最高点的高度不大于桥洞的高度，才可以从桥下通过。【解答】桥洞的高度：

10+10+10

=20+10

=30（厘米）

火车最高点由8厘米、10厘米和13厘米各一个积木组成，高为：

8+10+13

=18+13

=31（厘米）

货车最高点由一个8厘米和2个10厘米的积木组成，高为：

8+10+10

=18+10

=28（厘米）

双层巴士最高的由2个8厘米和2个10厘米的积木组成，高为：

8+8+10+10

=16+10+10

=26+10

=36（厘米）

由于28<30<31<36，故可以从桥下通过的是货车。二、选择题9.【答案】B【考点】长度的测量方法【解析】一掌：用来测量较短物体的长度。一步：适合估测地面上较长的距离。一庹：适合测量不算很长的物体，比如黑板的长度。【解答】A.一掌：测量水渠需要重复很多次，非常麻烦，测量方法不合适，不合题意；

B.一步：测量水渠可以沿着水渠边走边数步数，用一步的长度乘步数，估测水渠的长度，测量方法最合适，符合题意；

C.一庹：水渠很长又在地面上，不方便用胳膊去量，测量方法不合适，不合题意。10.【答案】C【考点】100以内数的比大小数的相对大小关系【解析】根据各选项给出的数据，确定是否比30大，比90小，大得多指远大于30，少一些指略小于90，据此确定。【解答】A.36仅比30大一点，不符合“比30大得多”，排除；

B.92比90大，不符合“比90少一些”，排除；

C.79远大于30，且比90小一点，符合所有条件。11.【答案】A【考点】长度的测量方法认识厘米【解析】断尺没有0刻度，想要一次测量出物体的最长的长度，就要选取尺子上最大的刻度减去最小的刻度。【解答】找到断尺上最小的刻度是9厘米；最大的刻度是14厘米；

14−9=12.【答案】B【考点】厘米和米之间的进率与换算【解析】已知两根绳子原来同样长，比较剩下长度的长短，只需比较剪掉长度的长短。剪掉的长度越短，剩下的长度越长。【解答】比较两根绳子剪掉的长度：第一根剪掉90厘米，第二根剪掉1米，1米=100厘米。

因为90厘米<100厘米，所以第一根剪掉的长度短。

两根绳子原来长度相等，现在哪根剪掉的长度短，剩下的长度就长。所以第一根绳子剩下的长度长。13.【答案】B【考点】两位数与两位数的进位加法【解析】已知漫画书的本数是22本，求故事书的本数，算式22+【解答】根据分析可知：

一处摊位有22本漫画书，____，故事书有多少本？如果列出的算式是22+三、作图题14.【答案】【考点】认识米【解析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识可知：测量较长的物体用米作单位，二年级学生双臂展开的长度大约是1米。【解答】暖水瓶的高度远不到1米，所以比1米矮，圈“矮”；

沙发的整体长度比1米要长，所以比1米长，圈“长”；

长颈鹿的身高远超过1米，所以比1米高，圈“高”；

铅笔的长度很短，远不到1米，所以比1米短，圈“短”。15.【答案】【考点】左、右位置认识厘米【解析】依据对位置左、右的认识，一般情况下，写字的手是右手也就是右边，不写字的手是左手也就是左边，据此分清楚左右，再根据题干要求找到对应位置，画上对应图案即可。【解答】画图略16.【答案】

201414−8【考点】十几减8的退位减法一位数与两位数的退位减法【解析】（1）计算34减8时，个位4不够减8，因此可以把34拆成20和14，用14减去8，再将所得的差与20相加，据此画图并作答。【解答】（1）图中34根小棒包含2捆（每捆10根，共20根）和14根零散小棒，从14根零散小棒中圈出8根，对应减去8的操作。图略。（2）把34分成20和14，先用14减去8，再将所得的差与20相加。

14-8=6

20+6=26

因此上面的方法可以这样算，把34分成20和14，先算14−8四、计算题17.【答案】21;28;35;42

36;30;24;18【考点】一位数与两位数的进位加法一位数与两位数的退位减法【解析】根据100以内整数加减法运算，结合题干要求进行解答即可。【解答】14+7=2118.【答案】70;39;58;84【考点】两位数与两位数的进位加法两位数与两位数的退位减法【解析】加法竖式计算：相同数位对齐，从个位算起，哪一位相加满十，就向前一位进1。

减法竖式计算：相同数位对齐，从个位算起，哪一位不够减，就向前一位借1当十，和本位上的数合在一起再减。【解答】53+17=70

53

+117

70

80-22=58

⋯

80

-22

58

74-35=39

⋯

74

-35

39

45+39=84

45

+319

8419.【答案】6+【考点】一位数与两位数的进位加法【解析】图中，左边散放6块糖果，右边袋子里装有37块糖果，下方大括号表示把两部分糖果的数量合起来，即求糖果一共有多少块，用加法。【解答】左边6块糖果，右边37块糖果，求总和，列式为：6+20.【答案】63−【考点】两位数与两位数的退位减法【解析】由图可知黄瓜有63根，黄瓜比萝卜多25根，求萝卜有多少根。已知大数（黄瓜63根），大数比小数多几（25根），求小数（萝卜根数），用减法计算。萝卜的根数=黄瓜的根数-黄瓜比萝卜多的根数。【解答】列式为：63−五、解答题21.【答案】81【考点】厘米和米之间的进率与换算两位数与两位数的退位减法【解析】先根据1米=100厘米统一单位；因为弟弟站在凳子上的总高度等于柜子的高度，所以弟弟的身高等于总高度减去小凳子的高度。【解答】1米=100厘米

100-19=81（厘米）

答：弟弟的身高是81厘米。22.【答案】38+47=85（元）；8550-17=33（元）；帽子【考点】两位数与两位数的进位加法两位数与两位数的退位减法【解析】（1）羽毛球拍的价格+地球仪的价格=一共花的钱数。（2）先用付的钱数减找回的钱数求出花的钱数，再根据花的钱数找出对应的物品即可。【解答】（1）38+47=85（元）

答：一副羽毛